ITEMI DE EVALUARE INITIALA -GRUPA MARE PREGTITOARE NR. CRT 1 CAPITOLUL EDUCAREA LIMBAJULUI ITEMUL 1.1.

COMUNICAREA ORAL 1a) s redea,in propoziii simple sau dezvoltate,coninutul unei povestiri sau ntmplri proprii; 1b) s foloseasc corect in comunicare verbe la diferite moduri si timpuri,singularul si pluralul substantivelor si alte pari de vorbire; 1.2.ELEMENTE DE LIMBAJ CITIT SCRIS 1.2.a) s despart propoziia in cuvinte; 1.2.b) s despart diferite cuvinte in silabe; 1.2 c) s utilizeze corect uneltele de scris;sa scrie intr-un spaiu dat,respectnd orientarea in pagina si sensul de scriere de la stnga la dreapta; 1.3.EXPRESIVITATE SI CREATIVITATEA LIMBAJULUI 1.3.a) s recite poezii scurte cu respectarea intonaiei,ritmului si pauzei; 1.3.b) s dramatizeze textul unei povestiri scurte,utiliznd vorbirea dialogata si nuanarea vocii,micarea scenic; 2.1.ACTIVITATI MATEMATICE-OPERAII INTELECTUALE 2.1.a) sorteaz obiectele dup criteriile date(mrime,culoare,grosime,lungime) 2.1.b) s recunoasc formele geometrice:cerc,ptrat,triunghi,dreptunghi; 2.1.c) s numere si sa construiasc grupe de obiecte in limitele 1-10;sa recunoasc cifrele; 2.1.d) s compare grupele de obiecte prin apreciere globala si corespondenta><,in limitele 1-10; 2.1.e) s efectueze operaii de adunare si scdere cu o unitate; 2.2.CUNOATEREA MEDIULUI 2.2 a) s cunoasc corpul uman si funciile diferitelor organe; 2.2 b) s identifice anotimpurile anului; 2.2.c) s identifice si sa clasifice animalele domestice si slbatice; 2.2.d)s cunoasc mijloacele de locomoie si de transport,combustibilul folosit,cine le conduce si pe unde circula; 2.2 e) s enumere zilele sptmnii in succesiunea lor si momentele principale ale zilei; 2.2.f)s enumere cteva profesii si uneltele folosite; 3.1.EDUCAIE MORAL-CIVICA 3.1. a) s tie numele tarii,al oraului si al cartierului in care locuiete si numele grdiniei pe care o frecventeaz; 3.1.b) s descrie evenimente importante tradiionale ,religioase,istorice; 3.1.c) s explice modul de comportare in diferite situaii; 3.1.d) s neleag frumosul,binele,adevrul si sa le transpun in relaiile cu cei din jur; EDUCAIE PRACTIC 3.2.a) s tie sa nire ,sa bobineze si sa nuruiasc,taiere lipire,mbinare; 3.2.b) s realizeze elemente de activitate casnica: gospodrie,esut; 4.1.EDUCAIE MUZICAL 4.1.a) s interpreteze cntece scurte ,respectnd nlimea sunetelor; 4.1.b) s execute micri ritmice pe melodie,sugerate de text; EDUCAIE PLASTIC 4.2.a) s redea teme plastice specifice desenului ,picturii si modelajului; 4.2.b) s creeze teme plastice din imaginaie; 5.a) s execute exerciii ce angreneaz diferite segmente ale corpului;s descrie ce micri execut si cum le execut; 5 b) s se orienteze in spaiul clasei,conform comenzilor;

EDUCAIE PT.TIINA

EDUCAIE PT. SOCIETATE

EDUCAIE ESTETIC

EDUCAIE PSIHOMOTORIE