SCS1 / 2016-2017 /Test Laborator / Subiectul 1

Pentru circuitul din figura:

+
- y(t)

a) Reprezentati diagramele Bode ale circuitului. Care este expresia frecventei de taiere a
circuitului? Pentru valorile nominale ale componentelor calculati valoarea frecventei de taiere
teoretice (se neglijeaza rezistenta de iesire a sursei de semnal).
b) Realizati circuitul. [Realizati montajul experimental, Aplicati semnal sinusoidal si vizualizati in
Pspice A/D semnalele de intrare si iesire din circuit].
c) Ce tip de filtru este: FTJ, FTS, FTB sau FOB? [Ce parametri ai circuitului urmariti pentru
determinarea tipului filtrului? Exlicati modul practic de lucru in domeniul timp (ce semnal
aplicati la intrare? ce parametri ai figurii masurati? cum utilizati aparatele? ce calcule
efectuati?). Cum interpretati valorile masurate?]
d) Masurati amplificarea si defazajul la jumatate din frecventa de taiere. [Explicati metoda de lucru
folosind masuratori pe forma de unda in timp. Ce marimi masurati? Ce calcule efectuati? Ce
valori ati obtinut? Argumentati ce valorile obtinute sunt corecte comparind cu cele teoretice.]
e) Masurati câstigul la jumatatea frecventei de taiere. [Explicati metoda de lucru folosind analizorul
spectral (FFT). Ce observati pe ecran? Ce marimi masurati? Ce calcule efectuati? Ce valori ati
obtinut? Argumentati ca valorile obtinute sunt corecte comparind cu cele calculate teoretic.]
f) Scrieti expresia matematica a semnalului de iesire, y(t), si a semnalului de intrare, e(t). [Scrieti
forma matematica a expresiilor pentru semnalul de intrare si iesire punind in evidenta
expresiile matematice pentru amplificare si defazaj. Scrieti relatia numerica tinind cont de
masuratorile de la punctul d).]
g) Masurati amplificarea si defazajul circuitului daca frecventa semnalului de intrare este egala cu
frecventa de taiere a filtrului. [Explicati metoda de lucru folosita pentru determinarea
frecventei de taiere pe formele de unda in domeniul timp si respectiv utilizind analizorul
spectral (FFT). Ce valori ati obtinut? Comparati valorile obtinute cu valoarea teoretica].
SCS1 / 2016-2017 / Test Laborator / Subiectul 2
Pentru circuitul din figura:

C
e(t) + R
- y(t)

a) Reprezentati diagramele Bode ale circuitului. Care este expresia frecventei de taiere a
circuitului? Pentru valorile nominale ale componentelor calculati valoarea frecventei de taiere
teoretice (se neglijeaza rezistenta de iesire a sursei de semnal).
b) Realizati circuitul. [Realizati montajul experimental, Aplicati semnal sinusoidal si vizualizati in
Pspice A/D semnalele de intrare si iesire din circuit].
c) Ce tip de filtru este: FTJ, FTS, FTB sau FOB? [Ce parametri ai circuitului urmariti pentru
determinarea tipului filtrului? Exlicati modul practic de lucru in domeniul timp (ce semnal
aplicati la intrare? ce parametri ai figurii masurati? cum utilizati aparatele? ce calcule
efectuati?). Cum interpretati valorile masurate?]
d) Masurati amplificarea si defazajul la jumatate din frecventa de taiere. [Explicati metoda de lucru
folosind masuratori pe forma de unda in timp. Ce marimi masurati? Ce calcule efectuati? Ce
valori ati obtinut? Argumentati ce valorile obtinute sunt corecte comparind cu cele teoretice.]
e) Masurati câstigul la jumatatea frecventei de taiere. [Explicati metoda de lucru folosind analizorul
spectral (FFT). Ce observati pe ecran? Ce marimi masurati? Ce calcule efectuati? Ce valori ati
obtinut? Argumentati ca valorile obtinute sunt corecte comparind cu cele calculate teoretic.]
f) Scrieti expresia matematica a semnalului de iesire, y(t), si a semnalului de intrare, e(t). [Scrieti
forma matematica a expresiilor pentru semnalul de intrare si iesire punind in evidenta
expresiile matematice pentru amplificare si defazaj. Scrieti relatia numerica tinind cont de
masuratorile de la punctul d).]
g) Masurati amplificarea si defazajul circuitului daca frecventa semnalului de intrare este egala cu
frecventa de taiere a filtrului. [Explicati metoda de lucru folosita pentru determinarea
frecventei de taiere pe formele de unda in domeniul timp si respectiv utilizind analizorul
spectral. Ce valori ati obtinut? Comparati valorile obtinute cu valoarea teoretica].
SCS1 / 2016-2017 / Test Laborator / Subiectul 3
Pentru circuitul din figura:

L
y(t)

a) Reprezentati diagramele Bode si determinati expresia matematica a frecventei de rezonanta

(frecventa centrala); se considera ca circuitul are poli complex conjugati.
b) Realizati circuitul. [Realizati montajul experimental si aplicati semnal sinusoidal. Vizualizati
folosind Pspice A/D, semnalele de intrare si iesire din circuit].
c) Ce tip de filtru este: FTJ, FTS, FTB sau FOB? [Ce parametri ai circuitului urmariti pentru
determinarea tipului filtrului? Exlicati modul practic de lucru in domeniul timp (ce semnal
aplicati la intrare? ce parametri ai figurii masurati? cum utilizati aparatele? ce calcule
efectuati?). Cum interpretati valorile masurate?]
d) Masurati amplificarea si defazajul la 0.8 din frecventa centrala. [Explicati metoda de lucru
folosind masuratori pe forma de unda in timp. Ce marimi masurati? Ce calcule efectuati? Ce
valori ati obtinut? Argumentati ca valorile obtinute sunt corecte comparind cu cele teoretice.]
e) Masurati câstigul la 0.8 din frecventa centrala. [Explicati metoda de lucru folosind analizorul
spectral (FFT). Ce observati pe ecran? Ce marimi masurati? Ce calcule efectuati? Ce valori ati
obtinut? Argumentati ca valorile obtinute sunt corecte comparind cu cele calculate teoretic.]
f) Scrieti expresia matematica a semnalului de iesire, y(t), si a semnalului de intrare, e(t). [Scrieti
forma matematica a expresiilor pentru semnalul de intrare si iesire punind in evidenta
expresiile matematice pentru amplificare si defazaj. Scrieti relatia numerica tinind cont de
masuratorile de la punctul d).]
g) Masurati amplificarea si defazajul circuitului daca frecventa semnalului de intrare este egala cu
frecventa centrala a filtrului. [Explicati metoda de lucru folosita pentru determinarea
frecventei centrale pe formele de unda in domeniul timp si respectiv utilizind analizorul
spectral (FFT). Ce valori ati obtinut? Comparati valorile obtinute cu valoarea teoretica].
SCS1 / 2016-2017 / Test Laborator / Subiectul 4

+
- y(t)

1. Pentru circuitul din figura:

a) Calculati functia de transfer, reprezentati diagramele Bode si determinati expresia matematica
a frecventei de taiere. Pentru valorile nominale ale componentelor calculati valoarea frecventei
de taiere teoretice.
b) Demonstrati ca expresia matematica a raspunsului la semnal treapta unitate a circuitului RC
este:

 −
t 
y (t ) = 1 − e RC   (t )
 
 
Care este expresia semnalului de iesire, daca 𝑒(𝑡) = 𝐴𝜎(𝑡)?

c) Realizati circuitul. [Realizati montajul experimental, Aplicati semnal dreptunghiular de joasa

frecventa de la generator. Vizualizati semnalele de intrare si iesire din circuit].

d) Sa se masoare tensiunea la care se incarca condensatorul intr-un interval de timp t ales. Sa se

verifice valorile tesiunii si a intervalului t masurate folosind relatia de la punctul a)

e) Masurati pe forma de unda a raspunsului la semnal treapta pentru a determina frecventa de taiere
a circuitului. [Ce marimi de pe forma de unda masurati? Care este suportul teoretic a masuratorilor
pe care le efectuati? Ce valori ati obtinut? Comparati valoarea obtinuta cu valoarile anterior
determinate].
 R

e(t) + C L
- y(t)

2. Pentru circuitul din figura:

a) Reprezentati diagramele Bode. Cum se determina expresia matematica a frecventei de
rezonanta (frecventa centrala) a circuitului? Care este valoarea frecventei de rezonanta
(centrala) a circuitului?
2 − t
Se stie ca raspunsul filtrului este: y(t ) = e sin(0 t ) (t ) (circuitul presupus cu poli
0
complex-conjugati => Q>>1).

b) Realizati circuitul. [Realizati montajul experimental, Aplicati semnal dreptunghiular folosind

sursa Vpulse. Vizualizati semnalele de intrare si iesire din circuit].

d) Masurati pe forma de unda a raspunsului la semnal treapta pentru a determina frecventa de

rezonanta a circuitului. [Ce marimi de pe forma de unda masurati? Care este suportul teoretic
a masuratorilor pe care le efectuati? Ce valori ati obtinut? Comparati valoarea obtinuta cu
valorile anterior determinate].
e) Cum variaza durata regimului tranzitoriu la variatia lui R?
SCS1 / 2016-2017 / Test Laborator / Subiectul 5

C
e(t) + R
- y(t)

1) Pentru circuitul din figura:

a) Calculati functia de transfer, reprezentati diagramele Bode si determinati expresia matematica
a frecventei de taiere. Pentru valorile nominale ale componentelor calculati valoarea frecventei
de taiere teoretice.
b) Demonstrati ca expresia matematica a raspunsului la semnal treapta unitate a circuitului RC
este:

 − t 
y (t ) =  e RC   (t )
 
 
Care este expresia semnalului de iesire, daca 𝑒(𝑡) = 𝐴𝜎(𝑡)?

c) Realizati circuitul. [Realizati montajul experimental, Aplicati semnal dreptunghiular de joasa

frecventa folosind sursa Vpulse. Vizualizati semnalele de intrare si iesire din circuit].

d) Sa se masoare tensiunea la care se incarca condensatorul intr-un interval de timp t ales. Sa se

verifice valorile tesiunii si a intervalului t masurate folosind relatia de la punctul a)

e) Efectuati masurati pe forma de unda a raspunsului la semnal treapta pentru a determina frecventa
de taiere a circuitului. [Ce marimi de pe forma de unda masurati? Care este suportul teoretic a
masuratorilor pe care le efectuati? Ce valori ati obtinut? Comparati valoarea obtinuta cu valoarile
anterior determinate].
 2. Pentru circuitul din figura:

e(t) + C L y(t)
-

a) Reprezentati diagramele Bode. Cum se determina expresia matematica a frecventei de

rezonanta (frecventa centrala)? Care este valoarea frecventei de rezonanta (centrala) a
circuitului?
2 − t
Se stie ca raspunsul filtrului este: y(t ) = e sin(0 t ) (t ) (circuitul presupus cu poli
0
complex-conjugati => Q>>1).

b) Realizati circuitul. [Realizati montajul experimental, Aplicati semnal dreptunghiular folosind

sursa Vpulse. Vizualizati pe semnalele de intrare si iesire din circuit].

d) Masurati pe forma de unda a raspunsului la semnal treapta pentru a determina frecventa de

rezonanta a circuitului. [Ce marimi de pe forma de unda masurati? Care este suportul teoretic
a masuratorilor pe care le efectuati? Ce valori ati obtinut? Comparati valoarea obtinuta cu
valorile anterior determinate].
e) Cum variaza durata regimului tranzitoriu la variatia lui R?
SCS1 / 2016-2017 / Test Laborator / Subiectul 6
1. Pentru circuitul din figura (considerand functionarea liniara):

- V
P + o

Vi

a. Calculati amplificarea circuitului. [Cum se defineste amplificarea circuitului? Ce model

pentru AO folosim? Reprezentati circuitul si calculati amplificarea la frecvente joase].
b. Realizati circuitul folosind integrat uA741. [Identificati capsula si semnificatia pinilor.
Realizati montajul experimental cu alimentare diferentiala simetrica. Aplicati semnal
sinusoidal si verificati functionarea liniara a circuitului, fara saturatie. La ce frecventa
testati functionarea circuitului?].
c. Masurati amplificarea circuitului. [Cum procedati? Ce marimi electrice masurati?. Ce
calcule realizati? care este valoarea amplificarii? Comparati rezultatul obtinut cu valoarea
teoretic calculata.].
d. Vizualizati caracteristica de transfer si masurati amplificarea. [Ce este caracteristica de
transfer? Cum procedati? Cum arata caracteristica? Ce parametru al caracteristicii imi
indica amplificarea? Realizati masuratorile necesare. Comparati rezultatul obtinut cu
valoarea teoretic calculata. Cum se modifica caracteristica la variatia potentiometrului?]
e. Masurati tensiunile de saturatie. [Modificati potentiometrul si puneti in evidenta intrarea
in saturatie a iesirii amplificatorului pe forma de unda. Cum se modifica forma de unda in
cazul intrarii in saturatie? Masurati tensiunile de saturatie poziva si negativa pe forma de
unda. Cum se modifica caracterisitca in cazul saturatiei. Masurati tensiunile de saturatie
pe caracteristica. Comparati tensiunile de saturatie cu tensiunile de alimentare. Cum se
midifica tensiunile de saturatie la modificarea alimentarii?].
 2. Realizati circuitul din figura:

+ C V
o

a) Calculati functia de transfer si reprezentati diagramele Bode de castig si de faza. Cum se

comporta circuitul la frecvente mari?
b) Considerand modelul ideal al amplificatorului operational si o functionare la frecvente
mari, care este legatura (in timp) intre intrare si iesire?
c) Pentru semnal de intrare dreptunghiular si respectiv sinusoidal aplicat la intrarea
circuitului vizualizati si justificati raspunsul obtinut.
d) Care este rolul rezistorului RMARE?
SCS1 / 2016-2017 / Test Laborator / Subiectul 7
1. Pentru circuitul din figura:

R1
-
Vo

+ V
i

a. Calculati amplificarea circuitului. [Cum se defineste amplificarea circuitului? Ce model pentru

AO folosim? Reprezentati circuitul si calculati amplificarea].
b. Realizati circuitul folosind integrat uA741. [Identificati capsula si semnificatia pinilor. Realizati
montajul experimental cu alimentare diferentiala simetrica. Aplicati semnal sinusoidal si
verificati functionarea liniara a circuitului, fara saturatie. La ce frecventa testati functionarea
circuitului?].
c. Masurati amplificarea circuitului. [Cum procedati? Ce marimi electrice masurati?. Ce calcule
realizati? care este valoarea amplificarii? Comparati rezultatul obtinut cu valoarea teoretic
calculata].
d. Vizualizati caracteristica de transfer si masurati amplificarea. [Ce este caracteristica de transfer?
Cum procedati? Cum arata caracteristica? Ce parametru al caracteristicii imi indica
amplificarea? Realizati masuratorile necesare. Comparati rezultatul obtinut cu valoarea
teoretic calculata. Cum se modifica caracteristica la variatia potentiometrului?]
e. Masurati tensiunile de saturatie. [Modificati potentiometrul si puneti in evidenta intrarea in
saturatie a iesirii amplificatorului pe forma de unda. Cum se modifica forma de unda in cazul
intrarii in saturatie? Masurati tensiunile de saturatie poziva si negativa pe forma de unda. Cum
se modifica caracterisitca in cazul saturatiei. Masurati tensiunile de saturatie pe caracteristica.
Comparati tensiunile de saturatie cu tensiunile de alimentare. Cum se midifica tensiunile de
saturatie la modificarea alimentarii?].
2. Pentru circuitul din figura:

rmi C R

+ Vi Vo
+

a) Calculati functia de transfer si reprezentati diagramele Bode de castig si de faza. Cum se

comporta circuitul la frecvente mici?
b) Considerand modelul ideal al amplificatorului operational si functionarea la frecvente mici
care este legatura (in timp) intre intrare si iesire?
c) Pentru semnal de intrare sinusoidal si respectiv triunghiular aplicat la intrarea circuitului,
vizualizati si justificati raspunsul obtinut.
d) Care este rolul rezistorului rMIC?
SCS1 / 2016-2017 / Test Laborator / Subiectul 8

xp(t)
A

-T/? T/? T t
Pentru semnalul:
a. Calculati si reprezentati grafic coeficentii Seriei Fourier Complexe pentru semnalul
dreptunghiular periodic cu factor de umplere 1/5, unipolar, puls simetric. Sa se precizeze care
coeficenti se anuleaza. [Cum se defineste factorul de umplere? Reprezentati semnalul. Alegeti
un puls generator. Calculati si reprezentati grafic spectrul pulsului generator. Calculati si
reprezentati grafic coeficientii SFC]
b. Folosind sursa Vpulse, generati un semnal dreptunghiular periodic (factor de unplere 1/5) de
frecventa 10kHz. [Vizualizati semnalul. Ce marimi masurati pentru a determina factorul de
umplere? Ati obtinut un semnal corect?].
c. Vizualizati spectrul semnalului (folosind FFT in PSPICE A/D). [Identificati 7 linii spectrale
semnificative masurind frecventa si amplitudinea lor. Identificati componentele DC, FUND.,
ARM 2,3, …]. Ce linii spectrale se anuleaza sistematic. Argumentati prin calcul ca anumite
linii spectrale se anuleaza sistematic].
d. Masurati raportul dintre liniile spectrale pentru FUND. si ARM 4. [Care sunt frecventele si
amplitudinile celor doua linii?].
e. Care sunt coeficentii SFC daca factorul de umplere a semnalului dreptunghiular este 1/3 ?
f. Folosind sursa Vpulse, generati un semnal dreptunghiular periodic (factor de unplere 1/3) de
frecventa 20kHz. Afisati spectrul semnalului (folosind FFT in PSPICE A/D). Argumentati
[prin calcul ca anumite linii spectrale se anuleaza sistematic]