Winisterul Educatiai Centrul National de Politci si Evaluare in Educate + Toate subiectele sunt obligatorii + Se acorda zece puncte din oficiu + Timpul de lucru efectiv este de doua ore. SUBIECTUL | (70 de puncte) Citoste fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea raspunde la cerinjele formulate, Textul 1 A fost ce-a fost... a fost odatd o vaduva care avea ofat8, Lia, si vaduva era sracd de nu mai stia cum sa-si innoade zdrentele, iar Lia, fata ei, se facuse harnicd de cresteau flori pe unde-i cdlca piciorul si da muguri lemnul uscat cand ea punea mana pe el Diminetile. cdnd se destepta din somn. vAduva suspina din greu, cAci noptile o visa totdeauna pe fata ei voioasa si fericita, inconjurata de bogatii si g&tité ca o tmpardteasé si grea mahnire o cuprindea cnd 0 vedea sdracd si imbracati tn vestminte fScute din cdpatate. dar peste pulin fata mameiiar se inveselea cAci Lia era $i in saracia ei tot voioasa si fericita, parca ar fi inconjurata de bogatii si gatita cum o visase, cao imparateasa.[..] Cand Lia iesea din coliba, curtea era plina de flori rdsarite pe urmele pasilor ei, care toate se clatinau plecandu-se spre dansa. dar fi ziceau Intistate: .Bund esti, frumoasa esti, harnica esti, dulce esti la fire si fotusi, mutt mai ai s4 umbli sis alergi [.. J” ‘Asa adi, aga maine, mute zie de-a randul tot asa, pana ce Lia a fost cuprinsa de un nespus dor de duc — Am saplec, mama, in lume, c nu ma mai rabda pamantul si ma duce dorul, zise ea. Sunt acuma mare si eu si mi se cuvine sa-mi caut rost in lume Vaduva suspina, caci atata copil avea si ea si mult fl era draga fata, dar mama era, ca orisicare mama norocul copilulut sau Tl visa, iar norocul in lumea larga se gaseste. — Mergi - i zise dar —, copila mea, si nici spini, nici buruiand In calea ta sd nu gasesti Lia framanta aluat din faind neagra $i-si facu 0 azima" de drum, apoi porni in cale lunga. nu cu opinci de otel si curele de vitel. ca Fat-Frumosul din poveste. ci descultd, ca 0 fata sdraca, si se duse 2i de vara pana in seara. peste vai si dealuri, cum 0 ducea potecuta pe care mai umblasera si alti Cum se ducea asa, iat cd dé peste o tunma de oi. care pastea pazita de dulAi, In vreme ce pacurarii* dormeau fa umbra de maracini Lied i se facu mila de ea, caci dulaii erau toti schiopi de toate patru picioarele, iar oile, sanmanele, toate erau pline de scaieti*, de se fécuse pasld batucita lana de pe ele — Citelor, dragilor — le zise Lia ~ ia veniti la mama, ca s4 va curete. Oile alergard din toate partile si se adunara Imprejurul ei ca bobocii plouati imprejurul closti, iar ea se puse pe munca grea silunga, ca sale scoata scaieti din lan, unul cate unul, incet si cu bagare de seama cu degetele subir si maiestre, ca nici pielea s4 nu le doard, nici firele subjiri sA nu se rupa Multa stat asa sile-a curati, siiarle-a curati de s-au acunat vrafuri mari de scaieti sila dreapta sila stanga ei, dar nu s-a lasat pana ce nu le-a vazut pe toate curate si cu lina moale gi creat...) — Cati Scaieti ai scos, atdtea zile sa ai ~ fi zisera oile usurate — si orisicat de lung ti-ar fi drumul buruiand in cale sd nu-ti gasesti, mai ziserd si ele parc-ar fi stiut vorba mamei. Prob scrisd la limba siliteratura romana Varianta 4Miristerul Educatei Central National de Poiiici i Evaluare in Educate —Dar voi. cainiker, dragilr, de ce schiopdtat fiecare de cate toate patru picioarele? 1 intreba ea acura pe dui. — Pentru c4 suntem desculli ca tine, iar nu inealtati ca olle - raspunserd ei — st sunt muti spini si maracini prin care avem sa alergam, Lia iar se puse pe munca lunga gi grea, ca $4 le scoata spinii din talpi, tot unul cate unul, tot incet si cu bagare de seama, tot cu degetele subtiri si maiestre, ca nici sa nu simta cand fi scoate. — Cati spini ai scos, atati ani sd numeri in viata ta ~ Ii zisera cinil ~ $i origicat de tung ti-ar fi drumul, peste spini in cale s4 nu dai Lia pleca mai departe usurata, cdci ugurat se simte omul care le-a facut altora vreo usurare, drumul pe potecuta cea neteda si curata, de era mare multumire sd calci cu picionul gol pe ea. loan Slavici, Limir-imparat ‘uma ‘azimé — paine nedospita ‘pacurar— coban, pastor * scaiefi— ciulini, plante cu spini Textul 2 Dimineata, c&nd md trezeam, tata isi apropia obrazul de obrazul meu si, cum nu se radea decit duminica, ma intepa cu barba, ceea ce ma facea fericit. De alte rsfturi n-am avut parte. Abia in Bucuresti am aflat c&, de ziua nasterii, parintii obignuiesc SA organizeze mici sArbatori copiilor sau c8, de Craciun, de Anul Nou, de Pasti, Se fac daruri. N-am vazut pand ce am pleat din Lisa un pom de Craciun, cu toate cd padurile de brad cddeau peste sat. [...] in Lisa, copii de pe Delaturi pazeau vacile pe Calea Secii, cel de pe ula principala mergeau in Piscul Com iar cei de peste vale se duceau pe Calea Raului cu vitele. in rest, nu ne separa nimic. [...] De aceea, copilaria mea a fost fara ranchiuni, gelozii sau revotte.{...] ‘Qupa ce tata mi-a deslusit harta cerului si mi-a vorbit despre planete, ma jucam, In nopiile de vara, alegandu-mi de pe bot Instelata o stea care sa-mi apartina, In secret, Ma tranteam In iarba si populam arbitrar acea stea mica, scdnteietoare, cat un bob de grau. Am ajuns, totadata, expert in calitatea ierbii pe care 0 preferau vitele, In recunoasterea ciupercilor veninoase sau in prevederea timpului, In functie de forma pe care o luau norii si de inaltimea la care pliteau. N-as jura cd auzisem de inventarea radioului sau de existenta luminii electrice [...) Plecam de-acasa, cu vacile, cam la rsaritul soarelui, Mama Imi pregatea traista. Operatie sumara, cAci duceam in traista, totdeauna, cam aceleasi alimente. Un colt de paine, o bucata de slanina, un castravete, doud oud fierte si putin sare, legat& cu ata Intv-un colt al servetului de canepa. Restul alimentelor mi le procuram singur din padure: ciuperci, pe care le frigeam pe jar, zmeura, afine, mute, alune. Cateodata, gseam tn scortsurile copacilor, dupa ce varam In ele frunze umede scoase din foc, ca 4 imprdstie fum. si miere de viespi. Mai m&ncam si niste plante dulci-acrisoare, mai inalte de obicei decat iarba, mere padurete si cartofi copfi in cenusa fierbinte. [..] Existau si miei poieni, unde puteam intarzia mai mult, iar dupa ce depaseam livezile, patrunzand, practic. In zona de munte, nu mai era nicio restrictie* Acolo, puteam lasa vacile $4-si caute iarba pe malul Secii, printre brusturi. Noi plecam dupa afine. dupa mure off dupa ciuperci de padure, multumindu-ne sa ciulim, din cand In cand, urechile pentru a ne asigura c se auzeau sunetele talangilor. Fiecare cunostea ce sunet scoteau talangile de la vacile sale, dupa cum Un violonist isi poate recunoaste $ipe Tntuneric vioara.[...] Apot, improvizam tot felul de jocuri, ca sa treaca timpul. Stiam ca n-aveam voie sd pierdem vacie, care ne fuseserd date in grid, cd trebuia sa le ducem, seara, acasd, si cd ne era interzis sa coboram in sat inainte de caderea sefil, orice s-ar fi intamplat. In afara acestor trei reguli de fier, de la care nu era ing@duitd nicio derogare”, ne puteam permite orice, sane zbenguim, s stam toldniti la soare, sd jefuim de cirese ciresii sdlbatici sau sé umblam dupa pastravi In apa, perfect cristalina, din Seaca. [...] Respectarea datoriei care ne revenea in cadrul familiei era prima forma de seriozitate impusa de traditile din Lisa. [ _] Ziele nu erau nici vesele, nici triste $i, probabil, se desfsurau dupa un ritual ce dura, neschimbat, de secole. Tatl meu si unchiul George trecuserd prin aceleasi experiente, poate chiar mai primitive [.... Octavian Paler, Desertul pentru totdeauna “restrictie —limitare “derogare — exceptie de la requis: A. 1. Noteazd, din textul 2, dou cuvinte din cAmpul lexical al fructelor. 2 puncte Prob scris& la limba i literatura romana Varianta 4Miristerul Educatei Central National de Politic si Evaluare in Educate 2. Scrie in casetd Itera corespunzatoare raspunsulii corect, valoriicdnd informatie din textul 2 Copili de peste vale pazeau vitele a) in Piscul Comi b) pe Calea Secii ) pe Calea Raului. 9) pe Delaturi Raspunsul corect Cc) 2 puncte 3. Scrie in casetd litera corespunzatoare réspunsului corect, valorificdnd informatile din textul 2 Octavian Paler a Invatat de la tatal sau a) sa citeasca harta cerului. b) 5 ofere cadouri de sérbatori ) 88 pomeasca zilnic radioul d) sd sotie gi sd citeascd povesti Raspunsul corect- 4. Sctie in caseta Iitera corespunzatoare raspunsului corect, valorificand informatille din textul 1 Vaduva era tristd, deoarece a) cainii erau plini de scaleti, b) fata ei era foarte saraca, ‘¢) nu dormea deloc noaptea, 1d) rasareau flori in urma fete, Raspunsul corect: 2 puncte 2 puncte 5, Noteazé _X" in dreptul fiecdmui enun} pentru a stabili daca este adevarat sau fals, bazéndu-te pe informatille din cele doud texte. 6 puncte Textul4 Enuntul ‘Adevarat Fals \Aduva avea un singur copil Florile se bucura de soarta fetei. Lia pleacd pe un drum pe care nu a mai cleat nimeni Textul 2 _ Enuntul ‘Adevarat Fals In copilanie, Octavian Paler primea mutte daruri And era In Lisa Mama Ti punea baiatului in traista doar paine si skinind, Copii aveau voie sa coboare In sat dupa cdderea seni. 6. Transcrie, din textul 1, doud figuri de stil diferite, precizand felul acestora. 6 puncte Probl scrisi la imba giliteratura roména Varianta 4Miristerul Educatei ‘Centrul National de Polci si Evaluare in Educate 7. Prezinta, in minimum 30 de cuvinte, un element de continut comun celor doua texte date, valorificand cate o secventa relevantd din fiecare text. 6 puncte X _ 8, Crezi ca este importanta respectarea regullor? Motiveaza-tiraspunsul, in 50 — 100 de cuvinte, valorificand textul 2, 6 puncte " Prob scrisdi la limba gi literatura romana Varianta 4Miristerul Educatei Central National de Poiiici si Evaluare in Educate 9. Asociaza fragmentul din Limir- parat de loan Slavici cu un aft ext literar studiat la clas sau itt ca lectura suplmentara prezentand, in 50-100 de cuvinte, o valoare comund, prin referire la cate 0 secventd relevanta din fiecare text. 6 puncte 1. Serie in caseta litera corespunzatoare raspunsului corect. Contin hiat ambele cuvinte din seria: a) .ducea’, .picior’ b) .greu”, .voicasa”. C) .0itelor’, .traditite” 4) .plouat’, .paine” Raspunsul corect 2. Sorie in caseta litera corespunzdtoare raspunsului corect. Exista doar cuvinte derivate in seria; ‘a) .bogati”, .potecuta”, b) .dealun”, dormeau’ c) .maracini’, ,buruiana”. 9) -totdeauna”, .origicat”. Raspunsul corect-| 2 puncte 2 puncte 3. Serie In caseta litera corespunzatoare raspunsului corect. ‘Sensul secventel subliniate in fragmentul .si mi se cuvine sd-mi caut rost in lume” este a) a-siinvata lectia pe dinafara, b) ascdpa de cearta cuiva. ¢) acerta putemic pe cineva, d) a-si gasi un scop In viata. Raspunsul coract Probai scrisa la ibe giliteratura romana 2 puncte Varianta 4Miristerul Educatei Central National de Poiici i Evaluare in Educate 4, Serie in casata litera corespunzatoare raspunsului corect. 2 puncte Sunt omonime cuvintele subliniate in secventele din seria: a) -cand se destepta din somn, vaduva suspina”. Din iaz, a pescuit un somn. ) Jegata cu afa intr-Un colt al gervetului”. Am gasit cartea intr-un cot al podtulul ) -norocul in lumea larga se gaseste”, Unil cred c& pisica neagra aduce ghinionul 4) -Oile alergara din toate partie si se adunara”, La Semnal, tot fugird spre iesire. Raspunsul corect: 5, Selecteaza, din secventele unmatoare, trei substantive comune aflate In cazuri diferite, precizénd cazul In care se aflé fiecare: |VAduva suspina, cci atata copil avea si ea si mult fi era dragd fata, [_.] norocul copilului sav Tl visa [..J. — Mergi—ii zise dar -, copila mea, si nici spini, nici buruiand in calea ta s4nu gasesti’. 6 puncte ‘Substantivul comun selectat Cazul substantivului selectat 6. AlsStuieste un enunt in care verbul a face’ sé fie la modulimperati, forma negativs, numarul singular (1) siun enunt asertiv. In care pronumele personal .ea' sa fie complement prepoztional (2). 6 puncte ) (2) 7. Transcrie propozitile subordonate din secventa: .Fiecare cunostea ce sunet scoteau talingile de la vacile sale, dupa cum un violonist isi poate recunoaste si pe intuneric vioara,”, precizand felul acestora 6 puncte & J Prob scrisa la limba $i literatura romana Varianta 4Ministerul Educatiei ‘Centrul National de Poitici i Evaluare in Educate 8, Completeaz’ enunturile unmatoare cu formele corecte, reprezentand mesajul unei mame, adresat ficelor ei. 6 puncte — Nu witati, (drag) mele fete, 8 aveti {adjectiv pronominal demonstrativ de identitate) respect ca pand acum si sd nu uitati de parintii (vostru, adjectiv pronominal posesiv) (care, genitiv) sfaturi v-au Indrumatt Mi (a dori, conditional-optativ, prezent, persoana |, singular) $8 v8 Implinit visurile. SUBIECTUL AL II-LEA (20 de puncte) ‘Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, in care s4 0 caracterizezi pe Lia, personajul din textul lui loan Slavici. In sctierea compunerii, vei avea in vedere: notarea a doud date de identificare a personajulul (varsta, origine, portret fizic ete.) prezentarea, prin cate o secventa comentata, a doud trasdturi morale ale personajului; precizarea a doua mijloace de caracterizare diferite, valorificand textul dat, ~ corelarea unei valori personale cu una dintre valorile personajului. Punctajul pentru compunore se acorda astfel + continutul compunerii - 12 punete: + redactarea compuneri — 8 puncte (marcarea corect a paragratelor—1 punct; coerenta textului— 1 punct: proprietatea termeniior folositi - 1 punct; corectitudinea gramaticala — 1 punct: claritatea exprimairi ideilor — ‘1 punct; ortogratia — 1 punct; respectarea normelor de punctuatie — 1 punct izibiftatea — 1 punct) Nota! Compunerea nu va fi precedatd de tit sau de motto. Punctajul pentru redactare se acorda doar Im cazul in care compunerea are minimum 150 de cuvinte si dezvolta subiectul propus. Prob scris& la limba si literatura romana Varianta 4