PROIECT DE LECŢIE

Data: 16.03.2023
Școala Gimnazială ”Grigore Antipa” Botoșani
Clasa: Pregătitoare B ”Licuricii”
Propunător: Prof. Lipciuc Bianca Roxana
ARIA CURRICULARĂ: Limbă și comunicare
DISCIPLINA: Comunicare în limba română
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: În grădină
TEMA: Sunetul și literele ,,G”/ ,,g”
TIPUL LECŢIEI: consolidare de cunoștințe, deprinderi și priceperi
SCOPUL: Familiarizarea elevilor cu sunetul ,,g” şi literele ,,G”/ ,,g”
de tipar , recunoaşterea literelor

COMPETENȚE SPECIFICE:
1.2. Pronunțarea corectă a sunetelor și cuvintelor în enunțuri simple ;
2.1. Recunoașterea unor cuvinte uzuale scrise cu litere mari și mici de tipar
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
La sfârșitul lecției, elevii vor fi capabili:
- să recunoască literele ,,Gˮ/ ,,g ”dintre alte litere;
O1

O2 - să despartă în silabe cuvinte, identificând poziția literei ,,Gˮ/ ,,gˮ în

cuvânt;
O3 - să identifice cuvinte care conțin litera ,,Gˮ/ ,,gˮ la începutul,
mijlocul, finalul cuvântului;
O4 - să completeze propozițiile cu cuvintele potrivite;
O5 -să realizeze scena preferată din povestea ”Degețica”.

STRATEGIA DIDACTICĂ
a) Metode de învăţământ: explicaţia, exerciţiul, conversaţia, observaţia, munca independentă, jocul didactic,
exemplificarea
b) Materiale didactice: prezentare PPT, FIȘE, LIPICI, FOARFECĂ.
c) Forme de organizare: frontal, individual, pe echipe
d) Timp: 35 de minute + 15 minute joc

BIBLIOGRAFIE:
Ministerul Educației Cercetării Tineretului și Sportului – Programă școlară pentru Clasa Pregătitoare 2016;
Ministerul Educației Cercetării Tineretului și Sportului - Curriculum pentru educație timpurie a copiilor de la 3 la 6/7 ani

FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual, activitate în echipă

Desfăşurarea activităţii
Ob. Etapele lecţiei Conţinut informaţional Strategia didactică Metode/
op. Activitatea învăţătorului Activitatea elevilor resurse resurse forme de instrumente
procedurale materiale organizare de evaluare

- Se pregătesc pentru Conversaţia Frontal

1.Moment Se asigură climatul de ordine şi
lecţie.
organizatoric disciplină necesar desfăşurării
- Se așează în bancă
1 min. lecţiei în bune condiţii.

Frontal Observarea
2. Captarea și Captarea atenției se realizează cu Conversația
comportamen
orientarea ajutorul unui PPT . Se poartă o tului
atenției discuție pe baza imaginii.
5 min.

Anunț elevii că o să continuăm să Elevii ascultă cu Conversația, Frontal

3. Anunțarea
interes tema. explicația
o ajutăm pe Degețica și o să
temei și a
învățăm despre sunete și litere, în
obiectivelor
special despre sunetul și literele g și
lecției
G de tipar; vom citi, vom despărți
2 min
cuvintele în silabe; vom identifica
litera „g” în cuvinte date, și vom
realiza scena preferată din poveste.
 4. Dirijarea Începem cu un joc-exercițiu – Elevii pun mâna sub
Exerciţiul, Frontal Aprecieri
învăţării „Ajut-o pe Degețica”: voi cere bărbie și despart
O1 conversaţia verbale
15 min copiilor să citească cuvintele de pe cuvintele în silabe. Aplauze
O2
etichete, să despartă în silabe și să Identifică poziția
O3 Jetoane cu
identifice poziția sunetului „G”/ sunetului în cuvânt. imagini
”g”, după care vor găsi imaginile
corespunzătoare textului/ Precizează imaginea
cuvântului citit. corespunzătoare
cuvântului/
propoziției citite.
Aprecieri
verbale
O4 5.Fixarea Elevii vor avea completat
Exerciţiul, Fişe de Exerciţiul,
conoştinţelor -completează
propozițiile cu cuvintele potrivite. munca inde- muncă inde- munca inde-
15 min propozițiile cu pendentă pendentă, pendentă
cuvintele potrivite.

6. Evaluarea Se apreciază activitatea elevilor -Ascultă cu atenţie Conversaţia Frontal Aprecieri

performanţelor verbale
- Se concluzionează eficacitatea şi concluziile şi
2 min atractivitatea metodelor aplicate. aprecierile făcute
- Se fac aprecieri asupra modului în
care au lucrat elevii individual şi pe
grupe

O5
7.Încheierea Conversaţia
Scena preferată din povestea -Ascultă cu atenţie Frontal, Aprecieri
activităţii
”Degețica”- elevii vor realiza un explicarea sarcinilor individual verbale
coaj cu scena preferată din poveste. de lucru . Aplauze
10 min
-vor realiza un coaj
cu scena preferată
din poveste