Grădiniţa cu Program Prelungit ,,Căsuţa Poveştilor ” Sibiu

Str.A.T. Laurian nr.13

Email : gradinita41sibiu@yahoo.com
tel: 0269236253

Nr:…………/…………..

Director,
Prof.

PROIECT DE ACTIVITATE
EXTRACURRICULARĂ

,,Primăvara în culori”
 Martie 2021

Motto: ,,Primăvara este o reflexie a gândirii sufletului nostru, iar

mărţişorul este cea mai de preţ floare răsărită.”

ARGUMENT

Primăvara, anotimpul renaşterii naturii, ne face să simţim energia unui alt început.
An de an, ai senzaţia că renaşti o dată cu primul mugur, cu primul fir de iarbă săgetat spre
cer.
Legendele ne amintesc de semnificaţiile culorilor mărţişoarelor şi de rolul important pe care
îl
aveau micile obiecte considerate adevărate talismane aducătoare de noroc şi sănătate .
Astăzi, MĂRŢIŞORUL înseamnă altceva, mai mult sau mai puţin, depinde de fiecare
dintre noi.
Mărțișoarele ne sensibilizează pe toţi în fiecare an .Ele marchează începutul primăverii şi
momentul în care în fiecare dintre noi se petrece o schimbare. Suntem chiar şi numai preţ de
o
clipă emoţionaţi de mărţişoarele din jurul nostru şi ajungem să ne oprim în loc şi să privim.
Tema ,,Primăvara în culori”, la o primă analiză se înscrie în cadrul obiectului
abilităţi practice, dar este mult mai complexă deoarece îl provoacă pe copil să se implice
afectiv şi efectiv în realizarea temei, în căutarea şi sortarea materialelor necesare, în
culegerea de informaţii şi curiozităţi referitoare la tema aleasă.
De asemenea, proiectul a fost gândit pentru a stimula creativitatea copiilor prin activități
artistico-plastice și practice, pentru descoperirea talentului şi îndemânarea în realizare unor
mărţişoare originale. Copiii vor fii mândri de roadele muncii lor şi vor întâmpina primăvara
 cu încântare şi bucurie

SCOPUL PROIECTULUI:
Valorificarea potenţialului artistic şi creativ al copiilor prin intermediul activitӑţilor
artistico-plastice şi practice, stimularea curiozității şi interesului copiilor pentru sărbătoarea
mărțișorului.

OBIECTIVE:
 Să numească obiceiurile şi tradiţiile legate de sărbătoarea Mărţişorului.
 Sӑ asambleze prin lipire diferite materiale (fire textile, paiete, paste fӑinoase vopsite
in prealabil, nasturi, şnurul alb-roşu etc.) pentru a realiza mӑrțişoare cat mai originale.
 Sӑ analizeze lucrarea proprie şi lucrӑrile celorlalti colegi, respectând criteriile date.

GRUP ȚINTĂ
DIRECT:
 Grupa mică ,,Ursuleții”- secția germană
 Grupa mică ,,Rățuște”
 Grupa mică ,,Furnicuțe”
 Grupa mijlocie ,,Fluturașii”
 Grupa mijlocie ,,Ursuleții”
 Grupa mare ,,Floricele”
 Grupa mare ,,Ciupercuțe”
 Grupa mare ,,Aricii”-secția germană
 Grupa mare ,,Mămăruțe”
 Grupa mare ,,Iepurașii”
 INDIRECT:
 Cadrele didactice din Grădinița cu P.P. ,,Căsuța Poveștilor”, Sibiu

DURATA PROIECTULUI: O zi- ,,1 MARTIE”

RESURSE:
 UMANE: Cadrele didactice de la Grădinița cu P.P. ,,Căsuța Poveștilor”, Sibiu,
preșcolarii din : grupa mică ,,Ursuleții”- secția germană, grupa mică ,,Rățuște”, grupa
mică ,,Furnicuțe”, grupa mijlocie ,,Fluturașii”, grupa mijlocie ,,Ursuleții”, grupa
mare ,,Floricele”, grupa mare ,,Ciupercuțe”, grupa mare ,,Aricii”-secția germană,
grupa mare ,,Mămăruțe” și grupa mare ,,Iepurașii”.

 MATERIALE: materiale pentru confecționarea mărțișoarelor și felicitărilor:

(mărgele, fire textile, paiete, paste făinoase, ață, aracet, lipici, creioane colorate,
cariori, tempera, carton colorat, hârtie creponată, sclipici, nasturi, pahare de plastic,
forme din ipsos), casetofon, aparat foto.

METODE:
 TRADIȚIONALE: Conversația, explicația, observația, demonstrația, exercițiul,
problematizarea, expunerea.
 MODERNE: Învățarea prin cooperare.
 TEHNICI DE LUCRU: Împletitul, îndoitul, șnuruirea, decupatul, ruperea,
motolirea, lipirea.

LOCUL: Sala de grupă

REZULTATE AȘTEPTATE:
 Valorificarea de către copii și cadre didactice a informațiilor obținute în timpul
derulării proiectului.
 Implicarea a cât mai multor copii în acțiuni de participare și colaborare.
 Realizarea expoziției cu lucrări și produse confecționate în cadrul proiectului.
 Realizarea unui panou cu fotografii reprezentând momente din desfășurarea
activităților.

DESCRIEREA ACTIVITĂȚII:
În cadrul proiectului ,,Primăvara în culori”, toate grupele din Grădinița cu Program
Prelungit ,,Căsuța Poveștilor”, Sibiu, au confecționat mărțișoare din materiale diverse, puse
la dispoziție. Copiii și-au exersat tehnicile de împletit, îndoit, șnuruit, precum și ruperea,
motolirea și lipirea, pentru a confecționa cele mai originale mărțișoare.
Acest proiect a fost un valoros schimb de idei, iar produsele finale le-au adus satisfacție
tuturor preșcolarilor. Participanții la proiect au descoperi ce înseamnă toleranța și bucuria de a
dărui.

EVALUAREA PROIECTULUI:
 Expoziție cu toate mărțișoarele și felicitările realizate.
 Înmânarea de diplome celor mai creativi preșcolari.