INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA

DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

PROGRAMA SINTTICO
CARRERA: ASIGNATURA: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica Microprocesadores SEMESTRE: Sexto

OBJETIVO GENERAL:
El alumno disear y construir una microcomputadora basada en un microprocesador moderno, para aplicaciones de cmputo, control industrial, telecomunicaciones e instrumentacin digital.

CONTENIDO SINTTICO:
I. II. III. IV. Introduccin a los Microprocesadores. Interfases del Microprocesador. Programacin en Lenguaje Ensamblador. Aplicaciones.

METODOLOGA:
*Estudio y anlisis, por parte del alumno, de la informacin bibliogrfica que complemente el material terico expuesto en el aula. *Bsqueda y seleccin, por parte del alumno, de la informacin tcnica, contenida en manuales, que respalde el funcionamiento de los circuitos integrados, que utilizar en la parte experimental de la materia, bajo la orientacin permanente del profesor. * Diseo y construccin por parte del alumno de cada uno de los circuitos contenidos en la gua de prcticas, comprobando su funcionamiento bajo la aprobacin del profesor. * Elaboracin, por parte del alumno, de los reportes correspondientes a cada una de las prcticas, las cuales, el profesor revisar para su correcta estructuracin, en un proceso de retroalimentacin permanente.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
* Tres exmenes parciales y, en su caso, un examen extraordinario para evaluar la parte terica. * Participacin del alumno en el desarrollo de ejercicios propuestos. * Reportes de todas las prcticas realizadas en el laboratorio para evaluar la parte prctica. * Trabajos extra clase realizados.

BIBLIOGRAFA:
Gonzlez Vzquez, Jos Adolfo. Introduccin a los Microcontroladores; Mc Graw Hill. Espaa, 1992. Intel Corp., MCS 51 Microcontroller family users manual; Intel Corporation, U.S.A., February 1994. Barry B Brey, Los microprocesadores de INTEL Arquitectura, programacin e interfaces; Prentice Hall Hispanoamericana, S.A., 838 pp. J. Ayala, Kenneth. The 8051 Microcontroller: Arquitecture, Programming and Applications; West Publishing Company. USA, 1991.

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ESCUELA: Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica CARRERA: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica OPCIN: COORDINACIN: Academia de Computacin DEPARTAMENTO: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica

ASIGNATURA: Microprocesadores SEMESTRE: Sexto CLAVE: CRDITOS: 7.5 VIGENTE: Agosto 2005 TIPO DE ASIGNATURA: Terico-Prctica MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA TEORA: HORAS/SEMANA PRCTICA:

3.0 1.5

HORAS/SEMESTRE TEORA: HORAS/SEMESTRE PRCTICA:

54.0 27.0

HORAS/TOTALES:

81.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: ESIME Culhuacan y ESIME Zacatenco REVISADO POR: Subdireccin Acadmica APROBADO POR: Consejos Tcnicos Consultivos

AUTORIZADO POR: Comisin

de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.

Escolares de la ESIME Culhuacan y ESIME Zacatenco

M. en C. Miguel ngel Rodrguez Zuno ESIME-CULHUACAN

M. en C. Jess Reyes Garca. ESIME-ZACATENCO

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ASIGNATURA: Microprocesadores

CLAVE:

HOJA: 2

DE 8

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

Los sistemas computacionales tienen una relacin vital con la industria y estn innovndose continuamente a una velocidad impresionante. Esto ha conducido a la revolucin de la informacin, multiplicando las posibilidades de utilizacin de los sistemas computacionales dirigindose a un progreso sin antecedentes y con ello la responsabilidad del aprendizaje de la ingeniera de cmputo, que debe reflejar el estado actual del campo, por lo tanto, hay que introducir los principios que dan forma a la computacin siendo indispensable en las opciones de la carrera de Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica: Computacin, Electrnica, Comunicaciones, Control y Acstica.

Los Ingenieros en Comunicaciones y Electrnica deben comprender que hay dentro de un sistema de computo, distinguir el software debajo del programa, el hardware debajo del gabinete de la computadora y la interaccin entre ellos, obteniendo un marco de comprensin de los fundamentos de la computacin. Lo que permite que el estudiante adquiera los conocimientos bsicos que constituyen los antecedentes necesarios para cursos ms avanzados de microcontroladores y arquitectura de computadoras a nivel licenciatura y posgrado. La presente asignatura tiene como asignaturas antecedentes Circuitos Lgicos, Fundamentos de Programacin, Mediciones Elctricas y Dispositivos Electrnicos

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno disear y programar una microcomputadora basada en el uso de un microprocesador moderno, para aplicaciones de cmputo, control industrial, telecomunicaciones e instrumentacin digital.

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ASIGNATURA: Microprocesadores

CLAVE:

HOJA: 3

DE 8

No. UNIDAD I

NOMBRE: Introduccin a los Microprocesadores.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno identificar los conceptos bsicos de los microprocesadores y las microcomputadoras.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

1 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 1.2.6 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.3

Introduccin a los microprocesadores. Organizacin bsica de un sistema de cmputo Diagrama general de un sistema de cmputo. Unidad Central de Procesamiento (CPU) Circuito de reloj. Memoria. Buses. Interfases de Entrada / Salida. Ejemplos de aplicaciones. Microprocesadores de 8 y 16 bits. Definicin. Buses. Arquitecturas clsica y paralela (Pipelined). Tecnologas de fabricacin. Fabricantes. Evolucin y perspectivas a futuro. Microcontroladores de 8 y 16 bits. Definicin. Modo microprocesador (Modo expandido). Evolucin y perspectivas a futuro. Subtotal

1B,3B,10C

1.5

0.5

1.0

1.5

0.5 3.0

1.0 3.0

ESTRATEGIA DIDCTICA: Identificacin de los conceptos y fundamentos tericos de los temas de la unidad I, con la gua del profesor, reforzndolos con lecturas complementarias. Participacin en la resolucin de ejercicios y problemas tipo, seleccionados por el profesor. Realizacin de trabajos extra clase para comprender conceptos y fundamentos bsicos del sistema de cmputo. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN: Al finalizar la unidad I se tomara en cuenta la participacin del alumno en la solucin de ejercicios y bsqueda de informacin complementaria. El primer examen parcial abarcar la unidad I.

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ASIGNATURA: Microprocesadores

CLAVE:

HOJA: 4

DE 8

No. UNIDAD II

NOMBRE:

Interfases del Microprocesador.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno disear y construir un sistema mnimo que presente una arquitectura y capacidad de procesamiento equivalentes a un microcontrolador de segunda generacin en modo expandido.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

2 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4 2.4.5

Interfases del microprocesador. Caractersticas elctricas del microprocesador. Diagrama de terminales del microprocesador. Niveles de voltaje y factores de carga. Voltaje de alimentacin. Circuitos de reloj y reinicio. Interfase con los dispositivos de memoria. Interfase con la memoria ROM. Ciclos de bsqueda y ejecucin. Interfase con la memoria RAM. Ciclos de lectura y escritura en RAM. Direccionamiento de memoria. Arquitectura Von Newmann. Arquitectura Harvard. Decodificacin de memoria. Interfase con bancos de memoria. Puertos paralelos de entrada / salida. Interfase bsica de salida. Interfase bsica de entrada. Direccionamiento y mapa de puertos. Decodificacin de puertos. Interfase Perifrica Programable (PPI). Subtotal

1B,2B,3B,4B 5C,6C,10C

1.5

1.5

1.5

3.0

1.5

6.0

3.0

1.5

4.5 15

3.0 7.5

1.5 6.0

ESTRATEGIA DIDCTICA: Identificacin de los conceptos y fundamentos tericos de los temas de la unidad II, con la gua del profesor, reforzndolos con lecturas complementarias. Participacin en la resolucin de ejercicios y problemas tipo, seleccionados por el profesor. Bsqueda de informacin tcnica, vertida en manuales para llevar a cabo la prctica 1 en el laboratorio con la orientacin del profesor. Realizacin de trabajos extra clase para comprobar en forma preliminar los circuitos que se evaluarn en el laboratorio. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN: Al finalizar la unidad II se har el primer examen departamental y se tomar en cuenta participaciones del alumno. En la fase experimental el alumno realizar la prctica 1, 2, 3, y 4 con sus reportes debidamente estructurados, los cuales se tomaran en cuenta para la calificacin final.

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS ASIGNATURA: Microprocesadores CLAVE: HOJA: 5 DE 8

No. UNIDAD III

NOMBRE:

Programacin en Lenguaje Ensamblador.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno elaborar programas en lenguaje ensamblador a travs de un ambiente integrado de desarrollo, con los cuales resolver problemas bsicos de ingeniera.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

3 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.2.6 3.2.7 3.2.8 3.2.9 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.3.6 3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.4 3.5 3.5.1 3.5.2 3.5.3

Programacin en lenguaje ensamblador Modelo de programacin. Registros de Funciones Especiales (SFR) Estado inicial de los registros de la CPU Bancos de registros. Registros con bits direccionables. Modos de direccionamiento. Direccionamiento inmediato. Direccionamiento implcito. Direccionamiento por registro. Direccionamiento directo. Direccionamiento indirecto. Direccionamiento relativo. Direccionamiento absoluto. Direccionamiento indexado. Direccionamiento de la pila. Conjunto de instrucciones. Instrucciones de transferencia de datos. Instrucciones aritmticas. Instrucciones lgicas Instrucciones de manejo de bits. Instrucciones de flujo de programa. Instrucciones de control del procesador. Herramientas de desarrollo. Ensamblador. Simulador Emulador y terminal Tcnicas para el desarrollo de programas. Diagrama de flujo. Subrutinas. Programacin aplicada a la solucin de problemas bsicos de ingeniera. Subtotal

1B, 2B, 4B 5C, 6C, 7C, 8C, 9C

3.0

1.5

3.0

3.0

3.0

3.0

1.5

4.5

3.0

15.0 25.5

9.0 13.5

12.0 22.5

ESTRATEGIA DIDCTICA: Identificacin de los conceptos y fundamentos tericos de los temas de la unidad III. Participacin en la resolucin de ejercicios y problemas tipo, seleccionados por el profesor. Realizacin de trabajos extra clase para comprobar en forma preliminar los circuitos que se evaluarn en el laboratorio. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN: Al finalizar la unidad III se aplicar el segundo examen departamental, tomando en cuenta la participacin del alumno.

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ASIGNATURA: Microprocesadores No. UNIDAD IV NOMBRE:

CLAVE: Aplicaciones

HOJA: 6

DE 8

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno disear un proyecto de aplicacin que involucre sistemas electrnicos de uso comn.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

4 4.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.2.5 4.2.6 4.3 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4 4.4 4.4.1 4.4.2 4.4.3 4.4.4

Temporizadores y contadores. Descripcin general del temporizador programable. Modos de operacin de los temporizadores. Descripcin del contador programable. Programacin. Interrupciones Aspectos generales y tipos de interrupcin Niveles de prioridad. Proceso de interrupcin Fuentes de interrupcin externa. Fuentes de interrupcin interna. Programacin. Interfase de comunicacin serie Introduccin a la norma de comunicacin EIA -232D Registros de control. Modos de operacin de la UART. Programacin. Interfaces analgicas. Conversin analgica a digital (A/D) Conversin digital a analgica (D/A) Interfase con un convertidor A/D Interfase con un convertidor D/A. Subtotal

1B, 2B, 4B 5C, 6C., 7C, 8C, 9C

3.0

1.5

3.0

3.0

1.5

1.5

3.0

1.5

1.5

1.5 10.5

1.5 6.0

1.5 7.5

ESTRATEGIA DIDCTICA: Identificacin de los conceptos y fundamentos tericos de los temas de la unidad IV, con la gua del profesor, reforzndolos con lecturas complementarias. Bsqueda de informacin tcnica en manuales para planear las prcticas 8, 9, y 10 en el laboratorio con la orientacin del profesor. Realizacin de trabajos extra clase para comprobar en forma preliminar los circuitos que se evaluarn en el laboratorio. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN: la unidad VI se evaluar en su aspecto experimental y el alumno deber haber realizado la ltima prctica con su reporte debidamente estructurado, la cual se tomar en cuenta para la calificacin final. Esta unidad est planeada para dar continuidad al plan de estudios.

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ASIGNATURA: Microprocesadores RELACIN DE PRCTICAS

PRACT. No. 1 NOMBRE DE LA PRCTICA Montaje y prueba del sistema mnimo. Decodificacin de datos, direcciones y memoria externa Puerto de salida.( Despliegue a travs de display de 7 segmentos) Puerto de entrada.( Teclado lineal). Herramientas de desarrollo Interfase para controlar un motor a pasos. Interfase con un teclado matricial y display de 7 segmentos.. Aplicacin de los contadores, temporizadores e interrupciones. Comunicacin remota con una microcomputadora. Proyecto final. Total UNIDAD II

CLAVE:

HOJA: 7

DE 8

DURACIN 1.5

LUGAR DE REALIZACIN Todas las prcticas se realizarn en el laboratorio

II

3.0

II

1.5

II

1.5

5 6

III III

4.5 3.0

III

3.0

IV

3.0

IV

1.5

10

IV

4.5 27.0

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ASIGNATURA: Microprocesadores

CLAVE:

HOJA: 8

DE 8

PERODO
1 2 3

UNIDAD
I y II III IV

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
60% examen escrito + 30% prcticas de laboratorio + 10% participaciones. 60% examen escrito + 30% prcticas de laboratorio + 10% participaciones. 60% examen escrito + 30% prcticas de laboratorio + 10% participaciones. La calificacin final se obtendr de promediar las evaluaciones anteriores. NOTA: En caso de que la calificacin final del laboratorio no sea aprobatoria, el alumno no aprobar la asignatura ni tendr derecho a examen extraordinario.

CLAVE 1 2

B X X

BIBLIOGRAFA
Gonzlez Vzquez, Jos Adolfo. Introduccin a los Microcontroladores; Mc Graw Hill. Espaa, 1992. Intel Corp., MCS 51 Microcontroller family users manual; Intel Corporation, U.S.A., February 1994. Barry B Brey, Los microprocesadores de INTEL Arquitectura, programacin e interfaces; Prentice Hall Hispanoamericana, S.A., 838 pp. J. Ayala, Kenneth. The 8051 Microcontroller: Arquitecture, Programming and Applications; West Publishing Company. USA, 1991.

Yeralan, Sencer; Emery, Helen. Programming and Interfacing the 8051 Microcontroller in C and Assembly Riger Corporation. USA, 2000. W. Stewart, James. The 8051 Microcontroller: Hardware, Software and Interfacing; Prentice Hall. USA, 1992. MacKenzie, Scott. The 8051 Microcontroller 3rd. Edition; Prentice Hall. U.S.A. Predko, Mike. Programming and Customizing the 8051 Microcontroller; Mc Graw Hill & TAB Electronics. First edition, USA. 1999. Axelon, Jan. The Microcontroller Idea Book: Circuits, Programs & Applications Featuring the 8052 Basic Single Chip Computer; Ed. Lakeview Research, First edition. USA, 1994. Clements, Alan. Microprocessor Systems Design. 68000 Hardware, Software and Interfacing. PWS Publishing Company. 3rd. edition. 1987.

7 8

X X

10

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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES
ESCUELA: Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica CARRERA: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica semestre Sexto REA: C. BASICAS C, INGENIERA D. INGENIERA C. SOC. Y HUM. ACADEMIA: Computacin ASIGNATURA: Microprocesadores ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: Ingeniero en Comunicaciones y Electrnica o carrera afn, requerido con un nivel mnimo de licenciatura y amplia experiencia profesional en el diseo y manejo de proyectos que utilicen microprocesadores y microcontroladores; de preferencia con especialidad o estudios de posgrado en el rea de Sistemas Digitales y/o Instrumentacin Electrnica.

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno disear y programar una microcomputadora basada en el uso de un microprocesador moderno, para aplicaciones de cmputo, control industrial, telecomunicaciones e instrumentacin digital.

3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS Dominio de los siguientes temas:Circuitos Electrnicos, Mediciones electrnicas, Dispositivos Electrnicos y Circuitos Integrados. EXPERIENCIA PROFESIONAL Haber trabajado en la industria o haber realizado proyectos de aplicacin en el rea afin o preferentemente tener estudios de maestra en el rea. Se recomienda que el profesor haya tomado un Curso de Formacin Docente. HABILIDADES Las mnimas necesarias para el profesor son: Manejo de dispositivos y circuitos integrados digitales para su montaje en tablilla de experimentacin. Manejo del equipo de medicin electrnica. Manejo de programas de cmputo bsicos y de simulacin. ACTITUDES Las principales del profesor son: Actitud propositiva y carcter ante el grupo. Liderazgo y ecuanimidad ante el grupo. Tener slida tica profesional, ser honesto y tener compromiso social.

ELABOR

REVIS

AUTORIZ

Ing. Jos Luis Bravo Len Ing. Aurelio Gmez Velzquez

Ing. Guillermo Santilln Guevara M. en C. Alberto Paz Gutirrez

M. en C. Jess Reyes Garca. M. en C. Miguel ngel Rodrguez Zuno

PRESIDENTES DE ACADEMIA

SUBDIRECTORES ACADMICOS

DIRECTORES
FECHA: 14 de Diciembre del 2004