ȘCOALA: Liceul de Arte Plugor Sandor

Anul școlar 2023-2024

Nr. ore: 1/săpt

Șef comisie metodică,

Conform cu Anexa nr. 2 la OMEN Nr. 3418/19.03.2013
Profesor: Sántha Lenke

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ PENTRU CLASA a II –a,

LIMBA ENGLEZĂ – LIMBA 1

Nr. Unitatea de invatare Conţinuturi Competenţe specifice Nr. Săpt. Observaţii

Crt ore
REVISION - alfabet 2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut 2 S1-S2 MODUL
Lecția 1: My Letters - personaje folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby) 1
1.
Lecția 2: Hello, Magic 2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce
Friends! sau creează rime/ mesaje scurte
MODULE 1 - membrii familiei 1.2 Recunoaşterea poziţiilor de bază (pe, sub, în faţă, în 3 S3-S4-S5 Ziua
Unit 1 - casa spatele, în) ale unor obiecte din universul imediat, în mesaje European
articulate clar şi rar ăa
Lecția 1: My family
1.3 Manifestarea curiozităţii faţă de sesizarea semnificaţiei Limbilor
Lecția 2: The rooms of
globale a unor filme şi a unor cântece pentru copii în limba Străine -
the house
modernă respectivă Activități
2. Lecția 3: Go Green and
2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut
Our World!
folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby)
3.1 Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje
scrise simple şi scurte din universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei în care
elaborează cu sprijin scurte mesaje scrise
3. Unit 2 - cadouri 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate, în situaţii de comunicare 2 S6-S7
Lecția 1: Evaluation - forme geometrice uzuale, la o întrebare/ instrucţiune simplă rostită clar şi foarte
rar
Lecția 2: My birthday 2.1 Reproducerea unor cântece/poezii simple pentru copii
 Lecția 3: Shapes 3.1 Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje
scrise simple şi scurte din universul imediat
MODULE 2 - părțile corpului 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate, în situaţii de comunicare 4 S8, S9,S10-
- comenzi uzuale, la o întrebare/ instrucţiune simplă rostită clar şi foarte S11 Modul 2
Unit 3
rar
4. Lecția 1: My body 2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut
Lecția 2: Commands / Go folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby)
Green and Our World! 3.1 Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje
Lecția 3: Evaluation scrise simple şi scurte din universul imediat
Unit 4 - activități 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate, în situaţii de comunicare 2 S12, S13-
Lecția 1: I can sing! - The - instrumente muzicale uzuale, la o întrebare/ instrucţiune simplă rostită clar şi foarte S14
musical instruments rar
Lecția 2: Go Green, Our 2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut
5. World and Happy New folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby)
Year! 2.4 Cererea şi oferirea unor informaţii scurte şi simple
referitoare la localizarea obiectelor din universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei în care
elaborează cu sprijin scurte mesaje scrise

Nr. Unităţi de învăţare Conţinuturi Competenţe specifice Nr. Săpt. Observații

crt. ore
Fun Time - casa 2.1 Reproducerea unor cântece/poezii simple pentru copii 3 S15-
Lecția 1: Fun Time 1 - culori 2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce
Lecția 2: Fun Time 2 - forme geometrice sau creează rime/ mesaje scurte S16-S17
1. MODUL3
Lecția 3: Fun Time 3 - părțile corpului 2.4 Cererea şi oferirea unor informaţii scurte şi simple
- comenzi referitoare la localizarea obiectelor din universul imediat
- instrumente muzicale
Lecția 1: Hello, Magic -personaje 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate, în situaţii de comunicare 1 S18
Friends! uzuale, la o întrebare/ instrucţiune simplă rostită clar şi
2. foarte rar
2.1 Reproducerea unor cântece/poezii simple pentru copii

2
 MODULE 3 - animale și insecte 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate, în situaţii de comunicare 3 S19-S20
- numere uzuale, la o întrebare/ instrucţiune simplă rostită clar şi S21
Unit 5
foarte rar
3. Lecția 1: A butterfly! 2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut
Lecția 2: Numbers (11- folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby)
20) 2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce
sau creează rime/ mesaje scurte
Unit 6 - dulciuri 2.1 Reproducerea unor cântece/poezii simple pentru copii 3 -S22-S23 MODUL4
Lecția 1: A sweet tooth - mâncare 2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut S24
Lecția 2: Fruit and folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby)
4. vegetables 2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce
Lecția 3: Evaluation sau creează rime/ mesaje scurte
3.1 Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje
scrise simple şi scurte din universul imediat
MODULE 4 - vreme 2.1 Reproducerea unor cântece/poezii simple pentru copii 2+1 S25-S26- Scoala altfel
- anotimpuri 2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut (Șc. S27 S27
Unit 7 Altf.)
-vocabular de Paște folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby)
Lecția 1: The weather 2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce
Lecția 2: The seasons sau creează rime/ mesaje scurte
5. Lecția 3: Happy Easter 3.1 Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje
scrise simple şi scurte din universul imediat
Lecția 4: Go Green and 4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei în care
Our World! elaborează cu sprijin scurte mesaje scrise

Unit 8 - îmbrăcăminte 2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce 4 S28 - S29- MODUL5
Lecția 1: Looking good! - animale marine sau creează rime/ mesaje scurte S30-S31
Lecția 2: Sea animals 4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei în care
6.
Lecția 3: Go Green and elaborează cu sprijin scurte mesaje scrise
our World!

7. Final Round-up - numere 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate, în situaţii de comunicare 4 S32-S33- Saptaman
and evaluation - animale uzuale, la o întrebare/ instrucţiune simplă rostită clar şi S34- S35 a verde –
Lecția 1: Evaluation - dulciuri foarte rar S36
Lecția 2: Fun Time 5-6 - anotimpuri 2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut
Lecția 3: Fun Time 7-8 - îmbrăcăminte folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby)

3
2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce
sau creează rime/ mesaje scurte2.1 Reproducerea unor
cântece/poezii simple pentru copii
2.2 Prezentarea unei persoane / unui personaj cunoscut
folosind câteva detalii familiare (nume, gen, vârstă, hobby)
2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce
sau creează rime/ mesaje scurte
2.4 Cererea şi oferirea unor informaţii scurte şi simple
referitoare la localizarea obiectelor din universul imediat
3.1 Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje
scrise simple şi scurte din universul imediat