Plan de activitate al Cabinetului de Asisten Psihopedagogic pentru anul colar 2010 - 2011
Obiectiv general:: asistena psihopedagogic a elevilor , profesorilor i prinilor.
Obiective specifice: 1. Popularizarea serviciilor cabinetului printre beneficiari. 2. Identificarea elevilor care necesit consiliere 3. Consilierea elevilor 4. Consilierea elevilor cu nevoi speciale (CES) i a celor capabili de performan. 5. Consilierea profesorilor n ceea ce privete relaia lor cu elevii. 6. Sprijinirea profesorilor n desfurarea de activiti metodice. 7. Sprijinirea prinilor n educarea copiilor. 8. Dezvoltarea de aciuni pentru orientarea colar i profesional a elevilor. 9. Creterea gradului de interrelaionare a cabinetului cu diverse instituii guvernamentale i nonguvernamentale pentru o asisten psihopedagogic complex, de calitate. 10. Realizarea de studii, cercetri i materiale scrise n sprijinul beneficiarilor. inta: Creterea gradului de informare a elevilor, profesorilor i prinilor cu privire la serviciile de asisten psihopedagogic Facilitarea dezvoltrii armonioase a elevilor Sprijinirea formrii autonome i creative a personalitii elevilor Creterea implicrii responsabile a elevilor n activiti colare i sociale. Context: Elevii de la Colegiul Tehnic Petru Muat Suceava provin din medii socio-culturale diferite, din familii complete sau monoparentale, dezorganizate, au prini cu studii medii sau chiar primare i aspiraii educaionale modeste, provin din Centre de Plasament, sufer de diferite boli cronice, majoritatea fac naveta de la sat la ora. Activitatea i eforturile Cabinetului de Asisten Psihopedagogic se ndreapt ctre acordarea de asisten elevilor n vederea unei mai bune adaptri la cerinele colii, ctre sprijinirea prinilor i instituiei colare n educarea elevilor, ctre crearea unui context educativ incluziv, menit s deschid porile educaiei tuturor elevilor i s le acorde anse egale.
Activiti pentru atingerea obiectivelor specifice 1.1 Promovarea cabinetului n rndul elevilor, profesorilor i prinilor 2.1 Identificarea elevilor care necesit consiliere 3.1 Consilierea elevilor privind: - cunoaterea i autocunoaterea; - dezvoltare personal; - adaptare la cerinele colii; - optimizarea relaiilor interpersonale; - comunicare eficient; - educaia pentru toleran i respectarea normelor - orientare colar i profesional 3.1; 4.1 Consilierea elevilor privind: - Prevenirea eecului colar i abandonului - Prevenirea conduitei deviante - Prevenirea problemelor de natur psiho-emoional - Gestionarea situaiilor de risc. 3.2; 4.2 Derularea programului Tineri mpotriva violenei
Data pn Persoana Parteneri la care vor responsabil fi finalizate Creterea gradului Psihologul Directorul, de informare a colar Directorii elevilor, profesorilor permanent adjunci, i prinilor profesorii dirigini Numrul de elevi permanent Psihologul Profesorii colar dirigini, prinii, elevii Creterea gradului Permanent, Psihologul Profesorii de adaptare a n funcie colar dirigini elevilor la diverse de cerere contexte sociale Rezultate ateptate
Permanent, la cerere
Psihologul colar
Profesorii dirigini
Diminuarea reaciilor extreme a copiilor n situaii de risc i creterea comportamentelor adaptative Diminuarea Septembrie Psihologul numrului 2010 - iunie colar conflictelor dintre 2011 elevi i numrului de fapte ilicite svrite de acetia; nvarea de ctre elevi a unor strategii nonviolente de
rezolvare a unor situaii conflictuale 3.3- 10 octombrieParticiparea la ziua sntii mintale studiul asupra sntii mintale i emoionale a elevilor 3.4; 4.3 Derularea Creterea numrului programului nva s de copii cu nvei ! performane colare 3.5; 8.1; 10.2 Formarea Creatis(grup de elevi centrat pe rezolvarea creativ de probleme ale colii) 3.6; 4.4 Monitorizarea comportamentului elevilor i consilierea elevilor cu probleme de comportament. 3.7; 4.5 Valoarea colii, program adresat elevilor cu absenteism ridicat 5.1 ; 6.1 Consilierea profesorilor Creterea numrului de elevi implicai n rezolvarea problemelor aprute n coal Diminuarea problemelor de comportament la elevii consiliai Numr de elevi participani; diminuarea numrului de absene nregistrate pe semestrul II Creterea numrului de profesori beneficiari de asisten psihopedagogic Diminuarea numrului de elevi cu abateri indisciplinare
Octombrie 2010
Psihologul colar
Psihologul colar
Psihologul colar
Decembrie 2010
Psihologul colar
Februarie 2011
Psihologul colar
Psihologul colar
Profesorii dirigini
5.2 Managementul stresului, Managementul clasei de elevi, Dezvoltarea abilitilor socioemoionale i de consiliere Comunicarea eficienta- cheia unor relatii echilibrate formare adresat profesorilor i diriginilor 7.1 Consilierea prinilor
Psihologul colar
Profesorii, diriginii
Psihologul colar
7.2; 3.7; 4.6 Educaie raional, program de consiliere de grup adresat prinilor i copiilor 3.7, 4.7, 5.3, 7.3 Comunicarea eficient- cheia unor relaii echilibrate program de consiliere de grup adresat elevilor, cadrelor didactice i prinilor 8.1 nregistrarea opiunilor n carier ale elevilor din clasa a XII-a i testarea opiunilor profesionale, verificarea concordanei dintre orientarea colar actual i realitatea aptitudinal (OSP). 8.2 Programul de consiliere Pregtirea psihologic pentru examene 8.3; 9.2 ntlniri dintre grupuri de elevi din ani terminali i reprezentani ai Universitii tefan cel Mare Suceava 8.4; 1.2; 9.3 Trgul ofertelor educaionale, activitate anual organizat de CJAPPCJRAE
asisten psihopedagogic Numrul de persoane informate asupra consecinelor nefaste ale educaiei neadecvate n familie mbuntirea relaiilor interpersonale (profesor-elev, printe-copil, elevelev)
Iunie 2011
Psihologul colar
Iunie 2011
Psihologul colar
Profesorii dirigini
Numrul de elevi
Martie 2011
Psihologul colar
Permanent, la cerere
Psihologul colar
Profesorii dirigini
Mai 2011
Psihologul colar
Reprezentani ai universitii, profesorii dirigini Consilierul educativ, profesorii, Consiliul elevilor, Creatis-ul, Comisia de proiecte i programe CJRAE Profesorii dirigini, profesori
Atragerea unui Mai 2011 numr ct mai ridicat de vizitatori ncheierea de protocoale de colaborare cu colile generale
Psihologul colar
Mai 2011
Psihologul colar
9.1 ncheierea de parteneriate i implicarea n activiti referitoare la educaie, organizate de instituii guvernamentale i nonguvernamentale 10.1 Iniierea unor studii, cercetri i redactarea unor articole de interes n asistena psihopedagogic
posibilitile de utilizare a internetului pentru gsirea unor cursuri sau a unui loc de munc. Creterea numrului de instituii care contribuie la educaia integral a elevilor
Psihologul colar
Organizaia Salvaii copii, Centrul Judeean de Prevenire i Consiliere Antidrog, etc. Profesorii dirigini, membrii Creatis, consiliul elevilor