Numele elevului:

MINISTERUL EDUCAŢIEI
Prenumele elevului:
ŞI CERCETĂRII
Patronimicul elevului:
AL REPUBLICII MOLDOVA
Instituția de învățământ:

Localitatea:
Raionul / Municipiul:
Agenţia Națională pentru
Curriculum și Evaluare

LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ, ALOLINGVI

EXAMEN NAȚIONAL DE ABSOLVIRE A GIMNAZIULUI

SESIUNEA DE BAZĂ
05 iunie 2023
Timp alocat – 120 de minute

Rechizite şi materiale permise: pix cu cerneală albastră.

Instrucţiuni pentru candidat:

- Citeşte cu atenţie fiecare item şi efectuează operaţiile solicitate.
- Lucrează independent.

Îţi dorim mult succes!

Numele şi prenumele evaluatorului: _______________________________ Punctaj total:_________

Citește textul și realizează sarcinile propuse.

În căutarea unui loc de muncă

Fiului nu-i plăcea să locuiască în casa tatei, deoarece era obosit cu disciplina din familie:
„Încuie ușa!”, „Economisește apa!”, „Șterge praful!”, „Comportă-te decent!”.
Băiatul se gândea că, imediat după interviul de angajare la serviciu, nu va mai tolera
indicațiile părintelui său și va trăi separat.
Ajuns la locul interviului, a închis ușa lăsată de cineva deschisă și a intrat în hol. Deși era
ziuă, lumina era aprinsă. Și-a amintit cuvintele tatei: „De ce ieși din cameră și nu stingi lumina?”.
De aceea a căutat întrerupătorul și a stins-o.
A urcat încet scările. Ajuns la etaj, a călcat pe covorașul de lângă ușă, dar și-a dat seama că
era cu susul în jos. A îndreptat covorașul, pentru că obiceiurile sunt greu de uitat. În drum spre
biroul angajatorului, i-a salutat pe toți, a aranjat cele patru scaune de lângă ușă.
Când i-a venit rândul, a intrat cu multe emoții. Angajatorul i-a luat actele și, fără să se uite în
ele, a întrebat:
- Când poți începe munca?
„Este vreo întrebare capcană ..!”s-a gândit băiatul.
- Am inventat un test bazat pe comportamentul candidaților. De aceea i-am urmărit pe toți
prin camerele de supraveghere, a continuat șeful. Niciunul dintre cei care au venit azi aici, nu a
făcut nimic pentru a închide ușa uitată deschisă sau pentru a deconecta lumina. Văzând cât ești de
ordonat, am decis să te selectăm pentru post.
Băiatul mereu era supărat, nemulțumit de indicațiile tatălui său. Dar azi, anume ele l-au ajutat să
obțină locul de muncă dorit. Fericit, el a revenit acasă și i-a mulțumit tatei pentru disciplină, pentru
faptul că l-a învățat să fie ordonat, atent.

Nr. Itemi Punctaj

ord.
1. Completează enunțurile în baza textului. L
0
a. Dorința băiatului
1
2
b. Indicațiile tatei 3

c. Decizia angajatorului

2. Scrie, pentru cuvintele date, câte: L

0
un sinonim: un antonim:
1
a înțelege ______________________ repede ________________________ 2
3
a hotărî _________________________ nicicând _______________________
4
3. Scrie câte un enunț cu fiecare cuvânt: a uita (1) a se uita (2). L
(1) __________________________________________________________________ 0
1
_____________________________________________________________________ 2
(2) _________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Adresează-i tatei (personajul din text) patru întrebări. L
Ce 0
1
2
Cum 3
4

De ce

Cum credeți

5. Caracterizează-l pe băiat în trei enunțuri argumentate. L

_____________________________________________________________________ 0
1
_____________________________________________________________________
2
_____________________________________________________________________ 3
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

6. Formulează două concluzii în baza textului citit. L

_____________________________________________________________________ 0
1
_____________________________________________________________________
2
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

7. Scrie, în spațiile libere, verbele dintre paranteze la timpul prezent (ce face?). L
Atenție: nu se admit corectări. 0
Voi ( a ști) _____________ de ce oamenii (a striga) _______________ unii la alții? 1
2
Atunci când două persoane (a se certa) ____________________________, inimile lor
3
( a se îndepărta) ____________________. Nu lăsați ca distanțele dintre inimi să fie 4
prea mari!
8. Scrie, în spațiile libere, formele corespunzătoare ale substantivului țară. L
Atenție: nu se admit corectări. 0
_________________este ca o cetate. Dacă nu vom fi uniți, vom pierde nu numai 1
2
_______________, dar și sufletul ei. Binele și libertatea ____________ depind de
3
fiecare dintre noi. Este necesar să fim apărători adevărați _______________ în care 4
ne-am născut.
9. Continuă dialogul cu șase replici complete.
Nu folosi replici de tipul: Bună ziua! La revedere! Respectă tema.
- Andrei, dă-mi un sfat. Cum să mă pregătesc eficient de examene? L
_____________________________________________________________________ 0
1
_____________________________________________________________________
2
_____________________________________________________________________ 3
4
_____________________________________________________________________
5
_____________________________________________________________________ 6
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10. Scrie, în baza posterului publicitar, o invitație adresată Mariei în numele prietenului L
ei, Alex. Respectă rigorile de aranjare a textului în pagină. 0
1
Expoziția INVITAȚIE 2
„Portul popular ________________________________________ 3
moldovenesc” 4
________________________________________
5
________________________________________
L
________________________________________
0
________________________________________ 1
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Palatul Național ________________________________________
„Nicolae Sulac”
26 iunie, ora 15.00 ________________________________________
11. Scrie, în opt enunțuri, un eseu la tema: Lectura este hrană pentru suflet și creier.
Respectă condițiile: L
∙ explică ce înseamnă pentru tine lectura; 0
1
∙ argumentează cu un exemplu din literatura română ( Ion Druță, Nicolae Dabija etc.);
∙ formulează o concluzie. L
_____________________________________________________________________ 0
_____________________________________________________________________ 1

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
L
_____________________________________________________________________ 0
_____________________________________________________________________ 1

_____________________________________________________________________ L
_____________________________________________________________________ 0
1
_____________________________________________________________________ 2
_____________________________________________________________________
L
_____________________________________________________________________ 0
_____________________________________________________________________ 1
2
_____________________________________________________________________ 3
_____________________________________________________________________ 4
5
_____________________________________________________________________ 6
_____________________________________________________________________ 7
8
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Corectitudine 0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10

În total: 61 de puncte