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A n t o n i o Ri n c n -
Ju li o PlÆg a ro

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 3 O t ro
,
s P o r t a le s
y re c u rs o s e d u c a t iv o
s 79

rta l V ir t u a l E d u c a sir v e
El p o p re fe re n te m e n te co m o b a se d e r e fe r e n c ia

ara a cc
e d e r a p ro g ra m a s d e e d u caci n i n t e r a c t iv a e x t e n d i d o s a l i mb i t o
p
a m e ric a n o D e n tro d e su s
ib e r o
.

p r o y e c t o s d e s t a c a n l a R e d 1b e r o a m e D c a n a

V if t u a l d e C e n t r o s E d u c a t iv o s,
para e l d e sa r r o llo d e p ro g ram a s c o n u n to s j
(N e t d fi y s), y e l C e n tro Ib e ro a m e ric a n o
V ir tu a l d e R e c u r so s p ara P
r

fe s o f e s c o n do cu m e n taci n p ed ag de lo
,
g ic a , m o d e b u e n a s p r Æc t i c a s y

o tro s .

en o t r o t o n o e s i n t e r e sa n t e a si m i sm o ia
p Æg i n a w e b d e e d u r e d 2 0 0 0 ( w w w .

e t),
ed u r ed 2 0 0 0 qu e e n g l o b a a u n a c o m u n id a d v ir t u a l d e r e c u r so s d
. N
e

c a t iv o s c o n e s p e c ia l a c e n t o e n s e c c i o n e s d e n o t i c ia s, fo ro y a r t c u lo s .

o e o e q

@i u£ )1 A U L A V IR T U A L
l ¢* ¢ E- ’ "

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てイ召占. d * - 。n d o ’

f W t. 1

E d t Bc a g u i a c o m ) h a s id o
a g u ia - .

Fi g u r a 3 . 3 Ed u c .

u n o d e lo s m s s o b re sa lie n t e s p o rt a <e s
va lo ra d o c o m o

e d u c a t iv o s a c c
e s ib le s e n In t e rn e t /

Scanned by CamScanner
 h
Re c u rso s d ld Æc t lc o s e n la W e b

En t r e l o s c o n t e n i do s d e e st e p o
rt al de st a c a n lo s s ig u i e n t e s
:

B
i bl iot ec a , ue q
co n t i en e ap u n t es de l as di st i nt as as i gn a t t l r a
s d
e ˇ
os
p la n e s cu rricu lare s . Est o s a p u n t e s p u e d e n d e sc a
rg a r se d e
% orr
se l e c t i v a d e s p u Øs d el en v o d e u n m e n sa e j SM S c o n a
un c
o di
de t e r m in ad o .
go

B
u s ca d o r de cu r sos , an t o i nt er ac t i vo s ( on l l i l e) co m o
t p r e s en
c i al e
s,
R
ef er en c i as a a s oc i ac i on e s e d u c
a t i va s d e p r of es o r e s ,
a l ur nn o s
y
o t r o s i n t e rl o c u t o r e s .

En l a c e s s o b r e e te a m i n
-

g (t e le f o r m a c i n ) y d isc ip li n a s a f n esi .

A
c c e s o a s of t wa
r e e d u c a t i vo ,
e di st i nt as a r ea s t
n a tu ra s
d
emÆ t i a s y c as g

i
, qu e
o fre ce e n lac e s
a c o n te n id o s e
d u c a t iv o s e
m a lm e n te d
n Il hea , n
o

e d e sc a a r
rg g a t u it a .

A c c e so a r e c u r so s e d
u c a t iv o s
, c o m o b lo g s fo , ro s o tro s
•

to d a s la s a si y , par a
g n atu ras
y ed ad es . . .
•

Co n su lt o r io
p sic o p e d a g
g ic o , bu sc a d o r d e
bo m Æs t e r s
le tin e s o fi
c ia le s , a c a de m i a s,
, v id e o s e d u cati
v o s, c e n tro s e d u c a
de la e n se ria n z a t i v o s,
y b o l sa d e trab a
a
ge n d a
e st e
o j , qu e co m
p le t a n
p o rta l .
la o fe r ta d e

No m e n o s v a lo ra
d o es el
p o r t a l a d sc r i t o
a la in ic ia t i
de n o m in a d a v irtu a l
v a ib e r o a m e rica n a
e d u ca (w w w . j

c o l a b o r a r a la r e u
p r o p sit o
•
a l iz a c i n d e es
e c to s in n o v pro y
a d o re s
e n lo
e d u c a c i n Ia c a a s Æm b i
, p c ita c i n p ro fe sio n a l t o s d e la
y la f o r m a c i
n
p erm a n e -

p r o g r a m a i m p u lsa d o p o r ]a C u m b r e I n te Es u n .

b e ro a m e r ic
an a d e
d e G o b i e r n o y o f r e c e e n t r e su s l n e efes d
e E st a J
as d e actu aci d o y
n u n a
e sp e c i
r e s e r v a d a a ]a i n n o v a c i n d e l fi c a m e n t e
o s s is t e m a s e d u c a t i
v o s .

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 a We b
os e n 1
d i d Æc t i c
Re c u rs o s

80

e d
m a E d uc a R
Pr o g ra

ra m a E du c a R e d trab a a
j
n o, e l pr o g eri
o l a t i n o am erica Pos
D e Æm b i t in a d o res e de
aci n Co m o p a tr o c It n
.
la e d u c
.

p t l IS
de I n t e r n e t e n Te le f n ica y u n
re
+
o
a
ci n T e le f o n ic , a l to
igu r a n la F u n d a r】
œr
de l p r o y e c t o f )e .

c a da s d e l
m u n d o d e la e d u c a c i n
n e s d e s t a , c o
mo a
r n d e o r g a n iz a c i o su
fe d e r a c i o n e s d e p ad res y sin d ic a t
c ia c i o n e s p r o f e s o n i
a l e s, c o n os .
Tal
,
n d e su p Æ
gi n a w eb, Ed u c a R e d a sp r a i
c o m o r e v e l a e n la p r e se n t a c i a fa .

v o rece r Ia i n c lu si n de las n u ev a s t e c n o lo g ia s d e Ia in fo rm ac
i n
y Ia

c o m u n ic a c i n e n l a s e s c u e l a s, o b e t o d e e n r i q u e c e r Ja s
c o
P r Æc t c a s
n e l j i
de
la e n se r i a n z a , pr o m o v e r a p r e n d i z a e s g e n u i n o s y c o n s r
t u ir c o n o c
m ent
o
j i i
"
so c i a l m e n t e r e l e v a n t e .

Ed u c a R e d c u e n t a c o n r e r e se n t a c i n en v ar o s i
p p a i s e s, c o n la s sig u e n te
si
r e f e r e n c ia s :

A r g e n œn a : - . E du ca r e d . O r
g . A r .

B
r as i l :- . uc ar ed e .
. p.
Ed
Or g B

C
h i l e :- . Ed uc a r ed . cl

c
o l om b i a : ht t p
:/ / co l om b
i a. uc
ed
ar ed . o
p g .l
Es p a æa : - . E du ca r ed . N e t .

•
Pe r œ W 田 田 . e du ca r ed . O
粤 pe .
.

To d o s e st o s
p o r ta le s c o
m p a r te n
o b e t iv
o s j y fo rm a to s
b a st a n t e
s e ei m a

p a is al
q u e r e p r e se n t a
.

c a n a le s de st a c a d
, o s en s
u m en
œ v e rti
cal
P r i n c ip a l . Un o d e e llo s e s
e l d e n

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-
 3 O tro
. s P o rt a le s
y r e c u r so s e d u c a
t iv o s
81

o Re u rsos educat i vo c o n u na am
p l ia d iv e r si d a d d e a c c i o n
ad e s so b r e
r ri n
r
u c a t iv o w e bs e d u c a t iv a s ic l o p e d i a s
re e d
, e n c
t w a ,
y d i c c i o n a r i o s, t r a
so f
b

y a l u m n o s, e tc . Co n t ie n e a si m i sm o u n
" "
W ikil l e r a t o ,
u n a

t uik i p a r a i m p u l sa r e l u so d e l a s t
e cn o lo
g as T IC en ed u caci n
i d o s e st r u c t u r a d o s p o r a si n a t u r a
co n te n g s
co n
.

ele m e n t o i n t e r e sa n t e d e e st e su b m e n œ d e
Ot r o ecursos e d u c a t i v o s e s la

o ci i n
p f
P r o e so r e s i n n o v a d o r e s, u n
po r tal d e r e c u r so s
p a ra la in n o v ac i n

ic a e n la e d u c a c i(i n co n id a d e s
te c n o l g n o t i c i a s, a s e s o r e s
,
u n d i d a c t i c a s,

e n la c e s
so f t w a r e y
.

En e l c a n a l d e H e r r a m ie n ta s y ser u icio s d e Ed u caR ed d e E sp a r i a se o f r e c e

un a o p c i n p ara la b œsq u e d a d e r e c u r so s e d u c a ti v o s e n Ia w eb :
f

so

e d u c a t iv o p ara p ro g ra m as c u r r i c u l a r e s, tra c u j
u

w ar e e x r r ic u la r e s y

go s ; w e b s e d u c a t iv a s, e n u n a s e le c c i n c o n v e n ie n t e m e n t e c la sifi c a d a y

c o m e n t a d a ; e x p e r i e n c i a s e d u c a t iv a s, c o n o
p in i o n e s d e l o s d o c e n t e s so b r e

a m p lia c i n
e l u so d e t e c n o lo g a s T IC e n e l a u la ; y u n b u sc a d o r p a ra la

de c o n o c im ie n t o s e n l a s m a t e r i a s d e l o s p l a n e s d e e st u d io s o f i c ia le s .

e d u ca
t

Se g u i d a m en te se i n d i c a c (i m o a c c e d e r a l o s p ri n c ip a le s r e c u r s o s

Dcan o s d e Ed u caR ed :
v o s su m i n i st r a d o s e n l o s d i st i n t o s p o r t a l e s a m e

d u c a r ed . 01 9
. Ar ) :C a n a l E n s ei i an z a e n F o c o,
A
r ge n t i na ( -. E

a l u p a y se l e c c i n d e l a s m a t e r ia s y a sig n a t u r a s
o p ci n R e c u r so s e n l

d e S e c cio n es .

en e l a p a r ta d o

uc a r ed e . or g
. r B ) :C a na l Re c u r so s Ed u c a t i vo s , o
p
ci n
B
r as i l ( - . Ed

Ed u c a L i n h s .

t 1ca r e d . cl ) :c a na l r e c u r so s ed u c a t i vo s .
c
h i e ( ww w . d
e

o l om b i a. uc ar ed . h :Ca na l R e c u r so s Ed u

a(
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E r
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C
o \ or n b i

c a ti v o s .

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 3 O t ro
, s P o rt a le s
y re c u r s o s e d u c a t iv o s
83

. a ld e a e d u c a t iv a ( w w w . a 1d e a e d u c a t ri u a c o m )
es u n a
p ag in a
.
v e
n

z o l a n a c o n a c c e so a n u m e r o so s r e c u r
so s e d u c a t iv o s . Ta m b i Øn d e
v e n e z u e l a e s l a r e d n a c i o n a l e sc o l
a r (w w w . r em . ed u ue) . .

e 1 po r t al d e p u e r t o r i co ( ww w . a l on h o g r . e t ) c o n t i en e
s
e nl
a

a n

ces a m œl t i p l e s f u e n t e s d e r e c u r so s
t ut os en l nea y e nc i c l o
p

d ia s .

e \ p o r t ax _ . c o n o c i m i e n t o sw e b . n e t/ p o r ta l/ d i r e cto r i o . h tm l

in clu y e u n d i r e c t o ri o d e r e c u r so s e d u c a t iv o s m a n a le s t u t or
i

, u y

le s ,
o r
ga n i z a d o s p o r Ær e a s .

edu c a w e b (w w w . e d u c a w e b n e —, . e n c a s t e lla n o y c a ta la n ,
ha si d o

d e sa r r o lla d o p o r E d u c a o n l in e , e m
p r e sa q u e a d m i n i st r a
e l Ær e a d e

Ed u caci j
n y T r a b a o d e l I n st i t u t o D E P d e B a r c e l o n a .

Need ir e c t o ri o (- . N e e d i r e ct o r io c o m ) . e n g lo b a r e c u r so s en

I nt er net p a r a a lu m n o s c o n n e c e sid a d e s e d u c a t iv a s e sp e c ia le s .

es p
e

i b1 i on i b B i b1 i oN i t 1os / w e b es t Æ
E
L po r t al - . B t 1os . l / We
c

c ia l iz a d o e n b ib l i o t e c a i n f a n t il, e n u n a
p Æg i n a c h ile n a .

e
l
a ve n e z o l an a ww w . cu r i os i hi d. o m/
c v i ew / i nd e x . s p
a
co n t i en

a r a n iri o s
in t e r e sa n t e s e x p e r i m e n t o s p
.

L
a p Æ g i na a r ge n t i na Nu e v a Al ej an d r a ( w. Nu e u a a l ej an d n i a.

n a
a a e d u c a d o r e s d e h a b la h isp a
.

c o m ) e st Æ d e d ic a d

w w w e d u c a l i n 1 c o m / ci n i o i o . i Bt 1n se acced e a
d ir e c c io n
.

en la
.

creaci n d e l ib r o s i n t e r a c t iv o s . Tam b i Øn e s p o sib l e

u n a p Æg i n a d e
r e c u r so s d e e du
c

n
n u m e r o so s e n l a c e s a p o r ta le s c o
c o n su lt a r
’

ci n .

l a p Æg i n a c o l o m b i a n a - Ed u t eh a
i n t e r e sa n t e s a si m i sm o
. .

So n

escu e la co m
o rg y la p e ru a n a w w .
pro . .

r
’

1
-
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 84

@
锣 ^

回
曲自白」
F LFOLA C W1
b 2
004

n u e v o s . . . . N o t e Bo s p 0e r 1
o s
n t e ra c t iv
ento s i
e x p e r im
ho r a d e 1 5 0

m a p ’ s o r p r e s a s
a n d . Iin k s
e
q • . T w
"
" a . . p . .I" -
" e "I "
h" "
. Ød it "
d o g . t
˘ N 0 0 0 2 9 1
•

t . @ . . d g • _
2 04 B. 6

’ " ’ "
骂じI = 位 嚣 エ . X 二铉 t 目蔓画画目

c u rio sa c o le c c i n d e e x p e r i m e n t o s d is e f i a d o s p a ra n iæo s ,

l a p Æg i n a
p e r so n a l d e a n to n io g a rc ia m eg a (w w w .
a n g a m

gia . c o m ) m u e st r a lo s r e su lt a d o s d e p ro y e c to s e in v e st ig a do res
de lin g st ic a , fi l o s o f i a h is t o
, Da, di di ct i ca p e d a g o , g a, a u t is m o y
ed u caci n e s e c ia l
p . T ie n e u n n iv e l e d u c a t iv
o e le v a d o .

En - .
Fu d i m . O t tg / c o m u
n i c a c io n / se e n cu e n tra n r e c u r so s
r e la c io n a d o
s co n e st a a so c ia c i ( n i p ara el d e sa r r o ll o d e la s
lig e n c i a s in
t

m œl t i l e s
p .
Ed u c a c i n d is e r i o
te c n o lo
,
, pu b lic id a d ,
a r te , fo t o c in e
g a, c r e a
t iv i d a d e ,
In t e r n e t .

Po r t a l E S O (- .
Po rt ale
s o Co n ) es u n a
a lu m n o s
y p r o f e so r e
.
pi gi na e s p a r i o l a d o n d e
s de e
d u caci n se c u n d a r ia o b li a t o ri a
g e n co n J

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 - ’ ’ ’ ’

s y r e c u rs o
’ ’
u l l
p u t e

s e d u c a t iv o
s 87

r ta l so b r e m a t e m a t ic a s
un p o q u e c o n t ie n e a u n t
e s,
p pro b le m a s y e n la c e s
t e r Ø s , a d e m Æs d e d a t o s h
de a lt o in i st ric o s deb ates d iv e r s o s
y œt i l e s c o m o
,

d o ras y o t ro s in str u m e n t
c a lc u l a o s .

1n a d e b e r es de m a te m a ti c a s
l a p ag (w w w . deb e r e sm a t_ f ica s . co m )

in c l u y e j
e e r c ic io s d e m a t e m Æt i c a s
y p r o b l e m a s d e ma t e mi t i c a s r e su e lt o s

a p a so Es t f i d i r ig id o a a lu m n o s
pa s o pro f e so r e s y
.

, c e n t r o s e d u c a t iv o s d e

d e be r e s ma t e mat i c a

de h re s
pn m e r s it i o w e b e s p e c æ c a m e n t e d i s e æa d o a r a 1a e n s e æa n z a
p y e l a p re n d iz a j e
d e las
i Æt ic a s c o m
m a t e m Æt i c a s , diDg id o a e stu d ia n t e s , p
r o fe s o r e s y c o ie g io s d e E s . 0
Ej e r c i c i o s d e m a t e m Æt i c a s y p r o b l e m a s d e m a t e m Æt ic a s
29 d e e n e d e 2 00 8

llsuaD"
Logi
•
es M Res pr ¸ G, s c& d e iM e g n r
Tu c u la r El a 1 l• t e n t e v ir t u d qu e L a m e ie r f -
p ro f e « o r p ar
/u h la s n u e v a s t _ e n 1a
Pa r sw o ˘ W U o 1 q u e t e h a rÆ f i ci l la s a h o r r a 1l e m p a y M
c a d - e
m at e m i caa lab o r d o c e n t e p r i c

( 1 1 1r 1 r )
GPm b Be m a s p a ta e n t r a e?
,
-
-
-
Vea una D em o
: 1 : •
)
S us c ri p c i o n
- -
g r a t u l :a g r a t u it a
29 ‹ / a æo

En l a c e s d e i n t e r Øs

- j
7' j
•
C o n b c w
l e m a c a s
• -
n d e D atos A c e r c a d e

A v i1 o L e g a l
•
Pr o t e c c i

’
-
i r .

J W w w Vt pe ke g i fs ( n m
.
. .
!

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de ;bt enc i n d e m a p re n d iz a je

a u la a a lu
d e la s m a fe m rtic a s y

m n o s y p ro fe so re s
c o m p le m e n t o p a ra e l
,

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 3 O t ro
.
s P o r t a [e s
y r e c u rs o s e d u
c a t iv o s
7 1

D ic h o p o r ta l e d u c a t iv o c u b re lo s t re s c i
c lo s y
p a r a c a d a m a t e D a se
o r
g

n iz a e n v a r ia s se c c io n e s:
P ro
y e c to i
c u r r c u la r
, Pr o g ra m a c io n e s d e a u la ,
A rt c u lo s d e e d u c a c i n , Ba n co d e r e c u r so s
, Un i d a d e s d i d Æc t i c a s . Re c u r so s

pa ra e l p
r o f e so r , V e n ta n a a b ie
r ta y M il a rio
s e n l i in e a .

En t r e o t r o s r e c u r so s e d u c a t iv
o s o n lin e r e se ii a b l e s l ig a d o s a e m
p r e sa s d e
d ic i d n d e lib r o s d e te x to m a t e ri a l
y c o m p le m e n ta rio d e i
e n se i a n z a se

cu e n ta n lo s s ig u i e n t e s :

Gr u p o A n ay a , qu e cu en ta co n u n ri c o rtal e d u c a t iv o a c ce
s

p
b le e n la d ir e c c io n w w w . a n a
y a _ cer ca . c o m . en ei se in c lu y e

u n a c o m p le ta c o le c c i n d e r e c u rso s
p a r a p r o f e so r e s y m at e r ia l d e

ap o y o e n e l a u la . O tro s d e su s r e c u r so s so n p ro g ra m a ci n e n e l

a u la, pro y e c t o s c u r r i c u l a r e s, c o m
peten c i a s b Æs i c a s e n ed u caci n ,

pro y e cto d e a n im a c i n a Ia l e c t u r a ,
e tc .

g rup o 5 m . po r ta l p ro fe s n et . (w w w .
pr o fe s . n e t), u n
po rtal d e
d

c a d o a l p r o f e so r a d o d e ja r d n d e n i r i o s, p ri m a ri a y se c u n d a r i a ,
c o n

t i c i a s, g u i o u n a d e la s m a t e ri a s,
r e c u r so s, n o n es . . .
pa ra cad a a s

co m o c o m u n ic a c i n e n t r e p r o f e so r e s .

•
e de b e e n la r e f e r e n c ia w w w . ed eb e co m . . e st a e d it o ri a l , es p ec
i

. ,

li z a d a e n l ib r o s d e te x to lit e r a t u r a in fa n t il, ha lan zad o u n Plan

y

Le c t o r p ara f o m en to d e la le c tu ra y u n c o n c u r so p ara au t o re s d e

a n i æo s e n t r e 7 y 12 aiio s
lib r o s d ir ig id o
.

. d e l ui ue s . s. ste p o r t al c ue n t a
d el l a r ef er en c i a-
E E
E E
ui uq en

co n r e c u r so s p a r a p ro
f e so r e s (o p c i n R e c u r s o s p a r a e l p r o e so r a d o l
s c u r ri c u l a r e s, P r og r a mac
i

e n l a p Æg i n a d e i n i c i o ) , c o m o Pr o y e c t o

Co m e n t a r i o s d e l ib r o s, Ex p e r ie n c ia s
n e s d e a u la, A c t iv id a d e s w e b ,

n d e p ro y ecto s y Gu as d e le ct u ra s .

co m
p a r t i d a s, Pr e s e n ta c i

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 Po r l a l e s e d u c a t iv o s
n

de La t in o a m Ør i c a

EI m u n d o la t i n o a m e r ic a n o e s e n o rm e m e
n te r ic o e n p o r t a l e s e d u c a t iv o s
m o v id o s p o r lo s d ist in t o s
pro g o b ie r n o s e i n st a n c i a s o f i c i a l e s . D e M Øx i c o
a la A r g e n t i n a p u e d e r e a l i z a r s e u n c o m p le to
j
v ia e c u lt u r a l in t e r a c t iv o
p o r
e l te rr it o r io la t in o a m e r ic a n o a t r a v Øs d e sit i o s w e b
y r e d e s t e l e m Æt i c a s . En
Ia t a b la a d ju n t a se o f r e c e u n a r e la c i n c o m p l e t a d e e st o s
p o r ta l e s e du
c

t i v o s, in c lu id o e l b r a sile rio (e l œn i c o en le n g u a n o e sp a r i o l a ) .

En l a s s i g u i e n t e s p Æg i n a s s e o f r e c e r Æ u n a v i s i n m Æs e n d e t a lle d e lo s p
o

ta le s c o r r e s p o n d ie n t e s a d o s d e l o s p a i s e s m Æs r e r e s e n t a t i v o s d e l a l i s t a :
p

C h il e y Ia A r g e n t in a . Un a n Æl i s i s p o r m e n o r iz a d o d e t o d o s lo s r e st a n t e s

de sb o rd a ri ,
o bv ia m e n t e ,
la s d i m e n s i o n e s d e e st e l ib r o .

Pa s D ir ec c i n w e b

A rg e n t in a - . Ed u c a r A r .

Bo l i v i a - . Ed u ca b o liu ia . Bo

Br a s i l hw :` f p o r t a l M e c . .
G o Br .

c h il e w w w . e d u c a r ch i le c r .

c o lo m b ia w w w . co lo m b iaa p ren d e ed u . . co

c o sta r ic a w w w . r in c o n
-
e d t Bc a * i v o c o c r . .

c u ba w w w . r im e d . cu

ad o r w w w . e d t Bc a r e c t Ba d o r e c .

E. Sa l v a d o - M ip o M l Ed tB s v
. .
r .

g u ate m a la w w w . m in ed u c .
go b .
gt

h o n d u ra s w w w . se .
go b . ii n

m x
M Øx i c o w w w . sep .
go b .

r i a l e d t Bc a l j p o ed u n i
n ic a r a g u a w w w .
po
. .

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