Numele____________ Data___________

EVALUARE FINALĂ
CLASA PREGĂTITOARE

1.CANGURAŞII TE INVITĂ SĂ ÎI NUMERI.

ERAU......CANGURI

AU VENIT .ACUM SUNT ............CANGURAŞI.

2.Aşezaţi numerele următoare în ordine crescătoare:28, 20, 2, 14, 24, 21, 22, 12

3.Calculează folosind bețișoarele sau număratoarea:

2 0 + 1 = 2 6 + 3 = 2 4 - 2 =

2 6 + 2 = 2 2 + 4 = 2 9 - 5 =

2 4 + 2 = 2 7 - 2 = 2 9 - 3 =

2 0 + 5 = 2 2 - 1 = 2 8 - 4 =

4. PROBLEMĂ: În Şcoala canguraşilor erau 28 de . 5 dintre ei au plecat. Câţi au rămas?

REZOLVARE

- =

R ĂSPUNS:
 5.RECUNOAŞTE PERSONAJELE ŞI SCRIE CUVĂNTUL CORESPUNZĂTOR:

6.Reprezintă grafic cuvântul şi silabele corespunzătoare în casetă :

7.Aşază în ordine cuvintele pentru a forma o propoziţie şi scrie propoziţia obţinută:

clasa , Sunt , elev, în, pregătitoare

............................................................................................................................................

scriu , Eu , frumos

.............................................................................

8.Scrie câte o propoziţie cu cuvintele date: kiwi, yală, kaki.

........................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................
 EVALUARE – îndeplinirea obiectivelor

REALIZAT R

REALIZAT PARȚIAL Rp

NEREALIZAT N

1. OBIECTIVE:

- O 1: să realizeze operația de adunare prin numărarea elementelor mulțimilor (itemul 1);

- O2 : să ordoneze crescător numerele date (itemul 2);
- O3 : să calculeze folosindu-se de bețișoare sau numărătoare (itemul3);
- O4: să rezolve problema prin operație de scădere (itemul 4) ;
- O5 : să scrie cu litere de tipar cuvintele reprezentate de imagine (itemul 5);
- O6 : să reprezinte grafic cuvintele/ silabele reprezentate de imagini (itemul 6);
- O7 : să rescrie propozițiile ordonând cuvintele date (itemul 7) ;
- 08: să scrie câte o propoziție cu cuvintele date (itemul 8).

DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ:

REALIZAT PARȚIAL:
I1. Numără corect elementele, dar nu află rezultatul operației de adunare ;
I2. Ordonează crescător corect numerele date, cu 2-3 greșeli;
I3. Calculează corect cel puțin 8 operații de adunare și sau scădere ;
I4. Scrie operația de scădere dar nu rezolvă corect ;
I5. Scrie corect 2-3 cuvinte ;
I6. Reprezintă grafic corect două cuvinte ;
I7. Ordonează cuvintele și formează o propoziție ;
I8. Scrie două propoziții cu cuvintele date.

REALIZAT:
I1. Numără elementele mulțimilor și realizează corect operația de adunare.
I2. Ordonează crescător corect cel puțin 7 numere date;
I3. Calculează corect cel puțin 10 operații de adunare și sau scădere ;
I4. Scrie operația de scădere și rezolvă corect ;
I5. Scrie corect toate cele 4 cuvinte;
I6. Reprezintă grafic corect cele 3 cuvinte;
I7.Ordonează cuvintele si scrie corect cele două propoziții;
I8. Scrie trei propoziții cu cuvintele date.
 INTERPRETAREA REZULTATELOR
CLASA PREGĂTITOARE B

Aprecierea pe obiective
NUMELE ȘI
Nr. R – realizat; Rp – realizat parțial; N – nerealizat
PRENUMELE REZULTAT
crt.
ELEVULUI
FINAL
O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 O8

1. R R R R R R Rp R REALIZAT

2. R R R R R R Rp Rp REALIZAT

3. R R R R R R R R REALIZAT

4. R R R R R R R R REALIZAT

5. N N N N N Rp N N NEREALIZAT

6. Rp R R R R R R R REALIZAT

7. N N R R R N N Rp REALIZAT PARȚIAL

8. N R R R R R R Rp REALIZAT

9. N N N N N N N N NEREALIZAT

10. R R R R R R R R REALIZAT

11. R R R R R R R N REALIZAT

12. R Rp R R Rp R N Rp REALIZAT PARTIAL

13. R R R R R R R R REALIZAT

14. N R R R R R R R REALIZAT

15. R R N R R R Rp Rp REALIZAT

16. R R Rp R Rp R Rp Rp REALIZAT PARTIAL

17. REALIZAT

18. R R R R R R R R REALIZAT
 19. R R R R R R R R REALIZAT

20. R R R R R R R R REALIZAT

21. R R R R R R R R REALIZAT

22. R R R R R R R R REALIZAT

23. Rp R R R R R R R REALIZAT

Realizarea obiectivelor:

OBIECTIVELE O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 O8

Nr. elevilor R
care l-au
Rp
realizat
N

Aprecieri finale:

Realizat Realizat parțial Nerealizat

Nr. elevilor care

au obținut

Greşeli frecvente:

1. Alcătuirea unor propoziții cu anumite cuvinte mai puțin familiare elevilor (I8).

2. Așezarea în ordine firească a cuvintelor pentru a foema o propoziție cu înțeles/sens(I7).

3. Ordonarea numerelor naturale(I2).

 Măsuri ameliorative:

În clasa I se va insista pe:

- alcătuirea unor propoziții cu cuvinte date, în scopul dezvoltării deprinderilor de comunicare orală și scrisă în limba
română;

-exerciții de ordonare a unor cuvinte date pentru a forma propoziții logice/ cu sens;

- exerciții de comparare și ordonare a numerelor naturale.