Grupo: Nombre: Andrea Jimenez Parot

1.- Descripcin de la actividad:

La actividad comenz formando grupos de cinco personas (por afinidad). Cada grupo deba discutir sobre el tema Aborto, mientas se discuta un integrante deba identificar al sujeto que hacia el papel de lder dentro del grupo. Luego, se le pidi a cada grupo que creara un escudo con un animal, en nuestro caso tuvimos que crear un escudo con un guila. Luego, cada integrante tuvo que responder en forma annima si le haba gustado o no el escudo realizado por el grupo. A continuacin, a cada grupo se le asigno una tarea diferente a realizar, en nuestro caso, tuvimos que responder una hoja llena de ejercicios matemticos, los cuales haba que responder de la manera ms rpida posible y que estuvieran correctos. Para finalizar, cada integrante del grupo respondi un cuestionario de Heteropercepcin, relacionado con la conducta del lder. El lder, tuvo que contestar un cuestionario de Auto percepcin. Luego se deban comparar los datos obtenidos por el lder y por los integrante del grupo, pero no se alcanzo a realizar en la ayudanta por lo que se nos dejo de tarea. El objetivo de la actividad era identificar las formas de liderazgo presentes en cada grupo y como esta poda variar segn la tarea o situacin en que se encuentre el grupo.

2.- Modelo de Liderazgo situacional de Hersey & Blanchard: El modelo de Liderazgo de Hersey y Blanchard plantea que no existe un estilo ideal de liderazgo, plantea que el lder analiza la situacin y adapta su estilo para satisfacer los requerimientos de la misma. La situacin depende del nivel de madurez de los seguidores. Se puede ser maduro para unas tareas pero para otras no. A medida que aumenta el nivel de madurez, el estilo de liderazgo se hace cada vez menos autoritario. Los cuatro estilos de liderazgo son el instructor, el persuasivo, el participativo y el delegador. Los primeros dos tienen un acento en la tarea por lo que son de tipo ms autoritario o directivo, y los dos ltimos son orientados a las relaciones.

3. Describa, desde una mirada crtica y analtica: El estilo detectado por el lder fue persuasivo, mientras que percepcin sobre su orientacin era ms bien persuasivo. Orientacin hacia la tarea, hacia als relaciones

Participativo..> persuasivo Estilo eficaz ...estlo de liderazgo...

La brecha detectada entre la percepcin del lder y la percepcin de cada integrante, en lo referente al estilo de liderazgo. Para esto considere las conductas del lder en lo referente a la orientacin hacia la tarea y a las relaciones. (para lo anterior usted debe conseguir el puntaje obtenido por su propio lder). Cules fueron los estilos de liderazgo que, de acuerdo al cuestionario LEAD de su propio lder, se dio en el laboratorio (cuadrante), descrbalo y mencione si esto fue representativo en su conducta. * Los lderes deben elegir a uno de los subordinados para conocer la brecha.

Objetivo y actividades