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conflictos de convivencia
Publicado por Equipo del IES Zorrilla de Valladolid | 9 de mayo de 2005
Presentación del programa de mediación del IES Zorrilla (Valladolid) y del servicio de
mediación "SEMIZ" que puede verse en la subsección "ideas y herramientas para la
convivencia" en este mismo sitio WEB.
EL PROGRAMA DE FORMACIÓN.
La idea básica era impartir la formación en todos los centros a todos los interesados en
convertirse en “Mediadores escolares”. El marco teórico de referencia para la formación
ha sido educación para la paz y convivencia escolar, desarrollo organizativo y currículum.
— Experimentar la mediación.
Organización
Puesta en marcha en cada centro del “Equipo de mediación” según las especiales
características del centro. Así, algunos centros, de acuerdo con sus condiciones de
viabilidad, decidieron iniciar la resolución de sus conflictos directamente a través de la
mediación, mientras que otros empezaron a negociar con el resto de la comunidad
educativa si se pondría o no en marcha.
Evaluación
Para colaborar con la puesta en marcha del proyecto, se organizó un programa formativo
en el que se ofrecieron un conjunto de orientaciones.
— Renovación del equipo de mediación del centro.
— Inclusión del tríptico informativo sobre mediación en la carpeta que se entrega al tutor a
principios de curso.
— El poder de la mediación.
Algunos datos provisionales sobre esta experiencia apuntan a que las personas
directamente implicadas en el proyecto consideran que se han beneficiado en el plano del
desarrollo personal. La incidencia en el centro de la mediación como procedimiento de
resolución de conflictos se revela como un planteamiento ambicioso, que exige un apoyo
sostenido por parte de los equipos directivos de los centros facilitando algunas
condiciones organizativas, como los horarios y espacios adecuados para las reuniones
del equipo de mediación.