MENULIS A

SINTESIS RRL
Apa itu sintesis?
 Perpaduan

Tinjauan literatur terkait harus diakhiri dengan ringkasan singkat literatur

dan implikasinya.

Ini terdiri dari 1 atau 2 paragraf yang membahas secara singkat seberapa
mirip atau berbeda literatur yang dibaca sebelumnya dan yang disertakan
dengan penelitian saat ini.
 VI■
VH111MIM
\
V11HH11
11H
APA ITU SINTESIS? N
- Sintesis adalah diskusi tertulis yang mengacu pada satu atau
lebih sumber.
- Oleh karena itu, kemampuan Anda untuk menulis sintesis
bergantung pada kemampuan Anda untuk menyimpulkan
hubungan antar sumber - esai, artikel, fiksi, dan juga sumber
tidak tertulis, seperti kuliah, wawancara, observasi.
- Faktanya, jika Anda telah menulis makalah penelitian, Anda telah
menulis sintesis. Dalam sintesis akademik, Anda membuat
eksplisit hubungan yang telah Anda simpulkan di antara sumber-
sumber yang terpisah.

DUA JENIS SINTESIS

• SINTESIS PENJELASAN
, SINTESIS ARGUMEN
 1V SINTESIS PENJELASAN V
\ VI
SAYA •
> Sintesis penjelasan membantu pembaca untuk memahami suatu topik.
Penulis menjelaskan ketika mereka membagi subjek menjadi bagian-
bagian komponennya dan menyajikannya kepada pembaca dengan cara
yang jelas dan teratur. Penjelasan mungkin memerlukan deskripsi yang
menciptakan kembali dengan kata-kata beberapa objek, tempat, peristiwa,
urutan peristiwa, atau keadaan.
> Tujuan dalam menulis esai penjelasan bukan untuk memperdebatkan poin
tertentu, melainkan untuk menyajikan fakta dengan cara yang cukup
objektif.
> Sintesis penjelas tidak melampaui apa yang terlihat jelas dari pembacaan
sumber yang cermat. Anda tidak akan menulis esai sintesis penjelasan
dalam kursus ini. Namun, kadang-kadang esai sintesis argumentatif Anda
akan menyertakan bagian-bagian yang bersifat menjelaskan.
 SINTESIS ARGUMEN
P Tujuan dari sintesis argumen adalah agar Anda menyajikan
sudut pandang Anda sendiri - didukung, tentu saja, oleh fakta-
fakta yang relevan, diambil dari sumber, dan disajikan dengan
cara yang logis. Tesis esai argumentatif masih bisa
diperdebatkan. Itu membuat proposisi yang tidak disetujui oleh
orang yang berakal sehat, dan dua penulis mana pun yang
bekerja dengan bahan sumber yang sama dapat memahami
dan mendukung tesis lain yang berlawanan.
 CARA MENULIS SINTESIS ESAI
> Pertimbangkan tujuan Anda dalam menulis. Baca
tugas topik dengan hati-hati. Apa yang ingin Anda
capai dalam esai Anda? Bagaimana tujuan ini
membentuk cara Anda mendekati sumber Anda?
» Pilih dan baca dengan cermat sumber-sumber Anda,
sesuai dengan tujuan Anda. Baca kembali sumbernya,
rangkum masing-masing secara mental. Identifikasi aspek
atau bagian dari sumber Anda yang akan membantu Anda
dalam memenuhi tujuan Anda. Saat membaca ulang, beri
label atau garis bawahi bagian-bagian untuk gagasan
utama, istilah kunci, dan detail yang ingin
Anda gunakan dalam sintesis.
A Merumuskan tesis. Tesis Anda adalah gagasan utama yang
ingin Anda sajikan dalam sintesis Anda. Itu harus dinyatakan
sebagai kalimat lengkap dan menyertakan pernyataan topik
dan pernyataan Anda tentang topik itu. Terkadang tesis adalah
kalimat pertama, tetapi lebih sering merupakan kalimat terakhir
dari paragraf pertama.
- Putuskan bagaimana Anda akan menggunakan materi sumber
Anda dan membuat catatan. Bagaimana informasi dan gagasan
dalam sumber Anda akan membantu Anda memenuhi tujuan
Anda? Baca kembali sumber Anda dan tuliskan informasi dari
sumber Anda yang paling baik untuk mengembangkan dan
mendukung tesis Anda.
> Kembangkan dan rencanakan organisasi, sesuai dengan tesis
Anda. (Lihat Teknik Mengembangkan Esai Sintesis langsung di
 bawah.) Bagaimana Anda akan mengatur materi Anda? Tidak
perlu menyiapkan garis besar formal, tetapi Anda harus memiliki
beberapa rencana yang akan menunjukkan urutan di mana
Anda akan menyajikan materi Anda dan yang akan
menunjukkan hubungan di antara narasumber Anda.
> Tulis draf pertama sintesis Anda, mengikuti rencana organisasi
Anda. Namun, bersikaplah fleksibel dengan rencana Anda, dan
beri ruang bagi diri Anda sendiri untuk memasukkan ide-ide baru
yang Anda temukan saat menulis. Ketika Anda menemukan dan
memasukkan ide-ide baru, sering-seringlah membaca kembali
karya Anda untuk memastikan bahwa tesis Anda masih
menjelaskan hal-hal berikut dan bahwa hal-hal berikut masih
mendukung tesis Anda secara logis.
Dokumentasikan sumber Anda. Gunakan kutipan dalam teks
bergaya MLA dan daftar Karya yang Dikutip untuk menghargai
sumber Anda atas semua materi yang Anda kutip, parafrasa,
 atau rangkum.
- Misalnya, jika saya ingin mencatat dalam esai saya perbedaan
antara pemanggilan nama dan argumentum ad hominem
sebagai bentuk serangan pribadi, saya akan menghargai artikel
tentang "Politics: The Art of Bamboozling" dari WARAC dengan
menawarkan kutipan yang mencakup nama belakang penulis
dan nomor halaman yang tepat di mana dia membahas
gagasan ini (Cross 302). Di akhir esai, saya akan memiliki
kutipan bibliografi lengkap untuk artikel "Politik".
A Merevisi sintesis Anda. Sisipkan kata transisi dan
frase jika perlu. Integrasikan semua kutipan agar
mengalir lancar dalam kalimat Anda sendiri.
Gunakan frasa atribusi untuk membedakan antara
ide sumber dan ide Anda sendiri. Pastikan esai
terbaca dengan lancar, logis, dan jelas dari awal
hingga akhir. Periksa kebenaran tata bahasa, tanda
baca, dan ejaan.
 TEKNIK UNTUK MENGEMBANGKAN SINTESIS
Esai

RINGKASAN
A CONTOH ATAU ILUSTRASI
- DUA (ATAU LEBIH) ALASAN
-
KAKI TANGAN
KONSESI
-

PERBANDINGAN DAN KONTRAS

 RINGKASAN
► Cara paling sederhana - dan paling canggih - untuk
mengatur esai sintesis adalah meringkas sumber-
sumber Anda yang paling relevan, satu demi satu,
tetapi umumnya dengan sumber yang paling penting
di akhir. Masalah dengan pendekatan ini adalah
bahwa hal itu mengungkapkan sedikit atau tidak ada
pemikiran independen di pihak Anda. Keutamaan
utamanya adalah setidaknya mendasarkan makalah
Anda pada bukti yang relevan dan spesifik.
J Pada satu atau lebih poin dalam makalah Anda,
CONTOH ATAU ILUSTRASI
Anda mungkin ingin merujuk pada contoh atau
ilustrasi yang sangat mencerahkan dari materi
sumber Anda. Anda dapat memparafrasakan
contoh ini (yaitu, menceritakan kembali, secara
mendetail, dengan kata-kata Anda sendiri),
meringkasnya, atau mengutipnya langsung dari
sumber Anda. Dalam semua kasus ini, tentu saja,
Anda akan menghargai sumber Anda dengan
benar.
J Pendekatan "dua alasan" bisa menjadi metode
DUA (ATAU LEBIH)
ALASAN
pengembangan yang sangat efektif. Anda cukup
menyatakan tesis Anda, lalu menawarkan alasan
mengapa pernyataan itu benar, didukung oleh bukti
dari sumber Anda. Anda dapat mengajukan alasan
kebenaran tesis Anda sebanyak mungkin diperlukan;
tapi simpan yang paling penting
alasan untuk yang terakhir, karena bagian akhir
makalah adalah yang paling jelas diingat oleh
pembaca.
J Ketika Anda menggunakan teknik strawman, Anda
KAKI
TANGANargumen yang menentang tesis Anda,
memberikan
tetapi segera setelah itu Anda menunjukkan bahwa
argumen tersebut lemah atau cacat. Keuntungan dari
teknik ini adalah Anda menunjukkan kesadaran Anda
akan sisi lain dari argumen tersebut dan menunjukkan
bahwa Anda siap untuk menjawabnya.
- Argumen Strawman pertama-tama menyajikan
pengantar dan tesis, kemudian argumen lawan utama,
sanggahan dari argumen lawan, dan terakhir argumen
positif.
 KONSESI

A Seperti strawman, teknik konsesi menghadirkan

sudut pandang yang berlawanan, tetapi tidak
berlanjut untuk menghancurkan oposisi. Sebaliknya, ia
mengakui bahwa oposisi memiliki poin yang valid
tetapi, meskipun demikian, argumen positifnya adalah
yang lebih kuat. Metode ini sangat berharga ketika
Anda tahu pembaca Anda memiliki pandangan yang
berlawanan
PERBANDINGAN DAN KONTRAS

- Teknik perbandingan dan kontras memungkinkan

 Anda memeriksa dua subjek (atau sumber) dalam kaitannya
satu sama lain. Saat Anda membandingkan, Anda
mempertimbangkan kesamaan. Ketika Anda kontras, Anda
mempertimbangkan perbedaan.
- Dengan membandingkan dan mengkontraskan, Anda
melakukan analisis multifaset yang sering kali menyarankan
seluk-beluk yang mungkin tidak Anda perhatikan.
Proses
1. Kumpulkan literatur yang menjawab pertanyaan
penelitian Anda.
2. Tinjau literatur dan buat catatan: jelaskan, rangkum,
analisis, dan identifikasi konsep-konsep kunci.
3. Sintesis literatur: bandingkan & kontraskan,
evaluasi kritis, interpretasikan, sehingga Anda dapat
menarik kesimpulan.
 V■ ■ ■ IV
11 ■■ ■ I \
V 11M'I
CONTOH V
Literatur yang disajikan di atas memiliki hubungan dengan penelitian
ini; ini berkaitan dengan “Hubungan Strategi Pemasaran dengan jumlah
pendaftar di SMA Perikanan Tanauan: Masukan untuk kegiatan promosi
sekolah.”
Ini menyatakan bahwa strategi pemasaran adalah faktor yang hebat
dalam mengiklankan sekolah Anda dan juga dalam bisnis. Ini sangat
berdampak pada pendaftaran di sekolah karena menambah jumlah siswa
jika pemasaran yang baik itu sendiri efektif sedangkan di dunia bisnis, kita
dapat menghubungkannya dengan sekolah karena jika kita memiliki
strategi pemasaran yang baik kita dapat mengiklankan produk kita atau
layanan dan pelanggan pasti akan menggurui, demikian juga jika kita
memiliki strategi pemasaran yang efektif di sekolah, siswa akan terdorong
untuk datang dan belajar.