Daycare Preschool Business Plan

Golden Honey
Bee Vorschulzentrum
Businessplan
Name:
Firmenname:
Adresse:
Datum:
Golden Honey Bee Vorschulzentrum
Inhaltsverzeichnis
I. Zusammenfassung
II. Einleitung
III. Branchenanalyse
IV. Organisation
V. Geschäftsführung/Personalwesen
VI. Betrieb
VII. Marketing
VIII. Annahme Seite
IX. Finanzdokumente
X. Belege
I. Zusammenfassung
Das Golden Honey Bee Pre-School Center wird nach der Philosophie arbeiten, dass
Kinder mit Wärme und Respekt behandelt werden müssen. Der Dienstleistungssektor
für Kinderbetreuung während der Regelarbeitszeit wird mit 58 % prognostiziert.
Die Marketingbemühungen werden in erster Linie an der Basis bleiben und lokale
Ressourcen, aktuelle Familien und Gemeindezentren nutzen, um das Golden Honey
Bee Pre-School Center zu fördern.
Leitbild
Wir widmen uns der außergewöhnlichen liebevollen Betreuung und machen das
Lernen zum Spaß.
II. Einleitung
Das Golden Honey Bee Pre-School Center ist eine Gesellschaft mit beschränkter
Haftung/s-Corp im Besitz von S.F., die seit über 17 Jahren in der
Kinderbetreuungsbranche tätig ist und sich intensiv für die Betreuung aller Kinder
unabhängig von Rasse, Geschlecht oder wirtschaftlichem Status einsetzt. Frau Fleet
hat unermüdlich an der Entwicklung eines Vorschulzentrums gearbeitet, das nach der
Philosophie arbeiten wird, dass Kinder mit Wärme und Respekt behandelt werden
müssen. Die Kinder, die vom Golden Honey Bee Pre-School Center betreut werden,
werden von Erfahrungen umgeben sein, die das körperliche, soziale, akademische,
emotionale und kognitive Wachstum fördern.
Die Atmosphäre der Goldenen Honigbiene verkörpert liebevolle Zärtlichkeit und

fördert gleichzeitig Unabhängigkeit, konstruktive Problemlösung, positives
Selbstwertgefühl und verbessertes Selbstwertgefühl. Der Direktor des
vorgeschlagenen Zentrums betreibt seit weit über 8 Jahren eine in Eigenbesitz
befindliche lizenzierte Familientagesstätte. Frau Fleet betreibt seit über 10 Jahren
auch mehrere Kindertagesstätten und ist vom Bundesstaat Maryland zertifiziert, um
Kinder im Alter von 0 bis 15 Jahren mit einer maximalen Kapazität von nicht mehr
als fünfzig Kindern zu betreuen.
Kinder, die im Golden Honey Bee Pre-School Center eingeschrieben sind
S.F. begann Kinderbetreuungsdienste mit der Mission, zärtliche liebevolle Betreuung

zu bieten, während das Lernen Spaß macht, zusammen mit einkommensschwachen
Familien mit qualitativ hochwertiger Kinderbetreuung. Sie ist begeistert von den
Bedürfnissen, Kindern in der frühkindlichen Entwicklung in einem stabilen,
bereichernden und liebevollen Umfeld zu helfen, während ihre Eltern finanzielle Mittel
für ihre Familien bereitstellen. Sie versteht auch die Probleme von Eltern mit
geringerem Einkommen, die es sich nicht leisten können, für eine qualitativ
hochwertige Kinderbetreuung zu bezahlen. Sie betreibt Tageszentren von ganzem
Herzen, verkörpert von der Leidenschaft, Familien dabei zu helfen, persönliche und
finanzielle Stabilität zu finden.
III. Branchenanalyse
Die Kinderbetreuungsbranche bleibt im Wesentlichen ein Tante-Emma-Geschäft, das

einen Jahresumsatz von schätzungsweise 10 bis 35 Milliarden US-Dollar erzielt.
Obwohl die nationalen Ketten in den 80er Jahren um 200 % wuchsen, machten sie
immer noch nur 5 % der bundesweit tätigen Kinderbetreuungseinrichtungen aus.
1995 gab es in nur 9 Ketten bis zu 24 Kinderbetreuungseinrichtungen. Der Rest
arbeitet in einem viel kleineren Maßstab. Mehrere davon sind gemeinnützige
Kindertagesstätten oder als Familientagesstätte lizenziert, die im Haus des Anbieters
betrieben werden.
Die Gewinnmargen in der Branche sind sehr gering. Die durchschnittliche

gewinnorientierte Kindertagesstätte verdient 5 % über den Kosten. Einige Franchise-
Operationen haben eine Marge von etwa 7 %. Informationen zu den Kosten, die mit
der Kindertagesstättenbranche verbunden sind, wurden im Bericht von 2003 mit dem
Titel „Kosten, Qualität und Ergebnisse für Kinder in Kindertagesstätten“ gefunden. Da
die Kinderbetreuung so arbeitsintensiv ist, machen die Arbeitskosten 70 % der
gesamten Kosten eines Zentrums aus. Einrichtungen machen 15% des
aufgewendeten Kostenbudgets aus. Skaleneffekte können jedoch realisiert werden.
Die Gesamtkosten sinken, da die Anzahl der Kinder, die in der Kindertagesstätte
betreut werden, zunimmt. Im Durchschnitt erzielten Kindertagesstätten mit vierzig
(40) oder mehr vollzeitbeschäftigten Kindern eine Ersparnis von 10 % bei den
Gesamtkosten pro Kind und Stunde, während Kindertagesstätten mit 80
vollzeitbeschäftigten Kindern eine Kostenersparnis von 20 % erzielten.
Wie in der jüngsten Studie "Cost, Quality and Outcomes Study and the Study of
Quality in Family Care and Relative Care" festgestellt wurde, ist die Kinderbetreuung
einer der am schlechtesten bezahlten Berufe. Eine Studie des National Committee on
Pay Equity (1999) ergab, dass Kinderbetreuung der am zweithäufigsten
unterbezahlte Beruf ist und eine der höchsten Fluktuationsraten aller Branchen
aufweist.
Kinderbetreuer erhalten oft nur wenige Leistungen wie Kranken- und

Zahnversicherung und bezahlte Freistellung. Ein qualitativ hochwertiges Zentrum
zeichnet sich durch angemessene Löhne, Aus- und Weiterbildung der Anbieter aus,
was zu einer geringeren Fluktuation führt. Die nationale Personalstudie zur
Kinderbetreuung (1999) ergab, dass die Löhne der wichtigste Prädiktor für die
Qualität der Pflege waren. Angemessene Bezahlung ist notwendig, um
Kinderbetreuer mit der notwendigen Bildung und Ausbildung zu gewinnen, um
Kindern eine qualitativ hochwertige Betreuung zu bieten.
Eine hohe Fluktuation der Mitarbeiter ist ein Problem. Der Hauptgrund, warum
Menschen ihre Arbeit in Kindertagesstätten aufgeben, ist das niedrige Einkommen.
31 % der Anbieter, die 200 $ oder weniger pro Woche verdienen, verließen den
Beruf im Jahr 1990, verglichen mit 15 % für diejenigen, die mehr als diesen Betrag
verdienen.
Andere Faktoren, die ihre Entscheidung für einen Urlaub beeinflussen, sind:
Arbeitsbedingungen, steigende Anforderungen der Eltern, die nicht erfüllt werden
können, fehlende Leistungen, persönliche Gründe (Ruhestand oder Schwangerschaft)
und fehlende Karrieremöglichkeiten.
Wie Kinder ihre Zeit vor und nach der Schule verbringen, ist vielen Eltern ein
Anliegen. Laut dem Child Care Bulletin (März/April 1995, Ausgabe 2) verbringt das
durchschnittliche Kind 3 Stunden am Tag damit, fernzusehen oder Videospiele zu
spielen. Weitere Aktivitäten sind Spielen mit Freunden, Hausaufgaben und Lesen. 76
% der schulpflichtigen Kinder, deren Mütter arbeiten, werden von 2 oder mehr
verschiedenen Kinderbetreuungseinrichtungen pro Woche betreut. Fast 15 % (14,6
%) der Kinder verbringen jede Woche einige Zeit allein, wobei dieser Prozentsatz mit
dem Alter zunimmt.
Kritische Kinderbetreuungsfaktoren
Es gibt 4 demografische und sozioökonomische Faktoren, die einen starken Einfluss

auf die Kinderbetreuungsbranche haben. Sie sind:
 Die Anzahl der Vorschulkinder.

 Die Anzahl der berufstätigen Mütter mit Vorschulkindern.
 Die Wahrscheinlichkeit, dass Eltern ein Kinderbetreuungszentrum gegenüber
anderen Kinderbetreuungseinrichtungen auswählen.
 Die finanzielle Fähigkeit, Kinderbetreuungseinrichtungen zu finanzieren.
Anzahl der Vorschulkinder.
Die Vorschulbevölkerung wächst national stetig. Seit 1989 wurden jährlich über 4
Millionen Kinder geboren, und diese Zahl wird für 1997 voraussichtlich ähnlich sein.
Daten des Nationalen Zentrums für Gesundheitsstatistik zeigen, dass mehr als die
Hälfte der 1994 geborenen Babys von Frauen im Alter von 20 bis 29 Jahren geboren
wurden, während ein Drittel von Frauen im Alter von 30 Jahren geboren wurde.
Unter den Frauen im Alter von 40 bis 44 Jahren verzeichneten sie einen Anstieg der
Anzahl der geborenen Babys um 8 %. Ältere Mütter verdienen eher mehr und geben
mehr für ihre Kinder aus.
Dieses stetige Wachstum ist auf mehrere Faktoren zurückzuführen. Ein Faktor ist
eine höher als erwartete Geburtenrate von zugewanderten Müttern. Ein weiterer
Faktor ist, dass die Fruchtbarkeitsraten für Frauen in den 30er Jahren höher sind als
erwartet. Kinder, die von Frauen in ihren 30ern geboren wurden, betrugen 1988 33
% im Vergleich zu 19 % im Jahr 1976. Es wird erwartet, dass sich der Trend
fortsetzt, dass Frauen die Geburt verzögern. Die ermutigenden Auswirkungen dieses
Trends für die Kinderbetreuungsbranche sind, dass Frauen im Alter von 30-34 Jahren
eher schnell zur Arbeit zurückkehren und Kinderbetreuungsdienste benötigen. Diese
Mütter haben Karrieren aufgebaut, um ihren familiären Lebensstil zu unterstützen.
Ein Faktor, der sich sowohl positiv als auch negativ auswirken könnte, ist die
abnehmende Größe der amerikanischen Familien. In jeder Familie werden weniger
Kinder geboren, aber es wird erwartet, dass die Gesamtrate, wie oben angegeben,
relativ konstant bleibt. Die gute Nachricht für die Kinderbetreuungsbranche ist, dass
die Umstellung auf spätere gebärfähige und kleinere Familien eine größere Anzahl
von Haushalten mit zwei Einkommen zur Verfügung stellt. Diese Familien mit zwei
Einkommen haben mehr verfügbares Einkommen, das sie für ihre Kinder ausgeben
können, und die Mutter wird eher geneigt sein, nach der Geburt der Kinder weiter zu
arbeiten.
Anzahl berufstätiger Mütter mit Vorschulkindern
Die Zahl der erwerbstätigen Mütter mit Vorschulkindern ist seit den 1960er Jahren
stetig gestiegen. 1990 waren 55 % der Mütter mit Kindern unter 6 Jahren
erwerbstätig und werden bis zum Jahr 2000 voraussichtlich auf 75 % ansteigen. Es
wird erwartet, dass sich dieser Trend aufgrund einer veränderten Einstellung
gegenüber berufstätigen Frauen fortsetzt. Das Census Bureau berichtet, dass der
Anteil der Mütter mit Säuglingen unter 1 Jahr, die zur Arbeit zurückkehren, von 15 %
im Jahr 1968 auf 51 % im Jahr 1988 gestiegen ist.
Die Studie zur frühen Kinderbetreuung des National Institute of Child Health and
Development ergab, dass die Hälfte der in die Studie einbezogenen Säuglinge im
Alter von 3 Monaten in einer Kindertagesstätte eingeschrieben war.
Marketingplan
a. Erfüllung der Kundenbedürfnisse

Unsere aktuelle Kundschaft und potenzielle Kunden benötigen ständige
Gewissheit, dass wir qualitativ hochwertigen Service und angemessene Preise
bieten. Wir werden Ehrlichkeit wahren und ehrliche Beiträge von unseren
Kunden anfordern. Wir ermöglichen es Kunden, an monatlichen Umfragen
teilzunehmen und von ihren Erkenntnissen zu profitieren.
b. Qualität
Unseren Kindern qualitativ hochwertige Dienstleistungen zu bieten, im
Gegensatz zu Versuchen, Eltern mit einzigartigen ultramodernen Methoden
und avantgardistischen Unterrichtstechniken zu beeindrucken, ist unser Ziel.
c. Wie wir Mundpropaganda über eine qualitativ hochwertige Ausgabe

verkaufen, hat sich als unser stärkstes Verkaufsargument erwiesen.
Werbung in Lokalzeitungen und lokalen Hochglanzmagazinen sowie
Community-Business stellt aus.
d. Fähigkeit, den Markt zu durchdringen

Unsere 49-jährige Erfahrung in einem professionellen
Tagesbetreuungsgeschäft und unsere nachgewiesene Fähigkeit, zärtliche
liebevolle Betreuung zu leisten und das Kind gleichzeitig auf die säkulare
Schulbildung vorzubereiten, machen uns zu einer guten Wahl für Eltern, die
das emotionale Wohlergehen und die Bildung ihres Kindes zu einer Priorität
machen.
Das Golden Honey Bee Pre-School Center bringt unsere

Kinderbetreuungslösungen über Präsentationen in Fotostudios,
Kinderarztpraxen, Zahnarztpraxen, Kirchen, afroamerikanischen
Veranstaltungsorten und Einkaufszentren in die Gemeinde.
IV. Organisation
Das Golden Honey Bee Pre-School Center befindet sich im

____________________________
The Pre-School Center und bietet von Montag bis Freitag von 06:00 bis 18:00 Uhr
Kinderbetreuung an. Während dieser Zeit erhalten die Kinder nahrhafte Mahlzeiten,
Snacks sowie altersgerecht strukturierte wöchentliche Unterrichtspläne und
altersgerechte Aktivitäten. Während der Sommer- und Schulferien werden
zusätzliche Dienstleistungen für eingeschriebene Kinder angeboten. Dies ermöglicht
es den Eltern, ihre Kinder an einem Ort mit konsequenter Betreuung und
konstruktiven Lernaktivitäten zu haben.
V. Geschäftsführung/Personalwesen
Management Development
a. Pivotal-Mitarbeiter
Der Erwerb kompetenter produktiver und zukunftsorientierter Mitarbeiter ist
für die Kundenzufriedenheit und das Wachstum und die Expansion des
Unternehmens unerlässlich. Zu diesem Zweck bieten wir umfangreiche
Schulungen sowie Wachstumsanreize, um jeden Mitarbeiter dazu zu bringen,
sein wahres Potenzial zu entdecken und zu erreichen.
b. Berater, Berater und Auftragnehmer
Business Marketing Consultant

M. Agnew - Financial Marketing Network, Inc.
Berater
S. Walker – Kindertagesstätte
C. Johnson – Kindertagesstätte
W.
Broad – B&C Group Contractors
c. Interne Managementstruktur
Direktor – S.F.
Lehrer
W. Freeland – Lead Teacher

S. Brown
N. l. Sakas
Wirtschaftsprüfungsgesellschaft - Mayflower Accountants
Kinderarzt – Dr. M. Smith – MD General Pediatrics Group

Geschäftsentwicklung
a. Langfristige Ziele, kurzfristige Ziele
Unser langfristiges Ziel ist es, Franchising für die breite Öffentlichkeit zu öffnen,
insbesondere für erfahrene Kita-Profis, um unsere Dienstleistungen, den Erwerb von
Arbeitsplätzen und die Entwicklung kleiner Unternehmen an der Ostküste
auszubauen. Kurzfristig werden wir unseren Kundenstamm in der Metropolregion
Baltimore erweitern.
b. Ziele zur Zielerreichung
Um den Bedürfnissen der Kinderbetreuer von Familien mit niedrigem bis mittlerem
Einkommen gerecht zu werden und gleichzeitig hervorragende Kinderbetreuungs-
und Vorschulleistungen zu bieten.
Gewinnen Sie einen Finanzinvestor, der einen Mindestbetrag von 75.000 US-Dollar
für die Eröffnung und Ausrüstung des Vorschulzentrums in der Metropolregion
Baltimore beisteuern würde.
VI. Betrieb
Die Vorgänge werden wie folgt abgewickelt:
S.F. wird den täglichen Betrieb des Zentrums übernehmen. Ihre Aufgaben umfassen,
sind aber nicht beschränkt auf: Einstellung und Überwachung von Mitarbeitern;
Gestaltung, Schulung und Überwachung von altersgerechten monatlichen Themen
und wöchentlichen Unterrichtsplänen; Kommunikation mit den Eltern; Umgang mit
allen auftretenden Problemen; Entgegennahme von Zahlungen von den Eltern;
Umgang mit verspäteten Zahlungen; und Überwachung des Gesamtbetriebs.
S.F. ist für die Zusammenarbeit mit dem Buchhalter verantwortlich, um genaue
Finanzdaten zu versichern. Sie kümmert sich auch um die Verbindlichkeiten und
führt alle monatlichen Abschlüsse. Alle Finanzunterlagen werden bei Golden Honey
Bee aufbewahrt, damit alle Eigentümer Zugang zu den Finanzgeschäften haben. Wir
planen, die ProCare-Management-Software als technologische Unterstützung für
unsere täglichen und finanziellen Abläufe zu verwenden.
S.F. wird beratende Unterstützung bei der Überwachung des Gesamtbetriebs des
Zentrums leisten. Sie wird alle Finanz- und Betriebsberichte überwachen, um die
Fortschritte und Problembereiche für Bouncy Kids zu überwachen. Die Öffnungszeiten
des Zentrums sind von 6:00 UHR BIS 18:00 UHR.
S.F. wird als Direktor des Zentrums vier weitere Vollzeitmitarbeiter betreuen. Diese
Mitarbeiter erhalten ein zweiwöchentliches Gehalt von 1250 US-Dollar. Darüber
hinaus kann es erforderlich sein, eine Teilzeithilfe in Anspruch zu nehmen. Jeder
Vollzeitmitarbeiter wird 40 Stunden pro Woche arbeiten.
Aus Gründen der Sicherheit und Qualität der Versorgung wird das Zentrum jederzeit
mit vier Mitarbeitern besetzt sein. Während der Stoßzeiten kann es notwendig sein,
bis zu vier Mitarbeiter vor Ort zu haben. Leistungen an Arbeitnehmer wie
Krankenversicherung und Pensionierung werden derzeit nicht angeboten.
Alle Mitarbeiter müssen in der kindlichen Entwicklung geschult werden. Die Schulung
wird von 4 C's (Community Coordinate Child Care) durchgeführt und die Mitarbeiter
werden zu spezifischen Schulungen für ihre Bedarfsbereiche geschickt. Darüber
hinaus hat S.F. an Schulungen teilgenommen und erhält weiterhin Schulungen, die
den Managern helfen, die betrieblichen Richtlinien zu verstehen und zu verstehen,
wie sich diese Richtlinien auf die Rentabilität des Zentrums, die Löhne für das
Personal und die Gesamtqualität der Kinderbetreuungsdienste auswirken.
Wenn ein neuer Mitarbeiter eingestellt werden muss, ist S.F. für den
Einstellungsprozess verantwortlich. Zunächst erfolgt eine Überprüfung des Budgets,
um die verfügbaren Mittel für die Position zu ermitteln. Sie wird die Stelle
veröffentlichen, Bewerbungen und Lebensläufe sammeln und die Bewerber
interviewen.
Der Beschäftigungsstatus des neuen Mitarbeiters hängt auch von einer

abgeschlossenen Zuverlässigkeitsüberprüfung durch die Family Independence
Agency ab. Die Genehmigung des Vorstands für die Besetzung der Position ist für die
Beschäftigung erforderlich.
Leitende Mitarbeiter
Jeder leitende Angestellte/leitende Lehrer plant und führt einen strukturierten

Lehrplan durch und bewertet die Bedürfnisse jedes Kindes in seiner Obhut während
des Tages. Er/sie wird Kompetenz in der Betreuung und Erziehung von kleinen
Kindern zeigen und die Fähigkeit haben, effektiv mit den Eltern zu kommunizieren.
Neben der Ausbildung und Zertifizierung in der frühkindlichen Entwicklung verfügen
leitende Mitarbeiter über mindestens vier Jahre Erfahrung in der Kinderbetreuung.
 Für Kinder im Alter von 24 Monaten bis 28 Monaten, die ein höheres Maß an
persönlicher Betreuung benötigen, werden sie in eine Klasse mit einem
Unterrichtsplan eingeteilt, der auf ihre Bedürfnisse, ihr Wachstum und ihre
Entwicklung ausgerichtet ist. Es wird einen leitenden Angestellten pro 6
Kinder geben
 Für Kinder im Alter von 28 Monaten bis 36 Monaten, die unabhängiger sind
und die soziale Interaktion mit Gleichaltrigen genießen, werden sie in eine
Klasse mit einem fortgeschritteneren und strukturierteren Unterrichtsplan
eingeteilt. Auf 6 Kinder kommt ein leitender Angestellter.
 Für Kinder im Alter von 3-4 Jahren gibt es eine altersgerechte
Unterrichtsplanstruktur für kontinuierliches Lernen, während sie sich auf den
Besuch des vierjährigen Klassenzimmers vorbereiten. Pro 10 Kinder gibt es
einen Mitarbeiter.
 Für Kinder im Alter von 4-5 Jahren gibt es einen altersgerecht strukturierten
Unterrichtsplan, der jedes Kind auf seinen Aufstieg in den Kindergarten
vorbereitet. Pro 10 Kinder gibt es einen Senior-Mitarbeiter.
Zuständigkeiten
Leitende Mitarbeiter sind verantwortlich für:
 Lesen und Durchlesen des Lehrplanleitfadens und des Mitarbeiterhandbuchs.

 Festlegung von Lernzielen, die mit der Philosophie des Zentrums
übereinstimmen.
 Planung und Durchführung eines Programms, das die Philosophie und das
Programm des Zentrums widerspiegelt
 Einschließlich Spiel, Lernen, Kunst und Pflege sowie strukturierte wöchentliche
Unterrichtspläne, einschließlich sozialer Interaktion in Verbindung mit dem
folgenden Mindestunterrichtsaufbau:
Ein saisonales Schwarzes Brett
Ein wöchentliches, themenorientiertes Schwarzes Brett für Taucher
Wöchentlicher Unterrichtsplan veröffentlicht, der dem jährlichen

Thema für die Vorschule folgt
 Wöchentliche Erstellung eines schriftlichen Unterrichtsplans zusammen mit

den erforderlichen Kunstprojekten zur Überprüfung durch den Direktor.
 Vorbereitung von Projekten und Aktivitäten, die Themen und erweitertes
Lernen verstärken.
 Tägliche Teilnahme.
 Zusammenarbeit mit dem Direktor bei Bedarf bei der Entwicklung und
Umsetzung wöchentlicher Unterrichtspläne.
 Teilnahme an allen Mitarbeiterversammlungen und In-Service-Workshops.
 Treffen bei Gelegenheit mit dem Direktor, um Ziele, Pläne und Bewertungen
zu überprüfen.
 Planung einer monatlichen Konferenz mit einem Elternteil und Einreichung
einer Entwicklungs-Checkliste zum Fortschritt der Kinder.
 Planen Sie mindestens eine Unterrichtsveranstaltung pro Monat, die Eltern mit
ihren Kindern teilen können.
 Überprüfen Sie die Aufzeichnungen der Kinder monatlich und aktualisieren Sie
sie bei Bedarf.
 Immer auf Gesundheit, Hygiene, Ernährung und Sicherheit achten.
 Pünktliche Bereitstellung von Materialien.
 Sich professionell kleiden und verhalten. (Uniform, d. h. jugendliche Peelings)
 Aufzeichnung von Informationen, die für die Entwicklung eines Kindes
relevant sind.
 Tägliche Erfassung von Unfällen in einem Unfallprotokoll.
 Planung von mindestens einer Exkursion pro Monat.
 Nehmen Sie Kinder so oft wie möglich mit in die Bibliothek und den Park.
 Aufrechterhaltung eines ordentlichen, ordentlichen und attraktiven
Klassenzimmers.
 Die Eltern müssen die Kinder täglich in ihr Klassenzimmer ein- und ausloggen.
 Berichterstattung an den Direktor über ungewöhnliche Vorkommnisse oder
Verhaltensänderungen bei Kindern.
 Bereitstellung von Ersatzlehrern mit Aktivitätsplänen und Anweisungen.
 Einholung der Genehmigung des Direktors für verlängerte persönliche
Urlaubstage.
 Erhalten einer körperlichen Untersuchung, eines TB-Tests und Absolvieren
eines Erste-Hilfe-Kurses innerhalb eines festgelegten Zeitraums.
 Wahrung der Vertraulichkeit von Studentenakten, Konferenzen und
Familienangelegenheiten zu jeder Zeit
 Wertschätzung und Unterstützung jedes Kindes und Mitarbeiters ohne
Rücksicht auf Rasse, Religion oder nationale Herkunft
 Führungsqualitäten bei der Ausbildung von Kindern zu respektvollem,
verantwortungsvollem, freundlichem und gut erzogenem Verhalten
Assistenten sind nicht für eine unbeaufsichtigte Gruppe von Kindern verantwortlich,
sondern für die Aufrechterhaltung der Harmonie in einem Klassenzimmer, die
Unterstützung des Lehrers des leitenden Personals, die Teilhabe an der Betreuung,
Sicherheit und gesunden Entwicklung der Kinder in der Gruppe. Assistenten erhalten
die Möglichkeit, mit Kindern jeden Alters zu interagieren.
Freiwillige des Golden Honey Bee Vorschulzentrums
Freiwillige werden eingeladen, an der täglichen Funktion eines zugewiesenen

Klassenzimmers teilzunehmen. Wenn sie Eltern von derzeit eingeschriebenen
Kindern sind, werden sie gebeten, ihre Zeit und ihre Talente in einem der anderen
Klassenzimmer des Vorschulzentrums zur Verfügung zu stellen. Community-
Mitglieder sind auch willkommen, sich freiwillig zu melden, erst nachdem sie
gründlich befragt wurden und eine Hintergrundüberprüfung durch den
Exekutivdirektor durchgeführt wurde. Alle Freiwilligen müssen die gesundheitlichen
und regulatorischen Anforderungen des Zentrums und des Amtes für
Kinderbetreuung erfüllen.
Zentrale Hilfskraft
Der Assistent des Zentrums unterstützt den Direktor bei der Zubereitung von
Mahlzeiten für das Zentrum. Wenn er nicht mit der Zubereitung oder dem Servieren
von Mahlzeiten befasst ist, unterstützt der Center-Assistent je nach Bedarf leitende
Mitarbeiter bei Kunstprojekten oder anderen Aktivitäten. Andere Bereiche, in denen
der Center-Aide möglicherweise erforderlich ist, sind: Unterstützung von leitenden
Mitarbeitern und Kindern bei Computerprojekten im großen Freizeit-/Computerraum;
Aktivitäten außerhalb; und Exkursionen. Dies wird eine 3O-Stunden/Woche Position
sein.
Zuständigkeiten
 Lesen und Überprüfen des Mitarbeiterhandbuchs

 Lesen und Überprüfen des Curriculum-Leitfadens
 Beaufsichtigung der Küche und der Zubereitung von Speisen
 Aufrechterhaltung einer sicheren und hygienischen Umgebung
 Aufrechterhaltung sauberer und ordentlicher Zimmer
 Einrichten von Aktivitäten für Tisch- und Kunstaktivitäten
 Reinigung nach Abschluss der Aktivitäten
 Vorbereitung der Kinder auf Snacks, Mittagessen und andere Übergänge
 Unterstützung des Lehrers des leitenden Personals bei Bedarf; Ersetzen von
Namensschildern; Verwerfen, Sortieren und Ersetzen von Geräten; besondere
Notizen zu den Fortschrittsberichten der Kinder machen; Eltern mit
Routinenachrichten anrufen; Vorschläge machen, die für den Lehrer des
leitenden Personals hilfreich und unterstützend sind; Anschlagtafeln
dekorieren, Dateien zurückgeben, in die Bibliothek gehen; positiv und
bestärkend mit Kindern interagieren und kommunizieren.
 Vorbilder für Kinder sein
 Beitrag zu einem Programm durch Erzählen oder Lesen von Geschichten,
Planung von Gruppenerlebnissen, Projekten oder Exkursionen
 Teilnahme an Hauptversammlungen und Workshops
 Pflege positiver Beziehungen zu den Eltern und zum Personal
 Demonstration von Führungsqualitäten bei der Ausbildung von Kindern in den
Bereichen Gesundheit, Ernährung und Sicherheit
 Eine körperliche Untersuchung, einen Zinkentest und in einigen Fällen einen
Erste-Hilfe-Kurs innerhalb eines bestimmten Zeitraums absolvieren
 Wahrung der Vertraulichkeit in Bereichen, die sich auf Aufzeichnungen von
Kindern, Konferenzen, personalbezogene Angelegenheiten und
Angelegenheiten im Zusammenhang mit dem Zentrum beziehen
 Wertschätzung und Unterstützung jedes Kindes und Mitarbeiters ohne
Rücksicht auf Rasse, Religion oder nationale Herkunft
Gesundheit des Personals
Alle Mitarbeiter müssen eine aktuelle physische Datei haben, die von einem Arzt
unterzeichnet ist. Alle physischen Daten müssen jährlich aktualisiert werden, wie
vom Staat vorgeschrieben. Alle Mitarbeiter müssen über einen aktuellen TB-Test
verfügen, aus dem hervorgeht, dass der Mitarbeiter an Tuberkulose erkrankt ist. Der
TB-Test muss jährlich aktualisiert werden. Kranke Mitarbeiter werden ermutigt, zu
Hause zu bleiben und werden durch einen qualifizierten Ersatz ersetzt.
Mitarbeiter-Screening
Alle Mitarbeiter müssen einen verantwortungsvollen Charakter haben und den

Bedürfnissen der Kinder entsprechen.
Das Zentrum beschäftigt keine Personen, die Folgendes besitzen:
Verurteilt wegen eines Verbrechens, eines Vergehens oder wenn sie jemals in einen
begründeten Fall von Kinderschutzdiensten nach staatlichen Vorschriften verwickelt
waren. Sie müssen auch Unterlagen unterschreiben, aus denen hervorgeht, dass sie
wegen begründeten Missbrauchs oder Vernachlässigung nicht in das zentrale
Register aufgenommen wurden. Mitarbeiter oder Freiwillige sind im Zentrum nicht
zugelassen, wenn sie wegen Kindesmissbrauchs oder Vernachlässigung oder wegen
eines Verbrechens verurteilt wurden, das den Schaden einer Bedrohung von Kindern
mit sich bringt.
Die Mitarbeiter werden auch gebeten, eine Genehmigung zu unterzeichnen, die es

dem Zentrum ermöglicht, frühere Beschäftigungsverhältnisse zu untersuchen und
Informationen von früheren Arbeitgebern über Berufserfahrung und Qualifikationen
anzufordern.
Qualifikationen des Personals
Senior-Mitarbeiter müssen eine staatlich vorgeschriebene Qualifikation einschließlich

einer 90-Stunden-Kinderbetreuungszertifizierung erwerben und über einen
Associate-Abschluss oder eine gleichwertige Kinderbetreuungserfahrung im Bereich
der frühkindlichen Bildung verfügen. Wenn sich ein Abschluss in einem verwandten
Bereich befindet, muss ein Mitarbeiter mindestens 12 Kreditstunden in frühkindlichen
Studienleistungen erworben haben oder gerade dabei sein, diese zu erwerben, die
einen Kurs im Lehrplan und einen Kurs in den Grundlagen der Bildung umfassen. Die
leitenden Mitarbeiter müssen durch die Teilnahme an mindestens drei Workshops pro
Jahr einen Nachweis über die Weiterbildung vor Ort erbringen. Der Workshop ist vom
Direktor und dem Büro für Kinderbetreuung zu genehmigen. Die Lehrkräfte des
leitenden Personals sind verpflichtet, an allen Personalversammlungen teilzunehmen.
Die Lehrer des leitenden Personals sind verpflichtet, bei Bedarf die aktuelle Herz-
Lungen-Wiederbelebung (HLW) und die Erste-Hilfe-Anmeldeinformationen
beizubehalten.
Assistenten müssen mindestens achtzehn Jahre alt sein und müssen immer direkt
unter der Aufsicht des leitenden Mitarbeiters arbeiten. Die Assistenten verfügen über
mindestens ein Jahr Erfahrung in der Arbeit mit Kindern unter beaufsichtigten
Bedingungen, d. h. Freiwilligenarbeit in einem Lager, Coaching, Praktikum in einem
Kinderbetreuungszentrum, Teilnahme an einem Kinderentwicklungskurs. Ein
Assistent muss Fähigkeiten und Talente in den Bereichen nachweisen, die junge
Kinder interessieren, oder bereit sein, entsprechende Fähigkeiten und Talente zu
entwickeln. Beispiele für Bereiche, die ein Programm verbessern können, sind Sport,
Kunst, Geschichtenerzählen, Musik, Tanz, Fotografie, Stickerei, Nachhilfe, Kochen,
Bildhauerei. Assistenten sind verpflichtet, an allen Personalversammlungen
teilzunehmen.
VII. Marketing
Die Marketingbemühungen werden in erster Linie an der Basis bleiben und lokale
Ressourcen, derzeit Familien und Kirchen nutzen, um das Golden Honey Bee Pre-
School Center zu fördern. Briefkopf und
visitenkarten werden mit einem neuen Logo entwickelt, ein Tag der offenen Tür wird
abgehalten, um das neue Management vorzustellen, und Kinder werden das neue
Logo auf ihre eigenen T-Shirts siebdrucken. Dies sorgt für eine sichtbare
Namenserkennung für das Center. Darüber hinaus werden Artikel für die Zeitung
geschrieben und lokale Zeitungen werden Werbung für das neue Zentrum haben.
Dies wird das Tag der offenen Tür und die Eröffnungen für September 2007 fördern.
Lokale Kirchen werden kontaktiert, um Plakate in ihren Lobbys und auch Hinweise in
ihren Sonntagsbulletins zu haben. Diese kosten wenig, da die Flyer direkt vom
Computer ausgeführt werden.
Darüber hinaus bietet die Goldene Honigbiene das ganze Jahr über besondere
Veranstaltungen, bei denen Familien und ihre Kinder einbezogen werden. Diese
Tage werden dazu dienen, multikulturelle Veranstaltungen zu feiern und Familien die
Möglichkeit zu geben, miteinander zu interagieren. Es wird auch Möglichkeiten für
eine weitere Medienberichterstattung aus der Zeitung und dem Fernsehen bieten.
Lokale Zeitungen und Fernsehreporter von menschlichem Interesse werden
kontaktiert, um über die Ereignisse zu berichten.
Als nächstes werden in Zusammenarbeit mit den örtlichen Kirchen und

Gemeindeorganisationen Seminare zu Themen durchgeführt, die für die lokalen
Familien von wesentlicher Bedeutung sind. Diese Seminare können unter anderem
die folgenden Themen umfassen: Umgang mit einem Vorschulkind, effektive Disziplin
für ein Kleinkind, Umgang mit Terminen und Kindern, Vorbereitung Ihres Kindes auf
den Kindergarten usw.
Schließlich wird im Mai ein Dankeschön-Abendessen abgehalten, bevor viele Familien

in die Sommermonate abreisen. Dieses Wertschätzungsessen wird eine Chance sein,
den Eltern Wohlwollen zu schenken, soziale Möglichkeiten zu bieten und ein lustiger
Abend für alle Beteiligten zu sein. Günstige Spiele wie Dreibeinrennen,
Wasserballonwurf und Radlaufrennen werden zur Unterhaltung genutzt, wobei am
Ende jeder gewinnt!
Marketingbudget
Werbung Datum Kosten

Briefkopf/Visitenkarten Juli $500
Zeitung Juli $500
Broschüren/Newsletter Juli $150
Logo-Kleidung August $150
Listung in Online-Indizes wie Yahoo, Google, Juni $300
MSN, Ask.com
Website Juni $400
Telefonbuch-gelbe Seiten Juni $50
Kirchen
(Plakate & Hinweise in Kirchenbulletins)
Besondere Anlässe Mai $300
Seminare
Öffentlichkeitsarbeit
Familien- & Mitarbeiter-Picknicks

Summe $2300
VIII. Annahme Seite
IX. Finanzdokumente
X. Belege
Siehe Anhang
Honey Bee Kindertagesstätte
Farben des Klassenzimmers
Klassenzimmer Gesamtzahl der Farbe für das

Kinder Klassenzimmer
Junge 2er 6 Blau
Ältere 2er 6 Rot
3 Jahre alt 10 Gelb
4 Jahre alt 10 Grün
Freizeit / Computerraum unbekannt Sortiert
Aufschlüsselung des Klassenzimmers
Maximale Kapazität des Vorschulzentrums: 32 Kinder
Alter der Kinder Max. Anzahl der

Klassengröße erforderlichen
Mitarbeiter
Jung, 2 Jahre alt 6 1
Ältere 2 Jahre 6 1
Drei Jahre alt 10 1
Vierjährige 10 1
Gesamtzahl der Mitarbeiter: 5 (einschließlich Direktor)

Geschätztes monatliches Einkommen
Alter des Wochenbeitra Monatliche Max.

Kindes g pro Kind Gebühr Jahreseinkom Anzahl
men Kinder pro
Klassenzi
mmer
Jung 2 Jahre $130 $563 $6,755 6
alt
Älter 2 Jahre $125 $542 $6,504 6
alt
Drei Jahre alt $120 $520 $6,235 10
Vier Jahre alt $115 $498 $5,975 10
Vorschulzentrum $2,123.00 $25,469

Gesamtsumme
Rev.08/06
Geschätzte monatliche Ausgaben
Artikel Monatliche Kosten Gesamtbetrag

(ungefähre der jährlichen
Angabe) Ausgaben
Monatlicher Mietvertrag $4,000 $48,000
(maximal)
Versorgungsunternehmen $400 $4,800
*Gas & Elektro
*Telefon
*Internet
Gehälter:
*Direktor $4,000 $48,000
*leitender $2,500 $30,000
Angestellter
Lebensmittel $800 $10,800

Vorräte $400 $4,800
Lizenzierungsanforderungsge $100 $1,200
bühren
(falls vorhanden)
Haftpflichtversicherung $300 $3,600
Sonstiges $250 $3,000
Gesamtaufwendungen $12,750 $12,719
Gesamtjahresgewinn:
$12,719.00
Preise für Kindertagesstätten in der Umgebung
Postleitzahl von Alter des Wöchentli Ctr. Stunden Angebotene Total Ctr.
Ctr. Kindes che Mahlzeiten Kapazität
Gebühr
21216 2 Jahre alt $125 07:00- 17:30Uhr Frühstück 44
3 Jahre alt $125 Morgensnack
4 Jahre alt $125 Nachmittagssnac
k
4 Jahre alt $135 Mittagessen
Nachmittagssnac
k
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Abendessen
21202 2 Jahre alt $100.69 7-18 Uhr Frühstück 105
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Honey Bee Day Care Center – Ausrüstungsliste
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Housekeeping-Center Kaplan
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Zimmer)
Housekeeping Center Tisch & Kaplan
Stuhl Set (2er Zimmer)
Housekeeping Center Tisch & Kaplan
Stuhl Set (3 & 4 Zimmer)
Sprachkünste
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Lofts & Spielhäuser
Mathematik
Spiegel
Musik & Bewegung
Spielplatzausstattung
Rätsel & Spiele
Sand- & Wasserspiel
Wissenschaft
Schlafmatten
Soft-Play-Gegenstände
Software
Besondere Bedürfnisse
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Kinderwagen & Buggys
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Unterrichtsplan
Lehrerin: Frau Sarah Termine: 20.03. bis 25.03.2009
Klasse: Die kleinen Bären 3 Jährige
Thema der Woche: Kinderreime I

Kreiszeit Physisch Kunst Kochen Mathemati Literatur Musik /
Entwicklung k/ Bewegung
Naturwisse
nschaften
Montag Einführung Erlaube Erstellen Sie Kinder "Welcher Kinder werden
"Dieses Kindern, zu farbige "Little ///////////// sortieren Weg ging „Das kleine
kleine einem Piggy" - und ordnen Piggy?" Schweinchen“
Schweinchen strukturierten Fußabdrücke farbige Von: Alice tanzen
ging auf den Pfad zu gehen „Fußabdrück Walker
Markt" e“ zu
Dienstag Einführung Bringen Sie Kinder Kinder Rezitieren Kinder spielen
„One, Two, den Kindern erstellen ein haben eine „One, Two, "Ente,Ente
Buckle My den "One, Two Storyboard /////////////// Buchstaben- Buckle my Goose"
Shoe“ Hop" bei mit der und Shoe“
Aufschrift Farbsuche
„One, Two
Buckle my
Shoe“
Mittwoch Einführung Kinder Kinder Kinder "Das Kinder werden
"Kleiner kreieren ein werden das finden, Farbbuch" eine "Blue
Junge blaues Bild "Little ////////////// sortieren Tissue Paper
Blau" "Wellenmaschi Boy Blue" und suchen Parade" haben
ne" ausmalen nach Farben
Donnerstag Einführung Kinder klettern Kinder Kinder "Jack & Jill" Kinder werden
„Jack & gemeinsam auf erstellen das /////////////// sortieren Von: "Jack & Jill"
Jill" einen Hügel Storyboard und Lucy Cousins nachstellen
„Jack & Jill“ organisieren
ein
Storyboard
Freitag Einführung Kinder suchen Kinder Kinder "Little Miss Kinder haben
"Kleine nach der werden eine Kinder werden Muffin" eine
Miss. versteckten "Spinne" werden farbige Von: "Spider" -Tanz
Muffin" „Spinne“ machen Muffins Streusel für Lucy Cousins
dekoriere hergestellte
n und Muffins
essen, die sortieren
sie
gemacht
haben
Farbe: Grün Buchstabe: N Form: Dreieck

Honey Bee Day Care
Center DayCare - Warteliste
Datum der letzten Aktualisierung:__________________________________
Geschätzte Name des Kontakt # Zitiert wkly. Kind(er)

Betrag
s Elternteils Name
Startdatum
$

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Golden Honey

VIII. Annahme Seite

Die Atmosphäre der Goldenen Honigbiene verkörpert liebevolle Zärtlichkeit und

Kinder, die im Golden Honey Bee Pre-School Center eingeschrieben sind

S.F. begann Kinderbetreuungsdienste mit der Mission, zärtliche liebevolle Betreuung

Die Kinderbetreuungsbranche bleibt im Wesentlichen ein Tante-Emma-Geschäft, das

Die Gewinnmargen in der Branche sind sehr gering. Die durchschnittliche

Kinderbetreuer erhalten oft nur wenige Leistungen wie Kranken- und

Es gibt 4 demografische und sozioökonomische Faktoren, die einen starken Einfluss

 Die Anzahl der Vorschulkinder.

Anzahl der Vorschulkinder.

Anzahl berufstätiger Mütter mit Vorschulkindern

a. Erfüllung der Kundenbedürfnisse

c. Wie wir Mundpropaganda über eine qualitativ hochwertige Ausgabe

d. Fähigkeit, den Markt zu durchdringen

Das Golden Honey Bee Pre-School Center bringt unsere

Das Golden Honey Bee Pre-School Center befindet sich im

b. Berater, Berater und Auftragnehmer

Business Marketing Consultant

Broad – B&C Group Contractors

W. Freeland – Lead Teacher

Wirtschaftsprüfungsgesellschaft - Mayflower Accountants

Kinderarzt – Dr. M. Smith – MD General Pediatrics Group

a. Langfristige Ziele, kurzfristige Ziele

b. Ziele zur Zielerreichung

Die Vorgänge werden wie folgt abgewickelt:

Der Beschäftigungsstatus des neuen Mitarbeiters hängt auch von einer

Jeder leitende Angestellte/leitende Lehrer plant und führt einen strukturierten

Leitende Mitarbeiter sind verantwortlich für:

 Lesen und Durchlesen des Lehrplanleitfadens und des Mitarbeiterhandbuchs.

Ein saisonales Schwarzes Brett

Ein wöchentliches, themenorientiertes Schwarzes Brett für Taucher

Wöchentlicher Unterrichtsplan veröffentlicht, der dem jährlichen

 Wöchentliche Erstellung eines schriftlichen Unterrichtsplans zusammen mit

Freiwillige werden eingeladen, an der täglichen Funktion eines zugewiesenen

 Lesen und Überprüfen des Mitarbeiterhandbuchs

Golden Honey Bee Vorschulzentrum

Gesundheit des Personals

Alle Mitarbeiter müssen einen verantwortungsvollen Charakter haben und den

Das Zentrum beschäftigt keine Personen, die Folgendes besitzen:

Die Mitarbeiter werden auch gebeten, eine Genehmigung zu unterzeichnen, die es

Qualifikationen des Personals

Senior-Mitarbeiter müssen eine staatlich vorgeschriebene Qualifikation einschließlich

Als nächstes werden in Zusammenarbeit mit den örtlichen Kirchen und

Schließlich wird im Mai ein Dankeschön-Abendessen abgehalten, bevor viele Familien

Werbung Datum Kosten

Familien- & Mitarbeiter-Picknicks

VIII. Annahme Seite

Farben des Klassenzimmers

Klassenzimmer Gesamtzahl der Farbe für das

Honey Bee Kindertagesstätte

Aufschlüsselung des Klassenzimmers

Maximale Kapazität des Vorschulzentrums: 32 Kinder

Alter der Kinder Max. Anzahl der

Gesamtzahl der Mitarbeiter: 5 (einschließlich Direktor)

Alter des Wochenbeitra Monatliche Max.

Vorschulzentrum $2,123.00 $25,469

Artikel Monatliche Kosten Gesamtbetrag

Lebensmittel $800 $10,800

„ (Junge 2er) Kaplan 18 13-40023 4 (LB) Blau 259,95 $ St

Lehrerin: Frau Sarah Termine: 20.03. bis 25.03.2009

Klasse: Die kleinen Bären 3 Jährige

Thema der Woche: Kinderreime I