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UNIDADES TECNOLGICAS DE SANTANDER

UNIDAD 6

DESIGUALDADES

En unidades anteriores nos hemos ocupado de las igualdades; tema relacionado con la solucin
de ecuaciones lineales y cuadrticas. El estudio de las DESIGUALDADES es til, cuando el valor
aproximado de una cantidad, interesa ms que su valor exacto.
La palabra desigualdad sirve para decir que una cantidad es mayor o menor que otra, para ello
utilizamos los smbolos:
>: Mayor que. >: Mayor o igual que.
<: Menor que. s: Menor o igual que.

Una desigualdad numrica es una comparacin entre dos nmeros a y b, utilizando los smbolos
de desigualdad: >, mayor que; < menor que; >, mayor o igual que; s, menor o igual
que.

PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES
Si a, b y c son tres nmeros reales, se cumple que:

1. Si a > b y b > c, entonces a > c (Transitiva)
Si a < b y b < c, entonces a < c

2. Si a > b, entonces (a c) > (b c)
Si a < b, entonces (a c) < (b c).

3. Si a > b y c > 0, entonces ac > bc
Si a > b y c < 0, entonces ac < bc.
4. Si a > b y c > 0, entonces
c
b
c
a
>
Si a > b y c < 0, entonces
c
b
c
a
<
5. Si a > b y c > d, entonces a+c > b+d (Aditiva)

6. Si a > b y c > d, entonces ac > bd

7. Si a > b y a > 0 y b>0, entonces a
n
> b
n


8. Si a > b, entonces
1 1
a b
<


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9.
a 0 b 0
0, si
a 0 b 0
a b
> . >

> v

< . <


a 0 b 0
0, si
a 0 b 0
a b
> . <

< v

< . >


10. Al intercambiar los miembros de una desigualdad, se modifica el sentido de la misma.
Ejemplo 3 6 6 3 < >


Las desigualdades se dividen en dos clases: absolutas y condicionales
a. Desigualdades absolutas: o incondicionales, son semejantes a las identidades.
Son satisfechas por todos los nmeros Reales
Ejemplo:
2ab
ab
a b
<
+

Su validez se establece por medio de una demostracin analtica (utilizando propiedades de las
desigualdades).
b. Desigualdades condicionales: son llamadas Inecuaciones, slo son satisfechas por algunos
nmeros Reales. Son desigualdades que poseen trminos desconocidos
Ejemplo: 2 6 0 x + >


INTERVALOS
Los intervalos son subconjuntos de los nmeros reales, determinados por las desigualdades, que
se representan geomtricamente mediante segmentos de recta o semirrectas. Por lo tanto, las
operaciones entre conjuntos tambin se aplican a los intervalos. Veremos a continuacin las
diferentes clases de intervalos que existen y luego algunos ejemplos.

CLASES DE INTERVALOS



Ejemplo

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Sean los intervalos A = [5, 5], B = (, 8] y C = (2, ); hallar en las diferentes notaciones:
1. A C 2. B C 3. ( ) A C B
Solucin:

1. A C = [5, ] Notacin intervalo A C = { } / 5 x x > Notacin de conjunto
2. B C = ( | 2, 8 Notacin intervalo B C = { } / 2 8 x x < s Notacin de conjunto
3. ( ) A C B = ( | ( | 2, 5 , 8 = ( | , 8 Notacin intervalo
( ) A C B = { } / 8 x x s Notacin de conjunto

INECUACIONES
Una inecuacin es una desigualdad en la que hay una o ms cantidades desconocidas
(incgnitas) y que slo se verifica (o demuestra) para determinados valores de las incgnitas. Las
inecuaciones tambin se conocen como desigualdades condicinales, como se mencion
anteriormente.










Para resolver una inecuacin deben encontrarse los valores de las incgnitas que satisfagan la
inecuacin.
La resolucin de inecuaciones se fundamenta en las propiedades de las desigualdades
anteriormente enunciadas y en las consecuencias que de las mismas se derivan. (La solucin a
una inecuacin se da mediante un intervalo).

Solucin de inecuaciones
Resolver una inecuacin consiste en aplicar las propiedades de las desigualdades antes
expuestas para hallar un conjunto de valores que hace posible la desigualdad. La solucin de una
inecuacin recibe el nombre de conjunto solucin y puede expresarse de tres formas diferentes:
en notacin de intervalo, en notacin de conjunto y en forma grfica. (Ver tabla de clases de
intervalos)

CLASIFICACIN DE LAS INECUACIONES
Las inecuaciones se clasifican atendiendo al nmero de incgnitas y al grado de la expresin
algebraica que aparece en ellas.
Ejemplo:
INECUACIN TIPO
2x-3 > x-5 1 grado; 1 incgnita
x-3 y 1 grado; 2 incgnita
x
2
-5x 4 2 grado; 1 incgnita
xy-3 > 0 2 grado; 2 incgnita

La desigualdad 2x - 3 > x + 5 es una inecuacin porque tiene la incgnita x y
slo se verifica para cualquier valor de x mayor que 8. Para x = 8 se convertira
en una igualdad y para x < 8 en una desigualdad de signo contrario.

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INECUACIONES DE UNA VARIABLE

1. Inecuaciones Lineales o de Primer Grado

Las inecuaciones de 1er grado con una incgnita son las que responden a las siguientes formas
bsicas:
ax + b < 0 ax + b > 0 ax + b 0 ax + b 0

En la mayora de los casos conviene seguir el siguiente procedimiento:
1. Quitar los parntesis, si los hay.
2. Quitar denominadores, si los hay. Para ello, se multiplica los dos miembros de la ecuacin
por el m.c.m. de los denominadores.
3. Pasar los trminos en x a un miembro (normalmente al primero) y los nmeros al otro.
4. Reducir trminos semejantes, con lo que se llega a una ecuacin de forma bsica.
5. Si el coeficiente de la x es negativo multiplicamos por 1, por lo que cambiar el
sentido de la desigualdad.
6. Despejar la x (la incgnita).
7. Obtener la solucin en forma de desigualdad, en forma de intervalo o grafica.

Ejemplo 1: Resolver
2
7
4
) 7 ( 5
3
2 x x x
>



12
) 7 ( 6
12
) 35 5 ( 3 ) 2 ( 4 x x x
>



4 8 15 105 42 6 5 55 x x x x + > >
5 55 11 x x < < S= x e (-, 11)

Ejemplo 2: Resolver 2x 3 x 5 > +
Pasando x al primer miembro y 3 al segundo se tiene:
2x x 3 5 > +
Reduciendo trminos: x 8 >
( ) { } S 8, x R/ x 8 = + = e >

Ejemplo 3: Dada la siguiente inecuacin
5
7 6
2 3
x x
>
. Halle el conjunto solucin y
grafquelo.

Suprimiendo denominadores (m.c.m. = 6) se tiene: 42 3x 10x 36 >
Trasponiendo trminos: 3x 10x 36 36 >
8
+
(


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13x 78 >
Cambiando el signo a los dos miembros, lo cual hace cambiar el signo de la desigualdad original:
13x 78 <
78
Dividiendo por 13: < o sea, < 6
13
x x

( ) { } S , 6 x R/ x<6 = = e

Ejemplo 4: Resolver ( )( ) ( )
2
x 3 x 1 x 1 3x + < +
Efectuando las operaciones indicadas:

2 2
2 3 2 1 3 x x x x x + < + +
Suprimiendo x
2
en ambos miembros y transponiendo:
2 2 3 1 3 x x x + < +
x 4 < ( ) { } S , 4 x R / x<4 = = e

Ejemplo 5: Dada la siguiente inecuacin
2
2
x 2 2x 1 1
x
3 2 4

s . Halle el conjunto solucin y
grafquelo.
Se encuentra el m.c.m. (2, 3, 4) = 12 y se multiplica por 12 ambos miembros de la inecuacin para
obtener:

( ) ( )
2 2
4 2 6 2 1 3 12 x x x s

2 2
4 8 12 6 3 12 x x x + s
Pasando todas las variables al lado izquierdo de la inecuacin, se obtiene:
4 6 3 8 x + s +
Despejando la variable x de la inecuacin, se obtiene:

5
4
x s
5 5
, /
4 4
S x R x
| (
= = e s
`

(
\ )

4
+
)

6
+
)


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Solucin de inecuaciones simultneas de primer grado

Una inecuacin simultnea es una inecuacin con desigualdad doble; Si a < x < b entonces x >a
. x < b, es decir, el conjunto solucin es la interseccin de los dos conjuntos solucin:
{ } { } b x x a x x S < > = / /
Ejemplo: Hallar el conjunto solucin de 7 2 4 6 < s x


Separando en dos desigualdades:
4 2 6 4 2 7 x x > . <


4 6 2 4 7 2
8 9
4 4
x x
x x
> + . < +
> . <

2 x >
9
4
x < Sol:
9
2,
4
x
|
e
|

.


2. INECUACIONES CUADRTICAS O DE SEGUNDO GRADO
Las inecuaciones de 2 grado con una incgnita son las que se presentan segn alguna de las
siguientes formas bsicas:
2 2 2 2
0, 0, 0, 0 ax bx c ax bx c ax bx c ax bx c + + < + + > + + s + + >
Procedimiento

Primer Paso: Igualamos el polinomio del primer miembro a cero y obtenemos las races de la
ecuacin de segundo grado factorizando el polinomio o usando la formula cuadrtica.
Segundo Paso: Considerar los casos necesarios para que se cumpla la inecuacin.
Tercer Paso: Realice la interseccin o unin de los conjuntos solucin de acuerdo al caso
seleccionado.
Cuarto Paso: dar la solucin en forma de intervalos y graficarla.
Ejemplo
Dada la siguiente inecuacin
2
5 6 0 x x + + > . Halle el conjunto solucin y grafquelo.
Primer paso: Factorizar el polinomio dado ( )( )
2
5 6 3 2 x x x x + + = + + , quedando una inecuacin
de la forma:
( )( ) 3 2 0 x x + + >
Segundo paso: Los casos que se deben considerar son los siguientes:
Caso I: Cuando ambos binomios son positivos es decir:
( ) 3 0 x + > y ( ) 2 0 x + >
+
5/4


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Caso II: Cuando ambos binomios son negativos, es decir:
( ) 3 0 x + < y ( ) 2 0 x + <
Solucin Caso I:
Sea
A
S el conjunto solucin de la inecuacin ( ) 3 0 x + > y
B
S al conjunto solucin de la
inecuacin( ) 2 0 x + > , la solucin del Caso I viene dada por:
I A B
S S S =
Solucin para
A
S

3 0
3
x
x
+ >
>
( ) { } 3, / 3
A
S x R x = + = e >
Solucin para
B
S

2 0
2
x
x
+ >
>
( ) { } 2, / 2
B
S x R x = + = e >
La solucin para
I
S es entonces:
( ) ( ) ( )
I A B
S S S 3, 2, 2, = = + + = +
( ) { }
I
S 2, x R/ x 2 = + = e >

Solucin Caso II:
Si llamamos
C
S al conjunto solucin de la inecuacin ( ) x 3 0 + < y
D
S al conjunto solucin de la
inecuacin( ) x 2 0 + < , la solucin del Caso II viene dada por:
II C D
S S S =
Solucin para
C
S :

x 3 0
x 3
+ <
<
( ) { }
c
S , 3 x R/ x 3 = = e <
Solucin para
D
S :

x 2 0
x 2
+ <
<
( ) { }
d
S , 2 x R/ x 2 = = e <
La solucin para
II
S es entonces:
( ) ( ) ( )
II c d
S S S , 3 , 2 , 3 = = =
( ) { }
II
S , 3 x R/ x 3 = = e <
+
2

(
3
(

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Solucin General:
La solucin general ser la unin de
I
S y
II
S , es decir:
( ) ( )
G I II
S S S 2, , 3 = = +
El mtodo que acaba de estudiarse, para resolver inecuaciones cuadrticas se llama mtodo
analtico. Existe un mtodo alternativo, el mtodo grfico, que tambin se conoce como el
mtodo del Cementerio o mtodo de las cruces. El procedimiento para resolver inecuaciones
cuadrticas utilizando este mtodo consiste igualmente en Factorizar el polinomio cuadrtico,
encontrar las races reales y ubicarlas sobre la recta real, dando origen de esta manera a
intervalos en la recta. Luego, para cada intervalo, se va evaluando cada binomio para determinar
el signo de ste, es decir, se le asignar a la variable, un valor arbitrario que pertenezca a cada
intervalo para conseguir el signo de cada binomio. Por ltimo, se seleccionan los intervalos para
los cuales se cumple la desigualdad.

Ejemplo 1
Dada la siguiente inecuacin
2
5 6 0 x x + + > , halle el conjunto solucin y grafique.
Se factoriza el polinomio ( )( )
2
5 6 3 2 x x x x + + = + + , quedando la inecuacin de la forma:
( )( ) 3 2 0 x x + + >
Las races que anulan ( )( ) 3 2 x x + + son 3 x = y x 2 = . (Valores crticos) Se ubican sobre la
recta real (ver cuadro 1). Se le asignan valores arbitrarios a x en cada intervalo, y se determinan
los signos.

Cuadro 1. Races ubicadas en la recta real.

Se aprecia en el cuadro anterior que la desigualdad se cumple para aquellos intervalos donde el
producto de los dos binomios es positivo por ser la inecuacin > 0, por lo tanto la solucin viene
dada por:
( ) ( ) , 3 2,
G
S = +
Ejemplo 2
+
-3

)
-2
)

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Dada la siguiente inecuacin
( ) ( )
2 2
1 1
8
2 3 3
x x
< , halle el conjunto solucin y grafique.

Se desarrollan los productos notables, se multiplican por 6 ambos miembros de la inecuacin y se
reducen trminos semejantes, obteniendo:

2
2 15 0 x x <
Factorizando el polinomio resultante, se tiene ( )( )
2
2 15 5 3 x x x x = + , resultando una
inecuacin de la forma:
( )( ) 5 3 0 x x + <
Las races de ( )( ) 5 3 x x + son 5 x = y 3 x = (valores crticos), las cuales se ubican sobre la
recta real. Se le asignan valores arbitrarios a x en cada intervalo, y se determinan los signos de la
desigualdad.

Se aprecia en el cuadro anterior que la desigualdad se cumple para aquellos intervalos donde el
producto de los dos binomios es negativo por lo tanto la solucin viene dada por:
( ) { } 3, 5 / 3 5
G
S x R x = = e < <

Grficamente:

Casos especiales
1. Si al resolver la inecuacin se obtiene una expresin de la forma:
Solucin
(ax + b)
2
0

(ax + b)
2
> 0 { } valor critico 9 =
(ax + b)
2
0 x = b/a
(ax + b)
2
< 0


Ejemplo:
+
-3

)
5
)

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2
2 1 0 x x + + >
2
2 1 0 x x + + =

Usando la frmula cuadrtica:
2
2 2 4 2 0
1
2 2
x

= = =

( )
2
1 0 x + >
Como un nmero elevado al cuadrado es siempre positivo la solucin es 9

2. Cuando no tiene races reales (discriminante menor que cero), le damos al
polinomio cualquier valor si:
- El signo obtenido coincide con el de la desigualdad, la solucin es 9
El signo obtenido no coincide con el de la desigualdad, no tiene solucin
(vacio).

2
2
2
2
1 0
1 0
1 0
1 0
Solucin
x x
x x
x x
x x
+ + > 9
+ + > 9
+ + s C
+ + < C


INECUACIONES DE GRADO SUPERIOR

Pasos:
1. Se descomponen en factores de primer o segundo grado.
2. Se obtienen los ceros de cada factor representndolos en rectas distintas.
3. Se estudia el signo de cada uno de los intervalos formados.
4. En una nueva recta se llevan todos los ceros, aplicando la regla de los signos.
5. Se ve cuales de los intervalos son solucin de la inecuacin.

Ejemplo:

Resolver la inecuacin
3
x 4x 0 <
Resolverla es buscar los valores de la x que hacen que el miembro de la izquierda sea negativo
(<0).

El procedimiento ms sencillo consiste en factorizar el polinomio (en este caso podemos sacar
factor comn x)

( )
2
x x 4 0 < , o lo que es lo mismo ( )( ) x x 2 x 2 0 + <

Tenemos tres valores de x (el 0, 2, -2) que hacen que ese producto valga cero, los restantes
valores de la x harn que ese producto sea distinto de 0, bien positivo o negativo.
El estudio es el mismo que antes, dibujamos y sealamos sobre la recta real los valores que
hacen cero el producto y vamos tomando valores de x y se sustituye en la ecuacin inicial para
ver el signo de la operacin. Observa la grfica:


-2 2
_
+
0
_ +

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Los valores de la x que hacen negativo el producto son ( ) ( ) 2 , 0 2 , .

3. INECUACIONES RACIONALES
Son inecuaciones racionales, aquellas en las que tanto el numerador como el denominador son
inecuaciones polinmicas.
Expresin general: son del tipo
ax b
0
cx d
+
s
+
, o todas sus equivalentes
ax b
0
cx d
+
>
+
, o
ax b
0
cx d
+
<
+
,
etc. y de grados mayores que uno.


Se resuelven de un modo similar a las de segundo grado, pero hay que tener
presente que el denominador no puede ser cero. Estos tipos de problemas pueden ser
resueltos usando el mtodo analtico o el mtodo grfico.

Pasos:
1 Hallamos las races del numerador y del denominador.
2 Representamos estos valores en la recta real, teniendo en cuenta que las
races del denominador, independientemente del signo de la desigualdad,
tienen que ser abiertas.
3 Tomamos un punto de cada intervalo y evaluamos el signo en cada intervalo
4 La solucin est compuesta por los intervalos (o el intervalo) que tengan el
mismo signo que la fraccin polinmica.

Ejemplo:
1. Dada la siguiente inecuacin
2
2
3 10
0
2
x x
x x
+
<
+
halle el conjunto solucin y grafique.

Factorizando los polinomios dados:
( )( )
2
3 10 5 2 x x x x + = + , ( )( )
2
2 2 1 x x x x + = +
Resultando una inecuacin de la forma:
( )( )
( )( )
5 2
0
2 1
x x
x x
+
<
+


Las races que anulan el numerador son 5 x = y 2 x = , y las que anulan el denominador son
2 x = y 1 x = , las cuales se ubican sobre la recta real. Se le asignan valores arbitrarios a x en
cada intervalo, y se determinan los signos de la desigualdad.

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Se observa en el cuadro anterior que la desigualdad se cumple para aquellos intervalos donde el
cociente es negativo, debido a que la inecuacin original es < 0 (es negativa) por lo tanto la
solucin viene dada por:

( ) ( )
G
S 5, 2 1, 2 =
Grficamente:

2. Resolver
x 1
1
x 1
+
<



x 1
1 0
x 1
+
s

, ojo, si pasamos multiplicando el denominador al otro miembro estaramos


cometiendo un error. Resuelve por tu cuenta la inecuacin x 1 x 1 + < y compara los resultados.
Para nuestro caso, operando
x 1 x 1 x 1 2
1 0 0
x 1 x 1 x 1
+ + +
< = <

, y todo se reduce a
averiguar cul es el signo del denominador, cundo ste es negativo, y lo es en ( ) ,1 .
4. INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
RECORDEMOS:
El valor absoluto nos permite considerar una magnitud numrica sin tener en cuenta el signo. Su
definicin formal es:
para 0
para 0
a a
a
a a
>
=

<

, e a R

y significa que el valor absoluto de un nmero nunca es negativo.
Ejemplo: 5 5 5 = =
-5
+
(

)
-2 1
( )
2

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Propiedades del valor absoluto
La solucin de ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto requieren del conocimiento y dominio
de algunas propiedades fundamentales que guen los procesos. A continuacin se dan las
propiedades que sern usadas en el tema en cuestin.
Sean , . a b R e
1. 0 a >
2.
2
a a =
3. a a =
4.
2 2
a a =
5. a b a b =
6. , si b 0
a
a
b b
= =
7. a b a b + s +

Desigualdad triangular
8. { } 0 a b b a b a b = > . = v =


Desigualdades con valor absoluto
Sea , , x y a R e . Se tiene entonces:
1. sii a 0 x a x a x a a x a s > . s . > s s


2. sii x a x a x a > > v s

3.
2 2
sii x y x y > >


Inecuaciones de primer grado con valor absoluto
Son aquellas en las que parte de la inecuacin, o toda ella, viene afectada por el valor absoluto de
la misma.
Para resolver estas inecuaciones es suficiente con desarrollar el valor absoluto de acuerdo a los
teoremas antes mencionados, para luego aplicar los conocidos mtodos de resolucin de
inecuaciones.

Las inecuaciones de primer grado con valor absoluto pueden presentar las siguientes formas:
Sean , , , x a b c R e .

+
-a a
] [
[ ]

+
-a a

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| | { } 5,1 / 5 1 S x R x = = e s s
( ) { } 9, 3 / 9 < < 3 S x R x = = e
3 8 2
3 2 8
3 10
10
3
x
x
x
x
+ s
s
s

s
1) c b ax s + y
ax b c
c ax b c
ax b c
+ s

s + s
`

+ >
)


Ejemplos:

a) Encuentre el conjunto de soluciones que satisface: 5 10 15 x + s y grafique.
Aplicando la propiedad de las desigualdades con valor absoluto, obtenemos:

15 5 10 15
15 10 5 10 10 15 10
25 5 5
25 5 5

5 5 5
5 1
x
x
x
x
x
s + s
s + s
s s

s s
s s


b) Encuentre el conjunto de soluciones que satisface: 2 < 1
3
x
+ y grafique.

1 < 2< 1
3
3 < < 1
3
3 3 < 3< 1 3
3
9 < < 3
x
x
x
x
+





2) c b ax > +
ax b c
ax b c ax b c
ax b c
+ >

+ > v + s
`

+ s
)

Ejemplos:

a) Encuentre el conjunto de soluciones que satisface: 3 8 2 x + > y grafique.

3 8 2
3 2 8
3 6
6
3
2
x
x
x
x
x
+ > v
>
>

>
>
v

[ ]

+
-5 1
( )

+
-9 -3
(
| )
10
, 2,
3
(
+

-
2
+
10 3 -2

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15
2
+
4
5

) (
2
+
4
5

)) ((
b) Encuentre el conjunto de soluciones que satisface: 5 3 < 7 x y grafique.


Otro ejemplo
Resolvamos la desigualdad
2 1
3
3
x
x

>
+

Utilizando la propiedad (6) del valor absoluto, tenemos la siguiente cadena de desigualdades
equivalentes:

2 1
3
3
x
x

>
+

2 1 3 3 x x > +

( ) ( )
2 2
2 1 3 9 x x > +


( ) ( )
2 2
2 1 3 9 0 x x + >

( ) ( ) ( ) ( ) 2 1 3 9 2 1 3 9 0 x x x x + + + > ( (


( ) ( ) 10 5 8 0 x x + >
Elaborando un diagrama de signos tenemos
Signo de
( ) 10 x +
Signo de
( ) 5 8 x +
+
Signo de
( )( ) 10 5 8 x x + +
Vemos que la solucin de la desigualdad es
8
10,
5
(

(




Problemas que se resuelven por medio de inecuaciones
Las inecuaciones permiten resolver problemas. Veamos el siguiente ejemplo.


Ejemplo: Una camioneta pesa 875 kg. La diferencia entre el
peso de la camioneta vaca y el peso de la carga que lleve no
debe ser inferior que 415 kg. Si hay que cargar cuatro cajones
iguales, cunto puede pesar, como mximo, cada uno de ellos
para poder llevarlos en ella?

En primer lugar, traducimos el enunciado al lenguaje simblico, llamamos x al peso de cada cajn
5 3>7
5 >7+3
5 >10
>10 5
>2
x
x
x
x
x
v 5 3< 7
5 < 7+3
5 < 4
< 4 5
x
x
x
x

( )
4
, 2,
5
| |
+
|
\ .

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16
y planteamos la siguiente inecuacin:


Peso de la furgoneta peso de 4 cajones no es menor que 415 kg





875 4. X > 415

Una forma de resolver la inecuacin es seguir los siguientes pasos:
Restamos 875 a ambos miembros de la desigualdad - 4. x > 415 - 875
Hacemos el clculo en el segundo miembro - 4. x > - 460

Para despejar x , multiplicamos a ambos miembros por
1
4

(Cuidado: como multiplicamos por un nmero negativo,
debemos cambiar el sentido de la desigualdad) x s ( ) 460
4
1
|
.
|

\
|

Hacemos el clculo x s 115

Esto significa que el peso de cada cajn no podr superar los 115 kg. Adems, como se trata de
un peso, x > 0.

Entonces, la solucin est formada por todos los nmeros reales pertenecientes al intervalo
(0, 115]. Graficamos la solucin en la recta real:






UNIDAD 6

DESIGUALDADES

En unidades anteriores nos hemos ocupado de las igualdades; tema relacionado con la solucin
de ecuaciones lineales y cuadrticas. El estudio de las DESIGUALDADES es til, cuando el valor
aproximado de una cantidad, interesa ms que su valor exacto.
La palabra desigualdad sirve para decir que una cantidad es mayor o menor que otra, para ello
utilizamos los smbolos:
>: Mayor que. >: Mayor o igual que.

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17
<: Menor que. s: Menor o igual que.

Una desigualdad numrica es una comparacin entre dos nmeros a y b, utilizando los smbolos
de desigualdad: >, mayor que; < menor que; >, mayor o igual que; s, menor o igual
que.

PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES
Si a, b y c son tres nmeros reales, se cumple que:

1. Si a > b y b > c, entonces a > c (Transitiva)
Si a < b y b < c, entonces a < c

2. Si a > b, entonces (a c) > (b c)
Si a < b, entonces (a c) < (b c).

3. Si a > b y c > 0, entonces ac > bc
Si a > b y c < 0, entonces ac < bc.
4. Si a > b y c > 0, entonces
c
b
c
a
>
Si a > b y c < 0, entonces
c
b
c
a
<
5. Si a > b y c > d, entonces a+c > b+d (Aditiva)

6. Si a > b y c > d, entonces ac > bd

7. Si a > b y a > 0 y b>0, entonces a
n
> b
n


8. Si a > b, entonces
1 1
a b
<

9.
a 0 b 0
0, si
a 0 b 0
a b
> . >

> v

< . <


a 0 b 0
0, si
a 0 b 0
a b
> . <

< v

< . >


10. Al intercambiar los miembros de una desigualdad, se modifica el sentido de la misma.
Ejemplo 3 6 6 3 < >


Las desigualdades se dividen en dos clases: absolutas y condicionales
a. Desigualdades absolutas: o incondicionales, son semejantes a las identidades.
Son satisfechas por todos los nmeros Reales
Ejemplo:
2ab
ab
a b
<
+


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18
Su validez se establece por medio de una demostracin analtica (utilizando propiedades de las
desigualdades).
b. Desigualdades condicionales: son llamadas Inecuaciones, slo son satisfechas por algunos
nmeros Reales. Son desigualdades que poseen trminos desconocidos
Ejemplo: 2 6 0 x + >


INTERVALOS
Los intervalos son subconjuntos de los nmeros reales, determinados por las desigualdades, que
se representan geomtricamente mediante segmentos de recta o semirrectas. Por lo tanto, las
operaciones entre conjuntos tambin se aplican a los intervalos. Veremos a continuacin las
diferentes clases de intervalos que existen y luego algunos ejemplos.

CLASES DE INTERVALOS



Ejemplo
Sean los intervalos A = [5, 5], B = (, 8] y C = (2, ); hallar en las diferentes notaciones:
1. A C 2. B C 3. ( ) A C B
Solucin:

1. A C = [5, ] Notacin intervalo A C = { } / 5 x x > Notacin de conjunto
2. B C = ( | 2, 8 Notacin intervalo B C = { } / 2 8 x x < s Notacin de conjunto
3. ( ) A C B = ( | ( | 2, 5 , 8 = ( | , 8 Notacin intervalo
( ) A C B = { } / 8 x x s Notacin de conjunto

INECUACIONES
Una inecuacin es una desigualdad en la que hay una o ms cantidades desconocidas
(incgnitas) y que slo se verifica (o demuestra) para determinados valores de las incgnitas. Las

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19
inecuaciones tambin se conocen como desigualdades condicinales, como se mencion
anteriormente.










Para resolver una inecuacin deben encontrarse los valores de las incgnitas que satisfagan la
inecuacin.
La resolucin de inecuaciones se fundamenta en las propiedades de las desigualdades
anteriormente enunciadas y en las consecuencias que de las mismas se derivan. (La solucin a
una inecuacin se da mediante un intervalo).

Solucin de inecuaciones
Resolver una inecuacin consiste en aplicar las propiedades de las desigualdades antes
expuestas para hallar un conjunto de valores que hace posible la desigualdad. La solucin de una
inecuacin recibe el nombre de conjunto solucin y puede expresarse de tres formas diferentes:
en notacin de intervalo, en notacin de conjunto y en forma grfica. (Ver tabla de clases de
intervalos)

CLASIFICACIN DE LAS INECUACIONES
Las inecuaciones se clasifican atendiendo al nmero de incgnitas y al grado de la expresin
algebraica que aparece en ellas.
Ejemplo:
INECUACIN TIPO
2x-3 > x-5 1 grado; 1 incgnita
x-3 y 1 grado; 2 incgnita
x
2
-5x 4 2 grado; 1 incgnita
xy-3 > 0 2 grado; 2 incgnita

INECUACIONES DE UNA VARIABLE

1. Inecuaciones Lineales o de Primer Grado

Las inecuaciones de 1er grado con una incgnita son las que responden a las siguientes formas
bsicas:
ax + b < 0 ax + b > 0 ax + b 0 ax + b 0

En la mayora de los casos conviene seguir el siguiente procedimiento:
8. Quitar los parntesis, si los hay.
9. Quitar denominadores, si los hay. Para ello, se multiplica los dos miembros de la ecuacin
por el m.c.m. de los denominadores.
10. Pasar los trminos en x a un miembro (normalmente al primero) y los nmeros al otro.
11. Reducir trminos semejantes, con lo que se llega a una ecuacin de forma bsica.
La desigualdad 2x - 3 > x + 5 es una inecuacin porque tiene la incgnita x y
slo se verifica para cualquier valor de x mayor que 8. Para x = 8 se convertira
en una igualdad y para x < 8 en una desigualdad de signo contrario.

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20
12. Si el coeficiente de la x es negativo multiplicamos por 1, por lo que cambiar el
sentido de la desigualdad.
13. Despejar la x (la incgnita).
14. Obtener la solucin en forma de desigualdad, en forma de intervalo o grafica.

Ejemplo 1: Resolver
2
7
4
) 7 ( 5
3
2 x x x
>



12
) 7 ( 6
12
) 35 5 ( 3 ) 2 ( 4 x x x
>



4 8 15 105 42 6 5 55 x x x x + > >
5 55 11 x x < < S= x e (-, 11)

Ejemplo 2: Resolver 2x 3 x 5 > +
Pasando x al primer miembro y 3 al segundo se tiene:
2x x 3 5 > +
Reduciendo trminos: x 8 >
( ) { } S 8, x R/ x 8 = + = e >

Ejemplo 3: Dada la siguiente inecuacin
5
7 6
2 3
x x
>
. Halle el conjunto solucin y
grafquelo.

Suprimiendo denominadores (m.c.m. = 6) se tiene: 42 3x 10x 36 >
Trasponiendo trminos: 3x 10x 36 36 >
13x 78 >
Cambiando el signo a los dos miembros, lo cual hace cambiar el signo de la desigualdad original:
13x 78 <
78
Dividiendo por 13: < o sea, < 6
13
x x

( ) { } S , 6 x R/ x<6 = = e

6
+
)

8
+
(


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21
Ejemplo 4: Resolver ( )( ) ( )
2
x 3 x 1 x 1 3x + < +
Efectuando las operaciones indicadas:

2 2
2 3 2 1 3 x x x x x + < + +
Suprimiendo x
2
en ambos miembros y transponiendo:
2 2 3 1 3 x x x + < +
x 4 < ( ) { } S , 4 x R / x<4 = = e

Ejemplo 5: Dada la siguiente inecuacin
2
2
x 2 2x 1 1
x
3 2 4

s . Halle el conjunto solucin y
grafquelo.
Se encuentra el m.c.m. (2, 3, 4) = 12 y se multiplica por 12 ambos miembros de la inecuacin para
obtener:

( ) ( )
2 2
4 2 6 2 1 3 12 x x x s

2 2
4 8 12 6 3 12 x x x + s
Pasando todas las variables al lado izquierdo de la inecuacin, se obtiene:
4 6 3 8 x + s +
Despejando la variable x de la inecuacin, se obtiene:

5
4
x s
5 5
, /
4 4
S x R x
| (
= = e s
`

(
\ )



Solucin de inecuaciones simultneas de primer grado

Una inecuacin simultnea es una inecuacin con desigualdad doble; Si a < x < b entonces x >a
. x < b, es decir, el conjunto solucin es la interseccin de los dos conjuntos solucin:
{ } { } b x x a x x S < > = / /
Ejemplo: Hallar el conjunto solucin de 7 2 4 6 < s x


Separando en dos desigualdades:
4 2 6 4 2 7 x x > . <

+
5/4

4
+
)


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4 6 2 4 7 2
8 9
4 4
x x
x x
> + . < +
> . <

2 x >
9
4
x < Sol:
9
2,
4
x
|
e
|

.


2. INECUACIONES CUADRTICAS O DE SEGUNDO GRADO
Las inecuaciones de 2 grado con una incgnita son las que se presentan segn alguna de las
siguientes formas bsicas:
2 2 2 2
0, 0, 0, 0 ax bx c ax bx c ax bx c ax bx c + + < + + > + + s + + >
Procedimiento

Primer Paso: Igualamos el polinomio del primer miembro a cero y obtenemos las races de la
ecuacin de segundo grado factorizando el polinomio o usando la formula cuadrtica.
Segundo Paso: Considerar los casos necesarios para que se cumpla la inecuacin.
Tercer Paso: Realice la interseccin o unin de los conjuntos solucin de acuerdo al caso
seleccionado.
Cuarto Paso: dar la solucin en forma de intervalos y graficarla.
Ejemplo
Dada la siguiente inecuacin
2
5 6 0 x x + + > . Halle el conjunto solucin y grafquelo.
Primer paso: Factorizar el polinomio dado ( )( )
2
5 6 3 2 x x x x + + = + + , quedando una inecuacin
de la forma:
( )( ) 3 2 0 x x + + >
Segundo paso: Los casos que se deben considerar son los siguientes:
Caso I: Cuando ambos binomios son positivos es decir:
( ) 3 0 x + > y ( ) 2 0 x + >
Caso II: Cuando ambos binomios son negativos, es decir:
( ) 3 0 x + < y ( ) 2 0 x + <
Solucin Caso I:
Sea
A
S el conjunto solucin de la inecuacin ( ) 3 0 x + > y
B
S al conjunto solucin de la
inecuacin( ) 2 0 x + > , la solucin del Caso I viene dada por:
I A B
S S S =
Solucin para
A
S

3 0
3
x
x
+ >
>
( ) { } 3, / 3
A
S x R x = + = e >
Solucin para
B
S

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2 0
2
x
x
+ >
>
( ) { } 2, / 2
B
S x R x = + = e >
La solucin para
I
S es entonces:
( ) ( ) ( )
I A B
S S S 3, 2, 2, = = + + = +
( ) { }
I
S 2, x R/ x 2 = + = e >

Solucin Caso II:
Si llamamos
C
S al conjunto solucin de la inecuacin ( ) x 3 0 + < y
D
S al conjunto solucin de la
inecuacin( ) x 2 0 + < , la solucin del Caso II viene dada por:
II C D
S S S =
Solucin para
C
S :

x 3 0
x 3
+ <
<
( ) { }
c
S , 3 x R/ x 3 = = e <
Solucin para
D
S :

x 2 0
x 2
+ <
<
( ) { }
d
S , 2 x R/ x 2 = = e <
La solucin para
II
S es entonces:
( ) ( ) ( )
II c d
S S S , 3 , 2 , 3 = = =
( ) { }
II
S , 3 x R/ x 3 = = e <

Solucin General:
La solucin general ser la unin de
I
S y
II
S , es decir:
( ) ( )
G I II
S S S 2, , 3 = = +
El mtodo que acaba de estudiarse, para resolver inecuaciones cuadrticas se llama mtodo
analtico. Existe un mtodo alternativo, el mtodo grfico, que tambin se conoce como el
mtodo del Cementerio o mtodo de las cruces. El procedimiento para resolver inecuaciones
cuadrticas utilizando este mtodo consiste igualmente en Factorizar el polinomio cuadrtico,
encontrar las races reales y ubicarlas sobre la recta real, dando origen de esta manera a
intervalos en la recta. Luego, para cada intervalo, se va evaluando cada binomio para determinar
el signo de ste, es decir, se le asignar a la variable, un valor arbitrario que pertenezca a cada
+
-3

)
-2
)
+
2

(
3
(

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24
intervalo para conseguir el signo de cada binomio. Por ltimo, se seleccionan los intervalos para
los cuales se cumple la desigualdad.

Ejemplo 1
Dada la siguiente inecuacin
2
5 6 0 x x + + > , halle el conjunto solucin y grafique.
Se factoriza el polinomio ( )( )
2
5 6 3 2 x x x x + + = + + , quedando la inecuacin de la forma:
( )( ) 3 2 0 x x + + >
Las races que anulan ( )( ) 3 2 x x + + son 3 x = y x 2 = . (Valores crticos) Se ubican sobre la
recta real (ver cuadro 1). Se le asignan valores arbitrarios a x en cada intervalo, y se determinan
los signos.

Cuadro 1. Races ubicadas en la recta real.

Se aprecia en el cuadro anterior que la desigualdad se cumple para aquellos intervalos donde el
producto de los dos binomios es positivo por ser la inecuacin > 0, por lo tanto la solucin viene
dada por:
( ) ( ) , 3 2,
G
S = +
Ejemplo 2
Dada la siguiente inecuacin
( ) ( )
2 2
1 1
8
2 3 3
x x
< , halle el conjunto solucin y grafique.

Se desarrollan los productos notables, se multiplican por 6 ambos miembros de la inecuacin y se
reducen trminos semejantes, obteniendo:

2
2 15 0 x x <
Factorizando el polinomio resultante, se tiene ( )( )
2
2 15 5 3 x x x x = + , resultando una
inecuacin de la forma:
( )( ) 5 3 0 x x + <
Las races de ( )( ) 5 3 x x + son 5 x = y 3 x = (valores crticos), las cuales se ubican sobre la
recta real. Se le asignan valores arbitrarios a x en cada intervalo, y se determinan los signos de la
desigualdad.

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Se aprecia en el cuadro anterior que la desigualdad se cumple para aquellos intervalos donde el
producto de los dos binomios es negativo por lo tanto la solucin viene dada por:
( ) { } 3, 5 / 3 5
G
S x R x = = e < <

Grficamente:

Casos especiales
1. Si al resolver la inecuacin se obtiene una expresin de la forma:
Solucin
(ax + b)
2
0

(ax + b)
2
> 0 { } valor critico 9 =
(ax + b)
2
0 x = b/a
(ax + b)
2
< 0


Ejemplo:

2
2 1 0 x x + + >
2
2 1 0 x x + + =

Usando la frmula cuadrtica:
2
2 2 4 2 0
1
2 2
x

= = =

( )
2
1 0 x + >
Como un nmero elevado al cuadrado es siempre positivo la solucin es 9

2. Cuando no tiene races reales (discriminante menor que cero), le damos al
polinomio cualquier valor si:
- El signo obtenido coincide con el de la desigualdad, la solucin es 9
El signo obtenido no coincide con el de la desigualdad, no tiene solucin
(vacio).
+
-3

)
5
)

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2
2
2
2
1 0
1 0
1 0
1 0
Solucin
x x
x x
x x
x x
+ + > 9
+ + > 9
+ + s C
+ + < C


INECUACIONES DE GRADO SUPERIOR

Pasos:
1. Se descomponen en factores de primer o segundo grado.
2. Se obtienen los ceros de cada factor representndolos en rectas distintas.
3. Se estudia el signo de cada uno de los intervalos formados.
4. En una nueva recta se llevan todos los ceros, aplicando la regla de los signos.
5. Se ve cuales de los intervalos son solucin de la inecuacin.

Ejemplo:

Resolver la inecuacin
3
x 4x 0 <
Resolverla es buscar los valores de la x que hacen que el miembro de la izquierda sea negativo
(<0).

El procedimiento ms sencillo consiste en factorizar el polinomio (en este caso podemos sacar
factor comn x)

( )
2
x x 4 0 < , o lo que es lo mismo ( )( ) x x 2 x 2 0 + <

Tenemos tres valores de x (el 0, 2, -2) que hacen que ese producto valga cero, los restantes
valores de la x harn que ese producto sea distinto de 0, bien positivo o negativo.
El estudio es el mismo que antes, dibujamos y sealamos sobre la recta real los valores que
hacen cero el producto y vamos tomando valores de x y se sustituye en la ecuacin inicial para
ver el signo de la operacin. Observa la grfica:




Los valores de la x
que hacen negativo
el producto son ( ) ( ) 2 , 0 2 , .

3. INECUACIONES RACIONALES
Son inecuaciones racionales, aquellas en las que tanto el numerador como el denominador son
inecuaciones polinmicas.
Expresin general: son del tipo
ax b
0
cx d
+
s
+
, o todas sus equivalentes
ax b
0
cx d
+
>
+
, o
ax b
0
cx d
+
<
+
,
etc. y de grados mayores que uno.

-2 2
_
+
0
_ +

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27

Se resuelven de un modo similar a las de segundo grado, pero hay que tener
presente que el denominador no puede ser cero. Estos tipos de problemas pueden ser
resueltos usando el mtodo analtico o el mtodo grfico.

Pasos:
1 Hallamos las races del numerador y del denominador.
2 Representamos estos valores en la recta real, teniendo en cuenta que las
races del denominador, independientemente del signo de la desigualdad,
tienen que ser abiertas.
3 Tomamos un punto de cada intervalo y evaluamos el signo en cada intervalo
4 La solucin est compuesta por los intervalos (o el intervalo) que tengan el
mismo signo que la fraccin polinmica.

Ejemplo:
1. Dada la siguiente inecuacin
2
2
3 10
0
2
x x
x x
+
<
+
halle el conjunto solucin y grafique.

Factorizando los polinomios dados:
( )( )
2
3 10 5 2 x x x x + = + , ( )( )
2
2 2 1 x x x x + = +
Resultando una inecuacin de la forma:
( )( )
( )( )
5 2
0
2 1
x x
x x
+
<
+


Las races que anulan el numerador son 5 x = y 2 x = , y las que anulan el denominador son
2 x = y 1 x = , las cuales se ubican sobre la recta real. Se le asignan valores arbitrarios a x en
cada intervalo, y se determinan los signos de la desigualdad.

Se observa en el cuadro anterior que la desigualdad se cumple para aquellos intervalos donde el
cociente es negativo, debido a que la inecuacin original es < 0 (es negativa) por lo tanto la
solucin viene dada por:

( ) ( )
G
S 5, 2 1, 2 =
Grficamente:

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28

2. Resolver
x 1
1
x 1
+
<



x 1
1 0
x 1
+
s

, ojo, si pasamos multiplicando el denominador al otro miembro estaramos


cometiendo un error. Resuelve por tu cuenta la inecuacin x 1 x 1 + < y compara los resultados.
Para nuestro caso, operando
x 1 x 1 x 1 2
1 0 0
x 1 x 1 x 1
+ + +
< = <

, y todo se reduce a
averiguar cul es el signo del denominador, cundo ste es negativo, y lo es en ( ) ,1 .
4. INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
RECORDEMOS:
El valor absoluto nos permite considerar una magnitud numrica sin tener en cuenta el signo. Su
definicin formal es:
para 0
para 0
a a
a
a a
>
=

<

, e a R

y significa que el valor absoluto de un nmero nunca es negativo.
Ejemplo: 5 5 5 = =
Propiedades del valor absoluto
La solucin de ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto requieren del conocimiento y dominio
de algunas propiedades fundamentales que guen los procesos. A continuacin se dan las
propiedades que sern usadas en el tema en cuestin.
Sean , . a b R e
9. 0 a >
10.
2
a a =
11. a a =
12.
2 2
a a =
13. a b a b =
14. , si b 0
a
a
b b
= =
15. a b a b + s +

Desigualdad triangular
16. { } 0 a b b a b a b = > . = v =


-5
+
(

)
-2 1
( )
2

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29
| | { } 5,1 / 5 1 S x R x = = e s s
Desigualdades con valor absoluto
Sea , , x y a R e . Se tiene entonces:
1. sii a 0 x a x a x a a x a s > . s . > s s


2. sii x a x a x a > > v s

3.
2 2
sii x y x y > >


Inecuaciones de primer grado con valor absoluto
Son aquellas en las que parte de la inecuacin, o toda ella, viene afectada por el valor absoluto de
la misma.
Para resolver estas inecuaciones es suficiente con desarrollar el valor absoluto de acuerdo a los
teoremas antes mencionados, para luego aplicar los conocidos mtodos de resolucin de
inecuaciones.

Las inecuaciones de primer grado con valor absoluto pueden presentar las siguientes formas:
Sean , , , x a b c R e .
1) c b ax s + y
ax b c
c ax b c
ax b c
+ s

s + s
`

+ >
)


Ejemplos:

a) Encuentre el conjunto de soluciones que satisface: 5 10 15 x + s y grafique.
Aplicando la propiedad de las desigualdades con valor absoluto, obtenemos:

15 5 10 15
15 10 5 10 10 15 10
25 5 5
25 5 5

5 5 5
5 1
x
x
x
x
x
s + s
s + s
s s

s s
s s


b) Encuentre el conjunto de soluciones que satisface: 2 < 1
3
x
+ y grafique.
[ ]

+
-5 1

+
-a a
] [
[ ]

+
-a a

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30
( ) { } 9, 3 / 9 < < 3 S x R x = = e
2
+
4
5

) (
2
+
4
5

)) ((
3 8 2
3 2 8
3 10
10
3
x
x
x
x
+ s
s
s

s

1 < 2< 1
3
3 < < 1
3
3 3 < 3< 1 3
3
9 < < 3
x
x
x
x
+





2) c b ax > +
ax b c
ax b c ax b c
ax b c
+ >

+ > v + s
`

+ s
)

Ejemplos:

a) Encuentre el conjunto de soluciones que satisface: 3 8 2 x + > y grafique.

3 8 2
3 2 8
3 6
6
3
2
x
x
x
x
x
+ > v
>
>

>
>
v

b) Encuentre el conjunto de soluciones que satisface: 5 3 < 7 x y grafique.


Otro ejemplo
Resolvamos la desigualdad
2 1
3
3
x
x

>
+

Utilizando la propiedad (6) del valor absoluto, tenemos la siguiente cadena de desigualdades
equivalentes:

2 1
3
3
x
x

>
+

2 1 3 3 x x > +

( )

+
-9 -3
5 3>7
5 >7+3
5 >10
>10 5
>2
x
x
x
x
x
v 5 3< 7
5 < 7+3
5 < 4
< 4 5
x
x
x
x

(
| )
10
, 2,
3
(
+

( )
4
, 2,
5
| |
+
|
\ .
-
2
+
10 3 -2

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31
( ) ( )
2 2
2 1 3 9 x x > +


( ) ( )
2 2
2 1 3 9 0 x x + >

( ) ( ) ( ) ( ) 2 1 3 9 2 1 3 9 0 x x x x + + + > ( (


( ) ( ) 10 5 8 0 x x + >
Elaborando un diagrama de signos tenemos
Signo de
( ) 10 x +
Signo de
( ) 5 8 x +
+
Signo de
( )( ) 10 5 8 x x +
+
Vemos que la solucin de la desigualdad es
8
10,
5
(

(




Problemas que se resuelven por medio de inecuaciones
Las inecuaciones permiten resolver problemas. Veamos el siguiente ejemplo.


Ejemplo: Una camioneta pesa 875 kg. La diferencia entre el
peso de la camioneta vaca y el peso de la carga que lleve no
debe ser inferior que 415 kg. Si hay que cargar cuatro cajones
iguales, cunto puede pesar, como mximo, cada uno de ellos
para poder llevarlos en ella?

En primer lugar, traducimos el enunciado al lenguaje simblico, llamamos x al peso de cada cajn
y planteamos la siguiente inecuacin:


Peso de la furgoneta peso de 4 cajones no es menor que 415 kg





875 4. X > 415

Una forma de resolver la inecuacin es seguir los siguientes pasos:
Restamos 875 a ambos miembros de la desigualdad - 4. x > 415 - 875
Hacemos el clculo en el segundo miembro - 4. x > - 460

Para despejar x , multiplicamos a ambos miembros por
1
4

(Cuidado: como multiplicamos por un nmero negativo,

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32
debemos cambiar el sentido de la desigualdad) x s ( ) 460
4
1
|
.
|

\
|

Hacemos el clculo x s 115

Esto significa que el peso de cada cajn no podr superar los 115 kg. Adems, como se trata de
un peso, x > 0.

Entonces, la solucin est formada por todos los nmeros reales pertenecientes al intervalo
(0, 115]. Graficamos la solucin en la recta real:






UNIDAD 6

DESIGUALDADES

En unidades anteriores nos hemos ocupado de las igualdades; tema relacionado con la solucin
de ecuaciones lineales y cuadrticas. El estudio de las DESIGUALDADES es til, cuando el valor
aproximado de una cantidad, interesa ms que su valor exacto.
La palabra desigualdad sirve para decir que una cantidad es mayor o menor que otra, para ello
utilizamos los smbolos:
>: Mayor que. >: Mayor o igual que.
<: Menor que. s: Menor o igual que.

Una desigualdad numrica es una comparacin entre dos nmeros a y b, utilizando los smbolos
de desigualdad: >, mayor que; < menor que; >, mayor o igual que; s, menor o igual
que.

PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES
Si a, b y c son tres nmeros reales, se cumple que:

1. Si a > b y b > c, entonces a > c (Transitiva)
Si a < b y b < c, entonces a < c

2. Si a > b, entonces (a c) > (b c)
Si a < b, entonces (a c) < (b c).

3. Si a > b y c > 0, entonces ac > bc
Si a > b y c < 0, entonces ac < bc.

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33
4. Si a > b y c > 0, entonces
c
b
c
a
>
Si a > b y c < 0, entonces
c
b
c
a
<
5. Si a > b y c > d, entonces a+c > b+d (Aditiva)

6. Si a > b y c > d, entonces ac > bd

7. Si a > b y a > 0 y b>0, entonces a
n
> b
n


8. Si a > b, entonces
1 1
a b
<

9.
a 0 b 0
0, si
a 0 b 0
a b
> . >

> v

< . <


a 0 b 0
0, si
a 0 b 0
a b
> . <

< v

< . >


10. Al intercambiar los miembros de una desigualdad, se modifica el sentido de la misma.
Ejemplo 3 6 6 3 < >


Las desigualdades se dividen en dos clases: absolutas y condicionales
a. Desigualdades absolutas: o incondicionales, son semejantes a las identidades.
Son satisfechas por todos los nmeros Reales
Ejemplo:
2ab
ab
a b
<
+

Su validez se establece por medio de una demostracin analtica (utilizando propiedades de las
desigualdades).
b. Desigualdades condicionales: son llamadas Inecuaciones, slo son satisfechas por algunos
nmeros Reales. Son desigualdades que poseen trminos desconocidos
Ejemplo: 2 6 0 x + >


INTERVALOS
Los intervalos son subconjuntos de los nmeros reales, determinados por las desigualdades, que
se representan geomtricamente mediante segmentos de recta o semirrectas. Por lo tanto, las
operaciones entre conjuntos tambin se aplican a los intervalos. Veremos a continuacin las
diferentes clases de intervalos que existen y luego algunos ejemplos.

CLASES DE INTERVALOS


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Ejemplo
Sean los intervalos A = [5, 5], B = (, 8] y C = (2, ); hallar en las diferentes notaciones:
1. A C 2. B C 3. ( ) A C B
Solucin:

1. A C = [5, ] Notacin intervalo A C = { } / 5 x x > Notacin de conjunto
2. B C = ( | 2, 8 Notacin intervalo B C = { } / 2 8 x x < s Notacin de conjunto
3. ( ) A C B = ( | ( | 2, 5 , 8 = ( | , 8 Notacin intervalo
( ) A C B = { } / 8 x x s Notacin de conjunto

INECUACIONES
Una inecuacin es una desigualdad en la que hay una o ms cantidades desconocidas
(incgnitas) y que slo se verifica (o demuestra) para determinados valores de las incgnitas. Las
inecuaciones tambin se conocen como desigualdades condicinales, como se mencion
anteriormente.










Para resolver una inecuacin deben encontrarse los valores de las incgnitas que satisfagan la
inecuacin.
La resolucin de inecuaciones se fundamenta en las propiedades de las desigualdades
anteriormente enunciadas y en las consecuencias que de las mismas se derivan. (La solucin a
una inecuacin se da mediante un intervalo).

La desigualdad 2x - 3 > x + 5 es una inecuacin porque tiene la incgnita x y
slo se verifica para cualquier valor de x mayor que 8. Para x = 8 se convertira
en una igualdad y para x < 8 en una desigualdad de signo contrario.

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Solucin de inecuaciones
Resolver una inecuacin consiste en aplicar las propiedades de las desigualdades antes
expuestas para hallar un conjunto de valores que hace posible la desigualdad. La solucin de una
inecuacin recibe el nombre de conjunto solucin y puede expresarse de tres formas diferentes:
en notacin de intervalo, en notacin de conjunto y en forma grfica. (Ver tabla de clases de
intervalos)

CLASIFICACIN DE LAS INECUACIONES
Las inecuaciones se clasifican atendiendo al nmero de incgnitas y al grado de la expresin
algebraica que aparece en ellas.
Ejemplo:
INECUACIN TIPO
2x-3 > x-5 1 grado; 1 incgnita
x-3 y 1 grado; 2 incgnita
x
2
-5x 4 2 grado; 1 incgnita
xy-3 > 0 2 grado; 2 incgnita

INECUACIONES DE UNA VARIABLE

1. Inecuaciones Lineales o de Primer Grado

Las inecuaciones de 1er grado con una incgnita son las que responden a las siguientes formas
bsicas:
ax + b < 0 ax + b > 0 ax + b 0 ax + b 0

En la mayora de los casos conviene seguir el siguiente procedimiento:
15. Quitar los parntesis, si los hay.
16. Quitar denominadores, si los hay. Para ello, se multiplica los dos miembros de la ecuacin
por el m.c.m. de los denominadores.
17. Pasar los trminos en x a un miembro (normalmente al primero) y los nmeros al otro.
18. Reducir trminos semejantes, con lo que se llega a una ecuacin de forma bsica.
19. Si el coeficiente de la x es negativo multiplicamos por 1, por lo que cambiar el
sentido de la desigualdad.
20. Despejar la x (la incgnita).
21. Obtener la solucin en forma de desigualdad, en forma de intervalo o grafica.

Ejemplo 1: Resolver
2
7
4
) 7 ( 5
3
2 x x x
>



12
) 7 ( 6
12
) 35 5 ( 3 ) 2 ( 4 x x x
>



4 8 15 105 42 6 5 55 x x x x + > >
5 55 11 x x < < S= x e (-, 11)

Ejemplo 2: Resolver 2x 3 x 5 > +
Pasando x al primer miembro y 3 al segundo se tiene:

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2x x 3 5 > +
Reduciendo trminos: x 8 >
( ) { } S 8, x R/ x 8 = + = e >

Ejemplo 3: Dada la siguiente inecuacin
5
7 6
2 3
x x
>
. Halle el conjunto solucin y
grafquelo.

Suprimiendo denominadores (m.c.m. = 6) se tiene: 42 3x 10x 36 >
Trasponiendo trminos: 3x 10x 36 36 >
13x 78 >
Cambiando el signo a los dos miembros, lo cual hace cambiar el signo de la desigualdad original:
13x 78 <
78
Dividiendo por 13: < o sea, < 6
13
x x

( ) { } S , 6 x R/ x<6 = = e

Ejemplo 4: Resolver ( )( ) ( )
2
x 3 x 1 x 1 3x + < +
Efectuando las operaciones indicadas:

2 2
2 3 2 1 3 x x x x x + < + +
Suprimiendo x
2
en ambos miembros y transponiendo:
2 2 3 1 3 x x x + < +
x 4 < ( ) { } S , 4 x R / x<4 = = e

Ejemplo 5: Dada la siguiente inecuacin
2
2
x 2 2x 1 1
x
3 2 4

s . Halle el conjunto solucin y
4
+
)

6
+
)

8
+
(


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37
grafquelo.
Se encuentra el m.c.m. (2, 3, 4) = 12 y se multiplica por 12 ambos miembros de la inecuacin para
obtener:

( ) ( )
2 2
4 2 6 2 1 3 12 x x x s

2 2
4 8 12 6 3 12 x x x + s
Pasando todas las variables al lado izquierdo de la inecuacin, se obtiene:
4 6 3 8 x + s +
Despejando la variable x de la inecuacin, se obtiene:

5
4
x s
5 5
, /
4 4
S x R x
| (
= = e s
`

(
\ )



Solucin de inecuaciones simultneas de primer grado

Una inecuacin simultnea es una inecuacin con desigualdad doble; Si a < x < b entonces x >a
. x < b, es decir, el conjunto solucin es la interseccin de los dos conjuntos solucin:
{ } { } b x x a x x S < > = / /
Ejemplo: Hallar el conjunto solucin de 7 2 4 6 < s x


Separando en dos desigualdades:
4 2 6 4 2 7 x x > . <


4 6 2 4 7 2
8 9
4 4
x x
x x
> + . < +
> . <

2 x >
9
4
x < Sol:
9
2,
4
x
|
e
|

.


2. INECUACIONES CUADRTICAS O DE SEGUNDO GRADO
Las inecuaciones de 2 grado con una incgnita son las que se presentan segn alguna de las
siguientes formas bsicas:
2 2 2 2
0, 0, 0, 0 ax bx c ax bx c ax bx c ax bx c + + < + + > + + s + + >
Procedimiento

Primer Paso: Igualamos el polinomio del primer miembro a cero y obtenemos las races de la
ecuacin de segundo grado factorizando el polinomio o usando la formula cuadrtica.
Segundo Paso: Considerar los casos necesarios para que se cumpla la inecuacin.
Tercer Paso: Realice la interseccin o unin de los conjuntos solucin de acuerdo al caso
+
5/4


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seleccionado.
Cuarto Paso: dar la solucin en forma de intervalos y graficarla.
Ejemplo
Dada la siguiente inecuacin
2
5 6 0 x x + + > . Halle el conjunto solucin y grafquelo.
Primer paso: Factorizar el polinomio dado ( )( )
2
5 6 3 2 x x x x + + = + + , quedando una inecuacin
de la forma:
( )( ) 3 2 0 x x + + >
Segundo paso: Los casos que se deben considerar son los siguientes:
Caso I: Cuando ambos binomios son positivos es decir:
( ) 3 0 x + > y ( ) 2 0 x + >
Caso II: Cuando ambos binomios son negativos, es decir:
( ) 3 0 x + < y ( ) 2 0 x + <
Solucin Caso I:
Sea
A
S el conjunto solucin de la inecuacin ( ) 3 0 x + > y
B
S al conjunto solucin de la
inecuacin( ) 2 0 x + > , la solucin del Caso I viene dada por:
I A B
S S S =
Solucin para
A
S

3 0
3
x
x
+ >
>
( ) { } 3, / 3
A
S x R x = + = e >
Solucin para
B
S

2 0
2
x
x
+ >
>
( ) { } 2, / 2
B
S x R x = + = e >
La solucin para
I
S es entonces:
( ) ( ) ( )
I A B
S S S 3, 2, 2, = = + + = +
( ) { }
I
S 2, x R/ x 2 = + = e >

Solucin Caso II:
Si llamamos
C
S al conjunto solucin de la inecuacin ( ) x 3 0 + < y
D
S al conjunto solucin de la
inecuacin( ) x 2 0 + < , la solucin del Caso II viene dada por:
II C D
S S S =
Solucin para
C
S :
+
2

(
3
(

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x 3 0
x 3
+ <
<
( ) { }
c
S , 3 x R/ x 3 = = e <
Solucin para
D
S :

x 2 0
x 2
+ <
<
( ) { }
d
S , 2 x R/ x 2 = = e <
La solucin para
II
S es entonces:
( ) ( ) ( )
II c d
S S S , 3 , 2 , 3 = = =
( ) { }
II
S , 3 x R/ x 3 = = e <

Solucin General:
La solucin general ser la unin de
I
S y
II
S , es decir:
( ) ( )
G I II
S S S 2, , 3 = = +
El mtodo que acaba de estudiarse, para resolver inecuaciones cuadrticas se llama mtodo
analtico. Existe un mtodo alternativo, el mtodo grfico, que tambin se conoce como el
mtodo del Cementerio o mtodo de las cruces. El procedimiento para resolver inecuaciones
cuadrticas utilizando este mtodo consiste igualmente en Factorizar el polinomio cuadrtico,
encontrar las races reales y ubicarlas sobre la recta real, dando origen de esta manera a
intervalos en la recta. Luego, para cada intervalo, se va evaluando cada binomio para determinar
el signo de ste, es decir, se le asignar a la variable, un valor arbitrario que pertenezca a cada
intervalo para conseguir el signo de cada binomio. Por ltimo, se seleccionan los intervalos para
los cuales se cumple la desigualdad.

Ejemplo 1
Dada la siguiente inecuacin
2
5 6 0 x x + + > , halle el conjunto solucin y grafique.
Se factoriza el polinomio ( )( )
2
5 6 3 2 x x x x + + = + + , quedando la inecuacin de la forma:
( )( ) 3 2 0 x x + + >
Las races que anulan ( )( ) 3 2 x x + + son 3 x = y x 2 = . (Valores crticos) Se ubican sobre la
recta real (ver cuadro 1). Se le asignan valores arbitrarios a x en cada intervalo, y se determinan
los signos.
+
-3

)
-2
)

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Cuadro 1. Races ubicadas en la recta real.

Se aprecia en el cuadro anterior que la desigualdad se cumple para aquellos intervalos donde el
producto de los dos binomios es positivo por ser la inecuacin > 0, por lo tanto la solucin viene
dada por:
( ) ( ) , 3 2,
G
S = +
Ejemplo 2
Dada la siguiente inecuacin
( ) ( )
2 2
1 1
8
2 3 3
x x
< , halle el conjunto solucin y grafique.

Se desarrollan los productos notables, se multiplican por 6 ambos miembros de la inecuacin y se
reducen trminos semejantes, obteniendo:

2
2 15 0 x x <
Factorizando el polinomio resultante, se tiene ( )( )
2
2 15 5 3 x x x x = + , resultando una
inecuacin de la forma:
( )( ) 5 3 0 x x + <
Las races de ( )( ) 5 3 x x + son 5 x = y 3 x = (valores crticos), las cuales se ubican sobre la
recta real. Se le asignan valores arbitrarios a x en cada intervalo, y se determinan los signos de la
desigualdad.

Se aprecia en el cuadro anterior que la desigualdad se cumple para aquellos intervalos donde el
producto de los dos binomios es negativo por lo tanto la solucin viene dada por:
( ) { } 3, 5 / 3 5
G
S x R x = = e < <

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Grficamente:

Casos especiales
1. Si al resolver la inecuacin se obtiene una expresin de la forma:
Solucin
(ax + b)
2
0

(ax + b)
2
> 0 { } valor critico 9 =
(ax + b)
2
0 x = b/a
(ax + b)
2
< 0


Ejemplo:

2
2 1 0 x x + + >
2
2 1 0 x x + + =

Usando la frmula cuadrtica:
2
2 2 4 2 0
1
2 2
x

= = =

( )
2
1 0 x + >
Como un nmero elevado al cuadrado es siempre positivo la solucin es 9

2. Cuando no tiene races reales (discriminante menor que cero), le damos al
polinomio cualquier valor si:
- El signo obtenido coincide con el de la desigualdad, la solucin es 9
El signo obtenido no coincide con el de la desigualdad, no tiene solucin
(vacio).

2
2
2
2
1 0
1 0
1 0
1 0
Solucin
x x
x x
x x
x x
+ + > 9
+ + > 9
+ + s C
+ + < C


INECUACIONES DE GRADO SUPERIOR

Pasos:
1. Se descomponen en factores de primer o segundo grado.
2. Se obtienen los ceros de cada factor representndolos en rectas distintas.
3. Se estudia el signo de cada uno de los intervalos formados.
4. En una nueva recta se llevan todos los ceros, aplicando la regla de los signos.
5. Se ve cuales de los intervalos son solucin de la inecuacin.
+
-3

)
5
)

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42

Ejemplo:

Resolver la inecuacin
3
x 4x 0 <
Resolverla es buscar los valores de la x que hacen que el miembro de la izquierda sea negativo
(<0).

El procedimiento ms sencillo consiste en factorizar el polinomio (en este caso podemos sacar
factor comn x)

( )
2
x x 4 0 < , o lo que es lo mismo ( )( ) x x 2 x 2 0 + <

Tenemos tres valores de x (el 0, 2, -2) que hacen que ese producto valga cero, los restantes
valores de la x harn que ese producto sea distinto de 0, bien positivo o negativo.
El estudio es el mismo que antes, dibujamos y sealamos sobre la recta real los valores que
hacen cero el producto y vamos tomando valores de x y se sustituye en la ecuacin inicial para
ver el signo de la operacin. Observa la grfica:




Los valores de la x
que hacen negativo
el producto son ( ) ( ) 2 , 0 2 , .

3. INECUACIONES RACIONALES
Son inecuaciones racionales, aquellas en las que tanto el numerador como el denominador son
inecuaciones polinmicas.
Expresin general: son del tipo
ax b
0
cx d
+
s
+
, o todas sus equivalentes
ax b
0
cx d
+
>
+
, o
ax b
0
cx d
+
<
+
,
etc. y de grados mayores que uno.


Se resuelven de un modo similar a las de segundo grado, pero hay que tener
presente que el denominador no puede ser cero. Estos tipos de problemas pueden ser
resueltos usando el mtodo analtico o el mtodo grfico.

Pasos:
1 Hallamos las races del numerador y del denominador.
2 Representamos estos valores en la recta real, teniendo en cuenta que las
races del denominador, independientemente del signo de la desigualdad,
tienen que ser abiertas.
3 Tomamos un punto de cada intervalo y evaluamos el signo en cada intervalo
4 La solucin est compuesta por los intervalos (o el intervalo) que tengan el
mismo signo que la fraccin polinmica.

Ejemplo:
-2 2
_
+
0
_ +

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43
1. Dada la siguiente inecuacin
2
2
3 10
0
2
x x
x x
+
<
+
halle el conjunto solucin y grafique.

Factorizando los polinomios dados:
( )( )
2
3 10 5 2 x x x x + = + , ( )( )
2
2 2 1 x x x x + = +
Resultando una inecuacin de la forma:
( )( )
( )( )
5 2
0
2 1
x x
x x
+
<
+


Las races que anulan el numerador son 5 x = y 2 x = , y las que anulan el denominador son
2 x = y 1 x = , las cuales se ubican sobre la recta real. Se le asignan valores arbitrarios a x en
cada intervalo, y se determinan los signos de la desigualdad.

Se observa en el cuadro anterior que la desigualdad se cumple para aquellos intervalos donde el
cociente es negativo, debido a que la inecuacin original es < 0 (es negativa) por lo tanto la
solucin viene dada por:

( ) ( )
G
S 5, 2 1, 2 =
Grficamente:

2. Resolver
x 1
1
x 1
+
<



x 1
1 0
x 1
+
s

, ojo, si pasamos multiplicando el denominador al otro miembro estaramos


cometiendo un error. Resuelve por tu cuenta la inecuacin x 1 x 1 + < y compara los resultados.
Para nuestro caso, operando
x 1 x 1 x 1 2
1 0 0
x 1 x 1 x 1
+ + +
< = <

, y todo se reduce a
-5
+
(

)
-2 1
( )
2

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44
averiguar cul es el signo del denominador, cundo ste es negativo, y lo es en ( ) ,1 .
4. INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
RECORDEMOS:
El valor absoluto nos permite considerar una magnitud numrica sin tener en cuenta el signo. Su
definicin formal es:
para 0
para 0
a a
a
a a
>
=

<

, e a R

y significa que el valor absoluto de un nmero nunca es negativo.
Ejemplo: 5 5 5 = =
Propiedades del valor absoluto
La solucin de ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto requieren del conocimiento y dominio
de algunas propiedades fundamentales que guen los procesos. A continuacin se dan las
propiedades que sern usadas en el tema en cuestin.
Sean , . a b R e
17. 0 a >
18.
2
a a =
19. a a =
20.
2 2
a a =
21. a b a b =
22. , si b 0
a
a
b b
= =
23. a b a b + s +

Desigualdad triangular
24. { } 0 a b b a b a b = > . = v =


Desigualdades con valor absoluto
Sea , , x y a R e . Se tiene entonces:
1. sii a 0 x a x a x a a x a s > . s . > s s


2. sii x a x a x a > > v s

+
-a a
] [
[ ]

+
-a a

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| | { } 5,1 / 5 1 S x R x = = e s s
( ) { } 9, 3 / 9 < < 3 S x R x = = e
3.
2 2
sii x y x y > >


Inecuaciones de primer grado con valor absoluto
Son aquellas en las que parte de la inecuacin, o toda ella, viene afectada por el valor absoluto de
la misma.
Para resolver estas inecuaciones es suficiente con desarrollar el valor absoluto de acuerdo a los
teoremas antes mencionados, para luego aplicar los conocidos mtodos de resolucin de
inecuaciones.

Las inecuaciones de primer grado con valor absoluto pueden presentar las siguientes formas:
Sean , , , x a b c R e .
1) c b ax s + y
ax b c
c ax b c
ax b c
+ s

s + s
`

+ >
)


Ejemplos:

a) Encuentre el conjunto de soluciones que satisface: 5 10 15 x + s y grafique.
Aplicando la propiedad de las desigualdades con valor absoluto, obtenemos:

15 5 10 15
15 10 5 10 10 15 10
25 5 5
25 5 5

5 5 5
5 1
x
x
x
x
x
s + s
s + s
s s

s s
s s


b) Encuentre el conjunto de soluciones que satisface: 2 < 1
3
x
+ y grafique.

1 < 2< 1
3
3 < < 1
3
3 3 < 3< 1 3
3
9 < < 3
x
x
x
x
+





2) c b ax > +
ax b c
ax b c ax b c
ax b c
+ >

+ > v + s
`

+ s
)

[ ]

+
-5 1
( )

+
-9 -3

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2
+
4
5

) (
2
+
4
5

)) ((
3 8 2
3 2 8
3 10
10
3
x
x
x
x
+ s
s
s

s
Ejemplos:

a) Encuentre el conjunto de soluciones que satisface: 3 8 2 x + > y grafique.

3 8 2
3 2 8
3 6
6
3
2
x
x
x
x
x
+ > v
>
>

>
>
v

b) Encuentre el conjunto de soluciones que satisface: 5 3 < 7 x y grafique.


Otro ejemplo
Resolvamos la desigualdad
2 1
3
3
x
x

>
+

Utilizando la propiedad (6) del valor absoluto, tenemos la siguiente cadena de desigualdades
equivalentes:

2 1
3
3
x
x

>
+

2 1 3 3 x x > +

( ) ( )
2 2
2 1 3 9 x x > +


( ) ( )
2 2
2 1 3 9 0 x x + >

( ) ( ) ( ) ( ) 2 1 3 9 2 1 3 9 0 x x x x + + + > ( (


( ) ( ) 10 5 8 0 x x + >
Elaborando un diagrama de signos tenemos
Signo de ( ) 10 x +
Signo de ( ) 5 8 x + +
Signo de ( )( ) 10 5 8 x x + +
5 3>7
5 >7+3
5 >10
>10 5
>2
x
x
x
x
x
v 5 3< 7
5 < 7+3
5 < 4
< 4 5
x
x
x
x

(
| )
10
, 2,
3
(
+

( )
4
, 2,
5
| |
+
|
\ .
-
2
+
10 3 -2

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Vemos que la solucin de la desigualdad es
8
10,
5
(

(




Problemas que se resuelven por medio de inecuaciones
Las inecuaciones permiten resolver problemas. Veamos el siguiente ejemplo.


Ejemplo: Una camioneta pesa 875 kg. La diferencia entre el
peso de la camioneta vaca y el peso de la carga que lleve no
debe ser inferior que 415 kg. Si hay que cargar cuatro cajones
iguales, cunto puede pesar, como mximo, cada uno de ellos
para poder llevarlos en ella?

En primer lugar, traducimos el enunciado al lenguaje simblico, llamamos x al peso de cada cajn
y planteamos la siguiente inecuacin:


Peso de la furgoneta peso de 4 cajones no es menor que 415 kg





875 4. X > 415

Una forma de resolver la inecuacin es seguir los siguientes pasos:
Restamos 875 a ambos miembros de la desigualdad - 4. x > 415 - 875
Hacemos el clculo en el segundo miembro - 4. x > - 460

Para despejar x , multiplicamos a ambos miembros por
1
4

(Cuidado: como multiplicamos por un nmero negativo,
debemos cambiar el sentido de la desigualdad) x s ( ) 460
4
1
|
.
|

\
|

Hacemos el clculo x s 115

Esto significa que el peso de cada cajn no podr superar los 115 kg. Adems, como se trata de
un peso, x > 0.

Entonces, la solucin est formada por todos los nmeros reales pertenecientes al intervalo
(0, 115]. Graficamos la solucin en la recta real:




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