IP GIMNAZIUL nr.

31
EVALUARE SUMATIVĂ
la disciplina Matematică
CLASA a III -a A, sem. II
Învăţător: Gorgan Diana, grad didactic I
Data: ___________________

Unități de competență:
2.1. Efectuarea adunării şi scăderii în concentrul 0 – 1 000, fără şi cu treceri peste ordin.
2.6. Completarea unor tabele sau scheme în care se organizează probleme, exerciţii.
3.2. Explicarea modului de calcul şi a ordinii efectuării operaţiilor în exerciţii cu şi fără
paranteze.
3.4. Rezolvarea problemelor, cu plan sau cu justificări, prin exerciţiu.
4.4. Efectuarea transformărilor simple ale unităților standard de măsură: pentru lungime;
pentru timp; monetare

Obiectivele evaluării:

Elevul va fi capabil:
-să efectueze adunări și scăderi în concentrul 0-1000 cu trecere peste ordin realizând și proba
prin operația inversă;
-să calculeze exercițiul, determinând ordinea efectuării operațiilor;
-să rezolve probleme compuse folosind justificarea și prin exercițiu;
-să perceapă limbajul matematic în sarcinile date;
-să opereze cu unitățile de timp, monetare prin determinarea răspunsului corect;
-să manifeste atenție pentru calcul corect și rațional
Pe listă __ elevi, Au scris ___ elevi.

FB 69p -62p B 61p - 45p S 44p -23p

 Barem de corectare

Nr. Conţinutul parametrului Barem , specificaţii suplimentare Punctaj

total
Itemul 1 Descoperă regula și completează 1 p. pentru fiecare număr 3 p.
șirul
Itemul 2 Scrie un șir de 5 numere respectând 1 p. pentru fiecare număr corect 5 p.
cerința
Itemul 3 Realizează calcule și stabilește 2 p pentru fiecare exercițiu 12 p.
semnul potrivit
Itemul 4 Determină ordinea efectuării 1 p. pentru ordinea operației 8 p.
operațiilor și calculează 1 p x 3 pentru fiecare operație calculată
corect;

Itemul 5 Calculează și efectuează proba 1 p. pentru fiecare rezultat 3 p.

Itemul 6 Operează cu unitățile de timp 1p pentru răspunsul corect 1 p.

Itemul 7 Stabilește afirmațiile adevărate sau 1 p. pentru fiecare răspuns corect 4 p.

false

Itemul 8 Rezolvă problema cu justificări și 1p. pentru formularea justificării 10 p.

prin ex. 1 p. pentru operația aleasă corect
1 p. pentru calcul realizat
1 p. pentru răspuns

Itemul 9 Rezolvă problema după schema dată 1p. pentru formularea justificării 7p.
1 p. pentru operația aleasă corect
1 p. pentru calcul realizat
1 p. pentru răspuns

Itemul Operează cu unitățile monetare 1 p. pentru calcul realizat 2 p.

10

Itemul Completează tabelul cu datele 1 p. pentru fiecare rubrică completată 9 p.

11 propuse , apoi calculează corect

Total 69 p.
 Raport analitic

Elevii s-au descurcat:______________________________________________________

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________

Dificultățile:____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________

Recuperare și
dezvoltare:____________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________.