En el primer cuarto del siglo XX se gestaron ideas polticas y sociales que pretendan una ruptura con las frmulas

anteriores y la instauracin de nuevas formas de gobierno. Comunismo, fascismo o las democracias surgidas tras la cada de los antiguos imperios centroeuropeos atrajeron a colectivos de artistas que con entusiasmo esperaban que sus propuestas estticas se trasladaran a la sociedad para impregnar la vida cotidiana y, de esta manera, contribuir al origen del nuevo estilo de vida. Las nuevas ideas pedaggicas incidan de un modo muy especial en los aspectos culturales de la educacin, a la vez que reclamaban nuevos materiales didcticos que permitieran transmitir estos valores a los nios de entonces. A estas teoras se unan otras de reciente publicacin, como los estudios sobre la psicologa, muy influyentes tambin en el arte, que resaltaban la importancia de la niez en el desarrollo de las personas. Por estos motivos, durante estos aos arte y pedagoga transcurrieron por caminos paralelos, padeciendo a menudo contradicciones semejantes y compartiendo frecuentemente el mismo destino. Como ejemplos, el Futurismo italiano, que pas de la colaboracin con el rgimen de Mussolini al desencuentro, o los artistas de vanguardia rusos, asociados a la revolucin bolchevique y luego en muchos casos acosados; o la Bauhaus, primero aplaudida y ms tarde perseguida. Entre unos y otros, surgieron mltiples iniciativas destinadas al nio que habra de convertirse en el hombre del siglo XX. La exposicin Marionetas, escenarios en miniatura, muecos, juegos, muebles, libros Los resultados del esfuerzo por integrar arte y educacin fueron muy numerosos. Los juguetes de las vanguardias rene un excepcional conjunto de objetos que muestran algunos de sus ms destacados ejemplos, as como las obras de otros artistas que, sin ms pretensin que la diversin, las crearon para el disfrute de sus familiares y amigos. Entre estas ltimas se encuentra un coche, Juguete de madera pintado por Pablo Picasso, que hizo para su hijo Paulo. Adems de Picasso, Giacomo Balla, Alexander Calder, Fortunato Depero, Marcel Duchamp, Alexandra Exter, Paul Klee, El Lissitzky, Joan Mir, Alexander Rodchenko, Edward Steichen, Oskar Schlemmer, Ladislav Sutnar, Sophie Taeuber-Arp y Joaqun Torres-Garca son algunos de los artistas ms influyentes del siglo XX representados en esta exposicin. Con el juego como hilo conductor, intervienen disciplinas tan diversas como las artes visuales, el teatro, la fotografa, el diseo, el cine o la literatura. A propsito de esta ltima categora, escritores como Marcel Aym, Ramn Gmez de la Serna, Rudyard Kipling, Edgar Neville, Vladimir Maiakovski y Jacques Prvert firman los textos de algunos de los cuentos e historias para nios expuestos. Los juguetes de las vanguardias muestra diferentes grupos de obras. Por una parte, un conjunto de juguetes y construcciones de finales del siglo XIX y principios del XX planteados con clara intencin didctica. Del mismo modo, presenta una seleccin de juguetes y libros obra de artistas adscritos a diferentes movimientos como el Constructivismo y el Futurismo, as como a escuelas como la Bauhaus. Estos creadores los idearon para ser producidos en serie y posteriormente comercializados, como los fotolibros de Steichen o los juguetes educativos de Alma Siedhoff-Buscher. Otros, los concibieron como objetos nicos, en ocasiones como regalos para su entorno ms prximo. Es el caso de la mesa de televisin que Picasso convierte en un caballito para su nieto Bernard, las marionetas que Klee y Schlemmer hacen para sus hijos o el circo ambulante orquestado por Calder, documentado en una de las cinco pelculas que se proyectan en la exposicin. Los juguetes de las vanguardias se completa con la seccin Promesas de futuro. Blaise Cendrars y el libro para nios en la URSS. 1926-1929, que reconstruye la exposicin que el escritor Blaise Cendrars organiz en Pars en 1929, que incluye libros, catlogos y carteles dirigidos a los nios y realizados por artistas de la vanguardia rusa durante los primeros aos de la revolucin sovitica. Tras la clausura de la exposicin, sta viajar al Museo Valenciano de la Ilustracin y la Modernidad (MuVIM), en donde se mostrar en la primavera del 2011. Comisarios y publicaciones Producida y organizada por el Museo Picasso Mlaga, la exposicin est comisariada por Carlos Prez, responsable de Exposiciones del Museo Valenciano de la Ilustracin y la Modernidad (MuVIM) y Jos Lebrero Stals, director artstico del MPM. Asimismo, cuenta con la colaboracin de un equipo de asesores internacionales que incluye a Juan Bordes (escultor, arquitecto, profesor, escritor y acadmico numerario de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando de Madrid); Cecilia Buzio de Torres (especialista en Torres Garca); Luigi Cavadini (director del Museo dArte Contemporanea di Lissone); Franoise Lvque (conservadora de Fondos Histricos de la Bibliothque de LHeure Joyeuse de Pars); Iva Knobloch (conservadora del Museo de Artes Decorativas de Praga) y la historiadora del arte y filloga Medea Hoch de Zrich. Con motivo de Los juguetes de las vanguardias, se han editado dos libros. Por una parte uno que, con el

mismo ttulo de la exposicin y en dos ediciones espaol e ingls, contiene ensayos tanto de los comisarios como de los citados expertos, as como reproducciones de las obras expuestas. La segunda publicacin, realizada en colaboracin con el MuVIM, est dedicada a la seccin de Blaise Cendrars. Actividades educativas Como complemento, en la planta temporal baja se ha creado un espacio de interaccin, juego y lectura tanto para adultos como para nios que adentrar a los visitantes en las corrientes artsticas y pedaggicas que inspiraron los objetos de la exposicin. Tambin hay reproducciones de juguetes educativos actuales que estn basados en los diseos de los artistas de la vanguardia e informacin esencial sobre los aspectos revolucionarios y novedosos que supusieron las teoras pedaggicas a partir de las cuales se desarrollaron estos materiales. Los juguetes de las vanguardias ser tambin el tema principal de las visitas-taller incluidas que, tanto a la nueva exposicin como a la Coleccin MPM, se han planificado dentro del programa educativo que el Museo ofrece cada ao a los centros escolares. stos son Imaginar, mirar y jugar para alumnos de Infantil y Primer Ciclo de Primaria; Dale vida, para los de Segundo Ciclo de Primaria; y Rompiendo formas, destinado a Secundaria y Bachillerato. La exposicin tambin ser la protagonista de las Charlas en el Museo, las visitas guiadas que cada jueves a las 18.00 horas tienen lugar en el MPM. Para participar, tan slo es necesario inscribirse en la Taquilla, pues la visita es gratuita con la adquisicin de la entrada. Seminarios Adems, el MPM ha organizado tres seminarios alrededor de Los juguetes de las vanguardias que plantean tres modos diferentes tanto en temas como en intensidad de aproximarse a las teoras, formas y esttica de esta poca. El primero de estos seminarios est directamente asociado a la exposicin y es por ello que lleva el mismo nombre. Lo inaugurar el mircoles 6 de octubre el co-comisario, Carlos Prez, al que seguirn el crtico Christopher Turner (14 de octubre), Iva Knobloch (21 de octubre) y Juan Bordes (28 de octubre). Todas las ponencias tendrn lugar a las 20.00 h. La entrada ser libre hasta completar el aforo. Para facilitar el acceso, es posible inscribirse previamente para reservar plaza en www.museopicassomalaga.org El segundo seminario lleva el ttulo de Utopas de las vanguardias. Artes para otro mundo y est planteado como sesiones de profundizacin y estudio para un reducido grupo de 15 alumnos, a los que se propone redescubrir los componentes de proyeccin y construccin de un mundo nuevo, de un ideal de humanidad, segn fueron planteados hace ya un siglo por los artistas de las vanguardias europeas. Las sesiones inaugurales (4 y 5 de noviembre) corrern a cargo de Flix Duque, catedrtico de Filosofa de la Universidad Autnoma de Madrid. Tras Duque, ser el turno de Juan Luis Moraza (10 y 11 de noviembre), artista y profesor de Escultura de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Vigo; y de Francisco Javier San Martn (17 y 18 de noviembre), profesor de Historia del Arte de la Universidad del Pas Vasco. Las sesiones de clausura (24 y 25 de noviembre) corrern a cargo de Luis Puelles, profesor de Esttica y Teora de las artes de la Universidad de Mlaga y coordinador de esta actividad. Dirigido a universitarios, la preinscripcin puede hacerse a travs de la plataforma informtica de la UMA: http://www.uma.es/vrue/tpropias/index.html . El tercero y ltimo de los seminarios se centrar en los proyectos arquitectnicos que desde la vanguardia se dirigieron a los nios. Bajo el ttulo de Arquitectura, infancia y juguetes de vanguardia y coordinado por Jos Ramn Moreno, director de la Escuela de Arquitectura de Mlaga, un total de cuatro especialistas en la materia expondrn sus conocimientos sobre este asunto. Ser en el Auditorio MPM y abrir el ciclo Juliet Kinchin, comisaria del Dpto. de Arquitectura y Diseo del MoMA de Nueva York (11 de noviembre). A continuacin le seguirn Frderic Migayrou, director del Dpto. Arquitectura del Centre national d'art et de culture Georges Pompidou de Pars (18 de noviembre); Xavier Monteys, arquitecto y profesor del Dpto. de Proyectos de la Universitat Politcnica de Catalunya (25 de noviembre); y Takaharu Tezuka, arquitecto en Tezuka Architects y profesor de la Universidad de Tokyo (2 diciembre). LOS JUGUETES DE LAS VANGUARDIAS Fechas: del 4 octubre de 2010 al 30 enero 2011 Comisarios: Jos Lebrero Stals y Carlos Prez Precio: 4,5 (8 exposicin + Coleccin MPM). Consultar descuentos. Publicaciones: Catlogo, publicacin MUVIM, folleto www.museopicassomalaga.org

Joaqun Torres Garca (1874-1949) Perro 1924-1925 Madera pintada, 19,5 x 12,5 x 2,2 cm Coleccin particular, Nueva York Joaqun Torres-Garca, VEGAP, Mlaga, 2009

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Exposicin ALADDIN. Juguetes Transformables

Noviembre 2005 La creacin de juguetes de madera pintada constituye uno del los captulos ms interesantes de la vida de Joaqun Torres Garca. Destinados a los nios, ya en su poca eran ampliamente apreciados como obras de arte por su originalidad y lenguaje esttico, que en muchos casos precedi la creacin de obras de mayor formato.
La exposicin est compuesta por diversos modelos de juguetes en madera pintada, bocetos, documentos de poca, y un pequeo teatro con sus escenografas que el artista cre para narrar historias a sus propios hijos. El trato con los nios en las escuelas y lo que iba observando en sus propios hijos, hizo pensar alguna vez a Torres Garca en los juguetes, parecindole que all haba algo que estudiar y crear que estuviese ms de acuerdo con lo que deba ser. Saba l que nada puede reemplazar a las cosas naturales agua, tierra, madera) con que se divierte y adquiere habilidad y conocimiento el nio, pero puesto que se construyen juguetes, al menos que sean en relacin a la psicologa infantil. Y, viendo entonces que nada, por el momento poda esperar del arte, y queriendo crearse una situacin independiente, pens en fabricar juguetes. Y, como en otras ocasiones en que emprenda algo nuevo, puso todo su ardor y su entusiasmo.

En el texto que acompaa la exposicin se ha querido combinar la precisin de los datos histricos con la subjetividad de quienes vivieron los hechos, en el afn de rescatar la vivencia que los inspiraba. El relato se construye con textos del propio Torres Garcia, algunos de ellos contemporneos a los sucesos que se relatan y otros tomados de su autobiografa Historia de mi vida escrita en 1934 cuando el pintor retorna al Uruguay. Se incluyen cartas de y hacia Torres Garca, anotaciones de su agenda personal y el testimonio de su hija Olimpia, testigo vivencial y a veces coprotagonista de la aventura de los juguetes. El material original se ha complementado con informacin necesaria para ayudar al lector a construir su propia versin de la historia. Jimena Perera Alejandro Diaz