El mtodo es un proceso de pasos a seguir para alcanzar una meta, y la tcnica es el conjunto de procedimientos de los recursos de que se vale

la ciencia para llegar a su fin, la tcnica se puede repetir segn el investigador lo considere para que su trabajo tenga validez.

Lpez Cano Jos Luis, (1984) Mtodos e hiptesis cientficas, Mxico.

Segn el diccionario de la Ciencia de la Educacin la tcnica: (Del gr. Techniks, de techen, arte). En general, tcnica es habilidad para transformar la realidad siguiendo una serie de reglas. Para Aristteles la techn supera a la experiencia, pero se sita e rango inferior al razonamiento (en cuanto pensar puro). Para O. Spengler, la tcnica normativa se ha ido imponiendo, incorporndose plenamente el saber, hasta tal punto que ste se ha considerado como tcnico.

Rita M de Zayas plantea que: el mtodo es el componente didctico que con sentido lgico y unitario estructura el aprendizaje y la enseanza desde la presentacin y construccin del conocimiento hasta la comprobacin, evaluacin y rectificacin de los resultados.

Un mtodo es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta. El objetivo del profesionista es llegar a tomar las decisiones y una teora que permita generalizar y resolver de la misma forma problemas semejantes en el futuro. Por ende es necesario que siga el mtodo ms apropiado a su problema, lo que equivale a decir que debe seguir el camino que lo conduzca a su objetivo. El mtodo es un orden que debe imponer a los diferentes procesos necesarios apara lograr un fin dado o resultados. En la ciencia se entiende por mtodo, conjunto de procesos que el hombre debe emprender en la investigacin y demostracin de la verdad.

Qu es la tecnica? 2.1. Definicion Podra definirse como el conjunto de procedimientos y recursos de que se vale la ciencia para conseguir su fin. Sin embargo "El nivel del mtodo o de los mtodos no tienen nada en comn con el de las tcnicas, entendindose, las tcnicas como procedimientos operativos rigurosos. Bien definidos, transmisibles y susceptibles de ser aplicados repetidas veces en las mismas condiciones.

Mtodo cientfico:

Quiere descubrir la realidad de los hechos y estos al ser descubiertos, deben a su vez guiar el uso del mtodo. El mtodo cientfico sigue el camino de la duda sistemtica, metdica que no se confunde con la duda universal de los escpticos que es imposible. El mtodo cientfico es la lgica general tcita o explcitamente empleada para dar valor a los mritos de una investigacin.

1.4. La deduccion Parte de un marco general de referencia y se va hacia un caso en particular en la deduccin se comparan las caractersticas de un caso objeto con la definicin que se ha acordado para una clase determinada de objetos y fenmenos. Para las personas familiarizadas con la teora de

los conjuntos puede decirse que la deduccin consiste en descubrir si un elemento dado pertenece o no la conjunto que ha sido previamente definido. . 1.5. Induccion En la induccin se trata de generalizar el conocimiento obtenido en una ocasin a otros casos u ocasiones semejantes que pueden presentarse en el futuro o en otras latitudes. La induccin es uno de los objetivos de la ciencia. 1.6. Analisis Consiste en la separacin de las partes de un todo a fin de estudiar las por separado as como examinar las relaciones entre ellas. Arias, Galicia Fernando. "INTRODUCCIN A LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN EN TCNICAS DE ADMINISTRACIN Y DE CONOCIMIENTOS". Ed. Trillas, 5ta. Edicin, 1991, Mxico