Pessoal que fica em dvida com o verbo HAVER, sempre que forem us-lo, tentem trocar pela palavra

"existir", se der porque ele impessoal, isto , no tem sujeito e s varia em tempo, JAMAIS poder variar em nmero, isto , JAMAIS poder ir para o plural. EXEMPLO: H DEZ pessoas reclamando = EXISTEM DEZ pessoas reclamando. H UMA pessoa reclamando = EXISTE UMA pessoa reclamando. Havia DEZ pessoas reclamando = EXISTIAM DEZ pessoas reclamando. Havia UMA pessoa reclamando = EXISTIA UMA pessoa reclamando. Independente do nmero de pessoas, o verbo haver tem o sentido de EXISTIR, portanto no pode ir para o plural. Isso serve tambm para quando o verbo HAVER indicar tempo passado, pois tambm no existir SUJEITO. Exemplo. H dez anos no vinha aqui. H um ano no vinha aqui. Sempre que dou essa aula , algum aluno pergunta: - Mas ento quando que ele pode ser conjugado normalmente? - Quando ele um verbo auxiliar e h um sujeito. Exemplo. Eu hei de conseguir ser aprovado. Ns haveremos de ser aprovados este ano. Na verdade, na linguagem coloquial , poucos usamos o verbo haver com sujeito.
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ALEGRIA NO EST NAS COISAS: EST EM NS. (GOETHE)

A AMIZADE COMO AS A AMIZADE UM AMOR QUE A ARTE DA VIDA CONSISTE ESTRELAS. NO AS VEMOS NUNCA MORRE. EM FAZER DA VIDA UMA TODA HORA, MAS SABEMOS QUE (MRIO QUINTANA) OBRA DE ARTE. EXISTEM. (MARINA DE ALMEIDA (MAHATMA GANDHI) CAMARGO)

A MENTE QUE SE ABRE A UMA NOVA IDEIA JAMAIS VOLTA AO SEU TAMANHO ORIGINAL. (ALBERT EINSTEIN)

NS SOMOS FEITOS DO TECIDO DE QUE SO FEITOS OS SONHOS.

A VIDA APENAS UM TEMPINHO A VIDA UMA HORROROSO CHEIO DE OPORTUNIDADE DE MOMENTOS DELICIOSOS. AMAR. PORM, O AMOR A (OSCAR WILDE) NICA CHANCE DE VIVER. (EDUARDO DE LUCCA)

A VIDA UMA VIAGEM A TRS ESTAES: AO, EXPERINCIA E RECORDAO. (JULIO CAMARGO)

TALVEZ AS MELHORES AMIZADES SEJAM AQUELAS EM QUE HAJA MUITA DISCUSSO, MUITA DISPUTA E MESMO ASSIM MUITO AFETO. (GEORGE ELIOT)

PRECISO AMAR AS PESSOAS COMO SE NO HOUVESSE AMANH, PORQUE SE VOC PARAR PARA PENSAR, NA VERDADE NO H. (RENATO RUSSO)

OLHA NOVAMENTE: NO EXISTEM BRANCOS, NO EXISTEM AMARELOS, NO EXISTEM NEGROS: SOMOS TODOS ARCO-RIS. (ULISSES TAVARES)

CLASSES GRAMATICAIS

OS ESPINHOS QUE ME FERIRAM FORAM PRODUZIDOS PELO ARBUSTO QUE PLANTEI.

NO FAA AOS OUTROS, O QUE VOC NO QUER QUE SEJA FEITO A VOC. (CONFCIO)

PSIU! NO ACORDEM AS CRIANAS.

CONHECE-TE A TI MESMO. (SCRATES)

CR NOS QUE BUSCAM A DIFCIL DIZER O QUE DEVEMOS PROSPERAR POR VERDADE. DUVIDA DOS QUE VERDADE, MAS S VEZES MERECIMENTO, E A ENCONTRARAM. (ANDR FCIL IDENTIFICAR A NO POR PROTEO. (PLAUTO) GIDE) MENTIRA. (ALBERT EINSTEIN)

A SORTE UM ACASO, A FELICIDADE, UMA VOCAO. (ALEXANDRU VLAHUTA)

A TRISTEZA UM MURO ENTRE DOIS JARDINS. (KHALIL GIBRAN)

A NICA COISA QUE QUANDO DEIXAMOS DE AH, PORQUE ESTOU TO SOZINHO INTERFERE COM MEU CONTRIBUIR, COMEAMOS A AH, PORQUE TUDO TO TRISTE... APRENDIZADO A MORRER. (ELEANOR (VINCIUS DE MORAES) MINHA EDUCAO. (ALBERT ROOSEVELT) EISNTEIN)

Pronome a palavra que substitui ou acompanha um substantivo, indicando a pessoa do discurso. Exemplo: Ricardo ainda no chegou. Ele est na casa de Rita. Na frase acima o pronome ele substitui Ricardo. Existem trs pessoas gramaticais ou pessoas do discurso: 1 pessoa: a pessoa que fala; 2 pessoa: a pessoa com quem se fala; 3 pessoa: a pessoa de quem se fala. Exemplos: 1 pessoa: Eu passei no vestibular. 2 pessoa: Tu s um grande homem. 3 pessoa: Eles conseguiram erguer a esttua. Pessoas do discurso primeira pessoa do singular segunda pessoa do singular terceira pessoa do singular primeira pessoa do plural segunda pessoa do plural terceira pessoa do plural ATIVIDADES 1) Reescreva as frases abaixo, substituindo as palavras em destaque pelos pronomes correspondentes: a) Bianca e Dbora ganharam o concurso de beleza. Bianca e Debora so muito bonitas.

Pronomes Retos eu tu ele/ela ns vs eles/elas

Pronomes oblquos me, mim, comigo te, ti, contigo se, si, o, a, lhe, consigo nos, conosco vos, convosco se, si, os, os, lhes, consigo

b) Hoje Gabriel ficou de castigo. Gabriel est muito teimoso.

c) Beatriz foi passar as frias na praia. Beatriz adora ir pra l.

d) Eu e meu irmo fomos sorveteria. Eu e meu irmo adoramos sorvete.

e) Meu pai e meu irmo jogam futebol. Meu pai e meu irmo adoram praticar este esporte.

2) Complete as frases usando os pronomes comigo, contigo, e consigo. a) Eu e Dbora vamos ao clube. A Dbora vai b) Tu irs ao mercado com teu pai. Teu pai ir c) O professor saiu da sala. Ele levou

. . as provas dos alunos.

O emprego do pronome pessoal Odete Antunes (Prof Odete) eu tu ele PRONOMES ela PESSOAIS RETOS ns vs eles o, a , os, as PRONOMES PESSOAIS OBLQUOS Exemplos: lhe, lhes me, te, se, nos, vos (funcionam como objeto direto) (funcionam como objeto indireto) (funcionam como objeto direto ou objeto indireto) Funcionam como sujeito

Os pronomes oblquos tonos o, os, a, as completam verbos transitivos diretos, funcionam como objeto direto. Exemplos:

Observao:

1. Os pronomes oblquos o, os, a, as tomam as formas lo, los, la, las, depois das formas verbais terminadas em R, S, Z: Quero conhecer + o. Amamos + o muito. Fiz + o retornar. Quero conhec-lo. Amamo-lo muito. Fi-lo retornar.

2. Devemos empregar os pronomes oblquos tonos o, os, a, as quando estiverem em lugar de substantivos no precedidos de preposio: Examinei o livro. Quebraste a boneca. Examinei-o. Quebraste-a. Leve-a para ser consertada.

Leve a boneca para ser consertada.

3. Esses mesmos pronomes, a(s) e o(s), quando vm depois de verbo terminado em som nasal, tomam as formas no, nos, na, nas: Pe + o sobre a mesa. Conheceram + o ontem. Abracem + o por mim. Pe-no sobre a mesa. Conheceram-no ontem. Abracem-no por mim.

Os pronomes pessoais oblquos tonos lhe e lhes complementam verbos transitivos indiretos, funcionam como objeto indireto. Exemplos:

Observao: Devemos empregar os pronomes tonos oblquos lhe e lhes quando substituem um substantivo precedido da preposio a ou para: Vou dizer a papai o que penso sobre o assunto. Vou dizer-lhe o que penso sobre o assunto. Dei ao menino um presente. Dei-lhe um presente. Levei a carta para Maria. Levei-lhe a carta.

Os pronomes pessoais oblquos tonos me, te, se, nos, vos podem complementar verbos transitivos diretos ou indiretos, funcionando como objeto direto ou indireto. Funcionam como objeto direto quando podem ser substitudos por um substantivo no obrigatoriamente precedido de preposio. Exemplo: Ele ofendeu-me. Ele ofendeu Pedro.

Funcionam como objeto indireto quando podem ser substitudos por um substantivo obrigatoriamente precedido de preposio. Exemplo: Joo te telefonou. Joo telefonou para Ana.

Observao: Os pronomes pessoais retos eu e tu no podem vir regido de preposio. Aps a preposio, usam-se os pronomes oblquos. Exemplo: Entre mim e ti h sinceridade. ( errado dizer entre eu e tu) Ana emprestou o livro para mim. Observe: Ganhei este dinheiro para eu gastar. Neste caso, a preposio para est ligando os dois verbos: ganhar e gastar (ganhei para gastar). Portanto, a preposio no est regendo o pronome. O pronome eu sujeito do verbo gastar.

ANOTAO STIMO ANO

INSTRUES GERAIS

Letra: legvel, cursiva ou de forma, sem misturar caracteres. Quem usa LETRA DE FORMA no liga as letras, no coloca pingo no I nem no J, no desce a linha. Entre uma palavra e outra e aps qualquer pontuao de pausa, deixe espao em que caiba uma letra sua. Final de linha com naturalidade, sem apertar a letra ou aument-la. No escreva sobre a linha vertical. O hfen s excepcionalmente pode cortar a linha vertical ou ficar sob a ltima letra da linha. No rasure nem use corretivo. No coloque marcas da oralidade. S permitido nos dilogos, dependendo da situao comunicativa. Observe a alnea do pargrafo. (mnimo 2cm, mximo 3cm. O ideal 2,5cm)
NARRAO Sucesso de acontecimentos em seqncia cronolgica Elementos: enredo, personagens, tipo de narrador, tempo e espao. Verbos de ao Evitar estes incios: era uma vez (s permitido nos contos de fadas); um certo dia (diga apenas um dia ou certo dia) H uma semana atrs ( diga apenas h uma semana ou uma semana atrs)

Para marcar a fala das personagens empregamos verbos como falar, dizer, afirmar, exclamar, interrogar, retrucar e indagar, entre outros. Esses verbos podem aparecer:

Antes da fala da personagem: A pobre cigarra respondeu depois de um acesso de tosse: - Eu cantava, bem sabe....

Observe que, nesse caso, no final do trecho que contm o verbo empregamos dois pontos ( : ) e a fala da personagem vem na linha seguinte, iniciada por travesso.

No meio da fala da personagem: - Ah!... exclamou a formiga recordando-se. Era voc ento quem cantava nessa rvore enquanto ns labutvamos para encher as tulhas?

Observe que, nesse caso, o trecho que contm o verbo vem separado por dois travesses.

Depois da fala da personagem: - Que quer? perguntou, examinando a triste mendiga suja de lama e a tossir.

Observe que, nesse caso, o trecho que contm o verbo vem separado da fala por um travesso.

Voc deve ter notado que os travesses, quando colocados no meio e depois da fala das personagens, tambm isolam comentrios do narrador a respeito delas ( gestos, aes, entonao, jeito de olhar, movimento, etc.) por exemplo, recordando-se; examinando a triste mendiga suja de lama e a tossir. A DESCRIO

muito comum, ao lidarmos com determinados tipos de textos e gneros textuais, nos vermos diante da necessidade de caracterizar seres, objetos, cenas, lugares, isto , dizer por meio de palavras e imagens como so tais elementos. Para indicar as caractersticas de personagens, objetos, cenas, paisagens, empregamos a descrio. Leia o texto descritivo a seguir: TEXTO I

Era uma vez uma cidadezinha, dessas muito antigas. Pequena, mal tinha umas cinco ruas meio tortas e desencontradas. As casas, nessas ruas, eram quase todas baixinhas. No meio delas uns dois sobrados, o casaro da escola e o outro casaro muito feio, com janelas gradeadas, onde ficava a cadeia. Mas a graa daquela cidadezinha era a igreja, que a gente at poderia chamar de igrejinha. Ficava no alto do morro, toda branca, de portas azuis, parecia leve, muito linda. Talvez por causa da igrejinha no morro, a cidade ganhou o nome de Morro Lindo. A igrejinha que era linda, mas o morro ficou com a fama. E no era dessas igrejas importantes, paredes de pedra, com as torres apontando para o cu. Tinha as paredes caiadas, era muito simples, quadradinha, com uma torre tambm quadrada. E, bem debaixo do telhado da torre, no campanrio, ficava o sino.
(Rachel de Queiroz. Andira. 1999, p.3)

Voc observou que, por meio da descrio, conseguimos ver a cidadezinha (antiga, pequena, as casas baixinhas, os sobrados..) Tambm conseguimos formar em nossa mente uma imagem da igrejinha: pequena, no alto do morro, toda branca e de portas azuis, simples, leve, linda. Os textos narrativos geralmente incluem um trecho descritivo, pois assim tornam os fatos da histria mais vivos para o leitor ou ouvinte. Para descrever, podemos empregar adjetivos (antiga, pequena, baixinha, branca), locues adjetivas ( de bolinhas), oraes (que tinha o corpo to frgil); podemos fazer comparaes (E no era [como] essas igrejas importantes, paredes de pedra, com as torres apontando para o cu) e usar verbos que indicam estado (era, ficava,); referir-nos a impresses sensitivas, como cores (branca azul), formas (quadradinha), cheiros (perfumado), gostos, sons, sensaes tteis.
(William Roberto Cereja & Thereza Cochar Magalhes)

Se for solicitada uma narrao descritiva, significa que voc dever escrever um texto misto, que rena caractersticas dessas duas sequncias textuais. Veja um exemplo de texto misto:

Com o Som de musica na ferrovia, s 06:00 da manh os olhos se abriam e apareciam os primeiros raios de sol em minha janela. o despertador soava longe, como algum que no quer atrapalhar meus sonhos, mas precisa exercer sua funo. Desliguei o despertador quase sem v-lo. Espreguicei, abri um olho, o outro. Finalmente levantei. Dobrei os cobertores, com uma preguia que quase deitei novamente, retirei o lenol, enrolei o colchonete, para guarda-lo. Minha irm, sobre um profundo sono despertou, saio da cama e prosseguimos a mesa do caf, Bom cunhado j preparou tudo. Sobre a mesa, os pes dourados, s de ver j sentamos o crocante em sua casca, Queijo Minas, caf quentinho e cheiroso, geleia de morango, leite, manteiga cremosa e as tpicas frutas do caf da manha, Banana, mamo e maca. Um sorriso no rosto, um bom dia nos lbios, a manha que comea promete um grande dia de luta. Lvia ,esta com uma ferida no p, precisa olhar. na falta infeliz de dinheiro nos faz recorrer aos auxilio do Servio nico de Sade, Que todo ms descontam de Seu salrio para oferecer melhor atendimento. Sobre a cadeira as bolsas, com roupas, dinheiro para passagens, documentos e livros, cada um com o seu. 06:30 samos, no corre-corre para pegar o nibus, no poderamos em hiptese alguma perde-lo, tempo e preciosismo. 08:00 chegamos ao centro, atendimento de urgncia, no podemos ser atendidas, um olhar de ma vontade ocupou o rosto do atendente publico: Devero procurar por uma UPA. Embora ele no pudesse nos atender, poderia nos dar alguma informao, mas Lvia j se revoltava e enfurecida queria entrar a qualquer custo, foi atendida pela triagem, quase agrediu o enfermeiro, verbalmente e claro. Deixei, enquanto ela perdia o controle, tentei pegar algumas informaes de onde poderia ser atendida. nos dirigamos ao ponto de nibus, estvamos chateadas,eu sentia um Q de humilhao, mas prosseguimos, precisvamos fazer um servio de banco, fomos ate o Real, para nossa infelicidade, o Salrio foi depositado a menor, no trabalho para rede publica ento no entendo o que eles tanto descontam, Lvia ficou enfurecida, Via tristeza misturada com desespero em seu olhar, esse ms s pagariam o aluguel, mas tambm precisavam se alimentar, um cenrio triste para ser descrito em um dia de domingo. pegamos o nibus, vazio como nosso olhar, e bolsos. Chegamos a UPA, confesso que achei um lugarzinho bonito, nem tinha tanta aparncia de hospital. Cadeiras ajeitadinhas, uma recepo bonita, pessoas educadas nos atendiam, o banheiro, limpinho e branco, quinhentas pessoas na nossa frente. Desanimadas acreditvamos que no iramos sair to cedo de l, pensvamos em no poder almoar, ficar ali j tinha se transformado em terror. enquanto espervamos a multido que estavam em nossa frente, lamos, estava bom entreter com Jose Saramago em sua obra :A jangada de Pedra, fomos chamadas, Lvia passou pela triagem e acreditou que no teria soluo para seu caso no SUS, menos de dez minutos, e atendida pela simptica medica Priscila, segundo me disse, toda atenciosa, foi feita a receita e liberada para tratamento em casa, samos mais tranquilas com o atendimento recebido, nibus novamente vazio, viagem tranquila, parada perto de casa, as barrigas roncavam, e o sono predominava. 13:00 j estava em casa, levei a Lvia no ponto do seu nibus, entrei de volta ao apartamento, fui vencida pelo cansao, fui tragada ao sono,17:00 acordei j descansada, mas com muita fome, dei uns passos ate a cozinha, No fogo, a panela me esperava, acendi a trempe, panela, leo, sal arroz e gua, fiz um arroz to branco como a neve que nunca caiu neste solo, um ovo que j se fritara dezenas vezes em meu imaginrio, almoo rpido, no podia demorar, para no ser devorada pela fome... diante do computador lia crnicas e contos, poemas, no recanto, ate que decidi descrever o turbulento domingo que passou como um toque de mgica.

VERBO a palavra que indica ao, fato ou fenmeno da natureza, situados no tempo. Exemplo: Nosso time jogou bem. Ao A sobremesa ficou deliciosa. Estado Est chovendo bastante em Recife. Fenmeno CONJUGAO VERBAL Na lngua portuguesa existem trs tipos de conjugaes verbais. So elas: 1 conjugao verbos terminados em AR 2 conjugao verbos terminados em ER Observao: existem verbos terminados em OR, tais como compor, dispor, etc., que pertencem a 2 conjugao pelo fato de terem origem no antigo verbo POER. 3 conjugao verbos terminados em IR Exemplos: 1 conjugao Cantar Falar Estudar 2 conjugao Vender Ver Ter 3 conjugao Vir Ouvir Dormir

FLEXO VERBAL O verbo pode variar da seguinte maneira: Nmero singular e plural; Pessoa 1, 2 e 3; Tempo presente, passado e futuro; Modo indicativo, subjuntivo e imperativo; Voz ativa, passiva e reflexiva. DICA: colocando-se o verbo no infinitivo e retirando a terminao, obtemos o radical. Exemplo: cantar cant (radical) Estudar estud (radical) Escrever escrev (radical) Compreender (radical) Partir part (radical) Imprimir imprim (radical) NMERO E PESSOA VERBAL De acordo com as pessoas gramaticais o verbo varia em nmero e pessoa. Veja tabela a seguir: SINGULAR PLURAL

1 Pessoa 2 Pessoa 3 Pessoa

Eu abro 1 Pessoa Tu 2 abres Pessoa Ele abre 3 Pessoa

Ns abrimos Vs abris Eles abrem

TEMPO VERBAL Indica quando ocorre o fato expresso pelo verbo. Situa-se nos tempos: presente, passado e futuro. Presente Ela canta. PASSADO Ela cantava (pretrito imperfeito) Ela cantou (pretrito perfeito) Ela cantara (pretrito maisque-perfeito) Ela cantaria (futuro do pretrito)

FUTURO Ela cantar (futuro do presente) MODO VERBAL

O modo verbal indica maneiras diferentes dos fatos acontecerem. INDICATIVO indica a certeza do fato. Exemplo: Eles viajam hoje. Voc chegou cedo. SUBJUNTIVO indica um fato duvidoso, hipottico. Exemplo: Se voc jogasse, o time ganharia. IMPERATIVO indica ordem, conselho, proibio, pedido. Exemplo: Volte logo. Sente aqui. COMPOSIO DOS MODOS VERBAIS Os modos verbais so compostos da seguinte forma: MODO INDICATIVO PRESENTE PRETRITO PRETRITO PERFEITO FUTURO FUTURO DO PRESENTE FUTURO DO PRETRITO MODO SUBJUNTIVO PRESENTE PRETRITO IMPERFEITO FUTURO Observao: Em algumas gramticas possvel encontrar pretrito perfeito e pretrito mais-queperfeito no modo subjuntivo. MODO IMPERATIVO IMPERATIVO AFIRMATIVO IMPERATIVO NEGATIVO

PRETRITO IMPERFEITO

PRETRITO MAIS-QUEPERFEITO

FORMAS NOMINAIS DO VERBO So trs as formas nominais do verbo: Infinitivo o infinitivo pode ser pessoal e impessoal e caracterizado pela terminao R. a. Infinitivo pessoal quando tem sujeito. No flexionado na 1 e 3 pessoas do singular e flexionado nas demais pessoas do discurso. Exemplo: Cantar eu, cantar ele. Cantarmos ns, cantardes vs, cantarem eles. b. Gerndio caracterizado pela terminao NDO Exemplo: cantando, vendendo, partindo c. Particpio caracterizado pela terminao ADO (1 conjugao) e IDO (2 e 3 conjugaes). Exemplo: cantado, vendido, partido. FORMAS RIZOTNICAS E ARRIZOTNICAS Formas rizotnicas so as formas verbais que o acento tnico cai no radical do verbo. Exemplo: canto, vendo. Observao: Para cada verbo existem apenas oito formas rizotnicas: eu, tu, ele e eles do presente do indicativo e eu, tu, ele e eles do presente do subjuntivo. Formas arrizotnicas so formas verbais que o acento tnico cai fora do radical. Exemplo: partirs, vendemos, cantamos. VOZES DO VERBO A voz verbal a flexo do verbo que indica se o sujeito pratica ou sofre a ao expressa pela orao. So trs as vozes do verbo: VOZ ATIVA VOZ PASSIVA VOZ REFLEXIVA VOZ ATIVA Na voz ativa o sujeito pratica a ao expressa pela orao. Exemplo: A loja vendeu o automvel. Sujeito agente A torcida aplaudiu a seleo. Sujeito agente VOZ PASSIVA Na voz passiva o sujeito recebe a ao expressa pela orao.

Exemplo: O automvel foi vendido pela loja. Sujeito paciente A voz passiva pode ser: Voz passiva sinttica; Voz passiva analtica. VOZ PASSIVA SINTTICA A voz passiva sinttica formada da seguinte forma: Verbo transitivo direto + pronome SE (partcula apassivadora) e sujeito paciente. Exemplo: Vendem-se casas. VOZ PASSIVA ANALTICA A voz passiva analtica formada da seguinte forma: Verbo auxiliar SER ou ESTAR + particpio do verbo principal. Exemplo: Casas so vendidas. VOZ REFLEXIVA Na voz reflexiva o sujeito pratica e recebe a ao expressa pela orao. Exemplo: A menina cortou-se Sujeito agente e paciente CONCLUSO Nesse tutorial vimos qual o significado do verbo palavra que indica ao, estado ou fenmeno da natureza bem como suas conjugaes 1 conjugao AR, 2 conjugao ER e 3 conjugao IR. Alm do que o verbo flexiona-se da seguinte forma: Nmero singular e plural; Pessoa 1, 2 e 3; Tempo presente, passado (pretrito perfeito, mais-que-perfeito, imperfeito) e futuro (futuro do presente e futuro do pretrito); Modo indicativo, subjuntivo e imperativo; Voz ativa, passiva e reflexiva.