EVALUARE NAȚIONALĂ LA CLASA A VIII-A

SIMULARE-MAI 2023
SUBIECTUL I. (6x5p=30p)
1. Rezultatul calculului 1,2 ⋅ (3,5 + 11,2 − 4,7) este:…
2. Calculează diferența dintre media aritmetică și media geometrică a numerelor: 𝑎 = 4 − 2√3 și
𝑏 = 4 + 2√3.
3. Află valoarea numărului 𝑥 = 𝑎𝑏 + 𝑎𝑐 + 4𝑏 + 4𝑐 știind că 𝑎 = 2 și 𝑏 = 5 − 𝑐.
4. După o scumpire cu 10%, un produs costă cu 33 lei mai mult. Care a fost prețul inițial?
5. Câte numere naturale conține mulțimea 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ| − 3 ≤ 𝑥−7 < 4} ?
2
6. Află care este probabilitatea ca alegând un număr natural de două cifre, acesta să fie pătrat perfect.

SUBIECTUL II (6x5p=30p)
1. În figura alăturată, punctul 𝐷 este simetricul punctului 𝐴 față de punctul 𝐶, iar 𝐵 este simetricul punctului
𝐶𝐵
𝐴 față de punctul 𝐷. Valoarea raportului este...
𝐴𝐷

2. În figura alăturată triunghiul 𝐴𝐵𝐶 este dreptunghic în unghiul 𝐵, iar

punctele 𝑀, 𝐷 și 𝐸 sunt mijloacele segmentelor 𝐴𝐶, 𝐴𝐵 și 𝑀𝐵. Află
lungimea ipotenuzei triunghiului 𝐴𝐵𝐶, știind că 𝐷𝐸 = 4 𝑐𝑚.

3. În figura alăturată, unghiul 𝐴𝐵𝐶 este drept. Semidreptele 𝐵𝐷 și

𝐵𝐸 împart unghiul dat în trei părți egale, iar semidreptele 𝐵𝐹 și
𝐵𝐺 sunt bisectoarele unghiurilor 𝐶𝐵𝐷 și 𝐴𝐵𝐸. Măsura unghiului
𝐺𝐵𝐹 este:

4. Trapezul isoscel 𝐴𝐵𝐶𝐷 din figura alăturată are bazele 𝐴𝐷 =

7 𝑐𝑚 și 𝐵𝐶 = 25 𝑐𝑚. Știind că diagonala 𝐵𝐷 este
perpendiculară pe latura 𝐷𝐶, află aria trapezului dat.
 5. În figura alăturată, măsura unghiului 𝑂𝐴𝐵 este de 20∘ , iar 𝐴𝐶 = 𝐵𝐶. Află
măsura arcului mic 𝐵𝐶.

6. Conul circular drept drept din figura alăturată are înălțimea de 12 𝑐𝑚 și

raza bazei de 9 𝑐𝑚. Află aria totală a conului circular drept dat.

SUBIECTUL AL III-LEA (6x(2p+3p)=30p)

1. Un drumeț parcurge un drum în trei zile. În prima zi a parcurs 30% din drum, a doua zi a parcurs două
cincimi din rest, iar a treia zi ultimii 42 km.
a) Este adevărat că în a doua zi a mers mai puțin decât în prima zi?
b) Află lungimea drumului.
2. 1 1 5 2𝑥 2 +3𝑥−5 5
Considerăm expresia 𝐸(𝑥) = ( − + 2 ): 2 − 2, ∀ 𝑥 ∈ ℝ\{−3, − , 1, 3}.
𝑥+3 3−𝑥 𝑥 −9 𝑥 +2𝑥−3 2
a) Demonstrați că 2𝑥 2 + 3𝑥 − 5 = (2𝑥 + 5)(𝑥 − 1).
b) Aflați numerele întregi 𝑎 pentru care 𝐸(𝑎) ∈ ℤ.
3. 1
Considerăm funcția 𝑓: ℝ → ℝ, 𝑓(𝑥) = 2 𝑥 − 4.
a) Demonstrează că simetricul punctului 𝑃(−2, −3) față de axa 𝑂𝑦, aparține graficului 𝐺𝑓 .
b) Află perimetrul și aria triunghiului format de graficul funcției 𝑓 cu sistemul de axe 𝑥𝑂𝑦.
4. Parcul dintr-o localitate are forma unui dreptunghi cu dimensiunile
𝐴𝐵 = 100 𝑚 și 𝐴𝐷 = 240 𝑚. Figura alăturată reprezintă schița
parcului. Într-un colț al parcului se află locul de joacă pentru copii,
reprezentat în schiță de pătratul 𝐸𝐺𝐶𝐹, 𝐸 ∈ 𝐵𝐷.
a) Mihai aleargă pe traseul 𝐴 − 𝐵 − 𝐷 − 𝐶. Câți metri parcurge?
b) Ce suprafață are locul de joacă?
5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul isoscel 𝐴𝐵𝐶, cu 𝐴𝐵 =
24 𝑐𝑚, și 𝐵𝐶 = 12√6 𝑐𝑚. Dreapta 𝐷𝐸 este mediatoarea
segmentrului 𝐴𝐵.
a) Află aria triunghiului 𝐵𝐴𝐶.
b) Află lungimea segmentului 𝐵𝐸.

6. Tetraedrul regulat 𝑉𝐴𝐵𝐶 din figura alăturată are toate muchiile de 12 cm.
a) Să se calculeze aria totală a tetraedrului regulat.
b) Să se calculeze distanța de la 𝑂 la planul (𝑉𝑀𝑁), unde 𝑁 este mijlocul
muchiei 𝐴𝐶.