RENCANA MASUK KEMBALI

Nama Penerima Tarif: DIONISIA L.KIAT

Posisi/Penunjukan: GURU 3
Sekolah: GUNUNG DATA NHS

Pelatihan yang Dihadiri: Pengembangan Sumber Belajar Dengan Pembelajaran Virtual Reality

Tanggal: 12-15 Juni 2019

Lokasi: Sekolah Seni & Perdagangan Tadian

RENCANA AKSI RE-ENTRY

Tujuan pengembangan tempat kerja:

1. Membuat sumber belajar yang kontekstual dengan Virtual Reality Learning;

2. Pembelajaran kaskade melalui cara informal seperti pendampingan teman sebaya biasa.
3. Menyelenggarakan District Training Pengembangan Sumber Belajar Dengan Virtual Reality Learning
atau minimal Re-echo tingkat Sekolah pada sesi INSET atau LAC.

Situationer (Jelaskan situasi saat ini (masalah atau peluang) di tempat kerja Anda yang perlu Anda atasi
melalui REAP Anda)

Sumber Belajar Kontekstual yang dikembangkan dan diserahkan ke Divisi LRMDC dan yang kemudian lulus
penjaminan mutu tidak dapat dijamin mutunya dan dipublikasikan di Tingkat Regional karena hanya isi materi
yang dikontekstualisasikan. Paling sering, ilustrasi, gambar, dan grafik lainnya diunduh dari internet tanpa
otorisasi yang tepat untuk penggunaannya.

Kebutuhan guru untuk menemukan cara untuk mengklaim kepemilikan 100% atas pekerjaan mereka adalah
perhatian segera sehingga tidak hanya memberikan pengakuan atas upaya mereka tetapi juga untuk
meyakinkan mereka bahwa mereka tidak boleh melanggar kekayaan intelektual orang lain.

Untuk itu keterampilan pembuatan materi Pembelajar Virtual Reality yang murni kontekstual harus diajarkan
kepada para pendidik.

JUDUL REAP: Penerapan dan Cascading Skill dalam Pengembangan Materi Pembelajaran
Dengan Pembelajaran Virtual Reality.

Tujuan REAP:

1. Mengembangkan materi pembelajaran yang kontekstual dengan mengintegrasikan

Virtual Reality Learning.
2. Cascade pengetahuan tentang pengembangan materi pembelajaran kontekstual dengan
pembelajaran virtual reality kepada guru lain dan atau pengembang kurikulum.

Penanggung Jawab: Guru/s

Tanggal Pelaksanaan: Juli – Agustus 2019

Persyaratan Anggaran: _____

Format diadopsi dari Bicol University-Human Resource Management Office

 Keluaran yang diharapkan

1. Setidaknya satu sumber/materi pembelajaran kontekstual yang mengintegrasikan

Pembelajaran Virtual Reality.
2. Pengetahuan diteruskan ke guru lain.

Penerima Manfaat yang Diharapkan

1. Siswa
2. Guru mengajar mata pelajaran yang bahan ajarnya dirancang untuk itu.

Indikator Keberhasilan (Apa yang akan menjadi bukti keberhasilan REAP?

Ini bisa dari segi kuantitas, kualitas dan waktu? Ini mungkin termasuk % penggunaan sistem atau
proses tertentu, perubahan perilaku pengguna atau pelanggan; perbaikan dalam proses Organisasi
(dan bila memungkinkan, perubahan kondisi pelanggan; peningkatan pendapatan, dll)
1. Satu lembar kegiatan, brosur, atau materi pendidikan yang 100% kontekstual yang
mengintegrasikan realitas virtual dalam isinya.
2. Guru-guru lain yang mendapat bantuan teknis pengembangan Sumber Belajar dengan
Pembelajaran Realitas Virtual akan dapat menghasilkan materi kontekstual dengan grafik
murni milik mereka sendiri.

Catatan: Ini harus konsisten dengan tujuan rencana yang ditetapkan)

Disiapkan oleh: Dikirim ke:

DIONISIA L.KIAT LEAH A. MANOGAN

Kepala Sekolah I

Format diadopsi dari Bicol University-Human Resource Management Office