Gradinița – creșă ’’Scufița Roșie’’ or.

Cimișlia
Grila de observație
Numele/Prenumele copilului _________________________________________ Grupa _______________________
Nr. Indicatori observaționali SEP OCT NOIEM DECEM IAN FEB MART APR MAI IUN
Crt
.

1. Participa activ la activitatea de

joc

2. Își finisează sarcinile

3. Își alege singur activitatea la

alegere/jocul la alegere

4. Se lasă constrâns de cei din jur în

alegerea unui joc

5. Este interesat de rezultatele pe

care le are la activitatea de joc

6. Colaborează cu colegii și cu
educătoarea pe parcursul
activității

7. Comunică verbal cu cei din jur

8. Se folosește de nonverbal,
paraverbal în comunicarea cu cei
din jur.

9. Solicită ajutor atunci când nu

poate rezolva sarcina primită

10. Acordă ajutor când este solicitat

11. Acordă ajutor din propria

 inițiativă

12. Cooperează atunci când lucrează

în echipă

Total puncte

Tipul comportamentului
dobândit

Indicatorii sunt clasati pe o scala Likert în cinci puncte: 1-niciodata, 2-rareori, 3-uneori, 4-deseori, 5-întotdeauna. Între 12-24 puncte- CNS,25-45 puncte-CD, 46-60 puncte-CA
Educator: __________________________ Anul ____________________