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TTULO:
La pequea noche
I. FICHA TCNICA
Mario Carvajal y Carlos Saraniti son diseadores grficos chilenos de vasta experiencia profesional y docente. Carvajal es director de la Escuela de Diseo de la Universidad Arcis. Saraniti es diseador de muebles y desarrolla proyectos para libros infantiles, en su aspecto literario y grfico.
Personajes:
3 BREVE ANLISIS
La mezcla de un cuento sencillo acompaado por la ingenuidad y un humor cndido son los elementos que se combinan y hacen de La pequea noche una lectura muy placentera y entretenida para nios y nias. En el plano grfico, las ilustraciones aparecen en los lugares justos, logrando as un acabado perfecto y visualmente muy agradable y motivador. Cabe destacar la personificacin de los animales, que sin duda es un recurso que encanta a los pequeos lectores, junto con la sorpresa que se ve reflejada en el contenido de la historia.
4 OBJETIVOS TRANSVERSALES
Desarrollar la capacidad de resolver problemas. Promover una adecuada autoestima y un sentimiento positivo ante la vida.
La pequea noche
II. ACTIVIDADES SUGERIDAS
A. ANTES DE LA LECTURA Imitando a los animales Pida a los nios(as) que se sienten en crculo e invtelos a que imiten sonidos de distintos animales. Terminada la actividad, dgales que usted conoce una historia en que los animales tienen sus voces cambiadas debido a una travesura, y para saber lo que ha sucedido, invteles a que escuchen la historia de La pequea noche. B. DURANTE LA LECTURA Formulando hiptesis Lea la historia a los nios hasta la pgina 13 y detngase en esta parte para hacerles la siguiente pregunta: qu creen ustedes que tena la sopa preparada por el brujo Od? Escuche las hiptesis formuladas por los estudiantes y contine contando la historia. Terminada la lectura, comenten qu alumno(a) pudo adivinar lo que realmente ocurri. Rompecabezas Distribuya la ficha Rompecabezas y pdales que recorten la ilustracin tomando en cuenta las lneas negras que aparecen en su interior. Cuando terminen de recortar, dgales que se trata de un rompecabezas y el objetivo es armarlo para que se pueda ver nuevamente la ilustracin. Hay dos tipos diferentes de rompecabezas para elegir. Animales intrusos Entrgueles la ficha Animales intrusos y solicteles que encuentren, entre todos los animales que aparecen en las ilustraciones, los que NO pertenecen a la historia marcndolos con una X. Actividades del da y de la noche Converse con los nios sobre las actividades que realizamos durante el da y la noche, como por ejemplo: en el da vamos al colegio y por las noches dormimos. Motvelos a que dibujen donde aparece la figura del sol las principales actividades que realizan durante el da, y en la luna, las actividades que ejecutan durante la noche. Exponga las fichas.
B. DESPUS DE LA LECTURA Confeccin de los personajes con plasticina Entregue a los nios pedazos de plasticina de diferentes colores y pdales que confeccionen el personaje que ms les haya gustado del libro La pequea noche. Realice una exposicin de los trabajos en un rincn de la sala de clases y deles la oportunidad para que revivan la historia a travs de este material.
La pequea noche
DESPUS DE LA LECTURA
ROMPECABEZAS
Elige el rompecabezas que ms te gusta, recorta las lneas negras y vuelve a armarlo. Manos a la obra!
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ANIMALES INTRUSOS
Busca y marque con una los animales que NO pertenecen a la historia.
La pequea noche
DESPUS DE LA LECTURA
2008, ainfantil@santillana.cl, Aguilar Chilena de Ediciones, S.A., Dr. Anbal Arizta 1444, Providencia, Santiago. Telf.: 384 3000.