LUCKESI, Cipriano et al. Leitura como leitura de mundo. In:_________ Fazer universidade: uma proposta metodolgica.10. ed. So Paulo.

Cortez. 1998.p. 119-125

RESUMO Estudo sobre leitura, abordando aspectos que dizem respeito ao seu sentido no mundo atual: sua prtica efetiva. Apresenta as duas posturas que podemos ter a partir da leitura: um melhor entendimento sobre o mundo, visto que para atingir seu significado completo, a leitura deve estar ligada a realidade, e a de nos tornarmos apenas decodificadores de smbolos, tirando a totalidade do seu sentido. Destaca que, ao contrrio do que a maioria das vezes se pratica, a leitura no se restringe somente s palavras, mas ao mundo. Exemplifica que a leitura um ato de compreenso ao citar: que a professora l ao analisar porque o aluno no aprende; que o mecnico l, ao identificar o defeito do carro a partir do rudo feito pelo motor (pelo tipo de ronco do motor, ele capaz de saber o que est causando aquele barulho, bem como qual pea est com problema). Analisa que a escrita tem o objetivo de colocar o ser humano em contato com experincias, valores, culturas e histrias j registradas por outros, para comunicar esses pontos da realidade, independente da poca em que se situam, mas que a primeira leitura feita da realidade, a partir das experincias vividas. Aponta que a leitura, como leitura da realidade e do mundo, est no processo de libertao de cada pessoa e povo ressaltando que o povo que no l isolado, no conhece sua histria, as conquistas feitas por outros, as razes e origem da sua realidade, ficando sem condies de conhecer melhor o seu hoje, a razo dos problemas de sua sociedade e de como resolv-los.

Palavras- chaves: Leitura. Prtica de leitura.Leitura de mundo.

LUTERO: um homem teve uma viso que mudou o mundo. Direo: Eric Till. Produo: Brigitte Rochow; Christian P. Stehr; Alexander Thies [S. l]: Casablanca, 2005. 1. DVD

RESUMO

Filme sobre a vida e obra do monge agostiniano Martinho Lutero. Aborda aspectos da sua iniciao ao presbiterato, como seu chamado durante uma tempestade, na qual foi atingido por um raio; seu insucesso na primeira missa e a insatisfao do seu pai. Aponta o tormento pelo qual passava devido maneira como a Igreja da poca transmitia a imagem de Deus, enfatizando as lutas interiores que o afligiam e os questionamentos sobre a integridade divina. Relata a ajuda que teve de seu superior na congregao, seu envio a Roma, a realidade desumanizadora dos fiis romanos de seu tempo e sua indignao perante os abusos praticados pela Igreja. Retrata a tentativa de Lutero em alertar o Papa sobre o modo como seus representantes usavam a autoridade que tinham, o impacto causado por suas ideias, principalmente aqueles que mantinham uma prtica exploratria, a publicao de seus livros e as pregaes inovadoras que fazia. Fala da inquietao sentida pela Santa S, a presso imposta por ela a Lutero e as alianas existentes entre Igreja e imperador. Apresenta os interesses em manter a dominao sobre o povo como maior motivo para silenciar as palavras do monge, as influncias do mesmo em seus alunos na faculdade e a estima que causou no prncipe. Deixa clara a preocupao deste em proteg-lo, enfrentando o poder de Roma e do Imprio. Discute o tipo de conhecimento produzido pela Igreja e suas prticas religiosas. Enfatiza que Lutero tinha por Jesus Cristo e seus ensinamentos. Mostra sua a resistncia ante o julgamento ao qual foi submetido; as conseqncias deste ato; a fuga preparada pelo prncipe; a rebelio dos seus seguidores; o massacre do confronto entre estes e os soldados imperiais; o empenho dos outros prncipes em conseguir do imperador a aceitao de uma igreja diferente da Catlica e seu casamento com uma freira que havia deixado o convento.

Palavras-chaves: Lutero. Reforma protestante . Religio na Idade Mdia