Sunteți pe pagina 1din 2

FIŞĂ DE LUCRU- MATEMATICĂ- clasa a III- a

Operaţii cu numerele naturale de la 0 la 10 000 - DEZVOLTARE

1. Completează tabelul:

Numărul Predecesorul Succesorul Răsturnatul


5234
1279
9876
3865

2. La suma numerelor 5125 şi 2342 adaugă diferenţa lor.

..........................................................................................................................................................

3. Cu cât este mai mare suma numerelor 1183 şi 5432 decât suma dintre numărul 567 şi
predecesorul său?

..........................................................................................................................................................

4. La cel mai mare număr natural de trei cifre distincte adaugă cel mai mic număr natural de trei
cifre consecutive.

..........................................................................................................................................................

6. Din cei 8876 lei pe care îi avea, Maria a cumpărat o carte care a costat 3546 lei şi o trusă de
geometrie care a costat cu 137 lei mai puţin decât cartea.

Câţi lei i- au mai rămas, după ce a plătit cumpărăturile?


Obiectivele testului:

 să utilizeze corect termenii matematici;


 să opereze corect cu noţiuni precum ,,predecesorul’’, ,,succesorul’’, ,,răsturnatul’’, etc.;
 să calculeze corect, exerciţii de adunare şi scădere, fără şi cu trecere peste ordin, cu
numerele de la 0 la 10000;
 să rezolve o problemă cu mai multe operaţii, respectând etapele de rezolvare.

Descriptori de performanţă

Itemul FOARTE BINE BINE SUFICIENT


1. Identifică şi scrie corect toate Identifică şi scrie corect numai Identifică şi scrie corect
cele 12 numere. 8 numere. numai 4 numere.
2. Rezolvă corect exerciţiul. Rezolvă exerciţiul, dar greşeşte Rezolvă exerciţiul
la un calcul. parţial, confundând o
operaţie.
3. Rezolvă corect exerciţiul. Rezolvă exerciţiul, identificând Rezolvă exerciţiul,
operaţiile şi numerele, cu o identificând operaţiile şi
greşeală la un calcul. numerele, dar calculează
greşit.
4. Rezolvă corect exerciţiul. Rezolvă exerciţiul, identificând Rezolvă exerciţiul, dar
operaţiile şi numerele, cu o calculează greşit sau
greşeală la un calcul. greşeşte la identificarea
numerelor.
5. Rezolvă corect exerciţiul. Rezolvă exerciţiul, identificând Rezolvă exerciţiul,
operaţiile şi numerele, cu o identificând operaţiile şi
greşeală la un calcul. numerele, dar calculează
greşit sau greşeşte la
identificarea numerelor.
6. Rezolvă corect problema. Rezolvă problema, dar greşeşte Rezolvă parţial
la formularea unei întrebări sau problema, greşind la
la un calcul. formularea întrebărilor
sau la calcule.

S-ar putea să vă placă și