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DERIVE
NMEROS COMPLEJOS
Archivo de prcticas: complejos.mth
A continuacin, mientras la ecuacin anterior permanece resaltada, pulsa el icono para resolverla y especifica la variable x. Termina pulsando Resolver para obtener las soluciones. Ahora resuelve con el mismo procedimiento la ecuacin x 4x +13 = 0 y asegrate que est marcada la opcin Dominio Complejo en la ventana que aparece. Compara sus soluciones con las de la ecuacin anterior.
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Para visualizar la existencia o no de races complejas, vamos a representar la parbola asociada y observar los puntos de corte con el eje OX (cuando y = 0). Vamos a representar la funcin y=x^2-5x+6 para observar sus races. Para ello, introduce la expresin x^2-5x+6 y resltala colocando el cursor sobre ella. A continuacin, pulsa el icono para abrir la ventana de grficos 2D. Una vez abierta es necesario volver a pulsar el mismo icono (pero en la ventana 2D-plot) para que se dibuje realmente la grfica. Cada vez que se pulse el icono se redibuja la funcin activa en un nuevo color.
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Los iconos de la barra de herramientas de la ventana de grficos 2D permiten centrar la grfica y hacer zoom.
Dibujar la funcin activa Borrar la ltima funcin Centrar la imagen en la posicin del cursor-cruz Centrar la imagen en el origen de coordenadas Ver mayor intervalo en los ejes = reducir la imagen Ver mayor intervalo del eje OY = reducir la imagen en vertical Volver a la pantalla de lgebra o de expresiones
En la parte inferior izquierda aparecen las coordenadas de la posicin del cursor. Sita el cursor (aproximadamente) sobre los puntos en que la grfica corta al eje OX y anota el valor de la abscisa que aparece abajo. Compara las races con las abscisas obtenidas. Practica: 1. Representa las funciones y=x^2+1, y=x^2-4x+13. Observa que la grfica no corta al eje OX.
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2. Resuelve e interpreta grficamente las ecuaciones del ejercicio 2 de la pgina 149 del libro: x^2+6x+10=0 3x^2+27=0 3x^2-27=0
3. Resuelve e interpreta grficamente las ecuaciones siguientes: x^2+x+1=0 x^4+7=0 4. 2.3x^2+3.2x+17.5=0 x^4+x^2+1=0 (x-2)(x^2+4)=0 x^6+1=0
Introduce la ecuacin ax^2+bx+c=0 y resulvela con DERIVE especificando la variable x. Observa que no puede haber soluciones reales cuando el radicando que aparece es negativo.
Para detectar si una ecuacin como la anterior tiene o no soluciones reales segn los valores de a, b y c, introduce la siguiente definicin en DERIVE: SOL(a,b,c):=IF( b^2-4ac<0,Soluciones complejas,Soluciones reales) Observa que usamos := en vez de = porque se trata de una definicin, no de una ecuacin. Para saber si x^2-4x+5= 0 tiene soluciones reales introduce y simplifica la expresin SOL(1,-4,5).
Prueba con otras ecuaciones. La ecuacin (x 1)(x 3)(x + 4) = 0 tiene como soluciones x = 1, x = 3 y x = 4. Introduce la expresin (x-1)(x-3)(x+4)=0 y pulsa Intro. A continuacin, pulsa CTRL+E y se abrir una ventana. Confirma con el botn "Expandir"
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Vamos a buscar una ecuacin que tenga por soluciones x = 2 i, x = 2+i: Para ello, introduce y simplifica la expresin (x-(2-))(x-(2+)). Para introducir puedes hacer click sobre su smbolo en la lista superior de la ventana de introduccin de expresiones, o pulsar CTRL+i, o usar el acento ^ . En DERIVE hay que distinguir la unidad imaginaria de la variable i.
5. Halla una ecuacin que tenga por soluciones x = 2, x = i, x = i. Halla una ecuacin que tenga por soluciones x = 3, x = i. 6. Comprueba con ejemplos que si una ecuacin tiene coeficientes reales, las soluciones complejas siempre van por parejas (una solucin y su conjugado). 7. Comprueba el ejercicio resuelto 1 y resuelve el ejercicio propuesto 2 de la pgina 151 del libro. 8. Comprueba el problema 3 de la pgina 158 del libro. Observa que los coeficientes son nmeros complejos.
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Repite la prctica con (4-7)/(3+4). Tras introducir la expresin, pulsa a continuacin, para aproximar. Seala la parte real y la imaginaria.
para simplificar y,
10. Comprueba las operaciones de la pgina 150 del libro. 11. Resuelve el ejercicio propuesto 1 de la pgina 151 del libro. 12. Resuelve los ejercicios 1 a 5 de la pgina 162 del libro. 13. Define los nmeros u:=2-3, v:=1-, w:=-3+2 (usa :=). Introduce y simplifica las siguientes expresiones: 3u+5v-4w uv+uw 3uv+5uw-2 u(v+w) uw u^2 uvw u^3 vuw u^(1/2)
incorpora las siguientes funciones sobre nmeros complejos en forma binmica que puedes
utilizar: RE(u): Parte real de u. IM(u): Parte imaginaria de u. ABS(u): Mdulo de u. PHASE(u): Argumento de u (en radianes). CONJ(u): Conjugado de u. Utilzalas con los complejos u, v, w definidos anteriormente.
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Define tu propia funcin-mdulo de un complejo a + bi de la siguiente forma: MODULO(a,b):=(a^2+b^2) Comprueba que coincide con la funcin ABS, aplicndola a u, v y w.
Practica: 14. Pasa a forma polar los siguientes nmeros: 3-4 5 4+3 - 3+ -5 2.3+3.7
15. Comprueba el ejercicio resuelto 1 de la pgina 152 del libro, y resuelve el ejercicio propuesto 1 de la pgina 153. Define la siguiente funcin para pasar de forma polar rg a forma binmica a + bi: POLBIN(r,g):=r (cos g + sin g) Para aplicarla a 5/4 introduce y simplifica la expresin POLBIN(5 , /4). Puedes introducir
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como pi. Para aplicarla a 430 introduce y simplifica la expresin POLBIN( 4 , 30 ) (el smbolo se incluye para especificar que son grados, y no radianes. Puedes encontrarlo en la Barra de smbolos o sustituirlo por deg).
16. Comprueba el ejercicio resuelto 1, y resuelve los ejercicios propuestos 2 a 5 de la pgina 153 del libro. 17. Comprueba el ejercicio 4 de la pgina 159 del libro. Efecta primero las operaciones (la potencia) y luego pasa el resultado a forma polar. Define una funcin para obtener la potencia n de un nmero complejo dado en forma polar rg: POT(r,g,n):=[r^n , ng]
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proporciona la funcin MOD(n,m) que devuelve el resto de dividir m entre n. Podemos usarla para modificar la funcin anterior de esta forma: POTG(r,g,n):= [ r^n , MOD(ng,360)] o bien
POTR(r,g,n):= [ r^n , MOD(ng,2)] si g va en radianes. Del mismo modo, define la funcin-producto en forma polar: PRODG( r,g,s,h):=[r s , MOD(g+h,360)] PRODR( r,g,s,h):=[r s , MOD(g+h,2)] Utilzalas para hallar u2 y u v con u= 532 y v= 246 o bien
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Construye una funcin anloga para el cociente de nmeros complejos en forma polar. 18. Resuelve con las herramientas anteriores los ejercicios 1 y 2 propuestos en la pgina 155 del libro. Considera la siguiente funcin para hallar las races ensimas de un nmero complejo en forma polar rg: RAIZ(r,g,n):=[ r^(1/n) , g/n ] Esta funcin proporciona una sola raz. Para obtener las n races introduce la siguiente funcin: RAIZG(r,g,n):= VECTOR ( [ r^(1/n) , (g+360k)/n ] , k, 0, n-1 )
(Con g en grados)
RAIZR(r,g,n):= VECTOR ( [ r^(1/n) , (g+2k)/n ] , k, 0, n-1 ) (Con g en radianes) Prubala para hallar las tres races cbicas de 860. Para ello introduce y simplifica la expresin RAIZG(8,60,3).
19. Halla las 5 races quintas de la unidad. 20. Resuelve los ejercicios de la pgina 157 del libro. El ejercicio propuesto 4 resulvelo directamente y, a continuacin, despejando x y usando la funcin RAIZG.
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Define la siguiente funcin: AFB(z):=[RE(z),IM(z)] Esta funcin nos permite obtener las coordenadas del afijo de un nmero complejo en forma binmica. Define la funcin anloga para el caso de forma polar: AFP(r,g):=[r cos g , r sin g] Define el nmero z:=3-4. Representa (con los puntos conectados) la siguiente expresin: [ AFB(z) , AFB(CONJ(z)) , AFB(-z), AFB(CONJ(-z)) ]
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Se trata de races quintas de la unidad. Elimina las grficas anteriores. Introduce y simplifica la expresin RAIZG(1,0,5). Obtendrs una lista con las cinco races quintas de la unidad en forma polar. Abre la ventana de representaciones grficas. Abre el men Seleccionar y elige Sistema de coordenadas ( o pulsa CTRL+Y) y marca la opcin Polares.
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Practica: 21. Calcula y representa las 8 races octavas de la unidad. 22. Calcula y representa las races sextas de 6424. 23. Comprueba que multiplicar z por 130 equivale a realizar un giro de 30. Toma Halla el producto y representa los afijos correspondientes. z = 345.
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Para obtener frmulas anlogas para cos 5x y sen 5x procederamos de forma similar. Pero al desarrollar (a+b)^5, se simplificara con los valores asignados a a y a b. Por ello debes utilizar otras letras como (m+n)^5, o bien eliminar los valores anteriores con la expresin [ a:= , b:= ]. Completa el proceso. Halla una frmula para sen 4x, cos 4x, sen 7x, cos 7x. 24. Comprueba la frmula de sen 2x y cos 2x. Observa que 2 cosx 1 = cosx sen x.
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