ASPECTOS PEDAGOGICOS

Jean-Jacques Rousseau.

Rousseau fue el vidente del movimiento cultural del romanticismo, su lema fue volvamos a la naturaleza. Este hombre luchaba por la educacin del individuo, la cual comenzaba desde antes del nacimiento pasando sucesivamente de una etapa una etapa a otra. Propone una pedagoga naturalista, cuya finalidad es dar a entender que el objetivo de la enseanza debe estar acorde con la naturaleza humana y con todo lo que nos rodea. Tres formas de educacin propone: la de la naturaleza, las de las

cosas y la de los hombres; las dos ltimas deben realizarse a partir de la primera, pues la de la naturaleza no depende de los hombres.la de las cosas en parte, la labor del maestro es conseguir la armona entre las tres educaciones que sea la educacin de la naturaleza la que dirija a las otras La educacin el pedagogo referido para ser normal ha de reproducir el modelo del hombre natural . De aqu que la educacin del nio, deba desarrollarse conforme a su naturaleza, dejar que el nio sea nio y no el hombre de maana. Este es uno de sus grandes principios Otro de sus principios en cuanto a los aspectos pedaggicos de Rousseau es la actividad que se expresa en aprender por experiencia propia, segn recursos de la naturaleza fsica o los que se dispongan en el entorno sin necesidad de que otra persona los instruya. Favoreciendo si los juegos, su ingenio, sus sentidos; que corran, salten, cuando sientan la necesidad, todos sus movimientos provienen de la necesidad de su constitucin para fortalecer su cuerpo no se debe obligar al nio a que este quieto. La libertad, igualmente es otro principio de su pedagoga y permanece constante desde la primera educacin; ,pero es la interaccin con el ambiente en donde el mismo nio descubre que es limitada ,que no puede obtenerlo todo, que necesita ayuda de otros. Estos principios Rusonianos, sentaron las bases de la educacin; por eso se considera a Rousseau como el indicador de la escuela moderna enmarcando las diferencias entre la mentalidad de un adulto y un nio. Se refiere a la infancia enfatizando que esta tiene maneras de pensar, ver, de sentir que le son propias.

. Las obras de Juan Jacob Rousseau son grandes clsicos de la historia universal, empezando por el Emilio o la educacin en donde se expone algunas de las ideas reseada en este texto, para Rousseau esta es la ms importante de sus obras. Un gran texto Ilustrando sobre cmo se debe educar al ciudadano ideal aconsejando como brindar una pedagoga a los nios. Fue considerado el primer tratado de la filosofa sobre la educacin. Escrita en cinco libros, resaltando la historia de un personaje completamente imaginario conocido por el nombre Emilio, teniendo como tutor al mismo Rousseau. En 5 libros es explicado el ciclo de un nio en cuanto a su educacin, desde el momento que nace, crece, se socializa, hasta el momento que contrae matrimonio. Primer libro desde el nacimiento hasta los cinco aos Primera infancia Segundo libro-6 aos hasta los 12 .Segunda infancia Tercer libro- 13 hasta los 15 aos. Adolescencia Cuarto libro.16 aos hasta los 18 aos. Juventud Quinto libro la educacin de Sofa, Para concluir podemos decir que Juan Jacob Rousseau, plante toda una revolucin en educacin, el nio como el centro proceso educativo, como figura de la ilustracin recoge las preocupaciones y aspiraciones de la generacin del siglo XVIII, la creencia que el progreso social esta determinado por la educacin y la formacin de un hombre culto