Sunteți pe pagina 1din 5

Grupul Scolar Agricol Ramnicu Sarat Clasa a XII – a B

Disciplina: Matematică M2 Anul şcolar 2011 – 2012


Profesor: Andrei Gabriel 29 săptămâni: Semestrul I – 15 săptămâni;
Semestrul II – 14 săptămâni
Nr. ore: 3 ore / săptămână

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Programa nr. 5959/22.12.2006

Unitatea de Nr.
Competenţe specifice vizate Conţinuturi Săpt. Data
învăţare Ore
Recapitulare -Aplicarea algoritmilor de calcul cu -Operatii cu matrice 1
clasa a XI-a matrice si determinanti
(6 ore) -Stabilirea conditiilor de compatibilitate -Aplicatii ale determinantilor 1 S1 12-16 IX
si rezolvarea sistemelor prin metode
adecvate -Rezolvarea sistemelor liniare 1
-Optimizarea rezolvarii unor probleme
sau situatii-problema prin alegerea unor -Operatii cu functii derivabile 1
strategii si metode adecvate: de tip
-Studiul variatiei functiilor
algebric, vectorial, analitic, sintetic 1 S2 19-23 IX
-Aplicarea unor algoritmi specifici
calculului diferential in rezolvarea
unor probleme
- Exprimarea cu ajutorul noţiunilor de
limită, continuitate, derivabilitate,
monotonie, a unor proprietăţi
cantitative şi calitative ale unei funcţii Test de evaluare initiala 1

Grupuri (7 ore) 1. Recunoaşterea structurilor algebrice, - Lege de compoziţie internă, tabla operaţiei
a mulţimilor de numere şi de matrice; .Proprietatile legilor de compozitie 1 S3 26-30 IX
2.1.Identificarea unei structuri algebrice,
prin verificarea proprietăţilor acesteia; - Grup, definiţie, exemple, Aplicaţii 1 S4 3-7 X
- Grupuri de matrice 1 S5 10-14 X

1
2.2.Determinarea şi verificarea - Grupuri de permutări. Grupul Zn. 1 S6 17-21 X
proprietăţilor unei structuri ;
3.1. Verificarea faptului că o funcţie dată - Morfisme si izomorfisme de grupuri 1 S7 7-11 XI
este morfism sau izomorfism. - Evaluare 1 S8 14-18 XI
-Ora la dispozitia profesorului 1 S9 21-25 XI

Inele şi 1. Recunoaşterea structurilor algebrice, - Inel,exemple:inele numerice.


corpuri a mulţimilor de numere şi de matrice ; Inele de matrice,inele de funcţii reale 1 S10 28 XI – 2 XII
(7 ore) 2.1.Identificarea unei structuri algebrice,
prin verificarea proprietăţilor acesteia; - Corp ,definiţie exemple 1 S11 5-9 XII
2.2.Determinarea şi verificarea - Corpuri numerice 1 S 12 12-16 XII
proprietăţilor unei structuri; - Corpul Zp,p prim 1 S13 19-23XI I
5.1.Utilizarea structurilor algebrice în - Aplicaţii 1 S14 16-20 I
rezolvarea de probleme practice. - Ore la dispozitia profesorului 1 S15 23-27 I

-Evaluare 1 S16 30 I – 3 II
Inele de 1. Recunoaşterea mulţimilor de - Forma algebrica a unui polinom,operaţii cu 1 S17 6-10 II
polinoame cu polinoame ; polinoame;
coeficienţi într-un 3.2.Aplicarea unor algoritmi în calculul
corp comutativ polinomial;
(14 ore ) 5.2.Determinarea unor polinoame sau - Teorema împărţirii cu rest, împărţirea 1 S18 13-17 II
ecuaţii algebrice care îndeplinesc condiţii polinoamelor;
date ; - Împărţirea cu x-a, Schema lui 2 S19 20-24 II
6.1.Exprimarea unor probleme practice, Horner,divizibilitate, teorema lui Bezout;
folosind calculul polinomial;
6.2.Aplicarea, prin analogie, în calcule -C.m.m.d.c si c.m.m.m.c al unor polinoame, 2 S 20 27 II - 2 III
cu polinoame, a metodelor de lucru din descompunerea unui polinom in factori
aritmetica numerelor. ireductibili;
- Rădăcini ale polinoamelor; relaţiile lui Viete 2 S21 5-9 III
pentru polinoame de grad cel mult 4;
- Rezolvarea ecuaţiilor algebrice cu coeficienţi 2 S22 12-16 III
in Z,Q,R,C .ecuaţii binome, ecuaţii reciproce,
ecuaţii bipătrate;
-Ore la dispozitia profesorului 3 S23 19-23 III
-Scoala altfel S24 26-30 III
-Evaluare 1 S24

2
Recapitulare 2.1.Identificarea unei structuri algebrice, - Aplicaţii: probleme date la bacalaureat; 2 S26, 23-27 IV
cls. a XII-a prin verificarea proprietăţilor acesteia; S27 30 IV – 4 V
2.2.Determinarea si verificarea
(2ore) proprietăţilor unei structuri.

Recapitulare 2.1. Folosirea corectă a terminologiei - Funcţia de gradul al doilea, progresii; 1 S28 7-11 V
pentru specifice matematicii în contexte variate de
bacalaureat aplicare;
( 6ore) 2.Prelucrarea datelor de tip cantitativ,
Clasa a IX-a calitativ, structural, contextual cuprins in - Ecuaţii iraţionale, funcţia logaritmica, 1 S29 14-18 V
enunţuri matematice; elemente de combinatorica
Clasa a X-a 3.Utilizarea corecta a algoritmilor - Matrice. Determinanti. Sisteme de ecuatii 1 S30 21-25 V
matematici in rezolvarea de probleme cu
Algebra diferite grade de dificultate.
Clasa a XI-a
-Ore la dispozitia profesorului 2 S30 21-25 V

ELEMENTE DE ANALIZĂ MATEMATICĂ


Primitive 1. Identificarea legăturilor dintre derivata - Derivate (recapitulare ); 1 S3, 26-30 IX
( 12ore) si primitive unei funcţii continue; - Probleme care conduc la noţiunea de 1 S3
2. Utilizarea regulilor de calcul cu derivate integrala;
si transferarea lor la calculul primitivelor. - Primitivele unei funcţii; 1 S4 3-7 X
- Integrala nedefinita a unei funcţii continue; 1 S4
- Aplicaţii; 1 S5 10-14 X
- Proprietatea de linearitate a integralei 1 S5
nedefinite;
- Primitive uzuale; 1 S6 17-21 X
- Aplicaţii; 1 S6
-Ore la dispozitia profesorului 3 S7, 7-11 XI
S8 14-18 XI
- Evaluare ; 1 S8
Integrala definită 3. Utilizarea algoritmilor pentru calcularea - Definirea integralei Riemann a unei funcţii 2 S10 28 XI – 2 XII
(6 ore ) unor integrale definite; continue prin formula lui Leibnitz Newton;
- Aplicaţii la formula lui Leibnitz Newton; 1 S11 5-9 XII

3
4. Explicarea opţiunilor de calcul al - Proprietăţi alei integralei 1 S11
integralelor definite in scopul optimizării definite:liniaritate,monotonie,aditivitate in
soluţiilor. raport cu intervalul de integrare;
- Aplicaţii; 1 S12 12-16 XII
-Ore la dispozitia profesorului 1 S12
Metode de calcul 3. Utilizarea algoritmilor pentru calcularea - Metode de calcul ale integralelor definite: 3 S13, 19-23 XII
ale integralelor unor integrale definite; integrarea prin părţi; S14
definite 4. Explicarea opţiunilor de calcul al - Integrarea prin schimbarea de variabilă; 1 S14 16-20 I
(12 ore) integralelor definite in scopul optimizării - Lucrare scrisa (teza ); 2 S9 21-25 XI
soluţiilor.
- Integrarea prin schimbarea de variabila; 2 S15 23-27 I
1 S16 30 I – 3 II
- Calculul integralelor de forma ,

grad Q 4 ,prin descompunerea în fracţii


simple;
- Aplicaţii ; 1 S16
- Evaluare; 1 S17 6-10 II
Aplicaţii ale 5.Determinarea ariei suprafeţei plane si a - Aria unei suprafeţe plane.
integralei definite volumului unui corp, folosind calculul Aplicaţii: probleme cu arii in variantele pentru 1 S18 13-17 II
(4 ore) integral; bacalaureat.
6.Aplicarea calculului integral sau - Volumul unui corp de rotaţie; 1 S19 20-24 II
diferenţial in probleme practice. -Ore la dispozitia profesorului 1 S20 27 II – 2 III
- Evaluare; 1 S20
Recapitulare 3.Utilizarea algoritmilor pentru calcularea - Integrarea prin părţi, schimbarea de variabila 1 S21 5-9 III
clasa a XII-a unor integrale definite; în modele de variante pentru bacalaureat
(3 ore) 4.Explicarea opţiunilor de calcul al
integralelor definite, in scopul optimizării - Probleme cu integrale in modele de variante 2 S22, 12-16 III
soluţiilor. pentru bacalaureat; S23 19-23 III
Recapitulare 1.Folosirea corecta a terminologiei - Limite de funcţii; 1 S24 26-30 III
pentru specifice matematicii in contexte variate de - Funcţii continue; 1 S24,
bacalaureat aplicare -Scoala altfel 2 S25 2-6 IV
Analiza 2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ, -Functii derivabile 1 S26, 23-27 IV
matematica clasa calitativ, structural, contextual cuprins in
a XI-a (5 ore) enunţuri matematice. -Teza pe semestrul al II-lea 2 S27 30 IV – 4 V

4
Recapitulare 3.Utilizarea corecta a algoritmilor - Vectori in plan.Ecuatia dreptei in plan. 1 S28 7-11 V
pentru matematici in rezolvarea de probleme cu
bacalaureat: diferite grade de dificultate - Probleme de geometrie date la bacalaureat 1 S28
Geometrie - Ore la dispozitia profesorului 3 S29 14-18 V
(5 ore) S29

Recapitulare clasa a XI-a 6 ore

1. Grupuri 7 ore 10.Recapitulare pentru bacalaureat 16 ore


2. Inele şi corpuri 7 ore Total 29 saptamanix3ore=87ore
3. Inele de polinoame cu coeficienţi într-un corp comutativ 14 ore
4. Primitive 12 ore
5. Integrala definită 18 ore
7. Aplicaţii ale integralei definite 4 ore
8. Recapitulare şi evaluare semestrială 2x2= 4 ore
9. Recapitulare finală 5 ore

S-ar putea să vă placă și