PROYECTO PARA LA INCORPORACIN DE CURSOS DE CAPACITACIN DOCENTE CON PUNTAJE A LA OFERTA ACADMICA DEL DEPARTAMENTO DE HISTORIA

Nuestra inquietud surge de la constatacin de una necesidad y de la conviccin de lo importante para la institucin universitaria de fortalecer sus vnculos dinmicos hacia el sistema educativo en general y hacia sus docentes en particular. El ofrecimiento de cursos de capacitacin docente con puntaje -una demanda constatada entre los colegas que se desempean en el mbito educativo provincial- se constituye en una herramienta fundamental para los profesionales emergidos de estos claustros, ya que la Universidad resulta un mbito privilegiado para la actualizacin e intercambio con otros docentes, especialistas e investigadores. En este sentido, consideramos que es un compromiso de la Universidad garantizar el proceso permanente de profesionalizacin de sus graduados, an ms cuando en los ltimos aos se ha apuntado -desde el sistema educativo provincial- a jerarquizar los cursos de capacitacin dictados por organismos pblicos en detrimento de la oferta mercantilizada y de baja calidad que prim en aos anteriores. Adems, la oferta de estos cursos permitira que muchos graduados retomen el contacto con la Universidad, apuntando a subsanar el hiato que se produce cuando los estudiantes alcanzan su ttulo de grado y se insertan en el mbito laboral, alejndose, fsica y simblicamente, del mbito universitario. Actualmente, la Secretara Acadmica de la UNMdP, como institucin inscripta en la Red Federal de Formacin Docente Continua, publica todos los aos -entre marzo y abril- una convocatoria para la presentacin de cursos de capacitacin ofrecidos por docentes universitarios. Algunos docentes, por iniciativa propia, presentan sus proyectos en la Secretara de Extensin de nuestra Facultad, la cual realiza las gestiones correspondientes ante aquella Secretara Acadmica. sta eleva los mismos a la Direccin de Capacitacin Educativa de la Provincia de Buenos Aires, que al cabo de unos meses, publica el listado de cursos aprobados, as como el puntaje que le corresponde a cada uno. En el ao 2008 hemos impulsado la presentacin de un curso sobre Relaciones intertnicas en espacios de frontera dictado por el Dr. Jos Mateo, la Prof. Anala Correa y el Lic. Federico Valverde que fue aprobado por resolucin 5685, dictamen 7711, proyecto 334/08. El mismo se desarroll en el mbito del Departamento de Historia durante el segundo cuatrimestre de 2009 y tuvo una importante y favorable repercusin entre los graduados de la carrera. Partiendo de este precedente, y ante las inquietudes presentadas por varios de nuestros colegas, creemos que resulta importante instaurar algn tipo de mecanismo para que, ms all de las iniciativas individuales, sea el Departamento de Historia el que cada ao garantice a sus graduados el dictado de cursos de capacitacin docente con puntaje.

Nuestra propuesta concreta es que el Departamento de Historia tome a su cargo la difusin de la convocatoria y la designacin de docentes interesados en la elaboracin, dictado y evaluacin de al menos un curso de capacitacin anual, computndosele en sus funciones habituales dentro del grado o posgrado. Cabe aclarar que los proyectos de cursos deben presentarse con un ao de antelacin respecto al ciclo lectivo de referencia a efectos de su acreditacin y asignacin de puntaje (se adjuntan bases y condiciones de la Direccin General de Cultura y Educacin para la presentacin de proyectos)

Consejeros graduados del Departamento de Historia

Contacto: graduados20dediciembre@yahoo.com.ar

Mar del Plata, 10 de mayo de 2011

Sr. Director del Departamento de Historia/ Lic. Norberto lvarez

Nos dirigimos a usted a efectos de presentarle el Proyecto para la incorporacin de cursos de capacitacin docente con puntaje a la oferta acadmica del departamento de historia, para su discusin en el Consejo Departamental de Historia. Asimismo, solicitamos siga los pasos que considere pertinentes para su implementacin. Sin ms, los saludan atentamente,

Consejeros graduados del Departamento de Historia

Florencia Carln DNI 28.297.202