tica, Responsabilidad Social y Transparencia

DOCENTE: Eva Ruiz

Sntesis reflexiva del libro los 7 hbitos de la gente altamente efectiva Hbitos del 1-4

PRESENTA: JANET VIRIDIANA GUTIERREZ GUTIERREZ.

LIC. EDUCACIN

QUERTARO, QRO. A 22 DE SEPTIEMBRE 2011

LOS HBITOS DE LA EFECTIVIDAD PERSONAL Y ORGANIZACIONAL.

PRIMER HBITO: SEA PROACTIVO. La palabra proactividad, significa no solo tomar iniciativa, tambin significa que como seres humanos, somos responsables de nuestras propias vidas, nuestra conducta es una funcin de nuestras decisiones. Este hbito simboliza el riesgo de asumir nuevos desafos en un ambiente de libertad individual y responsabilidad social de la persona humana. Este es el hbito de la conciencia y conducta de responsabilidad, el que resulta determinante en cada persona para comprender sus realizaciones y frustraciones, sus retos y sus respuestas, sus ambiciones y sus logros. Nosotros podemos ver la Proactividad mediante nuestras propias actitudes y conductas ya que fluyen de nuestra forma de ver las cosas, es decir, de los modelos mentales o paradigmas. El enfoque proactivo de un error consiste en reconocerlo instantneamente, corregirlo y aprender de l. SEGUNDO HBITO: EMPIECE CON UN FIN EN MENTE.

Se refiere lo que significa empezar con un fin en mente consiste en empezar hoy
con la imagen, el cuadro o el paradigma de vida como marco referencia para el examen de todas las cosas. Adems Se fundamenta en el principio de que todas las cosas se crean dos veces. Siempre hay primero una creacin mental, y luego una creacin fsica. Este hbito de efectividad refleja el liderazgo personal y satisface plenamente la necesidad de encontrar un sentido a la propia existencia. Este es el hbito de la primera creacin o creacin mental, el que resulta esencial en cada persona para comprender el cumplimiento de su misin existencial. Estamos en posesin de los valores que dirigen nuestra vida, de la direccin bsica en virtud de la cual establecemos nuestras metas a corto y largo plazo.

TERCER HBITO: ESTABLEZCA PRIMERO LO PRIMERO. Nos habla del poder de la voluntad independiente, es el futuro personal, y la realizacin prctica del primero y del segundo, es decir, que no se pude pasar a los principios sin una visin de la contribucin singular que a uno le corresponde realizar, y sin ponerla en el centro de todo. Nosotros somos los responsables de nuestras elecciones, nosotros decidimos cuales son nuestras prioridades y cuales son nuestras opciones seleccionadas. Este hbito interpreta la idea de la administracin personal, y su aplicacin inteligente posibilita que las personas puedan encontrar la diferencia entre lo importante y lo urgente para ser ms efectivas. Este es el hbito de la segunda creacin o creacin fsica, el que resulta bsico para comprender la calidad de las decisiones y acciones en el da a da. Existen 4 generadores de la administracin del tiempo las cuales se basan en organizar y ejecutar segn prioridades. La primera generacin se caracteriza con las notas y listas de tareas. La segunda generacin se caracteriza con agendas. La tercera administracin del tiempo y por ultimo la cuarta generacin que reconoce la administracin del tiempo y adems administrarnos a nosotros mismos; lo esencial de esta generacin es administrar el tiempo de manera esquematizada y divididos en 4 bloques (urgente, no urgente, no importante e importante). Esta autoadministracin se centra en principios, est dirigida a la conciencia moral, define la misin singular, incluye valores y metas a largo plazo, ayuda a equilibrar la vida identificando roles. CUARTO HABITO: PIENSE EN GANAR / GANAR. Este hbito de efectividad explica el beneficio mutuo y ayuda poderosamente a encontrar el equilibrio en las relaciones humanas con un sentido de bien comn

y equidad. Este es el hbito que posibilita el logro de satisfacciones compartidas entre todas aquellas personas que participan en un proceso de negociacin. Este hbito comprende el estudio de seis paradigmas de interaccin humana: 1) ganar / ganar; 2) gano / pierdes; 3) pierdo / ganas; 4) pierdo / pierdes; 5) Gano; y 6) ganar / ganar o no hay trato. Este primer modelo representa beneficios mutuamente satisfactorios, adems de que supone aprendizaje recproco e influencia mutua. Cuando se consideran nuestros objetivos y los de los dems se pueden lograr el bien comn, cuando existe consideracin de los dems, se sientan las bases para una mejor convivencia y equidad en las relaciones humanas. Ganar / ganar significa que los acuerdos o soluciones son mutuamente benficas, mutuamente satisfactorias, para ambas partes. Gano / pierdo son atrados a utilizar la posicin, el poder, los ttulos, las posesiones o la personalidad para lograr lo que persiguen. Pierdo / ganas es peor que gano / pierdes porque no tiene ninguna norma, ningn requerimiento ninguna expectativa, ninguna visin las personas gano / pierdo estas deseosos de agradecer o apaciguar busca fuerza en la aceptacin o la pluralidad tienes poco coraje para expresar sus sentimientos y convicciones y la fuerza del yo de los dems las intimidad fcilmente. Pierdo / pierdes, es cuando interactan dos individuos resueltos, obstinados, egostas, el resultado ser pierdo / pierdes. Ambas perdern. Son personas desdichadas y piensan que todos los dems tambin deben serlo. Gano: las personas con mentalidad de gano no necesariamente tienen que querer que algn otro pierda. Lo que les importa es conseguir lo que quieren. En las cinco dimensiones de ganar/ ganar, pensar en ganar / ganar es fundamental para el xito en todas nuestras interacciones y abarca cinco dimensiones interdependientes de la vida.