TABLA DE NMEROS AL AZAR Es una tabla en la cual aparece un gran nmero de dgitos, los cuales han sido obtenidos

por un proceso mecnico, electrnico o de otro tipo que garantiza que cada dgito es un resultado del azar, es decir, independiente de los dgitos previamente seleccionados. Desplazarse por una columna, una hilera, una diagonal o alguna forma sistmica por la tabla, equivale a seleccionar dgitos por un proceso aleatorio. Ejemplo: Se quiere seleccionar a 5 alumnos de un grupo de 60. Asignar cada uno de los estudiantes con un nmero de orden entre 01 a 60. Luego se abre la tabla de nmeros al azar en una pgina cualquiera y se pone, sin mirar el lpiz sobre ella. Supngase que el lpiz cay sobre el dgito 6, situado en la lnea 27 y la columna 22, que forma parte del nmero 82627 (ver tabla). Para hacer la seleccin se van anotando todos los nmeros de dos cifras a partir del 62, hacia abajo, o sea: 62, 04, 64, 40, 45, 21, 21 y 43. El proceso se detiene cuando han aparecido cinco nmeros diferentes entre 01 y 60. Solo interesa nmeros de dos cifras entre 01 y 60, por lo tanto, cualquier nmero entre 61 y 99, as como el 00, no debe ser tomado en cuenta, si un nmero se repite, solo debe tomarse una vez. Para el presente ejemplo los alumnos escogidos sern los que aparezcan en la lista con los nmeros de orden: 04, 40, 45, 21 y 43

OBSERVACIN DE UNA POBLACIN Una vez determinada la poblacin y los caracteres que van a ser estudiados se procede a su observacin estadstica. La observacin de los caracteres implica conocer para cada elemento el valor que toma cada variable o la modalidad de cada atributo. La observacin estadstica o toma de datos es la primera fase del trabajo estadstico, exige cumplir con los procedimientos de funcionamiento establecidos, debido a la responsabilidad que implica el hecho de que estos datos son la base de todos los estudios posteriores. CLASIFICACIN DE LAS OBSERVACIONES Las observaciones puden clasificarse en funcin del nmero de elementos observados, de su periodicidad, del tiempo o del procedimiento de obtencin de datos.

CLASIFICACIN EN FUNCIN DEL NMERO DE ELEMENTOS OBSERVADOS Segn se observe un carcter en todos los individuos de la poblacin o solo en un nmero parcial de ellos se diferencian las siguientes observaciones: Observacin Exhaustiva: Se realiza la observacin de un carcter a todos los elementos de la poblacin. Observacin Parcial: Slo se observa el carcter en una parte de los elemnetos de la poblacin. Se realiza esta observacin cuando los elementos de la poblacin son infinitos o, en el caso de ser finitos, cuando no puedan observarse exhaustivamente, como sucede en los siguientes casos: La poblacin es excesivamente grande El tiempo que se empleara es ms largo que el disponible o el deseado. El coste de a observacin total es superior a los recursos disponibles. La observacin implica la destruccin o transformacin de los elementos.

Dependiendo de la forma empleada al realizar la seleccin de la parte de la poblacin a observar, se obtendr una Subpoblacin o una mustra: a) Subpoblacin: Los elementos de la parte seleccionada tienen una modalidad o valor del carcter que no presentan los restantes elementos. Se utiliza cuando solo interes

observar los elementos de la poblacin que renen estas condiciones particulares. b) Muestra: Es la parte seleccionada de una poblcin en la que los elemenetos que la componen no tienen ninguna caracterstica esencial que los distinga de los restantes. Se utiliza cuando es necesario disponer de una parte representativa de la poblacin. Una muestra puede elegirse al azar (muestreo aleatorio). O realizando una seleccin de acuerdo eon ciertas reglas fijadas con anterioridad (muestreo no aleatorio) CLASIFICACIN EN FUNCIN DE SU PERIODICIDAD Segn el tiempo que transcurre en entre las observaciones a una o ms caractersticas de los elementos de una misma poblacin se pueden distinguir tres tipos de observaciones: Censos: Son observaciones exhaustivas que estudian los caracteres esstructurales y ms estticos de la poblacin. Se realizan peridicamente y a largo plazo (5 o 10 aos). Los ms conocidos son los censos nacionales de poblacin, que permiten conocer la composicin de la poblacin en funcin de diferentes caractersitcas: sexo, edad, estado civil, etc. La palabra censo proviene del padrn o lista de las personas y haciendas elaborado por los censores romanos. Estadsticas: Son investigaciones realizadas sobre los fenmenos ms dinmicos de la poblacin, con una periodicidad ms corta que los censos, de forma que no suelen pasar de un ao. Son tipicas las encuestas demogrficas: nacimientos, defunciones, matrimonios, etc. Encuestas: Son observaciones estadsticas, normalmente parciales, que tienen carcter espordico u ocasional. Segn el Diccionario de la Real Academis de la Lengua Espaola: encusta es el acopio de datos obtenidos mediante consulta o interrogatorio, referentes a estado de opinin, costumbres, nivel econmico o cualquier otro aspecto de la actividad humana.

CLASIFICACIN EN FUNCIN DEL TIEMPO Segn la observacin se realice en un momento determinado o a lo largo del tiempo, se clasifican en: Observaciones Transversales: Son observaciones que se realizan en un instante o intervalo de tiempo determinado. Observacines Temporales: Son las diferentes observaciones que se realizan a lo largo del tiempo o de intervalos de tiempo CLASIFICAIN SEGN EL PROCEDIMIENTO DE OBTENCIN DE DATOS Segn el procedimiento utilizado para la obtencin de los datos, se distinguen dos mtodos de observacin: Observacin Directa: Se preguntan o recogen directamente los datos de cada uno de los elementos de la poblacin. Esta observacin directa se puede obtener mediante diferentes investigaciones estadsticas: censos, estadsticas y encuestas. Observaciones Indirectas: Los datos se los elementos de una poblacin pueden obtenerse ya elaborados consultando la documentain disponible. DIFERENTES FORMAS DE MEDIR LOS DATOS Medir es asiganr smbolos a los datos que presenta el carcter observado en los elementos de una poblacin, con el fin de establecer una relacin entre los datos. Las escalas o tipos de medidas que pueden utilizarse se diferencian segn las propiedades o relaciones de orden y distancia que tienen sus datos: Medida Nominal (Datos de tipo Categrico): Los datos expresados con una medida nominal no son numricos ni pueden medirse en una escala continua, po lo que no existe ninguna relacin de orden o de distancia entre los mismos. Es el casot+ipico de los caracteres cualitativos o atributos, por ejemplo el estado civil. Estas medidas deben ser mutuamente excluyentes.

Medida Ordinal (Datos de Tipo Ordinal): Se diferencian de la anterior en que entre los datos se puede establecer una relacin de orden, bien de mayor a menor o viceversa. Por ejemplo. Las diferentes categrias laborales de una empresa, son suceptibles de ser medidos ordenadamente, si bien sigue sin poderse fihar una distancia entre dos datos consecutivos. Medidas Cuantitativas o de Intervalo (Dato de Tipo de Intervalo): En este caso, los datos pueden clasificarse segn su orden creciente o decreciente y , al mismo tiempo es posible medir una distancia entre dos valores cualesquiera, por ejemplo, entre los diferentes salarios de los empleados de una empresa. Son caracteres de tipo cuantitativo, es decir, varibles que cuando son discretas, sus valores son enteros y cuando son continuos, los valores pueden ser cualesquiera de los infinitos que existen en cada uno de los intervalos. La observacin, en el caso de una variable, supone obtener un valor numrico para cada elemento. Existen varios sistemas diferentes para obtener estos valores numricos: Aplicando una medida normalizada (litro, metro, Kilogramo, etc.) Empleando un sistema de puntuaciones, cuando no existe unidad de medida normalizada (notas de clase). Asignando un rango a cada elemento de la poblacin (nmeros de orden en un concurso de belleza). Los dos ltimos modos de observacin son subjetivos y, por tanto pueden dar resultados diferentes dependiendo dde la persona que realiza la valoracin.

LA OBTENCIN DE LA INFORMACIN ESTADSTICA: DATOS EXISTENTE Y DATOS NO EXISTENTES En las investigaciones o estudiso, la estadistica se utiliza con uno de estos fines: Con fines de investigacin cientfica,, o sea, con el proposito de conocer o mejorar el conocimiento de un fenmeno, de manera que pueda se explicado, controlado y eventualmente, hacer pronstico acerca de l, en situaciones especficas. Con propsitos mucho ms utilitarios, como son los de tomar decisiones, ponerlas en prctica y evaluarlas, tal como sucede en el campo de los negocios, de a administtracin de instituciones pblicas y en otras reas de la vida diaria. Cualquiera que sea la naturaleza del estudio o investigacin, una vez que los propsitos han sido establecidos claramente, se plantea el problema de qu tipo de datos se requieren para llevarlo a acabo, cmo van a ser obtenidos y qu procedimiento y cuiddados se van a seguir para lograr que estos datos sean pertinentes y de buena calidad. Con respecto a la informacin estadstica, pueden darse dos situaciones en la prctica: Los datos requeridos existen, ya sea porque un investigador o institucin los recogi para estudiar el mismo problema o alguno similar o porque son recogidos y publicados regularmente por una institucin pblica o una privada. Los datos no estan disponibles y deben definirse y ejecutarse un procedimiento para obtenerlos. Tambin puede suceder que la informacin no sea del todo apropiada o completa, por lo que el interesado deber completarla recogiendo nueva informacin. A continuacin se esquematizan las fuentes de datos para la informacin existente y los

principales mtodos para la recoleccin de informacin no existente:

FUENTES PRIMARIAS Y FUENTES SECUNDARIAS Los datos estadsticos de inters para los propsitos de un estudio o investigacin peuden existir, por haber sido recopilados anteriormente por una oficina gubernamental, una institucin privada, una empresa o persona, un organismo internacional, etc. En este caso, el interesado puede recurrir a una de esas fuentes para la informacin que requiere, y se dir que est utilizando informacin externa. Puede suceder tambien que la empresa, institucin o persona tenga la informacin que necesita por haberla recopilado previamente, y entonces de habla de informacin interna. En relacin con la fuente que suministra los datos, sta puede ser una fuente primaria, si el dato es tomado de su lugar de origen y fuente secundaria, si el dato no es tomado directamente, sino que se aprovechan aquellos previamente recogidos por otras personas; por ejemplo, si interesa el peso de un grupo de personas se puede averiguar el dato pesando a esas personas, en ese caso se utiliza una fuente primaria; si por el contrario, se toma el peso de las personas de su Historia Clnica, se trata de una fuente secundaria. A la hora de seleccionar una fuente de datos es importante evaluar la confiabilidad de ambos tipos. En el caso de tener que utilizar una fuente secundaria y si existen varias fuentes con la misma informacin la seleccin se realiza siguiendo dos criterios: calidad de la informacin y accesibilidad administrativa. Conviene sealar que fuente secundaria es cualquier publicacin que contenga informacin recogida por otra fuente. As, en el diagrama se ilustra una situacin en la que el interesaso tiene abierta una fuente primaria y varias secundarias.

Dos trminos prcticamente anlogos a los de fuente primaria y secunadaria son los de datos primarios y datos secundarios. Por Datos primarios, se entienden aquellos que son recogidos por la misma institucin o persona que los va utilizar para su anlisis estadsitico. Ejemplo: Las calificaciones con las cuales un director de un colegio hace un anlisis del rendimiento de sus alumnos, seran datos primariso pare l. De igual forma, los datos de una encuesta de ingresos, son datos primarios por ejemplo para el Ministerio de Trabajo. Por otro parte, si los datos son recogidos por alguien y luego son tomados por otra persona o institucin para hacer un determinado anlisis, son datos secundarios para la segunada persona o institucin. LA NECESIDAD DE EVALUAR LAS FUENTES Es conveneinte destacar que el ususario o investigador no debe utilizar datos de fuente primaria o secundaria, sin asegurarse primero del grado de confianza que merecen. Toda fuente debe evaluarse, y para ello deben tomarse en cuenta una serie de aspectos que tienen que ver con la calidad, comparabilidad y pertinencia de los datos. A continuacin se indican ciertas preguntas que es til plantearse frente a datos ya recogidos:

De la respuesta a estas preguntas, el interesado puede derivar conclusiones muy valiosas acerca de la confianza que le merecen los datos, lo cual le ayudar a tomar la decisin de si los usa o no; si debe corregirlos o ajustarlos; si es pertinente profundizar en la forma que fueron elaborados, etc.