Ma G Mic 17 03 2010 - Presentation Transcript 1. Metodologia da Investigao Cientfica MIC MAG Aula de 17.03.09 2. o R.

R.: PENSAR o Mas, se sou racional e penso ento j posso me considerar cientista? o R2: PENSAR sem bloqueios 3. 4. o R.: uma grande curiosidade sobre a natureza ao seu redor. o A capacidade de formular questes e tentar respond-las criando suposies, que podem ser falsas ou verdadeiras, mas que atravs de uma investigao detalhada sempre chegam a uma resposta, seja ela sim ou no. o Uso da criatividade. 5. o R.: A nossa dificuldade de pensar nas coisas simples. o Nosso conservadorismo ( nossos receios, nossa preocupao com a crtica ). o Nosso olhar limitado ( quando olhamos ao nosso redor, acabamos vendo aquilo que j espervamos ver, ao invs de ver algo de novo ). o Precisamos ser mais criativos, ter novas ideias. o Uso da criatividade. 6. 7. o R.: Precisamos usar mais a intuio. o ID Instinto o Intuio o EGO SUPEREGO o Razo Moralidade o Precisamos ser bem humorados. 8. o Aprender a fazer perguntas claras e precisas, delimitadas a uma dimenso vivel, que no envolvam julgamento de valor e que sejam possveis de ser respondidas, fundamental para se desenvolver uma pesquisa cientfica. o Delimitar a sua questo a uma dimenso vivel. o Elaborar uma pergunta clara e precisa. o A pergunta deve ter uma soluo possvel. 9. 10. o Sir Alexander Fleming o (1881 1955) o Prmio Nobel de Medicina em o 1945 o 1928 Descobre a penicilina

11. 12. 13. GIL, A.C. Como Elaborar Projetos de Pesquisa.1996 (3a Ed.).So Paulo: Editora Atlas S.A. 159p. COMO FORMULAR UM PROBLEMA ??? 14. Formular um problema cientfico no tarefa fcil, pois vincula-se estreitamente ao processo criativo => A formulao no se faz mediante a observao de processos rgidos e sistemticos => O treinamento desempenha papel fundamental neste processo => 15. CONDIES QUE FACILITAM A FORMULAO DE UM PROBLEMA 16. Imerso sistemtica no objeto => Discusso com pessoas com muita experincia prtica no campo de estudo => Estudo da literatura existente => 17. Toda pesquisa se inicia com algum tipo de problema, ou indagao Nem todo problema passvel de tratamento cientfico 18. A pesquisa cientfica no pode dar respostas a questes de engenharia (como fazer algo) e de valor (deve ou no deve ser feito?) 19. Questes de engenharia = Como fazer algo de maneira eficiente Questes de valor = Bom ou ruim? Melhor ou pior? Certo ou errado? Adequado ou inadequado/ Deve ser feito ou no? 20. Um problema de natureza cientfica quando envolve variveis que podem ser tidas como testveis CUIDADO!!! QUAIS SO AS VARIVEIS TESTVEIS QUE TORNAM SUA PESQUISA CIENTFICA??? 21. REGRAS PRTICAS PARA A FORMULAO DE PROBLEMAS GIL, A.C. Como Elaborar Projetos de Pesquisa.1996 (3a Ed.). So Paulo: Editora Atlas S.A. 159p. 22. Esta a maneira mais fcil e direta de formular um problema A escolha de um tema por si s no constitui um problema Ao formular perguntas sobre um tema, Queprovoca-se sua problematizao Ex. tema = pesquisa sobre o divrcio fatores provocam o divrcio? Quais as caractersticas das pessoas que se divorciam? O PROBLEMA DEVE SER FORMULADO COMO PERGUNTA 23. Muitos problemas no so solucionveis porque so apresentados numa terminologia retirada da linguagem cotidiana Ex: o termo organizao s pode ser utilizado quando for rigorosamente definido de forma no ambgua Exemplos no claros e/ou no precisos: Como funciona a mente? O que acontece no sol? O que determina a natureza humana? Uma das possibilidades de exemplo claro e preciso = Que mecanismos psicolgicos podem ser identificados no processo de memorizao? O PROBLEMA DEVE SER CLARO E PRECISO 24. A investigao cientfica tem a objetividade como uma de suas mais importantes caractersticas Deve-se transformar aspectos relacionados a percepes pessoais em aspectos mais teis, que se refiram a fatos empricos Por pode-seex.: determinado problema pode fazer referncia a maus professores expressar o problema sob a tica de pesquisa que trate de professores que no preparam suas aulas ou

que adotam critrios arbitrrios de avaliao O PROBLEMA DEVE SER EMPRICO 25. Para formular adequadamente um problema preciso ter o domnio da tecnologia adequada sua soluo Caso contrrio, o melhor ser proceder a uma investigao acerca das tcnicas de pesquisa necessrias O PROBLEMA DEVE SER SUSCETVEL DE SOLUO 26. Os problemas no devem ser formulados em termos muitos amplos (por ex: Em que pensam os jovens?) A delimitao do problema guarda estreita relao com os meios disponveis para investigao Seria melhor delimitar a populao de jovens a serem pesquisados com a especificao da faixa etria, localidade etc. Seria melhor, ainda, especificar o que pensam, j que isto envolve mltiplos aspectos (por ex: percepo em relao aos problemas mundiais, atitude em relao religio etc.) O PROBLEMA DEVE SER DELIMITADO A UMA DIMENSO VIVEL 27. meio ambiente meio cultural meio natural meios fsico e bitico meio scioeconmico (antrpico) 28. Planalto Paulistano Baixada Santista Oceano Atlntico Serra do Mar meio fsico (escarpa) meio bitico (vegetao) 29. Planalto Paulistano Oceano Atlntico Serra do Mar meio scioeconmico (indstrias) 30. emanao de agentes fito-txicos, com perda da cobertura vegetal Oceano Atlntico 31. Planalto Paulistano Baixada Santista Oceano Atlntico Serra do Mar 32. Oceano Atlntico Serra do Mar 33. Oceano Atlntico Escorregamentos X 34. 50% de eficincia mas resultado final = ZERO 35. ROTEIRO PARA ELABORAO DE PROJETOS (Edital do Programa Petrobrs Ambiental 2004) 1 36. A P R E S E N T A O A apresentao uma das partes mais importantes na elaborao de um projeto. nela que o parceiro, ou investidor, poder entender de forma rpida e objetiva a proposta integral do projeto 37. A P R E S E N T A O Seja claro e objetivo, incluindo apenas as informaes essenciais ao entendimento do projeto. 38. A P R E S E N T A O Descreva de modo sucinto o projeto, seu histrico, o objetivo geral, as metodologias a serem aplicadas, as atividades previstas, os resultados esperados e o valor do investimento solicitado. 39. A P R E S E N T A O fundamental destacar NMEROS que demonstrem os resultados concretos a serem obtidos com a execuo do projeto. Isso ajuda a situar o parceiro-investidor quanto s dimenses e ao potencial transformador do projeto. Sugere-se, para a apresentao, um texto de 1 lauda apenas. 40. O B J E T I V O G E R A L Identifique os benefcios de ordem geral que as aes do projeto devero propiciar aos beneficirios. 41. O B J E T I V O G E R A L Exemplo: Capacitar e mobilizar diferentes atores envolvidos na gesto sustentvel de recursos hdricos em doze municpios da regio central do Estado de So Paulo, visando

compatibilizar o aproveitamento destes recursos com a expanso e consolidao do Plo de Ecoturismo da Regio das Cuestas. 42. OBJETIVOS ESPECFICOS Estes objetivos referem-se s etapas intermedirias que devero ser cumpridas no curso do projeto. Portanto, devem estar necessariamente vinculados ao Objetivo Geral. Tambm devem ser especficos, viveis, hierarquizados, mensurveis e cronologicamente definidos. 43. OBJETIVOS ESPECFICOS Apresente os objetivos especficos por ordem de importncia (hierarquizao), os resultados quantitativos e qualitativos esperados em cada objetivo (mensurao), as atividades que sero implementadas para sua consecuo e os perodos de realizao dessas atividades (cronologia). 44. METODOLOGIA EMPREGADA Descreva a maneira como as atividades sero implementadas, incluindo os principais procedimentos, as tcnicas e os instrumentos a serem empregados. 45. METODOLOGIA EMPREGADA Destaque outros aspectos metodolgicos importantes, como a forma de atrao e integrao dos pblicos beneficirios; os locais de abordagem desses grupos ou de execuo das atividades; a natureza e as principais funes dos agentes multiplicadores; os mecanismos de participao comunitria no projeto e outros.