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Perczyk, J. CePa.

Curso: La enseanza de los Juegos Deportivos Colectivos 2002 - Borrador de trabajo

HANDBALL 1 ETAPA DE APRENDIZAJE REGISTROS DE OBSERVACIN Ocupacin espacial Atencin espacial Los jugadores estn en general inmviles y alrededor de la Comportamientos pelota observados No tienen en cuenta al arco contrario Estructura de racimo Organizacin y adaptacin motriz Atacantes - lanzan con 2 manos - hacen doble dribbling con infraccin y muchas prdidas - tiran de manera explosiva - pases a domicilio - intentan arrancar la pelota de las manos (NP) - mismas acciones que NP (D) Avanzar en dribbling o hacer - pasar con una mano un pase a un compaero situado - picar en carrera Comportamientos adelante - picar y tirar sin frenar (PB) deseados Orientarse para atacar el ARCO - Hacer carreras de Evitar los contactos (D) desmarque incluyendo pelota y arco (NP) - Posicionarse para defender a un posible receptor - Molestar con los brazos a los pasadores y posibles receptores (D) ETAPA 1 Intenciones de juego TENGO LA PELOTA Conservacin de la pelota. Miran la pelota, la endiosan Egocentrismo. Relaciones dominadas por el polo afectivo. No hay progresin hacia el arco. No estn diferenciados los estatus de A y D Progresar con dribbling o utilizando los compaeros Situarse para ser apoyo en la progresin hacia el arco contrario (NP) Reconocer la responsabilidad individual y oponerse a las acciones de P

Perczyk, J. CePa. Curso: La enseanza de los Juegos Deportivos Colectivos 2002 - Borrador de trabajo

HANDBALL 2 ETAPA DE APRENDIZAJE REGISTROS DE OBSERVACIN Ocupacin espacial Atencin espacial Los jugadores se orientan para atacar el arco contrario. Son capaces de elegir entre picar o pasar a un compaero ubicado Comportamientos en la verticalidad de la cancha observados (adelante) ETAPA 2 Organizacin y adaptacin motriz Muchos pases bombeados dentro del espacio prximo (4/5 m) Corren y pican sin cambiar de direccin Tiran con poca precisin planos altos (P) Atrapan la pelota a la carrera Trayectorias de desmarque que incluyen a P (NP) Miran a P aunque sean responsables de otro (D) Pasar con 1 mano en distintas orientaciones (P) Situarse a distancia ptima para recibir con 2 manos Recibir con dos manos en carrera y tirar en suspensin (NP) Molestar al P con los brazos Interceptar y atrapar con 2 manos (D) Intenciones de juego LLEVO LA PELOTA HACIA EL ARCO CONTRARIO. NO LA PIERDO. Idea de ganar terreno Relaciones ocasionales Progresin de reagrupamiento en reagrupamiento

Intentar ocupar el terreno en ancho y profundo Comportamientos Avanzar en juego directo o deseados picar prolongando los desplazamientos (P) Situarse respecto de P hacia adelante o hacia atrs (NP) Interceptar o disuadir en funcin de su situacin respecto a P

Hacer progresar la pelota por medio de pases cortos o en dribbling si no hay posibilidad de pase Desarrollar el ataque en todo el terreno de juego (ancho y profundo. Aumentar el terreno de JO Defender individual en todo el terreno (D)

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HANDBALL 3 ETAPA DE APRENDIZAJE REGISTROS DE OBSERVACIN Ocupacin espacial Atencin espacial Los jugadores ocupan espacio de juego ms largo - penetraciones en dribbling, Comportamientos pases directos hacia delante observados y carreras desde laterales hacia adentro - carreras y ubicaciones preferentemente para avanzar ETAPA 3 Organizacin y adaptacin motriz No utilizan la periferia del terreno Pases largos y pase y desmarque Dificultades para encadenar recepcin tiro Tiros nicamente desde zonas prximas al arco (P) Juegan en apoyo pero en verticalidad del arco (NP) Intenciones de juego

Ocupar el terreno de manera estratgica Comportamientos Situarse en la profundidad y deseados anchura para ocupar mejor el terreno Cambiar de zona de juego por medio de desplazamientos

GANO TERRENO POR MEDIO DE PASE Y VA Hacen pases largos en la verticalidad del arco o pican para avanzar por el centro (P) Los NP proponen soluciones en la verticalidad del terreno EL juego se construye en general de a 2 o 3 El ataque est en dificultades cuando no puede llegar a zonas de mxima profundidad y verticalidad Pasar la pelota en Jugar pase y va para progresar desplazamiento sin y con colectivamente oposicin de D (P) Continuar sus desplazamientos Atrapar la pelota en carrera y para avanzar sin pelota tirar en suspensin ampliando la Desmarcarse para servir en la zona de tiro relacin en funcin de la Orientarse para ver a P, situacin de P (delante o detrs) recibir la pelota y el arco (NP) contrario en su desplazamiento En funcin de la situacin de P y Desplazarse en carreras cortas D, presionar disuadir o para marcar al adversario interceptar Disuadir con movimiento de Incorporar triple informacin: brazos pelota oponente arco defendiendo individual

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HANDBALL 4 ETAPA DE APRENDIZAJE REGISTROS DE OBSERVACIN Ocupacin espacial Organizacin y adaptacin Atencin espacial motriz Los jugadores aprovechan todo Todos los jugadores son el espacio de juego. capaces de realizar Comportamientos - de pases largos y precisos. observados Se desmarcan y pueden buscar - pases cortos a mayor sitios ptimos de lanzamiento. velocidad. Amplan su zona de - de tirar en suspensin y de efectividad. jugar 1 x 1. - de interceptar pelotas Utilizan el pase y va y cruzan durante la progresin en el sus trayectorias en campo. desplazamiento. Ocupar en ataque 4 posiciones Protegen la pelota en el 1 x 1 clave (trapecio). (cuerpo pantalla). Comportamientos deseados Reequilibrar las posiciones. Variedad de pases y recepciones y lanzamientos. Actitud preactiva para los defensores (3 informaciones) en la defensa individual. ETAPA 4 Intenciones de juego Los jugadores pueden aprovechar el juego alternando centro/periferia. La organizacin del ataque es rpida para evitar una defensa replegada y poder conseguir mejores ngulos de tiro.

Jugar alternativamente centro/periferia y afuera/adentro. Maniobrar la defensa: circulacin de los jugadores. Bloqueos estticos y dinmicos.

EL EQUILIBRIO ENTRE ATAQUE Y DEFENSA SE HA ROTO. LA DEFENSA NO TIENE XITO.

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