INSPECTORATUL ȘCOLAR MINISTERUL

JUDEȚEAN VRANCEA EDUCAȚIEI

Focșani, Str. Dornei, nr. 5, tel. 0237214141, fax 0237214499

BACALAUREAT-M_tehnologic MATEMATICĂ - SIMULARE 3.02.2023

Filiera tehnologică, profilul servicii, toate calificările profesionale, profilul resurse naturale şi protecţia mediului, toate calificările
profesionale, profilul tehnic, toate calificările profesionale
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul efectiv de lucru este de trei ore
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinaţi termenul b3 al unei progresii geometrice, știind că b8  384 , iar rația este egală cu 2.
5p 2. Se consideră funcţia f :  , f  x   2  x . Calculaţi produsul f  0   f 1  f  2   f  3 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia log3  4 x  1  2 .
5p 4. Se consideră mulţimea A  { 2, 3, 4,..., 11} . Calculaţi probabilitatea ca alegând un număr din
mulţimea A , acesta să fie natural.
5p 5.În reperul cartezian xOy se consideră drepta AB : x  y  2  0 şi punctul C  3; m  , unde m este un număr
real. Determinaţi valorile reale ale lui m pentru care distanța de la punctul C la dreapta AB este egală cu 2 2 .
5p 6.Se consideră triunghiului ABC ,cu AB  6, BC  4 şi m   ABC   30 . Arătați că aria triunghiului este
egală cu 6.
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1. Se consideră în mulţimea 2  matricele I 2   10 10  , A   42 63  şi X  a   I 2  aA , unde a  .
   
5p 2 2
a) Calculaţi A , unde A  A  A .
5p b) Arătați că X  2   X  1  X  0   X 1  X  2   5I 2 .
5p c) Verificaţi dacă X  a  X  b   X  a  b  ab  , oricare ar fi numerele a, b .
2. Pe mulţimea se defineşte legea de compoziţie x y  xy  10  x  y   110 .

5p a) Verificaţi că relaţia x y   x  10  y  10   10 este adevărată.

1 1
5p b) Calculaţi numărul real C10 C20 .
5p c) Rezolvaţi ecuaţia x  x  1  10 , unde x .
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
3x  1
1. Se consideră funcţia f : \ 1  , f  x  .
x 1
4
5p a) Arătați că f   x   , x \ 1 .
 x  12
5p b) Determinaţi ecuația asimptotei verticale a graficului funcției f.
f  x
5p c) Calculați lim x
x 
2
f   x
.

2
definită prin f  x   3e 
2x
2. Se consideră funcţia f :  și F :  o primitivă a lui f.
x 1
2

5p a) Arătați că funcția F este strict crescătoare pe .

F  x   F  0
5p b) Calculaţi lim .
x0 x
5p c) Dacă F  0   1 , calculați F 1 .

1
 INSPECTORATUL ȘCOLAR MINISTERUL
JUDEȚEAN VRANCEA EDUCAȚIEI

Focșani, Str. Dornei, nr. 5, tel. 0237214141, fax 0237214499

BACALAUREAT-M_tehnologic MATEMATICĂ SIMULARE 3.02.2023

Filiera tehnologică, profilul servicii, toate calificările profesionale, profilul resurse naturale şi protecţia mediului,
toate calificările profesionale, profilul tehnic, toate calificările profesionale

BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE

 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
 limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului obţinut la 10.
SUBIECTUL I 30 de puncte
1. b8  b3  q5 2p
384  b3  25  384  32b3  b3  12
3p
2. f (2)  0 2p
f  0   f 1  f  2   f  3  0 3p
3. 1  1 
Condiţie 4 x  1  0  x    x    ,   . 2p
4  4  3p
Obţinem 4 x  1  9  4 x  8  x  2 care aparține domeniului ecuației.
4. Mulţimea A are 10 elemente, din care 2 naturale. 2p
numărul cazurilor favorabile 1
Probabilitatea este egală cu  . 3p
numărul cazurilor posibile 5
5. 5  m
2 2  2p
2 .
3p
5  m  4  m  1 sau m  9
6. AB  BC  sin B
AABC  2p
2
3p
AABC  6  2  sin30  6
SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte
1.a) A2  A  A
1p
 4 6 
A2    4p
 2 3 
b) X  2   I 2  2 A, X  1  I 2  A, X  0   I 2 , X 1  I 2  A, X  2   I 2  2 A . 3p
X  2   X  1  X  0   X 1  X  2   5I 2 2p
c) X  a  X  b    I 2  aA I 2  bA  I 2  aA  bA  abA .
2p
X  a  b  ab   I 2  (a  b  ab) A 2p
X  a  X  b   X  a  b  ab  1p
2.a) x y  xy  10 x  10 y  100  10 2p
x y  x  y  10   10  y  10   10   x  10  y  10   10 3p
b) 1
C10 1
 10 , C20  20 2p
1
C10 1
C20 
 10  10  20  10  10  10 3p
c) Ecuaţia devine  x  10  x  11  10  10 2p
3p
 x  10  x  11  0  x 10;11
1
 INSPECTORATUL ȘCOLAR MINISTERUL
JUDEȚEAN VRANCEA EDUCAȚIEI

Focșani, Str. Dornei, nr. 5, tel. 0237214141, fax 0237214499

SUBIECTUL al III-lea 30 de puncte

1.a)
f  x 
 3x  1  x  1   x  1  3x  1 2p
 x  12
4
f  x 
 x  12 3p
b) ls 1   2p
ld 1   2p
x  1 este asimptotă verticală și la stânga și la dreapta 1p
c) f  x 3x 2  2 x  1
Din b) rezultă că 2 
x f  x 4 x 2 3p
3x  2 x  1
2
3 2p
lim
x  4 x 2

4
2.a) F este derivabilă pe
2 1p
F   x   f  x   3e 2 x  2p
x2  1
2p
F   x   0, x   F este strict crescătoare pe mulțimea numerelor reale
b) F  x   F  0
lim  F   0 2p
x0 x
3p
F   0  f  0  5
c)  2  3 2x 3 2x 3p
  3e  dx  e  2arctgx  C  F  x   e  2arctgx  c
2x

x 1  2
2 2
1 3 1
F  0   1  c    F  x   e 2 x  2arctgx  1p
2 2 2
3e    1
2
F 1  1p
2