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Colegio Salesiano Mara Auxiliadora

Seccin de Formacin profesional Especfica

SANTANDER

PROGRAMACIN GENERAL ANUAL


Seccin de Formacin Profesional Especfica

CURSO 2011 - 2012

COLEGIO SALESIANO "MARA AUXILIADORA" Seccin de Formacin Profesional Especfica SANTANDER

Curso 2.011-2.012

ndice.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. EL ESTILO DE LA ESCUELA SALESIANA .....................................................................................2 PROYECTO EDUCATIVO. ..................................................................................................................3 ORGANIZACIN DEL COLEGIO. ....................................................................................................4 DISTRIBUCIN DE LAS CLASES......................................................................................................6 FORMACIN DEL PROFESORADO. ................................................................................................7 HORARIO GENERAL. ..........................................................................................................................8 CALENDARIO ESCOLAR ...................................................................................................................9 RESUMEN DEL CALENDARIO........................................................................................................ 10 ACTIVIDADES FUERA DEL AULA ................................................................................................. 12 CURSILLOS DE FORMACIN. ........................................................................................................ 15 VIDA ACADMICA (NORMAS DE CONVIVENCIA). .................................................................. 16 FUNCIONAMIENTO TALLER ELCTRICO. ................................................................................ 20 FUNCIONAMIENTO TALLER MECNICO. ................................................................................. 21 PLAN DE ACCIN TUTORIAL ........................................................................................................ 23 PLAN DE PASTORAL. ........................................................ ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. PLAN DE ACTUACIN DE LAS TICS. .......................................................................................... 23

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1. EL ESTILO DE LA ESCUELA SALESIANA


En nuestra accin educativa adoptamos el estilo de Don Bosco, del que destacamos estos rasgos: * El criterio preventivo por el cual hacemos propuestas positivas de bien y desarrollamos en los jvenes actitudes que les permitan superar las situaciones que les toca vivir. * El ambiente educativo que debe distinguirse por el espritu de familia, el clima de alegra y de fiesta, la invitacin a la creatividad y la dedicacin ilusionada al trabajo de cada da. * La relacin educativa personal, basada en la familiaridad y en la confianza, y hecha de simpata hacia el mundo de los jvenes y de capacidad de acogida y de dilogo. * La presencia-convivencia entre los jvenes por parte de los educadores, que participan en su vida, animan sus iniciativas y les ofrecen elementos de continua maduracin. * La experiencia asociativa entre los alumnos, como respuesta a las exigencias de comunicacin y convivencia, como superacin del individualismo, y como propuesta y experiencia de compromiso humano y cristiano. * La conjuncin de razn, religin y amor como motivacin de las fuerzas ms profundas y personales de cada joven en cuanto hijo de Dios. * Potenciamos los momentos de convivencia, participando en las diversas actividades de las fiestas colegiales.

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2. PROYECTO EDUCATIVO.
Capacidades profesionales de formacin humana-cristiana

Lograr una formacin-maduracin humana integral. Obtener una buena integracin grupal y social. Desarrollar el sentido tico-religioso. Ofrecer orientacin vocacional y laboral-profesional. Conseguir, segn la expresin de Don Bosco, "Honrados ciudadanos y buenos cristianos".
Educativo cultural-profesional

Fomentar la participacin del alumno en proyectos y concursos en el mbito local y nacional. Fomentar el uso de las nuevas tecnologas (Internet, pizarras digitales, mvil,) como herramienta de trabajo, hacindolo de forma responsable, como elemento de respeto y convivencia. Conocer la realidad laboral mediante la realizacin de visitas a empresas del sector. Esforzarse en el trabajo bien realizado, con responsabilidad, asumiendo la cultura de calidad de la empresa y cumpliendo las normas de seguridad para evitar posibles accidentes laborales. Conocer a cada alumno, motivndolo para que desarrolle al mximo sus capacidades y su autoestima, favoreciendo un ambiente rico en valores.
Evangelizadora catequtica

Ofrecer a los alumnos una visin humanstica y evanglica de la realidad social, econmica y del mundo del trabajo, a travs de los buenos das, tutoras, relacin diaria con el alumno, Ofrecer experiencias de servicio gratuito hacia los ms necesitados, participando en campaas solidarias: Operacin Kilo, Donantes de sangre y rganos, Dar a conocer y respetar las diferentes culturas y religiones que existen en nuestro entorno.
Asociativa

Implicar a los padres, profesores, asociaciones y educadores en general en el desarrollo personal de los alumnos. Animar en la participacin de las fiestas colegiales. Fomentar actividades de convivencia dentro y fuera del aula para favorecer las relaciones personales (excursiones, patio, salidas didcticas,..) Fomentar la cooperacin y el respeto en la elaboracin del trabajo en grupo, para favorecer aquellas capacidades que le ayuden en su vida socio-laboral.

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3. ORGANIZACIN DEL COLEGIO.


Director Titular: Director Pedaggico Secundaria: Jefe de Estudios de F.P.E.: Administrador: Departamento de Orientacin: Departamento Escuela-Empresa: Jefe del Taller Mecnico: Jefe del Taller Elctrico: Coordinador de Pastoral: D. Alfonso Villa D. Mario Fernndez D. Roberto Ro D. Ernesto Sarabia D. Agustn Romero - D. Azucena Martnez D. scar Lanza D. Jos Javier Prez D. Santos Rumayor D. Jos Javier Prez

Tutores: 1 A (C.F.G.M. "Mecanizado") 2 A (C.F.G.M. "Mecanizado") 1 B (C.F.G.M. "Instalaciones Elctricas y Automticas") 2 B (C.F.G.M. " Instalaciones Elctricas y Automticas ") 1 C (C.F.G.S. "Sistemas de Telecomunicacin e Informticos") 2 C (C.F.G.S. "Sistemas de Telecomunicacin e Informticos") P.C.P.I. (Fabricacin, carpintera metlica y soldadura) Claustro de Profesores de F.P.E.: D. Adolfo de Andrs Gonzlez D. Daniel Echevarra Rueda D. scar Gutirrez Bahllo D. Fco. Javier Maestro Garca D. Roberto Ro Calonge D. Andrs Snchez Abelleira

D. Andrs Snchez D. scar Lanza D. Roberto Ro D. Santos Rumayor D. Adolfo de Andrs D. scar Gutirrez D. Jos Javier Prez

D. Luis Carlos Cano Crespo D. Fco. Javier Grande Sada D. scar Lanza Menndez D. Jos Javier Prez Cuadrado D. Santos Rumayor Rodrguez D. Julio Zubira Lazcoz

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CONSEJO ESCOLAR
El Consejo Escolar para este curso escolar 2011-2012 queda constituido por los siguientes componentes: Presidente: Representantes del titular: D. Carlos Prez Rojo D. Agustn Romero Martnez D. Agustn Medina Fernndez D. Jos Javier Prez Cuadrado Representantes de profesores: D. Jos Mara Trueba Padilla D. Gonzalo Carranzedo Fernndez-Baldor D. Alfonso Villa Valverde Representantes de padres: Da. Ana M Sierra Martn Da. Gema Sainz-Pardo Hoyos D. Miguel ngel San Martn Mencia D. Javier Salazar Corino Representantes de alumnos: Da. Luca Lpez Martnez D. Jorge Gutirrez Sez Personal no docente: D. ngel Bouzo Ruiz

Personal municipal:

Da. Mara Jos Gonzlez Revuelta

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4. DISTRIBUCIN DE LAS CLASES.


CURSO 2011-2012
Adolfo de Andrs Gonzlez Sistemas de Radio y TV Desarrollo de Sistemas de Tele e Inf Gestin del Desarrollo Calidad Seguridad en Sistemas de Tele e Inf Tutor de 1C Total Electrnica Domtica Arquitectura de Equipos Cultura emprendedora Total Mecanizado por control numrico Carpintera de Al y PVC Total Carpintera metlica y Soldadura Carpintera de Al y PVC Operaciones Bsicas de Fabricacin Fabricacin por arranque de viruta Total scar Gutirrez Bahllo Instalaciones Elctricas Interiores Arquitectura de Equipos Sistemas Telemticos Tutor de 2C Tutor de FCT Total scar Lanza FOL Empresa e Iniciativa emprendedora FOL Empresa e Iniciativa emprendedora Desarrollo personal RET FOL Administracin Tutor 2 A Tutor FCT Total Francisco Javier Maestro Garca Automatismos Industriales I.C.T. Energa Solar Fotovoltaica Sistemas de Telefona Total Sistemas Automatizados Fabricacin Arranque viruta Socio-Lingustico Cientfico Actividades fsicas y socio-culturales Tutora Total 9h 7h 4h 2h 2h 1h 25 h 4h 6h 6h 3h 19 h 9h 4h 13 h 7 6 3 3h 19 h 8h 6h 6h 1h 4h 25 h 3 h. 3 h. 3 h. 3 h. 2 h. 2 h. 2 h. 3 h. 1 h. 3 h. 25 h 8h 6h 2h 7h 23 h+2 6 h. 7 h. 5 h. 5 h. 1 h. 1 h. 25 h 2C 2C 2C 1C 1C 1C 1B 2B 1C E.S.O.
27 Bach

Luis Carlos Cano Crespo

Daniel Echevarra

2A P.C.P.I. P.C.P.I. P.C.P.I. P.C.P.I. 1 A 1B 1C 2C 2C 2C 1A 2A 1B 2B P.C.P.I. 1C 1C 2C 2A 2A 1B 2B 2B 1C 2A 1A P.C.P.I. P.C.P.I. P.C.P.I. P.C.P.I.

Francisco Javier Grande Sadia

Jos Javier Prez

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Roberto Ro Calonge Electrotecnia Instalaciones de Distribucin Sistemas Operativos Tutor de 1B Total Santos Rumayor Rodrguez Instalaciones Elctricas Interiores Mquinas Elctricas Automatismos Industriales Tutor de 2B Tutor de FCT Total Andrs Snchez Procesos de mecanizado Metrologa y Ensayos Tcnicas de Metrologa Interpretacin Grfica Fabricacin por abrasin, conform. Tutor de 1A Total Fabricacin Arranque viruta Operaciones Bsicas de Fabricacin Diversificacin E.S.O. Total 6h 6h 9h 1h 22h + 3 8h 6h 6h 1h 4h 25 h 5 h. 4 h. 3 h. 5 h. 8 h. (1 h.) 25 h. +1 12 h 6h 6h 24 h +1 1B 2B 1C 1B 1B 2B 1B 2B 2B 1A 1A 2A 1 A 2A 1A 1A P.C.P.I. E.S.O.

Julio Zubira Lazcoz

5. FORMACIN DEL PROFESORADO.


Debido a que la formacin del profesorado en esta seccin es bastante dificultosa, ya que es verdaderamente complicado encontrar cursos de formacin que se adapten a las necesidades del profesorado, cada profesor ver cuales son las necesidades de formacin que tenga y buscar un lugar donde la pueda recibir y lo expondr en un claustro de la seccin correspondiente para ver la posibilidad de financiar de alguna manera esos cursos de formacin. As todo este ao todos los profesores de la seccin podrn recibir algunos cursos de formacin que va a planificar el colegio dentro del Plan de Formacin del Profesorado y que se irn realizando a lo largo del ao y que se impartirn, algunos de ellos, en el colegio. Esos cursos de formacin son los siguientes: Plataforma YEDRA. Plataforma EDUCAMOS si es que se decide contratar dicha plataforma. Cuidados de la voz en el docente.

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6. HORARIO GENERAL.
11-12 1 2 LUNES 3 4 5 6 1 2 MARTES 3 4 5 6 1 2 MIRCOLES 3 4 5 6 1 2 JUEVES 3 4 5 6 1 2 VIERNES 3 4 5 6 1 A - CFGM Mecanizado 12-4-Arranque 12-4-Arranque Viruta Viruta 12-4-Arranque 12-4-Arranque Viruta Viruta 11- Metrologa y Ensayos 11- Metrologa y Ensayos 6-FOL 11-Interpretacin grfica 12-8-Arranque 12-8-Arranque Viruta Viruta 12-8-Arranque 12-8-Arranque Viruta Viruta 11-Orientacin 12-8-Arranque 12-8-Arranque Viruta Viruta 11- Metrologa y Ensayos 11- Metrologa y Ensayos 12-8-Arranque 12-8-Arranque Viruta Viruta 12-8-Arranque 12-8-Arranque Viruta Viruta 12-Arranque Viruta 11-Procesos de mecanizado 11-Procesos de mecanizado 6-FOL 12-Arranque Viruta 12-4-Arranque 12-4-Arranque Viruta Viruta 11-Interpretacin grfica 11-Interpretacin grfica 11-Procesos de mecanizado 11-Procesos de mecanizado 12-8-Arranque 12-8-Arranque Viruta Viruta 12-8-Arranque 12-8-Arranque Viruta Viruta 6-FOL 11-Interpretacin grfica 11-Interpretacin grfica 11-Procesos de mecanizado 2 A - CFGM Mecanizado 11-Fabricacin Abrasin 11-Fabricacin Abrasin 8-Sistemas Automatizados 8-Sistemas Automatizados 11- Tcnicas de Metrologa 3- Control Numrico 11-Fabricacin Abrasin 11-Fabricacin Abrasin 6-Empresa e Iniciativa Emprend. 6-Orientacin 3- Control Numrico 3- Control Numrico 6-Empresa e Iniciativa Emprend. 11- Tcnicas de Metrologa 8-Sistemas Automatizados 8-Sistemas Automatizados 3- Control Numrico 3- Control Numrico 11-Fabricacin Abrasin 11-Fabricacin Abrasin 3- Control Numrico 3- Control Numrico 8-Sistemas Automatizados 8-Sistemas Automatizados 11- Tcnicas de Metrologa 11-Fabricacin Abrasin 11- Fabricacin Abrasin 3- Control Numrico 3- Control Numrico 6-Empresa e Iniciativa Emprend. 1 B - CFGM I.E.A. 9- Electrotecnia 9- Electrotecnia 7-10 Automatis. 7-10 Automatis. 7-10 Automatis. 7-10 Automatis. 5-10- Interior 5-10- Interior 5-10- Interior 5-10- Interior 2 B - CFGM - I.E.A. 2-Domtica 2-Domtica 9-Distribucin 9-Distribucin 7-I.C.T. 7-I.C.T. 6-Empresa e Iniciativa Emprend. 10-Mquinas 10-Mquinas 10-Orientacin 7-I.C.T. 7-I.C.T. 10-Mquinas 10-Mquinas 9-Distribucin 9-Distribucin 7-I.C.T. 7-I.C.T. 7-Fotovoltaica 7-Fotovoltaica 2-Domtica 2-Domtica 10-Mquinas 6-Empresa e Iniciativa Emprend. 10-Mquinas 6-Empresa e Iniciativa Emprend. 9-Distribucin 9-Distribucin 2-Domtica 2-Domtica 1 C - CFGS S.T.I. 7-Telefona 7-Telefona 5-2 5-2 Arquitectura Arquitectura 5-2 5-2 Arquitectura Arquitectura 9-S.S.O.O. 9-S.S.O.O. 5-2 5-2 Arquitectura Arquitectura 5-2 5-2 Arquitectura Arquitectura 1-Orientacin 1-Calidad 9-S.S.O.O. 9-S.S.O.O. 7-Telefona 7-Telefona 7-Telefona 6-RET 9-S.S.O.O. 9-S.S.O.O. 9-S.S.O.O. 9-S.S.O.O. 9-S.S.O.O. 6-FOL 1-Seguridad 1-Calidad 5-2 Arquitectura 5-2 5-2 Arquitectura 5-2 2 C - CFGS - S.T.I. 6-Administracin 1- Gestin 1-Radio y TV 1-Radio y TV 1-Desarrollo 1-Desarrollo 1-Radio y TV 1-Radio y TV 5-Sistemas telemticos 5-Orientacin 6-Administracin 1-Desarrollo 1-Radio y TV 1-Radio y TV 1-Radio y TV 5-Sistemas telemticos 1-Desarrollo 1-Desarrollo 1-Radio y TV 1-Radio y TV 6-Administracin 1-Gestin 5-Sistemas telemticos 5-Sistemas telemticos 1-Gestin 1-Gestin 5-Sistemas telemticos 5-Sistemas telemticos 1-Desarrollo 1-Desarrollo P.C.P.I. HORARIO DE CLASES 8-SocioLingustico 8-Cientfico 4-Soldadura 12-Oper. (Impares) Bsicas (Pares) 4-Soldadura 12-Oper. (Impares) Bsicas (Pares) 4-PVC 6-Desarrollo personal 4-Soldadura 4-Soldadura 8-Tutora 4-PVC 8-SocioLingustico 8-Cientfico 4-PVC 4-PVC 4-PVC 4-PVC 3-PVC 3-PVC 3-PVC 3-PVC 1 Adolfo de Andrs 2 Luis Carlos Cano 3 Daniel Echevarra 4 Francisco Javier Grande 5 Oscar Gutirrez B. 6 Oscar Lanza 7 Fco Javier Maestro 8 Jos Javier Prez 9 Roberto del Ro 10 Santos Rumayor 11 Andrs Snchez 12 Julio Zubira PROFESORADO 5 = 12'10 - 13'05 6 = 13'05 - 14'00 1 = 8'00 - 8'55 2 = 8'55 - 9'50 Recreo: 9'50 - 10'05 3 = 10'05 - 11'00 4 = 11'00 - 11'55 Recreo: 11'55 - 12'10

7-Automatismos Industriales 7-Automatismos Industriales 9- Orientacin 2-Electrnica 2-Electrnica 6-FOL 9- Electrotecnia 9- Electrotecnia 6-FOL 2-Electrnica 5-10- Interior 5-10- Interior 5-10- Interior 5-10- Interior 5-10- Interior 5-10- Interior 5-10- Interior 5-10- Interior

8-SocioLingustico 8-Cientfico 8-SocioLingustico 8-Cientfico 4-Soldadura (Impares) 4-Soldadura (Pares) 4-Soldadura (Pares) 4-Soldadura (Pares) 12-Oper. Bsicas (Pares) 12-Oper. Bsicas 12-Oper. (Impares) Bsicas 12-Oper. (Impares) Bsicas (Impares) 4-Soldadura 4-Soldadura 8-SocioLingustico 8-Cientfico 6-Desarrollo personal 8-Actividades Fsicas

7-10 Automatis. 7-10 Automatis. 7-10 Automatis. 7-10 Automatis. 6-FOL 2-Electrnica 9- Electrotecnia 9- Electrotecnia 7-10 Automatis. 7-10 Automatis. 7-10 Automatis. 7-10 Automatis. 5-10- Interior 5-10- Interior 5-10- Interior 5-10- Interior

Arquitectura Arquitectura 1-Seguridad 6-FOL 7-Telefona 7-Telefona

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7. CALENDARIO ESCOLAR
11-12 SEPTIEMBRE Lunes Martes Mircoles Jueves 1 Ev. Ordinaria 2 Viernes 2 Ev. Ordinaria 2 Sbado 3 Domingo 4 Lunes 5 Ev. Ordinaria 2 Martes 6 Reunin Ev. Ex, PGA, Mircoles 7 Reunin departamento Jueves 8 Reunin PGA-Tutorial Viernes 9 Sbado 10 Domingo 11 Lunes 12 Inicio curso 1 Martes 13 Jorn. acogida 2 Mircoles 14 3 Jueves 15 Bien Aparecida Viernes 16 4 Sbado 17 Domingo 18 Lunes 19 5 Martes 20 6 Mircoles 21 7 Jueves 22 8 Viernes 23 9 Sbado 24 Domingo 25 Lunes 26 10 Martes 27 11 Mircoles 28 12 Jueves 29 13 Viernes 30 14 Sbado Domingo Lunes Martes OCTUBRE NOVIEMBRE 1 Todos los Santos 2 34 3 35 4 36 5 6 7 37 8 38 9 39 10 40 11 41 12 13 14 42 15 43 16 44 17 45 18 46 19 20 21 47 22 48 23 49 24 50 25 51 26 27 28 52 29 53 30 54 DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO 1 Fiesta del Trabajo 2 138 3 139 4 2 Ev. PCPI 140 5 6 7 FPCT PCPI 141 8 142 9 143 10 144 11 145 12 13 14 146 15 147 16 148 17 149 18 Urna S. Juan Bosco 150 19 20 21 151 22 152 23 153 24 M Aux. 154 25 Exc. Ucieda 155 26 27 28 Virgen del Mar 29 156 30 157 31 158 JUNIO

1 2 3 FCT Todos 4 5 6 Reunin Padres 7 8 9 10 11 12 El Pilar 13 14 Descenso Sella 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Fin FPCT PCPI 29 30 31

15 16 17 18 19

20 21 22 23

24 25 26 27 28

29 30 31 32 33

1 2 1 Ev FP 1 y 2 3 4 5 6 Constitucin 7 8 Inmaculada 9 10 11 12 13 14 15 Fin FCT teleco 16 17 18 19 20 21 Fin FCT Mec-Ele 22 1 EV PCPI 23 Vac. Nav. 24 25 Natividad 26 27 28 29 30 31

55 56 1 Ao Nuevo 57 2 3 58 4 5 6 Epifana 7 8 59 9 60 10 61 11 62 12 63 13 14 15 64 16 65 17 66 18 67 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Da Docente 28 29 30 Exc. Nieve 31 Don Bosco

68 69 70 71 72

73 74 75 76 77

78 79 80 81

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 No lectivo 14 No lectivo 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

84 85 1 86 2 2 Ev. 2 Mec ,Elec, 3 4 87 5 88 6 89 7 90 8 91 9 10 11 12 FCT Mec y Elec 13 92 14 93 15 2 Ev. 1 FP 94 16 2 Ev. 2 Tel. 17 18 95 19 96 20 97 21 98 22 99 23 24 25 100 26 FCT Teleco 101 27 102 28 29 30 31

103 104 1 2 125 3 126 4 127 5 Vac Semana Santa 6 Viernes Santo 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 128 17 129 18 130 19 131 20 132 21 22 23 133 24 134 25 135 26 136 27 137 28 29 30

105 106 107 108 109

110 111 112 113 114

115 116 117 118 119

120 121 122 123 124

1 Fin FPCT PCPI 2 3 4 5 Fin FCT Elec y Mec 6 7 8 9 10 11 3 Ev en 1 12R.3, Ord y F 2 13 Fin FCT Teleco 14 15 16 17 18 19 R. Final 20 Notas 21 Reclamaciones 22 Fin curso 23 24 25 26 27 28 29 30

159

160 161 162 163 164

165 166 167 168 169

170 171 172 173 174

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82 83

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8. RESUMEN DEL CALENDARIO.


12 de Septiembre 13 de Septiembre 15 de Septiembre 03 de Octubre 06 de Octubre 12 de Octubre 28 de Octubre 31 de Octubre 01 de Noviembre Inicio del curso Jornada de acogida Fiesta de la Bien Aparecida Inicio de FCT y FPCT Reunin de padres Fiesta del Pilar Fin de FPCT Da no lectivo Fiesta de Todos los Santos

02 de Diciembre Final de la 1 Evaluacin alumnos de FP 06 de Diciembre Fiesta da de la Constitucin 08 de Diciembre Fiesta de la Inmaculada 09 de Diciembre Da no lectivo 13 de Diciembre Entrega de calificaciones 1 Ev. Alumnos FP 15 de Diciembre Fin de FCT Telecomunicaciones 21 de Diciembre Fin de FCT mecnica-electricidad 22 de Diciembre Final de la 1 Evaluacin en PCPI 23 de Diciembre al 08 de Enero (inclusive) Vacaciones de Navidad 10 de Enero 27 de Enero 31 de Enero 13 y 14 de Febrero 02 de Marzo 06 de Marzo 12 de Marzo 16 de Marzo 20 de Marzo 26 de Marzo Entrega de calificaciones 1 Ev. Alumnos PCPI Fiesta da del Docente Fiesta escolar de San Juan Bosco. (Obligacin de asistir) Das no lectivos Final de la 2 Evaluacin 2 mecnica-electricidad Entrega de calificaciones 2 Ev. 2 Grado Medio Inicio de FCT mecnica-electricidad Final de la 2 Evaluacin alumnos de 1 y 2 Telecomunicaciones Entrega de calificaciones 2 Ev. 1 FP y 2 Telecomunicaciones Inicio de FCT Telecomunicaciones Vacaciones de Semana Santa

05 al 15 de Abril (inclusive) 30 de Abril Da no lectivo 01 de Mayo 04 de Mayo 07 de Mayo 08 de Mayo 24 de Mayo 28 de Mayo

Fiesta del trabajo Final de la 2 Evaluacin en PCPI Inicio de FPCT Entrega de calificaciones 2 Ev. PCPI Fiesta escolar de Mara Auxiliadora. (Obligacin de asistir) Fiesta de la Virgen del Mar

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Curso 2.011-2.012 01 de Junio 04 de Junio a X Junio 05 de Junio 11 de Junio 11 de Junio 13 de Junio 13 de Junio 19 de Junio 20 de Junio 21 de Junio 22 de Junio Fin de FPCT Preparacin prueba de acceso alumnos PCPI Fin de FCT mecnica-electricidad Final de la Evaluacin Ordinaria 2 alumnos de 2 Final de la 3 Evaluacin alumnos de 1 Entrega de calificaciones 3 Ev. alumnos Ciclos Formativos Fin de FCT Telecomunicaciones Evaluacin final Entrega de notas finales Reclamaciones de notas Fin de curso

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9. ACTIVIDADES FUERA DEL AULA


Segn lo aprobado en las reuniones de planificacin y programacin (de los diferentes departamentos de la seccin de Formacin Profesional Especfica) del principio de curso se establecen una serie de Actividades Complementarias para realizar con los alumnos fuera del aula. Algunas de estas actividades pueden ser variadas, en funcin de las necesidades de las empresas o nuestras, es decir si sale la oportunidad de hacer una actividad no programada o cambiar una ya programada, se estudiar, en el departamento correspondiente, dicha posibilidad. Las Actividades Complementarias programadas fuera del aula a realizar durante este curso escolar son las siguientes: * Actividades para toda la Seccin: - Cocina Econmica (Alumnos de primero y P.C.P.I.) - Excursin-convivencia descenso del Sella - Excursin-convivencia a la nieve - Excursin-convivencia a las campas de Ucieda:

Fecha= primer trimestre Fecha= 14 de Octubre (Si el tiempo lo permite). Fecha = 30 de Enero (Si el tiempo lo permite). Fecha = 25 de Mayo (Si el tiempo lo permite).

* Visitas a empresas para los alumnos de 1 de Mecanizado y P.C.P.I.: - Talleres ORAN Fecha = primer trimestre. - AMICA (posiblemente vengan al centro) Fecha = segundo trimestre. - Talleres Jacinto Herrero Fecha = tercer trimestre. - Taller carpintera metlica (Slo PCPI) Fecha = tercer trimestre. * Visitas a empresas para los alumnos de 2 de Mecanizado: - I.C.T. Fecha = primer trimestre - Nestl Fecha = primer trimestre - Altadis (Se visita por la tarde) Fecha = primer trimestre - EMECAN Fecha = segundo trimestre - Robert Bosch Treto Fecha = segundo trimestre

* Visitas a empresas para los alumnos de 1 de Instalaciones Elctricas y Automticas: - AMICA (posiblemente vengan al centro) Fecha = segundo trimestre. - B3 Cable Solutions. Fecha = tercer trimestre. * Visitas a empresas para los alumnos de 2 de Instalaciones Elctricas y Automticas: - Salto del Aguayo y Torina Fecha = primer trimestre. - Ferroatlntica Fecha = segundo trimestre.

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Curso 2.011-2.012 * Visitas a empresas para los alumnos de 1 de Sist. de Telecom. e Inform.: - AMICA (posiblemente vengan al centro) Fecha = segundo trimestre. - Movistar Fecha = tercer trimestre. - B3 Cable Solutions Fecha = tercer trimestre. * Visitas a empresas para los alumnos de 2 de Sist. de Telecom. e Inform.: - Emisora de radio Fecha = primer trimestre. - Emisora de TV Fecha = segundo trimestre. - ITM Fecha = segundo trimestre. Al realizar dichas actividades fuera del aula se pretende alcanzar unos objetivos que se han fijado para cada una de ellas, algunas de las salidas tendrn un finalidad formativa a nivel humano, otras una finalidad formativa a nivel grupal y otras una finalidad formativa a nivel tcnico. En concreto, los objetivos de cada una de esas actividades fuera del aula son los siguientes:

1. Emisora de radio: El objetivo de dicha visita vea en la prctica que dispositivos se usan en las emisoras de radio, as como poder estar en una emisin en directo de radio. 2. Salto del Aguayo y Torina: El objetivo de dicha visita es el de ver de una forma directa el proceso de produccin de energa elctrica en una Central Hidroelctrica, as como la infraestructura para su posterior transporte. 3. FerroAtlntica: El objetivo de dicha visita es el de conocer de una forma directa un proceso de fabricacin en la que es necesario un mantenimiento elctrico, as como ver un centro de cogeneracin de energa elctrica. 4. B3 Cable Solutions: El objetivo de dicha visita es el de conocer de una forma directa cmo funcionan los planes de calidad y seguridad en las empresas, as como el ver el proceso de fabricacin de los cables. 5. Emisora de TV: El objetivo de dicha visita es el de ver los equipos que se utilizan en las emisoras de TV, as como el software de edicin de vdeo. 6. Movistar: El objetivo de dicha visita es el de poseer una visin global de los sistemas de conmutacin. 7. AMICA: El objetivo de dicha visita es el de concienciar al alumno de la necesidad del reciclado de los materiales para la mejora del medio ambiente. 8. ORAN: El objetivo de dicha visita es el de ver el proceso de organizacin de una empresa del ramo mecnico, as como ver la preparacin en la oficina tcnica de los procesos de troquelado y mecanizado. 9. Jacinto Herrero: El objetivo de dicha visita es el de ver ensayos de materiales y la distribucin del trabajo en una empresa mecnica desde que llega el material hasta que sale el producto final elaborado. 10. Nestle: El objetivo de dicha visita es el de ver una aplicacin prctica de la neumtica y de los autmatas en la industria. 11. Altadis: El objetivo de dicha visita es el de ver las aplicaciones de los sistemas de fabricacin mecnica aplicados a la industria. 12. EMECAN: El objetivo de dicha visita es el de ver la fabricacin mecnica por control numrico. 13. I.C.T.: El objetivo de dicha visita es el de comprender el funcionamiento de un torno multihusillos y ver el montaje y ajustes de las diferentes herramientas de
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Curso 2.011-2.012 mecanizado que se montan en dichos tipos de tornos 14. I.T.M.: El objetivo de dicha visita es el de que expliquen a los alumnos cmo es el mundo laboral y que conociesen la filosofa de trabajo de este sector de las telecomunicaciones. 15. Robert Bosch Treto: El objetivo de dicha visita es el de ver las aplicaciones de los sistemas de fabricacin mecnica, principalmente neumticos, aplicados a la industria. 16. Taller de carpintera metlica: El objetivo de dicha visita es el de que el alumno vea in situ la realizacin de trabajos en carpintera metlica de aluminio y PVC. 17. Descenso del Sella, Estacin de Esqu Alto Campoo y Excursin a Ucieda: El objetivo de dichas visitas es el de mantener unas jornadas de convivencia para estrechar lazos de relacin entre profesores y alumnos. 18. Cocina econmica: El objetivo de dicha visita es el de sensibilizar al alumno ante algunas de las necesidades de nuestra sociedad.

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CURSILLOS DE FORMACIN.

Organiza: Departamento Escuela-Empresa del Colegio. Destinatarios: Alumnos de la Seccin de F.P.E. del Colegio. Horario: Depende del curso.

Condiciones:
- Inscripcin voluntaria (con compromiso de asistencia y aprovechamiento). - Al finalizar cada curso se entregar un certificado del centro con el n de horas realizado y su programa a aquellos alumnos que hayan tenido un aprovechamiento positivo. - Precio: * Calculo estimado: 3,50 /hora. # El centro aporta: 2'00 /hora. (Para los que han abonado la aportacin econmica al colegio) # El alumno abona: 1,50 /hora. (Los que no han abonado la aportacin econmica al colegio debern pagar 3,50 /hora) - Grupo de alumnos de un mximo de 15. Un ordenador por alumno. - Criterios de seleccin: orden de inscripcin y continuidad en los cursos. - Si alguno de los cursos tiene ms de 15 alumnos se mirar la posibilidad de realizar un segundo curso.

Oferta de cursos:
* Soldadura: Fechas: Duracin: Horario: Profesor: Mes de Abril - Mayo. 12 horas (2 semanas) 16:00 a 18:00 Martes, Mircoles y Jueves. D. Francisco Javier Grande Sadia.

* Autocad 2 D (Elctricos): Fechas: Duracin: Horario: Profesor: 18 al 28 de Octubre. 12 horas (2 semanas) 16:00 a 18:00 Martes, Mircoles y Jueves. D. Roberto Ro Calonge.

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VIDA ACADMICA (Normas de convivencia).

La Comunidad Educativa del Colegio Salesiano M Auxiliadora, con el fin de establecer el Plan de Convivencia y basndose en el Decreto 53/2009 de 25 de junio que regula la convivencia escolar y los derechos y deberes de la comunidad educativa en la Comunidad Autnoma de Cantabria, ha elaborado las siguientes normas de convivencia, basadas en:

I.- Respeto a las personas


1. El alumno tiene el derecho fundamental de recibir una formacin que le permita alcanzar el pleno desarrollo personal; por tanto, debe respetar el ejercicio del derecho al estudio de sus compaeros: a) Con su trabajo, atencin y silencio en clase. b) Con puntualidad. c) Evitando interrumpir el normal desarrollo de las clases. d) Respetando el turno de palabra y las opiniones de los dems. e) Entrando en clase sin molestar, en caso de retraso justificado. f) Llevando siempre el material necesario para cada materia. g) No levantndose sin permiso ni saliendo al pasillo entre clases. 2. El respeto a las personas tambin se manifiesta con la correccin en el trato y en la vestimenta; por tanto, el alumno debe: a) Acudir al centro con una vestimenta apropiada. b) No comer ni en clase ni en los pasillos. c) No masticar chicle ni comer pipas en el recinto escolar. d) Cuidar la higiene personal y la presentacin. e) Evitar los insultos, blasfemias y cualquier forma de agresin verbal que suponga una actitud despectiva, racista, xenfoba o sexista. f) Mantener una actitud totalmente alejada del acoso a otros compaeros, evitando cualquier forma de amenaza, hostilidad, intolerancia o agresin fsica o psicolgica, o la incitacin a ello. g) Evitar las actitudes indecorosas o excesivamente efusivas en el recinto escolar (besos, abrazos) h) Mostrar respeto al personal del Centro dirigindose a l de manera correcta. Cuando un miembro de la comunidad educativa emprenda una accin correctiva con un alumno, ste deber acatarla. 3. a) La integridad fsica de las personas debe salvaguardarse en todo momento; por ello: Los juegos, en los recreos, deben garantizar la integridad fsica tanto de los participantes como de las personas de alrededor: deben evitarse los balonazos, patadas y empujones.

b) Las subidas y bajadas por las escaleras deben hacerse de forma ordenada, evitando los empujones, carreras, zancadillas, gritos, agarrones... 4. El carcter propio del Colegio, como Centro con un ideario reconocido, subyace en toda la accin educativa; por esta razn se respetar la libertad religiosa de las personas. Se prohbe la utilizacin de aparatos electrnicos tales como grabadoras, cmaras, mviles o
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auriculares en el Centro.

II.- Respeto a los lugares y cosas


a) Las aulas, pasillos, escaleras, patios y lugares de uso comn (iglesia, teatro, servicios, salas de audiovisuales, biblioteca, polideportivo) deben permanecer limpios y ordenados. b) Durante los recreos slo se puede comer en el patio, debiendo utilizarse las papeleras para depositar envases y envoltorios. c) Debe hacerse un uso adecuado de los servicios, mantenindolos limpios y utilizando slo los de cada seccin. d) Durante los recreos hay que estar en el patio, no en las clases ni en los pasillos ni en los baos. e) Slo se puede jugar al baln en los patios, no en los prticos. f) El alumno debe respetar y cuidar los materiales comunes: No escribiendo en mesas, paredes, carteleras, puertas Avisando si encuentra algo estropeado. g) Los dems tienen derecho a la privacidad: deben respetarse sus objetos personales y su intimidad. h) Se debe evitar traer objetos de valor al Colegio. El Centro no se responsabiliza de los mismos.

III.- Respeto al trabajo


1. El estudio constituye un deber bsico de los alumnos (Real Decreto del 5 de mayo de 1995) y se concreta en las siguientes obligaciones: a) Justificar toda falta de asistencia al colegio, indicando causa, fecha y firma al tutor cuando el alumno se reincorpore. Cualquier falta sin justificar se notificar a la familia. Las reiteradas faltas de asistencia sern consideradas faltas graves y la sancin se ajustar a la normativa oficial. b) Solicitar hora para mdicos, dentista, etctera, fuera del horario escolar en la medida de lo posible. c) No salir del Centro sin la autorizacin del Director Pedaggico o Jefe de Estudios. Cuando el alumno abandone el Centro por una razn mdica, deber especificar en el justificante posterior la hora a la que lleg al domicilio. d) Participar en las salidas y convivencias (previa autorizacin de los padres) y en cuantas actividades lectivas organice el Colegio. e) Entregar los trabajos en los tiempos sealados a los profesores correspondientes, as como realizar las tareas diarias. f) Tener silenciados los mviles durante el tiempo lectivo. Se desaconseja traerlos al Colegio. 2. Sern, adems, sancionables las siguientes actitudes: a) Mostrar actitud negativa o de rechazo o enfrentamiento ante instrucciones u rdenes de cualquier miembro de la comunidad educativa. b) Suplantar la personalidad o falsificar la firma de otras personas. c) Sustraer exmenes o copiar o plagiar trabajos.

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IV.- Respeto a la salud


Todos los alumnos tienen derecho a que su actividad acadmica se desarrolle en las debidas condiciones de salud e higiene, por tanto: a) Est prohibido fumar dentro del Colegio. b) Queda terminantemente prohibido el consumo de alcohol o drogas, as como la introduccin de cualquiera de estas sustancias en el recinto escolar. c) No se permitir la entrada al Centro de aquellas personas que hayan consumido alcohol o drogas. d) Igualmente se prohbe la entrada al Colegio con objetos que pudieran resultar peligrosos para la integridad fsica de las personas.

Actuaciones ante el incumplimiento de estas normas


Los incumplimientos de las normas de convivencia habrn de ser valorados considerando la situacin y condiciones personales del alumno (reconocimiento espontneo de la conducta incorrecta, reparacin espontnea del dao producido, ausencia de intencionalidad, peticin de excusas en caso de injurias, ofensa y alteracin del desarrollo de las actividades del centro, ofrecimiento para realizar acciones compensadoras del dao causado, no haber incurrido con anterioridad en el incumplimiento de normas de convivencia) Las correcciones que hayan de aplicarse habrn de tener un carcter educativo y recuperador, debern garantizar el respeto a los derechos del resto de los alumnos y procurarn lo mejor para las relaciones de todos los miembros de la Comunidad Educativa. Se seguirn, en general, las siguientes actuaciones: Las conductas contrarias a las normas de convivencia del Centro podrn ser corregidas mediante: a) Amonestacin verbal privada o pblica, o bien por escrito. b) Comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios. c) Realizacin de trabajos especficos en horario no lectivo. d) Realizacin de tareas que contribuyan a la mejora y desarrollo de las actividades del Centro o, si procede, dirigidas a reparar el dao causado a instalaciones o al material del centro o a las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa o personas que estn en el Centro. e) Retirada temporal de los objetos o sustancias no permitidos. (tales como mviles, mp3, etc) f) Suspensin del derecho a participar en las actividades extraescolares o complementarias del Centro. g) Cambio de grupo del alumno por un plazo mximo de una semana. h) Suspensin del derecho de asistencia a determinadas clases por un plazo mximo de tres das. Durante el tiempo que dure la suspensin, el alumno deber realizar los deberes o trabajos que se determinen para evitar la interrupcin en el proceso de formacin. i) Suspensin del derecho de asistencia al Centro por un plazo mximo de tres das lectivos. Durante el tiempo que dure la suspensin, el alumno deber realizar los deberes o trabajos que se determinen para evitar la interrupcin del proceso formativo. Las conductas gravemente perjudiciales para la convivencia podrn ser corregidas mediante: a) Suspensin del derecho de asistencia al centro durante un periodo superior a tres das lectivos e inferior a un mes. b) Cambio de centro educativo.
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Sern competentes para decidir las correcciones previstas en el apartado anterior: a) Los profesores del alumno, odo ste, las correcciones que se establecen en las letras a), b), c), y dando cuenta al tutor y al Jefe de Estudios. b) El tutor del alumno, odo el mismo, las correcciones que se establecen en las letras a), b), c), d), y e) c) El Jefe de Estudios y el Director, odo el alumno y el profesor o tutor, las correcciones previstas en las letras a), b), c), d), e), f), g), h) e i) d) El Director mediante tramitacin del procedimiento ordinario en las letras j) y k) El mbito de aplicacin de estas medidas disciplinarias ser: a) Dentro del recinto escolar. b) En las actividades complementarias y extraescolares. c) En el uso de los servicios complementarios (comedor) d) En aquellas actuaciones que, aunque se realicen fuera del recinto escolar, estn motivadas o se relacionen directamente con la vida escolar y afecten a cualquier miembro de la comunidad educativa.

ASISTENCIA O PERMANENCIA EN EL COLEGIO


1. Los alumnos tienen la obligacin de asistir a clase. Si las faltas de asistencia (ya sean justificadas o no) superan el 10 % de las horas totales de cada mdulo se pierde el derecho a evaluacin (salvo casos excepcionales). Los Padres debern notificar y justificar la ausencia de los alumnos a clase (Los alumnos de grado superior debern entregar Justificante Oficial y en el caso de que no sea posible podrn realizar ellos el justificante) Es responsabilidad de los alumnos la puntualidad a las horas de clase. Si se llega ms tarde del horario correspondiente se deber tener permiso del Jefe de Estudios para poder entrar en clase. Las posibles salidas del Colegio durante el tiempo de horario escolar slo puede autorizarlas el Jefe de Estudios. Las fiestas colegiales son das lectivos, por lo que hay obligacin de acudir al colegio.

2.

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FUNCIONAMIENTO TALLER ELCTRICO.

Las normas a seguir en el taller elctrico para el presente curso 2011-2012 son las siguientes: a) Al principio de la maana (incluso antes de tocar) se podr entra en el taller, ocupando cada uno su sitio y estando bajo la responsabilidad de los profesores que se encuentren en ese momento en l. b) Durante los recreos no se puede estar en el taller y slo se podr entrar al inicio del mismo (siempre que el aula est libre). Hay que tener presente que fuera del horario de clase, es necesario pedir permiso a algn profesor para entrar en el aula. c) Los alumnos no entrarn en ninguna estancia (aula, almacn, bao, despachos), que no sea la que les corresponde, a no ser por indicacin expresa de un profesor. d) El (WC) del taller es de uso exclusivo del profesorado. e) Para el uso del lavabo y toallas, habr que contar con el permiso del profesor. f) Tener en silencio y guardado los mviles durante el tiempo lectivo. Se desaconseja traerlos al colegio g) Durante la imparticin de las clases prcticas ser obligatorio el uso de buzo o bata, mientras que en las clases tericas estar sujeto al criterio del profesor. El mal uso y el deterioro a propsito de la bata (pintadas o roturas) ser motivo de amonestacin y si fuera necesario comprar otra. h) Las gorras, bufandas, y otros elementos que puedan cubrir la garganta y la cabeza, as como las gafas de sol no podrn tenerse puestas dentro del taller y las aulas, salvo una justificacin y pidiendo permiso. Las prendas de vestir se colocarn en el lugar apropiado para dicho fin (perchas que hay en el aula). i) En los cajones slo se dejarn la bata, las herramientas y el material elctrico de forma ordenada. j) En los mdulos de prcticas se barrer el aula al final de la clase. Los viernes se realizar una limpieza general del aula desde las 13:45 a 14:00 horas. k) El material de uso comn habr de cuidarse como si fuese propio, pudiendo por el mal uso deliberado del mismo, ser sancionado econmicamente o con la retirada del mismo. l) Para utilizar el taller fuera del horario escolar, habr que contar con el permiso y el cuidado de algn profesor. m) Toda persona que utiliza las instalaciones y elementos del taller deber tener presente, que a su trmino dejar todo como lo encontr a su llegada. El incumplimiento de este apartado, tendr como consecuencia la amonestacin o incluso la exclusin.

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13. FUNCIONAMIENTO TALLER MECNICO.

Las normas a seguir en el taller mecnico para el presente curso 2011-2012 son las siguientes: a) Para el inicio del trabajo en el taller los alumnos se renen en clase, se dan las rdenes pertinentes y va cada uno a su puesto. Es obligatorio el uso de las prendas de trabajo necesarias y calzado de seguridad homologado pertinente para cada puesto (puntera de acero), as como seguir las normas de seguridad. Si no se cumplen las medidas de seguridad se prohbe el acceso al puesto de trabajo. Cada alumno trabaja en su puesto de trabajo, para ir a otra zona necesita el permiso del profesor. Las dificultades surgidas las resuelve el profesor en su puesto de trabajo. Quince minutos antes de finalizar la clase, se har la limpieza tanto de mquinas como de cabinas de soldadura y suelo (5 minutos recoger, 5 minutos barrer, 5 minutos lavarse). Cuando se crea conveniente se har una limpieza general del taller. Cuando se considere necesario se har un control de las herramientas, tanto las personales como las de uso general. De no tenerlas en el tiempo requerido, el alumno ser excluido del grupo hasta obtenerlas, siendo los padres o los tutores legales informados de la falta de material y de la necesidad de reponerlo. Cuando sea necesario se har una limpieza ms exhaustiva y un mantenimiento preventivo del taller y de sus mquinas. Cada alumno entrega copia de la llave del candado de la caja de herramientas junto con la llave de la taquilla. Al acabar la jornada escolar la taquilla debe destinarse a guardar el material de taller y no para dejar ninguna mochila. La entrada al taller por las maanas siempre se realizar despus de ledo los buenos das en clase y nunca antes.

b)

c) d)

e) f)

g) h)

i)

j)

k)

l)

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SANTANDER

PLAN DE FORMACIN
(Accin Tutorial y Pastoral) Seccin de Formacin Profesional Especfica

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14. PLAN DE ACCIN TUTORIAL


En el documento de Proceso de Calidad elaborado por nuestro Centro aparece con toda claridad cul es su misin, visin y valores. En todos ellos se hace referencia a que hay que promover una educacin integral de nuestros jvenes siendo escuela de valores, potenciando y cuidando la formacin humana y cristiana, una forma de hacerlo es mediante las tutoras. Por tanto creemos que la tutora es un momento privilegiado para la formacin en valores y la relacin interpersonal entre el tutor y los alumnos y de los alumnos entre s. Las lneas generales del Plan de Accin Tutorial estn recogidas en el Proyecto Educativo. Adems de la sesin de tutora (hora formativa), al comienzo de la jornada, durante unos minutos, tendremos los Buenos Das, la cual es una formacin continua en valores. En cada aula estarn esos Buenos Das para que el profesor los lea y pueda animar y motivar la jornada a ese grupo de alumnos. As, ese profesor manifiesta claramente su talante educativo y es un testigo de valores humanos y cristianos para los alumnos. Adems, en la entrada del colegio, y en la seccin hay carteleras que apoyan las campaas y valores que se desarrollan a lo largo del curso escolar. Queremos unificar y cuidar mucho lo ambiental. Las tutoras que se van a realizar hacen referencia a los cinco grandes bloques temticos que vienen recogidos en el Plan de Accin Tutorial elaborado por el Departamento de Orientacin (PE-02.4). Dichos bloques son los siguientes: o BLOQUE I: CONOCERSE Y FORMAR GRUPO. o BLOQUE II: HBITO Y ESTRATEGIAS DE TRABAJO Y ESTUDIO. o BLOQUE III: EDUCACIN EN VALORES. o BLOQUE IV: ORIENTACIN ESCOLAR-PROFESIONAL Y TOMA DE DECISIONES. o BLOQUE V: AUTOESTIMA Y HABILIDADES SOCIALES. Tenemos en cuenta las lneas que se decidieron al final del curso pasado para el plan de mejora:
Tener un planing mensual de las tutoras. Tener con una semana de antelacin el material de las tutoras. Volver a realizar la hora de formacin con ALCER como en cursos anteriores. Dedicar una hora de formacin al deporte, tal y como se ha realizado este curso escolar, pero incluyndolo en la programacin inicial de las horas de formacin. Intentar hacer una hora de formacin con los alumnos que han finalizado sus estudios con nosotros y ahora estn trabajando para que cuenten su experiencia a los alumnos de 2. Se propuso tener una tutora que hiciese referencia a la cultura de las religiones, para intentar conocer algo de otras culturas y religiones, las cuales son las que tienen algunos alumnos que nos llegan. Se propuso que se hiciese una tutora sobre la Prevencin de Riesgos Laborales y sobre Primeros Auxilios.
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Se propuso una hora de formacin sobre los peligros de las Redes Sociales, para la cual ya contamos con la informacin que se nos dio en un curso este ao a los profesores.

Las tutoras grupales que se van a llevar acabo a lo largo del curso escolar 2011-2012, con el fin de hacer saber a los alumnos de la seccin de Formacin Profesional Especfica: Quines somos, Hacia dnde vamos y Qu valoramos, van a ser las siguientes:

SESION
SEPTIEMBRE 13 20 27 OCTUBRE 4 11 18 25 NOVIEMBRE 8 15 22 29 DICIEMBRE 1 13 20 ENERO 10 17 24 FEBRERO 7 21 28 MARZO 6 13 20 27 ABRIL 3 17 24 MAYO 8 15 22 29 JUNIO

1 CICLOS FORMATIVOS
JORNADA ACOGIDA, PRESENTACION DEL CICLO FORMATIVO, INFORMACIN BECAS ELEGIR DELEGADOS, DEPARTAMENTO DE ORIENTACION, PRESENTAR TUTORIA TEST PERSONALIDAD JORNADA DEPORTIVA: FUTBITO INMIGRACION-INTEGRACION: FAST FOOD NATION DONANTES DE ORGANOS OBRA DE TEATRO JyD OPERACIN KILO (VISITA A LA COCINA ECONOMICA) 1 A OPERACIN KILO (VISITA A LA COCINA ECONOMICA) 1 B OPERACIN KILO (VISITA A LA COCINA ECONOMICA) 1 C OPERACIN KILO (VISITA A LA COCINA ECONOMICA) PCPI CONTRA EL CONSUMO DESMEDIDO REVISION PRIMERA EVALUACION CLASE PELICULA: DON BOSCO PELICULA: DON BOSCO DONANTES DE SANGRE ACCAS 1 A/ CLASE ACCAS 1 B/ CLASE ACCAS 1 C/ CLASE CLASE CULTURA RELIGIOSA CLASE ALCOHOLICOS ANONIMOS AMICA 1 A/ CLASE AMICA 1 B/ CLASE AMICA 1 C/ CLASE PELICULA: VOLANDO VOY CLASE EDUCACION VIAL
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5 REVISION DEL CURSO

SESION
SEPTIEMBRE 13 20 27 OCTUBRE 4 11 18 25 NOVIEMBRE 8 15 22 29 DICIEMBRE 1 13 20 ENERO 10 17 24 FEBRERO 7 21 28

2 CICLOS FORMATIVOS
JORNADA ACOGIDA, PRESENACION DEL CICLO FORMATIVO, FCT, PEDIR BECAS ELEGIR DELEGADOS, DEPARTAMENTO DE ORIENTACION JORNADA DEPORTIVA: FUTBITO UN MUNDO MEJOR MEDIO AMBIENTE DONANTES DE ORGANOS VIOLENCIA DE GENERO VIOLENCIA DE GENERO VIOLENCIA DE GENERO MEDIO AMBIENTE INTERCULTURALIDAD INTERNET ASPAYM ETT AA AA TRABAJANDO CONOCER EL MUNDO SALESIANO COMUNICACION EMPRESA-FAMILIA AGENCIA DE DESARROLLO LOCAL REVISION DEL CURSO

Algunas de estas tutoras pueden ser variadas, en funcin de las necesidades de las personas que van a participar en ellas o nuestras, es decir si sale la oportunidad de hacer una tutora no programada o cambiar una ya programada, se estudiar, en el claustro de profesores, dicha posibilidad. Siempre esas nuevas tutoras buscarn el promover una educacin integral de nuestros jvenes siendo escuela de valores, potenciando y cuidando la formacin humana y cristiana.

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15.

PLAN DE PASTORAL.

De acuerdo con el documento de MISIN, VISIN Y VALORES elaborado por nuestro Centro y recogido en el Proceso de Calidad, as como en nuestro Proyecto Educativo, el Plan de Pastoral elaborado por el Claustro de Profesores de la Seccin de Formacin Profesional Especfica en colaboracin con el encargado de Pastoral Jos Javier Prez Cuadrado es el siguiente:

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Capacidades profesionales de formacin humana-cristiana

Lograr una formacin-maduracin humana integral. Obtener una buena integracin grupal y social. Desarrollar el sentido tico-religioso. Ofrecer orientacin vocacional y laboral-profesional. Conseguir, segn la expresin de Don Bosco, "Honrados ciudadanos y buenos cristianos".

Educativo cultural-profesional

Fomentar la participacin del alumno en proyectos y concursos en el mbito local y nacional. Fomentar el uso de las nuevas tecnologas (Internet, pizarras digitales, mvil,) como herramienta de trabajo, hacindolo de forma responsable, como elemento de respeto y convivencia. Conocer la realidad laboral mediante la realizacin de visitas a empresas del sector. Esforzarse en el trabajo bien realizado, con responsabilidad, asumiendo la cultura de calidad de la empresa y cumpliendo las normas de seguridad para evitar posibles accidentes laborales. Conocer a cada alumno, motivndolo para que desarrolle al mximo sus capacidades y su autoestima, favoreciendo un ambiente rico en valores.

Evangelizadora catequtica

Ofrecer a los alumnos una visin humanstica y evanglica de la realidad social, econmica y del mundo del trabajo, a travs de los buenos das, tutoras, relacin diaria con el alumno, Ofrecer experiencias de servicio gratuito hacia los ms necesitados, participando en campaas solidarias: Operacin Kilo, Donantes de sangre y rganos, Dar a conocer y respetar las diferentes culturas y religiones que existen en nuestro entorno.
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Asociativa

Implicar a los padres, profesores, asociaciones y educadores en general en el desarrollo personal de los alumnos. Animar en la participacin de las fiestas colegiales. Fomentar actividades de convivencia dentro y fuera del aula para favorecer las relaciones personales (excursiones, patio, salidas didcticas,..) Fomentar la cooperacin y el respeto en la elaboracin del trabajo en grupo, para favorecer aquellas capacidades que le ayuden en su vida socio-laboral.

ACTIVIDADES ESPECFICAS

1.- CAMPAAS BIMENSUALES a) Septiembre - Octubre Comienzo del curso, acogida. Conocimiento de los Ciclos Formativos y las FCT. Eleccin de delegado. Domund. Buenos Das: pequea lectura y reflexin al comienzo de la maana.

b) Noviembre - Diciembre Hbitos saludables. Solidaridad con los necesitados. Cuidado con el consumismo!. Operacin kilo. Buenos Das: pequea lectura y reflexin al comienzo de la maana.

c) Enero - Febrero Conocimiento de Don Bosco. Reciclaje. Medio Ambiente. Adicciones. Insercin laboral. Buenos Das: pequea lectura y reflexin al comienzo de la maana.

d) Marzo - Abril Alcoholismo. Cuidamos nuestra salud. Buenos Das: pequea lectura y reflexin al comienzo de la maana.

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COLEGIO SALESIANO "MARA AUXILIADORA" Seccin de Formacin Profesional Especfica SANTANDER

Curso 2.011-2.012 e) Mayo - Junio Cuidamos nuestra salud. Chiringuito africano. Buenos Das: pequea lectura y reflexin al comienzo de la maana

2.- PROPUESTA DE GRUPOS FORMATIVOS DE FE DURANTE TODO EL CURSO.

3.- PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE DURANTE TODO EL CURSO (CENTRO JUVENIL ATALAYA)

4.- PROGRAMACION DE LA HORA FORMATIVA POR NIVELES

PROGRAMACIN GENERAL ANUAL (P.G.A.)

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