1 STI GMA PROJETS PLURIDISCIPLINAIRES 2007-2008

PROJECTILES HYDRO-PNEUMATIQUES : La NASA peut commencer à

trembler !

Introduction :

Derrière le nom un peu « barbare » de Projectile Hydro-Pneumatique se cache un autre terme plus
abordable : les Fusées Hydro-Pneumatiques (abréviation F.H.P. dans la suite du document).

Construites à partir de bouteilles de boissons

gazeuses (bouteilles en polyéthylène téréphtalate ou
P.E.T.) qui servent de réservoir, les F.H.P. atteignent
des altitudes considérables. Elles se propulsent en
éjectant vers le bas une certaine masse d’eau
embarquée à leur bord (appelée masse d’appui), sous
la pression d’un air comprimé également embarqué.

Le principe de propulsion de toute fusée repose sur la loi de la conservation de la quantité de

mouvement ou plus familièrement phénomène d’action - réaction.
C’est une loi de la physique : lorsque l’on jette quelque chose dans un sens, on est poussé dans
l’autre sens par réaction. Par exemple, si vous montez avec un ballon sur une planche à roulettes
elle-même posée sur un sol plat, lorsque vous lancez le ballon devant vous, vous reculez.

Pour une fusée, la règle du jeu consiste à éjecter une masse de matière (gazeuse ou liquide) avec
une vitesse suffisante pour propulser l’engin dans l’autre sens.

Ce que nous vous proposons au cours de ce projet est de concevoir, fabriquer et tester une F.H.P.
pour nous permettre d’apprécier la relation entre l’angle de tir et la durée de vol du
projectile.

La suite du document vous expliquera les différentes étapes et les objectifs à atteindre par le
Projet…

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Expression du Besoin :

A qui rend-il service ? Sur quoi agit-il ?

Sur leurs connaissances en balistique

Aux élèves de la filière STI GMa

F.H.P.
DANS QUEL
BUT ?

Permettre aux élèves de la filière STI GMa d’améliorer leurs

connaissances en balistique.

Enoncé des fonctions de services :

Identification des Fonctions :

Elève GMa

Base de FC4
lanceme FP1
nt
orientabl FC3 Balistiqu
F.H.P. e

FC1

Matière
FC2
disponible au
magasin du
lycée Energie
Hydro-
pneumatiq
ue

FP1 : Permettre à un élève de la filière STI GMa d’améliorer ses connaissances en balistique.
FC1 : Etre fabriqué avec la matière disponible au magasin du lycée.
FC2 : Utiliser l’énergie hydro-pneumatique.
FC3 : Se fixer sur une base de lancement orientable.
FC4 : Respecter l’intégrité physique de l’utilisateur.

Nota : FP = Fonction Principale et FC = Fonction Contrainte

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Caractérisation des Fonctions :

Fonctio Critère Flexibilit

Niveau d’exigence
n d’appréciation é*
Bouteille de soda « standard », contenance 1,5 l 0
Etat initial : intacte et remplie d’eau à 1/4 de sa
Projectile 0
contenance
Etat final : modification esthétique et aérodynamique
FP1 1
admise sans changement de la contenance initiale
Apprécier l’influence de l’angle de tir sur la durée de
Connaissances en 2
vol
balistique
Courbe au format Excel synthétisant vos résultats 0

FC1 Matière disponible Listing édité, hormis la visserie 0

Pression maximale de 6 bars mesurable à 0,2 bar
Energie hydro- 0
FC2 près
pneumatique
Eau plate à température ambiante 0

Angle de tir ajustable de 30 à 90° / sol 1

Solution constructive de la liaison base de lancement
– projectile imposée : raccord type « Gardena » gros
débit
Base de lancement
FC3
orientable 0

Déclenchement du tir en dehors d’une zone de

1
FC4 Intégrité physique sécurité de 3 mètres autour de la base
Eviter les coupures, coincement de membre 0
* Flexibilité :
0 : aucune remise
Répartition des tâches : en cause
1 : discussion
possible
2 : à titre indicatif

Conception de la base de
Conception du projectile
Binôme n°1 tir Binôme n°2
Conception du système de
Conception du système de
déclenchement
mise sous pression
Matériel à disposition :

Logiciels SolidWorks 2005, GibbsCAM 6.11, Pack Office,

Imprimante couleur A3, rétroprojecteur, vidéo projecteur,
1 Tour parallèle, 1 Fraiseuse verticale, 1 C2C+, 1 T2C+,

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Matière du magasin,
Modélisation SolidWorks d’un raccord gros débit.

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Gestion temporelle et Evaluation :
Afin d’éviter une trop grande dispersion dans la gestion du projet et vous cadrer dans votre démarche, nous vous proposons le calendrier des activités suivant :

Semaines - année 2008

Période Descriptifs des tâches 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
1 Recherche de solutions - Modélisation 3D

2 Préparation de la fabrication - Fabrication

3 Remise du rapport d'activité - Soutenance "blanche"

4 Soutenance

A la fin de chaque période, vous serez évalués sur votre progression suivant les critères ci-dessous :

Pièces et documents à fournir

Impression
Format papier Période 1 Période 2 Période 3 Période 4
Modélisation 3D des pièces SolidWorks (sldprt) N 
Assemblage 3D du projet SolidWorks (sldasm) N 
Dessin d'ensemble avec nomenclature SolidWorks (slddrw) O 
Dessin de définition de chaque pièce dont 1 « à la
main » SolidWorks (slddrw) O 
Liste des achats "extérieurs" Word O 
Journal de conception Word O 

Nomenclature des phases SolidWorks (slddrw) O 

Contrats de phase SolidWorks (slddrw) O 
Pièces usinées 
Projet assemblé 
Projet testé 

Rapport d'activité Word O 

Support de soutenance "blanche" Powerpoint N 

Support de soutenance Powerpoint N 

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IMPORTANT : la fin de chaque période est une date fixe et non modifiable. Vous serez évalués uniquement sur les
documents rendus.

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