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HABILIDADES COGNITIVAS SARESP H 1 Identificar o provvel pblico-alvo de um texto, sua finalidade e seu assunto principal.

l. H 5 Identificar o sentido da palavra ou expressao gramatical (conjunes, advrbios, etc) utilizadas em segmentos de um texto, selecionando aqule que pode substitu-la no contexto em que se insere. H 05 Identificar nas manifestaes atuais de religiao e religiosidade os processos histricos de sua constituio. H 06 Associar formas e tamanhos de sombras de objetos variados (edifcios, rvores, postes e pessoas) s posies do Sol ao longo do dia. H 06 Estabelecer relaes entre o sistema nervoso, a recepo de estmulos pelos rgos dos sentidos, os impulsos nervosos e as reaes. H11 Julgar a validade dos argumentos que defendem as diferentes interpretaes dadas ao fenomeno do surgimento da vida no planeta. H 19 Avaliar por meio de diferentes iconografias ou texto, formas de propagao de hbitos que induzam ao consumo e ao consumismo. H 20 Identificar por meio de textos ou iconografias elementos constituintes e/ou representativos da paisagem rural e urbana. H 21- Identificar o uso adequado da concordncia nominal ou verbal, com base na correlao entre definio/exemplo. H 22 Identificar arguementos favorveis e desfavorveis s diferentes formas de gerao de eletricidade. H 22 Identificar os pontos cardeais e colaterais e/ou aplicar tcnicas de correlao relativa. H 25 Justificar a presena em um texto de marcas de variao lingustica que dizem respeito as diferenas entre os padres da linguagem oreal e os de escrita do ponto de cista do lxico da morfologia ou da sintaxe. H 25 Representar substncias qumicas por meio de smbolos dos elementos que as constituem. H 26 Aplicar conhecimentos relativos a unidades lingusticas (perodos, sentenass, sintagmas) como estratgia de soluo de problemas de pontuao, com base na correlao entre definio/exemplo. H 27 Relacionar e classificar elementos das bacias hidrogrficas brasileiras e/ou o seu aproveitamento como fonte de abastecimento e gerao de energia. H 30 Reconhecer as fases da Lua, considerando suas formas no hemisfrio sul e a durao de cada uma das quatro fases principais, relacionando-as configurao do sistema Sol-Terra-Lua. H 36 - Avaliar os benefcios e riscos decorrentes dos usos das radiaes, assim como os efeitos biolgicos e ambientais. H 39 Estabelecer relaes temticas ou estilsticas de semelhana ou oposio entre os textos literrios de diferentes autores, de diferentes gneros ou de diferentes pocas. H 40 Justificar o efeito de humor ou ironia produzido no texto literrio pelo uso intencional de palavras ou expresses.