EL MOVIMIENTO SEMI-PARABOLICO

Presentado por: LORENA SILVA URREGO

Fecha de entrega: 08 de Agosto de 2011

PRACTICA: MOVIMIENTO SEMIPARABOLICO

1.OBJETIVOS:

Entender de forma terica y prctica lo que tiene que ver con los tipos de movimiento; especialmente el movimiento semiparabolico aplicado en la fsica.

Demostrar y conocer el movimiento semiparabolico y su aplicacin en la vida cotidiana; ya que muchas veces los hacemos sin darnos cuenta.

Dar a conocer los resultados de la prctica realizada; por medio de este informe.. ESTE OBJETIVO LO HE VISTO EN VARIOS TRABAJO

2. MARCO TEORICO

2.1 Movimiento Parablico: Es el movimiento realizado por un objeto cuya trayectoria describe una parbola. Tipos de movimiento parablico:

Movimiento parablico (completo): Es la composicin de un avance horizontal rectilneo uniforme y un lanzamiento vertical hacia arriba, que es un movimiento rectilneo uniformemente acelerado hacia abajo (MRUA) por la accin de la gravedad. Lo anterior indica que:

1) Un cuerpo que se deja caer libremente y otro que es lanzado horizontalmente desde la misma altura tardan lo mismo en llegar al suelo.

2) La independencia de la masa en la cada libre y el lanzamiento vertical es igual de vlida en los movimientos parablicos.

3) Un cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba y otro parablicamente

completo que alcance la misma altura tarda lo mismo en caer.

 Movimiento semiparablico:
Se puede considerar como la composicin de un avance horizontal rectilneo uniforme y la cada libre de un cuerpo en reposo.

Esto es lo que dice Galileo Galilei del anterior tipo de movimiento: Cuando un movimiento esta compuesto en el plano cartesiano; los movimientos de los que se componen se comportan independientemente

Vectores: Un vector es una flecha dirigida (inclinada a una cantidad de grados y orientada hacia una direccin) que posee un valor numrico y una unidad de medida. Es importante porque nos permite estudiar fcilmente los problemas relacionados con velocidad, desplazamiento, fuerza y aceleracin.

QU PAS CON LA HIPTESIS?????

3.1 Ppreguntas:

1) Que se observo en las huellas que quedaron en el cartn paja? a qu

tipo de movimiento hace alusin? Cmo son las distancias entre una y otra huella? Qu relacin existe entre ellas?

2) A medida que aumenta la medida en x, Qu sucede con la altura en y?

3) A partir de los datos obtenidos en la prctica, a qu velocidad parti la canica de la mesa?

4) Si se duplica la velocidad inicial, Qu alcance horizontal logra la canica?

5) Cunto tiempo tardea la canica en llegar al suelo?

6) Con qu velocidad llego la canica al suelo?

7) Determinar la velocidad en y y en x en 2 tiempos distintos. cual es la

resultante en cada uno de ellos? Graficar el vector velocidad con sus componentes.

8) Cmo se cumple el principio de independencia del movimiento que plantea Galileo Galilei?

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Materiales: o Cartn paja

o 1 canica o 5 hojas de papel carbn o 1 hoja milimetrada o 1 metro o 1 plano inclinado

Procedimiento:
1. Pegar verticalmente las hojas de papel carbn sobre el cartn paja; y este

pegarlo en la pared, tocando el suelo. 2. Medir la altura del cartn paja sobre la pared. 3. Colocar una mesa a 5 cm de distancia de la pared.
4. Sobre la mesa; colocar el plano inclinado y dejar rodar la canica hasta la

pared. 5. Repetir el procedimiento de 5 en 5 cm hasta que la canica toque el suelo sin rozar la pared. 6. En la hoja milimetrada; hacer sobre el plano cartesiano lo observado.

5. RESULTADOS OBTENIDOS

Altura del cartn paja sobre la pared: 1,3 metros.

X= distancia entre la mesa y la pared (cm). Y= distancia obtenida entre una y otra huella (cm).

X Y

5 69

10 65

15 61

20 55

25 44

30 33

35 14

Para hallar la velocidad:

X= medida del plano inclinado (25 cm) T= tiempo que ocupo la canica en recorrer el plano inclinado (4 segundos) YO NO LES PED QUE MIDIERAN EL TIEMPO CUANDO HICIERON LA EXPERIENCIA,,,,,,, EL TIEMPO LO DEBAN CALCULAR A TRAVS DE FRMULAS.

6. OBSERVACIONES FALT ESCRIBIR OBSERVACIONES SOBRE LA EXPERIENCIA

7. SOLUCION DE PREGUNTAS

1) Pude observar que cada vez que se repiti el procedimiento alejando la

mesa de la pared; la canica marcaba una huella en el cartn ms cerca del suelo.

Este ejercicio hace alusin a un movimiento semiparabolico. Las tres primeras huellas tuvieron la misma distancia entre ellas; lo mismo sucedi con las tres siguientes. Se relacionan ya que algunas de estas huellas tienen la misma distancia entre ellas.

2) A medida que va aumentando la medida en X, disminuye la medida en Y.

3) La canica parti a una velocidad de 6,25 cm/s

DNDE EST EL

PROCEDIMIENTO??? Rta: v = x/t v= 25cm/4seg = 6, 25 cm/s EL TIEMPO QUE APARECE AQU FUE EL QUE SUPUESTAMENTE MIDIERON CON CRONMETRO, PERO RECUERDE QUE ESTE SE DEBA OBTENER CON FRMULAS

4) La canica logra un alcance horizontal de 19,6m/s y 12,5 es la velocidad

duplicada. Rta; t= 25cm/12,5cm/s t= 2 segundos y= g*t2/2 y= 9.8m/s2 * 4s/2 y=19.6m/s2

5) La canica tarda 0,325 m/s en llegar al suelo. Rta: T=1,3m/4s... t= 0,325m/s AL FIN QU??? NO SE SUPONA QUE TARDABA 4S??????

FALT RESPUESTA DE LA 7 y 8

8.

CONCLUSIONES??????

DNDE ESTN LAS CONCLUSIONES???????????????