Sunteți pe pagina 1din 161

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SGO.

DEL ESTERO FACULTAD DE AGRONOMIA Y AGROINDUSTRIAS

LGEBRA
para Ingeniera en Alimentos adaptada al Ciclo comn Articulado (CCA)

MATEMTICA I
para Licenciatura y Profesorado en Qumica

Lic. Josefa Sanguedolce Lic. Maria Luisa vila Dra. Lucrecia Luca Chaillou

2008

Indice
Temas Notas sobre Polinomios Ecuaciones - Acotacin Notas sobre valores y vectores propios Guas de Trabajos Prcticos Guas de Ejercicios Resueltos Pg. 4 - 38 40 - 50 51 - 74 75 - 161

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SGO. DEL ESTERO FACULTAD DE AGRONOMIA Y AGROINDUSTRIAS

LGEBRA - MATEMTICA I
Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA Licenciatura y Profesorado en Qumica

LGEBRA Y GEOMETRA ANALTICA


Ingeniera Agronmica

Notas sobre Polinomios Ecuaciones - Acotacin

Lic. Josefa Sanguedolce

Colaboran: Lic. Maria Luisa Avila Dra. Lucrecia Luca Chaillou

2008

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

El objetivo de estas notas es el de servir de gua en el aprendizaje sobre el tema de Polinomios del programa vigente de las asignaturas: Algebra, Algebra y Geometra Analtica y Matemtica I correspondientes al ciclo bsico de las carreras de Ingeniera en Alimentos, Agronmica, Licenciatura y Profesorado en Qumica de la Facultad de Agronoma y Agroindustrias de la Universidad Nacional de Santiago del Estero. Lic. Josefa Sanguedolce

Toda

nuestra

vida moderna

est

como

impregnada

de

matemtica. Los actos cotidianos y las construcciones de los hombres llevan su sello y hasta nuestras alegras artsticas y nuestra vida normal sufren su influencia. Paul Montel

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Al plantear en trminos matemticos situaciones como: A qu tasa crece una poblacin de bacterias en un cultivo de 2.8x105 individuos hasta 6.1 x 105 en dos horas?, si la formula para un nmero de N bacterias despus de dos horas es N=P0 (1+r)2 donde P0 es la poblacin original del cultivo y r es la tasa de crecimiento horaria, se hace necesario la determinacin de los valores para los cuales se anula la funcin que las representa. Es frecuente encontrar este tipo de planteos en diferentes reas, fsica, ingeniera, biologa, economa, etc., que requieran la determinacin de los ceros de una funcin. Estudiar los ceros (races) de funciones polinomiales tiene un gran inters por lo menos por las dos razones siguientes: No es posible resolver el problema para funciones ms generales si no se logra resolver para este caso ms sencillo. Muchas veces es posible traducir de alguna manera el problema original de hallar ceros de una funcin cualquiera al de calcular las races de ciertos polinomios (que aproximan a la funcin original).

I-1: Funcin Polinmica

Notaciones Denotaremos por

a algunos de los siguientes conjuntos:

Z /

(enteros),

Q /

(racionales),

R /

(reales) y

C /

(complejos)

Polinomios en una Indeterminada Definicin: Un polinomio sobre un cuerpo

es una funcin

definida sobre

, con valores en

y cuyo valor para cada x es el nmero

Pn ( x ) dado por la expresin

Pn (x ) = a 0 x n + a1 x n1 + ... + a n1 x + a n

def

Pn (x ) =

nk

k =0

O bien

Pn (x ) =

a
k =0

nk x

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Donde: n es un entero no negativo

a k , con k = 0,1,..., n son elementos de

fijos, llamados coeficientes, con a0 0

a0 se denomina coeficiente director an se denomina termino independiente

Denotemos por esto es:

K [x ]

al conjunto de polinomios en la variable x , con coeficientes en

Pn ( x ) = a 0 x n + a1x n 1 + L + a n 1x + a n = a k x n k K[x ] a k K; k = 0, 1,L, n


k =0

Consideraciones Recordemos que: Pn ( x ) 0, Pn ( x ) = a k x n k


k =0 n

Si a0 0, decimos que el grado de Pn(x) es n y lo denotamos gr(Pn(x))=n

Pn ( x ) es mnico si
0

a0 = 1

Si n=0, Pn ( x ) = a k x n k = a 0 , decimos que el polinomio P0(x) es de grado cero


k =0

En particular consideraremos los polinomios de

C [x ] , esto es: /

Pn (x ) C [x] , por lo tanto /

es una funcin definida sobre el cuerpo de los

nmeros complejos, con valores en complejo

C /

y cuyo valor para cada

x C /

es el nmero son nmeros

Pn ( x ) ,

donde ahora los coeficientes

a0 , a1 ,..., an 1 , an

complejos fijos (eventualmente reales) siendo

a0 0 , con n entero no negativo

P:C C / /

x Pn (x ) = a0 x n + a1 x n 1 + ... + an ; Pn (x ) C [x ] /

def

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Por ejemplo sean las funciones

a)

P1 : C C / /
x a P ( x ) = a0 x + a 1
, es decir que

P ( x ) = ak x1 k 1
k =0

n = 1 Z

no negativos

(N {0}) /
a0 0
a0 0

a0 , a1 C /
C /

{eventualmente a los reales}

gr ( P ( x ) ) = 1 1

/ b) Q : C

x a Q2 (x ) = a0 x + a1 x + a2 , es decir que
2

Q2 (x ) =

a x
k k =0

2k

n = 2Z /

no negativos {eventualmente a los reales}

a0 , a1 , a2 C /
gr ( Q2 ( x ) ) = 2

a0 0 a0 0

Igualdad de Polinomios

Dos polinomios se definen iguales si tienen el mismo grado y todos los coeficientes correspondientes son iguales entre si, es decir: Si

Pn (x ) =

k =0

ak x nk

Qn ( x ) = bk x n k
k =0

diremos que

P ( x ) = Q ( x ) ak = bk k = 0,1,..., n
Decimos que son idnticos

P (x ) Q (x )

Nota: si

P (x ) Q (x ) P (x ) Q (x ) = 14 4 2 3
es identicame nte nulo

(a
k 0

bk )x

nk

0x
k =0

nk

Recordamos que en K [x ] se pueden sumar, restar y multiplicar polinomios. Adems podemos dividir en K [x ] un polinomio por otro de la forma

xa

con a

, esto es obtener el

polinomio cociente y el polinomio resto, ambos en K [x ] .

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

TEOREMA

Si

P (x )

y Q ( x ) son polinomios de K [x ] y

Q(x )

es mnico, entonces existen nicos

polinomios

C (x )

R ( x ) en K ( x )

tales que:

P (x ) = Q (x ).C (x ) + R (x )

Con

R (x ) = 0
A

gr (Rx ) < gr (Qx )

C ( x ) se lo llama polinomio cociente y a R ( x ) polinomio resto.


Pn (x ) =

Comentario Sean donde

a x
k k =0

nk

Qm (x ) =

b x
k h =0

mh

a0 0 ,

gr Pn ( x ) = n , gr Qm ( x ) = n y

b0 = 1
R(x ) = P(x )

Q( x ) es mnico
Si Si

n<m

C (x ) = 0

nm

P ( x ) = Q ( x ).C ( x ) + R ( x )

Ecuacin Algebraica

Ecuacin

algebraica

de

grado

es

la

expresin, a00

Pn (x ) = 0

sea

a0 x n + a1 x n1 + ... + an1 x + an = 0

a x
k k =0

nk

=0

o bien

a
k =0

nk x

=0

Verdaderamente, como en toda ecuacin, nos hacemos la pregunta Cul es el conjunto solucin

S = { C / Pn ( ) = 0} ?
se llama conjunto solucin de

Pn (x ) = 0 Pn (x ) = 0
o

Los elementos se
ceros del polinomio

reciben el nombre de races de la ecuacin

Pn ( x )

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Ceros de un polinomio

Sea

Pn ( x ) K [ x ]

diremos que

K
Observamos que: Si Pn ( x) =

es raz de la ecuacin

Pn ( x ) = 0 Pn ( ) = 0

k =0

a k x n k K [x ] Pn ( ) =

a
k k =0

nk

Los siguientes son criterios que permiten determinar si un elemento polinomio

de K es raz de un

Pn ( x ) K [ x ]

Proposicin

es raz de Pn

(x ) = 0 (x ) / Pn (x ) [(x ) divide a Pn (x ) en K [x ]] si y solo si el resto es 0


[ ] tales que P (x ) = (x ).C (x ) + R (x )
gr (Rx) < gr (Qx)

Demostracin: Sabemos que existen C ( x ), R ( x ) K x

R(x ) = 0

R(x ) = r K ;

es raiz de Pn ( x)

=0 6 47 48 =0 678 0 = Pn ( ) = ( )C ( ) + R ( ) = R ( ) = R ( x ) / Pn ( x )

Aplicacin de la Regla de Ruffini

es raz de

Pn ( x ) ( x ) / Pn ( x )
a1 c 0 a2 c1
c2

es decir que

Pn ( x )

es divisible por (x )

a0

K K
K

a n 1 c n 2
c n 1

an c n 1
cn

c0
Donde

c1

c0 = a 0

10

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

c1 = a1 + c 0 M c k = a k + c k 1 M c n = a n + c n 1
Puede comprobarse que

Q (x ) = x

C (x ) = c 0 x n 1 + c1 x n 2 + ... + c n 1

Es el polinomio Cociente

R (x ) = c n

Es el polinomio Resto

La divisin es exacta, luego

cn = 0
K
, ella ser til

Debido a la imposibilidad de usar esta regla para todos los elementos de

slo cuando, por algn otro criterio, podamos asegurar que las posibles races de

Pn ( x )

en

estn en un determinado conjunto de

, que tenga pocos elementos.

Teorema Fundamental del lgebra (TFA)

Sea

Pn ( x ) K [ x ] , gr (Pn ) 1 , K
Si tomamos

tal que

Pn ( ) = 0 ? (*)

K =Z /

P1 ( x ) = 2 x 1

Observamos que

P1 ( ) 0

Z /

Si 0, P1( ) 1 Si 1, P1( ) 1

Si

K =R /

/ P2 (x ) = x 2 + 1 R

P2 ( ) 1

Debido a que la respuesta a (*) es negativa, surge la siguiente pregunta: Sea

Pn ( x ) K [ x ], gr (Pn ) 1
K
tal que K' K y

Existe un cuerpo

Pn ( ) = 0

para algn K' ?

(Notemos que K K'

Pn (x ) K [x ] ). La respuesta est dada por el T.F.A.

Teorema Fundamental del Algebra Todo polinomio de coeficientes complejos de grado no nulo admite al menos una raz.
11

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Si

Pn ( x ) C [x ] /

/ y gr ( Pn ) 1 entonces Pn ( x ) = 0 tiene al menos una raz en C (es

decir el conjunto de races del polinomio S es distinto de vaco, S ) Aceptado el T. F. A se puede probar el siguiente corolario

Corolario del T. F. A.: Teorema de Descomposicin Factorial

Toda ecuacin algebraica exactamente factorial. Demostracin

Pn (x ) = 0

de grado

n 1 de

coeficientes complejos admite

n races

(no necesariamente todas distintas) y una nica descomposicin

/ Sea Pn ( x ) = ak x n k por el T. F. A , 1 C / Pn
k =0

( 1 ) = 0 y por el teorema del resto

Pn ( x ) = ( x 1 )P n 1( x )
Siendo adems

Pn 1 ( x )
Pn 1 ( x )

el cociente exacto de dividir Pn ( x ) por ( x 1 ) ( x 1 ) / Pn ( x ) , es un polinomio de grado

n 1

resultando, nuevamente

a0

el

coeficiente director de a) Si para b) Si

Pn 1 ( x )

como puede fcilmente comprobarse

n 1 = 0 , el corolario del T. F. A esta probado pues tenemos 1 raz (una) 1 n = 1 , siendo P0 ( x ) = a 0 , y se tiene P1 ( x ) = ( x 1 ) a 0 n 1 1 , entonces Pn 1 ( x )
Pn 1 (x ) = ( x )Pn 2
es un polinomio de grado (para

n = 1)

por tener grado positivo tiene una raz

se tiene Donde

Pn 2 (x )

n2

que puede, fcilmente verificarse que

a 0 es su coeficiente director.
Luego

Pn ( x ) = ( x 1 )Pn 1 ( x ) = ( x 1 )( x 2 )Pn 2 (x )
a) races: Si

n2=0,

el corolario del T. F. A, esta probado para

n2y

se tiene 2

1 y 2 . Y como P0 ( x ) = a 0 , nos queda P2 ( x ) = (x 1 )( x 2 )a 0

12

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

b)

n 2 1 , Pn 2 (x )

tendr

una

raz

3 y

se

tendra

Pn 2 ( x ) = ( x 3 ) Pn 3 (x )
Siendo

a 0 nuevamente el coeficiente director de Pn 3 ( x )


que tiene coeficiente director

Continuando con este razonamiento llegamos finalmente a un polinomio de primer grado

Pn 1 ( x )

a0

y una raz

n : Pn 1 (x ) = (x n )a 0
Pn ( x )

Llegamos as a:

Pn (x ) = (x 1 )(x 2 )(x 3 )... (x n )a 0

El segundo miembro es la descomposicin factorial de Tenemos pues estos resultados: 1. Todo polinomio de grado

n 1

puede descomponerse en un producto de

n +1

factores, uno de los cuales es el coeficiente director primer grado. 2. todos los polinomios de grado primer grado que coincidan.

a0

y los otros

son binomios de

tienen

races.

En la descomposicin realizada no se excluye la posibilidad que haya binomios de

En la descomposicin factorial Pn ( x ) = ( x 1 )( x 2 )( x 3 )... ( x n )a 0 , no est excluida la posibilidad que dos o ms de las races 1 , 2 ,..., n sean iguales, por ejemplo: del hecho que al dividir divisible por

Pn ( x )

por

( x 1 ) , el polinomio cociente

Pn 1 ( x )

sea tambin

(x 1 )
n
races

Esta situacin nos lleva a decir que: Si entre las

1 , 2 ,..., n hay k de ellas pero no ms de k que son

iguales a un cierto numero

, de acuerdo con la descomposicin factorial el polinomio


k

Pn ( x ) ser divisible por

(x )

y en cambio no lo ser por ninguna potencia de

(x )

mayor que

. es una raz mltiple de orden

De aqu surge que

de multiplicidad de la ecuacin

Pn ( x ) = 0
En particular, si

k = 1 la raz se dice simple, si k = 2 , doble, si k = 3 , triple, etc.

13

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Por consiguiente, si las races distintas de la ecuacin

Pn ( x ) = 0 son 1 , 2 ,..., h y

sus respectivos ordenes de multiplicidad k 1 , k 2 ,..., k h , la descomposicin factorial de

Pn ( x ) toma la forma que sigue:

Pn (x ) = a 0 ( x 1 ) 1 ( x 2 ) 2 ... (x h )
k k

kh

con k 1

+ k 2 + ... + k h = n
no decimos que sean

Por lo tanto, al decir que un polinomio de grado Ejemplo:

n tiene n races,

todas distintas, sino que cada una se cuenta tantas veces como sea su orden de multiplicidad

P ( x ) = 2 ( x 2 )( x 2 )( x 2 )( x 3 ) = 2 ( x 2 ) ( x 3 )
3

1 = 2 = 3 = 2
Puede probarse que:

2=

k =3

1. La descomposicin factorial es nica (salvo el orden de los factores) 2. La ecuacin

Pn ( x ) = 0 no

admite ninguna otra raz fuera de las races

1 , 2 ,..., n
3. Si un polinomio de grado variable

m n se

anula para ms de

n valores distintos de la

x , Pn ( x ) es forzosamente el polinomio nulo. De este resultado sigue que:


P (x )
y

Si dos polinomios

Q (x )

de grado

m1 n y m 2 n

respectivamente son

iguales para mas de

valores distintos de la variable

x,

los polinomios son idnticos

(Principio de Identidad de Polinomios)

RELACIONES ENTRE COEFICIENTES Y RACES DE UN POLINOMIO

Si con 1 , 2 ,..., Pongamos

designamos las

races de

Pn ( x ) = 0

1 = 1 + 2 + K + n 2 = 1 2 + 1 3 + K + 1 n + 2 3 + K + n 1 n 3 = 1 2 3 + 1 2 4 + K + n 2 n 1 n
M

n = 1 2 K n 1 n

Se puede demostrar que:

14

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

1 = 2 =
M

a1 a0

a2 a0
(1)

n = ( 1 )n

an a0
(por la factorizacin)

Llamadas relaciones entre races y coeficientes de un polinomio. Siendo

x C /

a 0 x n + a1 x n 1 + ... + a n 1 x + a n = a 0 (x 1 )(x 2 )K (x n )
O equivalentemente (como a 0 0 )

xn +

a a1 n 1 x + ... + n = (x 1 )(x 2 )K (x n ) a0 a0

Y por definicin dados en (1) resulta:

(x 1 )(x 2 )K (x n ) = x n 1 x n1 + K + ( 1)n n
Igualdad que habr de probarse, la har por P. I. C (principio de induccin completa).

n = 1 resulta
x 1 = x 1x0 x 1 = x 1

1 aqu igual a 1 y no hay otro


Suponemos verdadero para

n= p

(x 1 )(x 2 )K (x p ) = x p 1 x p 1 + K + ( 1) p p
Donde

1 = 1 + 2 + K +
M

p p

2 = 1 2 + 1 3 + K + 1
p

+ 2 3 + K +

p 1 p

= 1 2 K

p 1 p

Ahora debo probar que es verdadero para n = p + 1 Multiplicando ambos miembros por

x p +1

15

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

[(x )(x
1

)K (x p )](x p+1 ) = p = [x p 1 x p 1 + K + ( 1) p ](x p +1 ) = p +1 = x p +1 '1 x p + K + ( 1) ' p +1


2

Siendo

'1 = 1 + p + 1 = 1 + 2 + K + p + 1 ' 2 = 2 + 1 p + 1 = 1 2 + 1 3 + K + 1 n + 2 3 + K + p 1 p + p + 1
M

' p + 1 = p p + 1 = 1 2 K p 1 p p + 1

Hemos probado para

n =1

y aceptado para n = p , hemos probado que la relacin se

cumple para n = p + 1 entonces se cumple Ejemplo: Siendo

n N /

1 = 2 = 1

3 = 2

construimos una ecuacin cuyas races sean estas.

1 + 2 + 3 = 4 1 2 + 1 3 + 2 3 = 5 1 2 3 = 2 x3 4x2 + 5x + 2 = 0
I-2: Ecuacin Polinmica de grado n La Ecuacin de Tercer Grado

Sea

a 0 x 3 + a1 x 2 + a 2 x + a 3 = 0
a1 2 a 2 a x + x+ 3 =0 a0 a0 a0

a0 0

, podemos normalizar

x3 +

Llamemos

a1 =a, a0

a2 =b a0

a3 =c a0

Luego tenemos:

x 3 + a x 2 + bx + c = 0
Analicemos casos particulares I]

Nos preguntamos por el conjunto S.

Ecuacin incompleta sin termino independiente

16

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

c=0

x 3 + a x 2 + bx = 0 x x 2 + ax + b = 0
2 2 a a a a S = 1 = 0 , 2 = b , 3 = + b 2 2 2 2

Factoreando

II] Si

c=0yb=0

Resulta la ecuacin binmica:

x 3 + ax 2 = 0
x 2 (x + a ) = 0
S = {1 = 0, 2 = 0, 3 = a}
III] Si

a = 0 yb = 0

, Tenemos la ecuacin binmica:

x3 + c = 0

S = x/ x = 3 c
IV] Si

a=0

c=0

x 3 + bx 2 = 0
x x2 + b = 0

S = 1 = 0 , 2 = 3 = b
Ya definimos que cero de

}
P ( x ) es
un numero

P (x )

o raz de

C /

(eventualmente

CR /

) tal que

P ( ) = 0
P ( x ) = a 0 x + a1

Sabemos que si: (1) (2)

n =1

a1 a0

n=2

P ( x ) = a 0 x 2 + a1 x + a 2

En (1) si a0 y a1 son reales, la raz de la ecuacin es tambin real.

17

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Esta observacin no vale en general para las ecuaciones de 2 grado pues sabemos que existen ecuaciones de 2 grado con coeficientes reales que carecen de solucin en el conjunto de los nmeros reales Pero sin embargo poseen siempre solucin en

C /

y precisamente dos.

Como sabemos

1, 2 =

a1

a12 4 a 0 a 2 2 a0

1 + 2 =
De manera que

a1 a0

1 . 2 =

a2 a0

A las ecuaciones de 2 grado siguen en orden de complejidad las ecuaciones de grado 3 y 4 cuyas formas mas generales son

a 0 x 3 + a1 x 2 + a 2 x + a 3 = 0
Donde se supone siempre

a 0 x 4 + a1 x 3 + K + a 4 = 0

a0 0

Respecto de estas ecuaciones, existen desarrollos complicados para hallar las races de las mismas. El xito obtenido en el siglo XVI con las ecuaciones de 3 y 4 grado, impuls a los matemticos de los siglos XVII y XVIII a buscar solucin por medio de radicales de la ecuacin general de 5 grado y de las ecuaciones de grado superior al quinto. Pero luego de diversos intentos frustrados, los matemticos Ruffini y Abel probaron la imposibilidad de resolver por medio de radicales la ecuacin general de 5 grado, y con mayor razn, las ecuaciones de grado superior al 5.

ECUACIN RECIPROCA DE SEGUNDA ESPECIE

Para la ecuacin de tercer grado esto es:

ax 3 + bx 2 bx a = 0
-a a 0

admite como raz a

1 = 1

a
1

b a

-b b+a a

b+a

18

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Luego ax

+ (b + a )x + a = 0 es una ecuacin de segundo grado de la cual obtenemos

dos races que sern precisamente las dos races restantes de la ecuacin dada.

Observacin

Si la suma de los coeficientes de la ecuacin de tercer grado es igual a 0, la ecuacin


admite la solucin

1 = 1 ,

dividiendo el polinomio por

x 1,

se obtiene una

ecuacin de segundo grado, cuyas races son las restantes races de la ecuacin dada.

En general si se reconoce una solucin posibles races 1

de la ecuacin de tercer grado se reduce a una

ecuacin de segundo grado dividiendo por

en particular conviene ensayar las

Ejemplo Admite

2x3 5x + 3 = 0
pues la suma de los coeficientes 2 + ( 5 ) + 3 = 0

1 = 1
0 2

5 2

3 3

1
2 2 3 0

2 x 2 + 2 x 3 = 0 cuyas races son las restantes de la dada.


Sin embargo sabemos resolver polinomios particulares de grado superior al segundo. Por ejemplo: i)

a0 x 4 + an = 0 a0 , an C / xk =
n

a0 0

tal que k = 0 ,K , n 1

an a0

El difcil problema de determinar cules ecuaciones de 5 grado (o ms generalmente de grado superior al 5 son resolubles por radicales y cuales no, fue resuelto por el matemtico

19

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

francs Galois, con esto dio la base de una importante teora conocida como la Teora de Galois. ii) Ecuaciones del tipo ax
2n

+ bx n + c = 0

a 0 , de grado 2n

Las resolvemos de esta manera: Poniendo x Se sigue:


n

=u

au 2 + bu + c = 0
u 2 de la que resultan as las 2n races de la

Obtenindose los nmeros u1 y u2, races de la ecuacin de segundo grado en la variable u. Para u1 y u2 fijos se sigue en x= n u1 y x= n ecuacin bicuadrada dada.

ECUACIONES RECIPROCAS

Hacemos una presentacin particular de ecuaciones reciprocas. Por ejemplo cuando se hace referencia a ecuaciones reciprocas de grado par, desarrollaremos el caso de 4 grado y para las de grado impar el caso de las ecuaciones de 5 grado. Otra aclaracin que voy a hacer es que la definicin misma de ecuacin reciproca que adoptare difiere de la habitual, es decir, de la que se presenta en los libros clsicos de algebra, pero resultan ser equivalentes. 1. Ecuacin Reciproca de Grado Par Consideraremos el caso de la ecuacin de 4 grado. Una ecuacin de 4 grado, cuyos trminos equidistantes de los extremos tienen coeficientes iguales a saber: ax 2m es obvia. Observamos que la ecuacin dada no puede tener una raz
4

+ bx 3 + cx 2 + bx + a = 0

siendo

a 0,

es por definicin

(para nosotros) una ecuacin reciproca de 4 grado. La generalizacin para grados 6, 8,,

=0
1

Utilizando nuestra definicin puede probarse que si es raz tambin los es

1 1 1 1 a + b + c + b + a = =0 6 4 4 4 47 4 4 4 48 2 a + b + c + b 3 + a 4 = 4

+ b + c 2 + b + a
3

4
20

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Por la hiptesis de que es raz de (1) Cmo resolvemos (1)?

es tambin raz de (1)

Siendo x 0 , dividimos por x 2 y agrupamos

1 1 a x 2 + 2 + b x + + c = 0 x x

t= x+

1 1 1 t2 = x2 + 2 + 2 t2 2 = x2 + 2 x x x

De manera que a t

2 + bt + c = 0
1 se llega a la ecuacin x2-t x+1=0, de la x

Sustituyendo los nmeros fijos t1 y t2 en t = x + cual se obtienen las races 1; 2 =

1 1 ; 3 ; 4 = . 1 3

1 x 1 t2 = x + x t1 = x +

x 2 t1x + 1 = 0 2 x t2 x + 1 = 0

1 = 1 2 1 3 = 1 4 3
4 3 2

Nota: siempre podemos suponer que a > 0, cosa que hacemos a partir de ahora. Por ejemplo si se desea calcular las races de la ecuacin 6x +9x +15x +9x+6=0 Siendo x 0 , dividimos por x 2 y agrupamos

1 1 6 x 2 + + 9 x + + 15 = 0 2 x x x2 +1 1 Como t= x + = tx = x 2 + 1 x 2 tx + 1 = 0 x x

(1)

(2)

1 2 1 1 t2 = x + = x + 2 + t2 2 = x2 + 2 x x x2 Reemplazando (3) en (1): 6(t2-2)+9t+15=0 6t2-12+9t+15=0 6t2+9t+3=0

(3)

21

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

t=

9 81 ( 4.3.6 ) 9 9 9 3 1 = = , t1= , t2= -1 2 .6 12 12 2

Reemplazando estos valores en la ecuacin (2): Para t1= x 2 + 1 x + 1 = 0; 2 2x 2 + x + 2 = 0 x 1,2 = 1 15 1 1 16 = i 4 4 4

Para t2= x 2 + x + 1 = 0 x1,2 =

1 3 1 1 4 = i 2 2 2

2. Ecuacin Reciproca de Grado Impar

2a) ax 2b) ax

5 5

+ bx 4 + cx 3 + cx 2 + bx + a = 0 + bx 4 + cx 3 cx 2 bx a = 0

Entenderemos que a > 0, pero b y c pueden no serlo. Afirmamos que las ecuaciones 2a) y 2b) admiten races -1 y +1 respectivamente, es decir, de signo contrario al signo del trmino independiente. Por ejemplo sea la ecuacin:

x 5 + 2 x 4 + x 3 + x 2 + 2 x + 1 = 0 admite una raz 1= -1


1
1

2 1
1

1 1
0

1 0
1

2 1
1

1 1
0

C ( x ) = x 4 + x 3 + x + 1 =0, esta ecuacin es una recproca de grado par, en particular de 4


grado, resolviendo esta ecuacin se obtienen las cuatro races restantes 2, 3 , 4 y 5.

EVALUACIN DE RACES REALES

/ a) Acotacin de las races reales de un Pn ( x ) R [x]


b) Evaluacin de races racionales Pn ( x ) Q x c) Aproximacin de races irracionales Evaluacin de Races Reales En general, la evaluacin de races reales de un polinomio es una tarea numricamente engorrosa. Es importante conocer algoritmos para hacerlo an cuando slo se obtengan
22

[ ]

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

aproximaciones de las races. El conocimiento de los mismos permitir realizar programas que sern procesados por una computadora. La investigacin de las races reales de una ecuacin algebraica de coeficientes reales se resuelve mediante un conjunto de procedimientos que conviene realizar en orden; estas etapas son las siguientes: I. Limitacin de las Races

La primera tarea consiste en hallar un intervalo (l , L ) que contenga todas las races reales. II. Determinacin de las Races Enteras y Racionales Si es posible determinar las races racionales que eventualmente el polinomio tuviera. III. Determinacin de Races Irracionales La determinacin de las races irracionales se lleva a cabo mediante dos operaciones. IIIa. Separacin de las races reales Consiste en descomponer el intervalo dentro del cual se encuentran las races del polinomio

(l , L ) , de modo que cada intervalo contenga una sola raz.


IIIb. Aproximacin de las races reales A travs del Teorema de Bolzano podemos detectar para cada subintervalo la existencia o no de races irracionales.

I.

Limitacin de las Races

Definiciones: La limitacin de las races de un polinomio es un procedimiento ( algoritmo) que permite determinar dos nmeros reales entre los cuales se encuentran todas las races reales del polinomio.

Pn (x ) =

a x
k k =0

nk

=0

ak Z , puede suceder que esta ecuacin tenga races negativas /

y positivas, as como puede suceder que admita races de un solo signo. Definicin: Acotar superiormente las races positivas de P ( x ) = 0 es hallar un nmero

L > 0 tal que toda raz L


Anlogamente acotar inferiormente las races negativas de tal que toda raz L '

P ( x ) es hallar un nmero

L'< 0

23

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Si se consigue un criterio para hallar un

L > 0

para

P ( x ) este

mismo criterio permite

hallar l < 0 tal que toda raz real (l , L ) En efecto, el nmero positivo polinomio P ( x ) .

(pues l < 0 ) es cota superior de las raices positivas del

Teorema: Si un polinomio tiene todos sus coeficientes positivos carece de races positivas. Demostracin Sea

P(x ) = a0 x n + a1 x n1 + ... + an1 x + an

ak 0 k = 0, 1,L, n

Supongamos > 0 , entonces P ( ) > 0 lo cual nos est asegurando que el polinomio no se anula para algn positivo. Teorema: (Regla-Criterio de Laguerre) Si

L es

un nmero real positivo tal que en la divisin de P ( x ) por el binomio

xL,

los

coeficientes del cociente y el resto son positivos o nulos, L es una cota superior (un lmite superior) de la races positivas del polinomio P ( x ) = 0

Prueba

P ( x ) = Q ( x )( x L ) + R
Por hiptesis los coeficientes de Q ( x ) son no negativos y adems R > 0 . Si

> L , es imposible que P ( ) = ( L ) Q ( ) + R se anule, en consecuencia toda

raz L . Para acotar inferiormente las races negativas de P ( x ) = 0 , bastar sustituir en sta

por

y en la ecuacin transformada hallar una cota superior positiva; sta cota cambiada de

signo es una cota inferior de las races negativas de P ( x ) = 0.


y

-l 0

24

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Ejemplo: acotar las races reales de P(x)= x3-6x2-9x+14 Por ejemplo, se divide el polinomio entre (x-8)

1 8 1

-6 8 2

-9 16 7

14 56 70

Como puede observarse, los coeficientes del cociente y el resto son positivos por ello puede decirse que L = 8 polinomio P ( x ) . Para encontrar la cota inferior de P(x) hacemos P(-x) -P(-x)= -( -x3-6x2+9x+14) P(-x)= x3+6x2-9x-14 Hallamos L > 0 una cota superior de P(-x) siguiendo el mismo procedimiento. es una cota superior (un lmite superior) de la races positivas del

1 2 1

6 2 8

-9 16 7

-14 14 0

Se observa que L =2 entonces l como cota inferior de P(x) es -2. El intervalo de acotacin de las races racionales de P(x) dado es: (-2, 8). II. Determinacin de las Races Enteras y Racionales

/ De ahora en adelante trabajaremos con polinomios en Z [x ] y presentaremos condiciones


necesarias que verifican sus races racionales o enteras.
n

/ Sea P ( x ) Z [x ] ,

Pn (x ) =

a
k =0

kx

nk

=0

a 0 0 , n1

Podemos enunciar el siguiente criterio: Si r =


p q

es una raz racional de P ( x ) y adems

=1 [(pp y, qq) coprimos ]

p es la forma irreducible de q

p an

q a0

/ an y a0 Z

25

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

En particular, si

es una raz entera entonces

es divisor de a n Z /

r a n

Evaluacin de Races Racionales

Sea

P( x ) = a0 x n + a1 x n1 + ... + an1 x + an

ak

a0 , a1 , K , an Q

a0 0 si los

coeficientes son racionales puedo suponer que son enteros puesto que dada una ecuacin algebraica con coeficientes racionales siempre podemos obtener una ecuacin equivalente (es decir que tiene las mismas races) cuyos coeficientes son enteros. Podemos probar el criterio enunciado en la pgina anterior. PRUEBA

P(x ) = a0 x n + a1 x n1 + ... + an1 x + an


r = p es una raz por hiptesis q
o sea

a0 r n + a1r n 1 + ... + an 1r + an = 0
a0 pn q
n

+ a1

p n 1 q
n 1

+ ... + a n 1

p + an = 0 q

(Sacamos comn denominador

qn )
=0

a 0 p n + a1 p n 1 q + ... + a n 1 pq n 1 + a n q n qn

a 0 p n + a1 p n 1 q + ... + a n 1 pq n 1 + a n q n = 0

( ) an q n = p(a0 p n 1 + a1p n 2q + K + an 1q n 1 )
a0 p n = q a1p n 1 + ... + an 1pq n 1 + an q n 1
Las cantidades entre parntesis son nmeros enteros

E1 y E 2

a0 p = q E1 n p E 2 = an q
n

a0 p n = E 1 q a E 2 = n q n p

26

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Como

/ E1 y E 2 Z
a0 / Z q

p q

es

una

fraccin

irreducible,

es

decir

(p , q ) = 1

an q p / Z p a0 an
p sea una raz racional q

Este criterio da una condicin suficiente pero no necesaria para que

o sea que los candidatos a numeradores son los divisores del trmino independiente y los candidatos a denominadores son los divisores del coeficiente director Ejemplo: Hallar las races racionales de P(x)= 2x4-3x3+2 x2-6x-4 Si p es solucin racional, entonces p es factor de -4 y q es factor de 2. q

a0 .

Posibles p: 1, -1, 2, -2, 4, -4 Posibles q: 1, -1, 2, -2 p 1 1 = 1, -1, , , 2, -2, 4, -4 q 2 2 Aplicando la regla de Ruffini para algunas de estas posibles soluciones:

2 2 2 -1/2 2

-3 4 1 -1 0

2 2 4 0 4

-6 8 2 -2 0

-4 4 0

Por lo tanto la ecuacin polinmica puede expresarse como: (x-2)(x+ de 2x2+4son complejas 2i Supongamos que en el polinomio

1 )(2x2+4)=0 y las races 2

P ( x ) obtenemos

las

races

racionales donde el

1 , 2 ,K, k 0 h k n

p (x ) = (x 1 )(x 2 )K (x n ). C (x )

grado del polinomio C es n 1 y sus races podran ser irracionales o complejas. Esto nos lleva al tema de la Aproximacin de las Races Irracionales. III Aproximacin de Races Irracionales

27

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Supongamos haber llegado, luego de las etapas anteriores, a un polinomio cuyas races sean todas irracionales o complejas. Conviene determinar nuevas cotas

(l , L )

y subdividir el intervalo

(l , L )

determinando

subintervalos que contendrn una raz irracional o ninguna (bajo el supuesto adicional que el polinomio que ahora tenemos carece de races mltiples) Para resolver este problema son muy tiles las siguientes proposiciones: Para ello consideramos

P(x ) = a 0 x n + a1 x n 1 + ... + a n 1 x + a n =
Definimos la funcin polinomial

a
k =0

kx

nk

; a k R k = 0, 1, K , n /

P = {( x , y ) / x R , y = P ( x )} / P RR / /
Por anlisis sabemos: T.I] La funcin polinomial Es decir lim

/ y = P (x ) es continua y derivable en todo x 0 R

x 0

P (x 0 + x ) P (x 0 ) = P ' (x 0 ) x 0 R / x
n 1

Y adems P ' (x ) = n a 0 x

+ (n 1)a1 x n 2 + ... + 2a n 2 x + a n 1

Lo que nos dice que la derivada de un polinomio de grado

es otra funcin polinomial de

grado que puede derivarse nuevamente y obtener P ' ' ( x ) = (P ' ( x ))' Geomtricamente nos interesa el significado de la derivada en un punto (x 0 , P ( x 0 )) que es el siguiente:

P ' (x ) representa la pendiente de la recta tangente a la curva definida por P , en un punto


:

de coordenadas (x 0 , P ( x 0 )) Si

P es una funcin polinomica dada por P(x ) = a 0 x n + a1 x n 1 + ... + a n 1 x + a n

ak 0

con coeficientes reales su grfica es la siguiente:

28

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Una vez encontradas estas nuevas cota dividimos el intervalo l , L amplitud convenientemente pequea.

) en subintervalos de

P [a,b] ( l , L )

a b

Consideremos una equivalente de estos subintervalos, digamos

[a , b ]

El Teorema de Bolzano nos ayudara a decidir si en dicho subintervalo hay una raz. Teorema de Bolzano Si

(funcin polinomial) es continua en todo

x [a , b ]

y adems

P (a ) . P (b ) < 0 entonces existe al menos un x 0 (a , b ) tal que

P ( x0 ) = 0

P(a)

P continua en [a , b ] P (a ) > 0 P (b ) < 0 P (a ) . P (b ) < 0


a x0 b 29

P(b)

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Luego haciendo uso del Teorema de Bolzano obtenemos subintervalos que contengan una raz irracional.

-l

a y b son aproximaciones de

por defecto y por exceso.

Hay un procedimiento, que no lo desarrollamos, que permite saber el nmero exacto de races en cada subintervalo. Supondremos pues, que en cada subintervalo (a , b ) haya a lo sumo una raz irracional y para esto bastara el Teorema de Bolzano.

Mtodo de la Tangente (Newton) Y de las Cuerda (Ruffini) Presentaremos dos mtodos basados en consideraciones geomtricas para

aproximaciones de races irracionales. En caso de que

C (a ). C (b ) sea

negativo,

determinaremos

un

intervalo amplitud

(a n , b n ) (a , b )

que contiene a la raz del subintervalo

(a , b ) cuya

b n a n puede hacerse tan pequea como se quiera.


Supongamos que para la funcin polinmica que C (a ). C (b ) < 0

C tenga un intervalo (a , b ) (l , L ) tal

30

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

(b,C(b)) C(b)

a1=1 a

b1=2

C(a)

(a,C(a))

Considero la recta tangente trazada por el punto une los puntos

(a , C (a )) , y por otro lado la secante que

(a , C (a )) con (b , C (b ))
x
y en los puntos .

Las mencionadas rectas cortan al eje aproximaciones para la raz

1 y 2 que

son mejores

que eran

La recta tangente que pasa por es:

(a , C (a ))

tiene pendiente

C ' (a ) ; luego su ecuacin

y c (a ) = C ' (a )( x a ) , puesto que ( 1 , 0 ) a dicha recta, tenemos


0 c (a ) = C ' (a )( 1 a )
1 = a C (a ) supuesto que C ' (a ) 0 C ' (a )

La recta secante que pasa por los puntos

(a , C (a ))

( b , C ( b ))

tiene la ecuacin:

y C (b ) =

C (b ) C (a ) (x b ) ba

31

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Puesto que

( 2 , 0 ) a dicha secante, tenemos 0 C (b ) = C (b ) C (a ) ( 2


ba

b) ,

2 = b

C (b ) C (b ) C (a ) ba

Llamando ahora

a1 = 1

y b1 = 2 obtenemos un intervalo que contiene a la raz y

que cumple con esta condicin,

(a1 , b1 ) (a , b ) .

Reiterando este procedimiento de trazar tangentes y cuerdas, podemos encontrar un intervalo

(a n , b n )

que contiene a la raz de amplitud menor que el precedente y as

(a n , b n ) (a n 1 , b n 1 ) K (a , b )
Observaciones Mientras que para la secante usamos los dos extremos del intervalo para la tangente elegimos uno, cmo hacemos esta eleccin? Para esto hacemos las siguientes observaciones: Si las curvas dirigen su concavidad hacia abajo. Luego tienen derivadas segundas negativas.

(a , b ) ,

P ''( x) < 0
negativa
a b a b

Y la recta tangente

se traza por el punto de ordenada

Si las curvas dirigen su concavidad hacia arriba, tienen derivadas segundas positivas.

P ''( x) > 0
traza pasa

Y la recta tg que se por el punto de

ordenadas positivas.

b a

a b 32

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Como conclusin Conviene trazar la tg en el extremo en el que funcin (esto es C (a ) o C (b ) ) Polinomios con Coeficientes Reales Muchos problemas prcticos conducen a polinomios cuyos coeficientes son nmeros reales fijos.

C ' ' ( x ) tiene el mismo signo que el valor de la

/ Sin embargo, a pesar que un cierto Pn ( x ) R x , bien puede tener races complejas noreales. Por ejemplo

[ ]

x2 + 1 = 0
Teorema: Si

Pn ( x ) es un polinomio de grado n

con todos sus coeficientes reales que admite

una raz compleja no-real conjugada

( / ) ,

entonces admite otra raz compleja no-real que es la

( / ) = ( / 2
Demostracin:
n

).

Sea

Pn (x ) = a h x n h
h =0

ak R /

k = 0 , 1,K , n

e i

Raz compleja de Pn ( x ) = 0 ,
nk

Entonces

P [( e )] = a ( e )
i n i n k k =0

a
k =0 n

n k [cos (n k ) + i sen (n k ) ] = 0

a
k =0

n k cos (n k ) + i a k n k sen (n k ) = 0
k =0

R = J =

a
k =0 n

n k cos (n k ) = 0 n k sen (n k ) = 0

a
k =0

R = 0 Pn e i = R + i J = 0 J = 0
33

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Si formamos

Pn e i , resulta:
n nk i k

Pn e =

[(

)] = a ( e )
k =0

a
k =0

n k [cos (n k ) i sen (n k ) ] == R i J

Puesto que

R = 0 Pn e i = 0 e i = [cos ( ) + isen ( )] = J = 0 = (cos isen ) es raiz de Pn (x ) = 0


Observacin Si quitamos la hiptesis de que Pn ( x ) tiene coeficientes reales el Teorema No es verdadero, pues por ejemplo x 2 + i = 0 admite races complejas que no son conjugadas

1 =

2 2 +i 2 2

2 = +

2 2 i 2 2

Si se admite que la particular raz compleja pudiera ser real, Teorema tambin falla, pues

1 = a + i 0 impone que el polinomio Pn ( x ) debe tener una raz doble por cada raz real, 2 = a i 0
esto tambin es falso. Corolario: Si

Pn ( x )

es un polinomio en

R [x ] con todos sus coeficientes reales y admite una /

raz compleja no real Demostracin:

e i , entonces Pn ( x ) es divisible por x 2 2 x cos + 2 .

Como Pn ( x ) admite la raz


i

e i

i sabemos que admite su conjugada e . Luego

(x e ) y (x e ) , luego es divisible por (x e i ) . (x e ) =


i
i

= x 2 x e i x e i + 2 e i .e i = x 2 x e i + e i + 2
Corolario: Todo polinomio con coeficientes reales de grado impar tiene al menos una raz real. Demostracin:
34

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Por el corolario anterior el nmero de races complejas debe ser par y el nmero total de races, en base al T. F. A es igual al grado de la ecuacin. Corolario: Los polinomios irreducibles en

R [x ] /

son los de grado 1 y los de grado 2 de la forma

L ( x ) = ( x )(x )

/ / C R

Formula de Taylor Para Polinomios Ejemplo: Escribir el polinomio

P ( x ) = 2 x 3 + 3 x + 4 en las potenciad de ( x 2 ) .
(n ) P ' ' (a ) (x a )2 + K + P (a ) (x a )n 2! n!

Esto es P ( x ) = P (a ) + P ' (a )( x a ) + O sea

a = 2

, luego

P ( 2 ) = 2 . 8 3 . 2 + 4 P (2 ) = 14

P ' (x ) = 6 x 2 + 3

P ' (2 ) = 24 3

P ' (2 ) = 21 1!

P ' ' ( x ) = 12 x P ' ' ' ( x ) = 12

P ' ' (2 ) 24 = = 12 2! 2 .1
P ' ' ' (2 ) 12 = =2 3! 3 .2 .1
2 3

Luego P ( x ) = 2 x + 3 x + 4 = 14 + 21 ( x 2 ) + 12 ( x 2 ) + 2 ( x 2 )
3

Races Mltiples: Si

1 , 2 , K , p son p distintas races de orden de multiplicidad k1 , k 2 , K , k p


p ( x ) = a0 ( x 1 ) 1 ( x 2 ) 2 K x p
k k

respectiva-

mente:

kp

k1 + k 2 + K + k p = n
Mostraremos que Teorema: si misma raz

P ( x ) tiene

una raz

de orden de multiplicidad k > 1 P ' ( x ) tiene la

de orden de multiplicidad k 1
35

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Demostracin: Sea p( x ) = a0 x

)k Q(x)

/ Q( ) 0

(1)
.

Q(x )

Es un polinomio de grado

(n k ) que no se anula para x =


nk

Puedo escribir Pues

Q(x ) = q0 + q1 (x ) + K + qn k (x )

q0 0

pues Q( ) 0

no es raz

Q( x ) ,

como lo habamos supuesto (los coeficientes

q i que

puedan

calcularse mediante la formula de Taylor) Volviendo a (1) y reemplazando tengo

P(x ) = x

)k Q(x ) = (x )k (q0 + q1 (x ) + K + qnk (x )nk )


k k +1

P(x ) = q0 (x ) + q1 (x )

+ K + qn k ( x )

Derivando ambos miembros resulta:

P ' ( x ) = k q0 ( x ) = (x )
k 1

k 1

[k q

+ (k + 1)q1 (x ) + K + n qn k (x )

+ (k + 1)q1 (x ) + K + n qn k (x )
k nk

n 1

El corchete no anula para

x =

, pues

q0 0
nk

Este corchete es un cierto polinomio

Q1 ( x ) = k q0 + (k + 1)( x )q1 + K + n q n k ( x )
Luego

Q1 0

P ' (x ) = x

)k 1 Q1 (x )

Queda probado el teorema. Corolario: Si

P ( x ) tiene una raz

de orden de multiplicidad k y adems

Entonces

P ( ) = 0 P ' ( ) = 0 k > 1 ( k 1) P ( ) = 0 (k ) ( ) 0 P
Ejemplo:

36

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

La ecuacin x 6 x mltiple. Averiguar su multiplicidad. 2

+ 11 x 3 2 x 2 + 12 x + 8 = 0 admite a = 2 como raz

6 2

11 8

2 6

12 8

8 8

1
1

3
4
1 0

4
2
2 2

2
2

4
0

2 2

1
1

0 2
2

1 4
3

1 = 2 = 3 = 2
= 2 Es una raz mltiple.
Mostraremos que

P '( x)

admite a

= 2 como

raz doble y

P ' ' ( x ) admite

= 2 como raz simple.


P ' ' ' ( x ) No se anula para = 2
P ' ( x ) = 5 x 4 24 x 3 + 33 x 2 4 x 12
2

24 10

33 28

4 10

12 12

5
5

14 10
4 10

5 8
3 12

6 6
0

P ' ' ( x ) = 20 x 3 72 x 2 + 66 x 4
2

20

72 40

66 64

4 4

37

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

20
20

32 40
8

2 16
18

P ' ' ' ( x ) = 60 x 2 144 x + 66


2

60
60

144 120
24

66 48
18

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

- Algebra y Geometra de Samuel Selzer. Editorial Nigar SRL. 1981 - Introduccin a las Matemticas Universitarias. Piotr Marian Wisniewski, Ana Laura Gutierrez Benegas. Editorial Mc Graw Hill Interamericana. 2003 - Algebra y Trigonometra con Geometra Analtica. Louis Leithold. Oxford University Press. 1994

38

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SGO. DEL ESTERO


FACULTAD DE AGRONOMIA Y AGROINDUSTRIAS

LGEBRA - MATEMTICA I
Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA Licenciatura y Profesorado en Qumica

Notas sobre Valores y Vectores Propios

Dra. Lucrecia Chaillou


Trabajo supervisado por:

Lic. Josefa Sanguedolce

2008

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

VALORES Y VECTORES PROPIOS


1.1. Valores y vectores propios de un operador lineal. Espacio propio. Vectores propios asociados a valores propios diferentes. La solucin de numerosos problemas fsicos que involucran sistemas elctricos, biolgicos, qumicos, as como tambin problemas geomtricos, genticos, vibracionales, econmicos, etc., requiere del clculo o por lo menos la estimacin de valores y vectores caractersticos de la matriz asociada al sistema lineal de ecuaciones del modelo matemtico que representa al problema o sistema fsico. Sea T: V V una transformacin lineal, se busca un vector v V/ T( v ) y v sean paralelos. Para ello se deben encontrar el vector v y un escalar que cumplan: T( v )= v
r r r r r r

(1)

entonces el escalar es el valor propio (eigenvalor, autovalor, valor caracterstico) de la transformacin lineal T y v es el vector propio (eigenvector, autovector, vector caracterstico) de T correspondiente al valor propio .

El vector propio v es distinto de 0 , puesto que en caso de serlo la ecuacin (1) se cumplira para todo y no se obtendra ninguna informacin til.
Los vectores propios de T correspondientes a son los vectores diferentes de 0 en el ncleo (T-I). Este ncleo se denomina espacio propio de T correspondiente a . Consideremos el siguiente ejemplo: calcular los valores, vectores y espacios propios de: T:|R2 |R2/T(x,y)=(2x, x+3y) Aplicando la ecuacin (1): T(x,y)= (x,y) para |R y para x o y distintos de 0. Utilizando la definicin de la transformacin lineal y por igualdad de pares ordenados, podemos plantear el siguiente sistema de ecuaciones: 2x= x si x0 = 2 X+3y=y x+3y = 2y x= - y o lo que es lo mismo y = -x

41

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Por lo tanto todo vector de componentes opuestas (x,-x) con x0 es un vector

propio que pertenece al valor propio 2.


El espacio propio de T correspondiente a =2 tiene la base B1= {(1,1)} Si x=0 entonces en la segunda ecuacin del sistema se tiene 3y = y =3, entonces los vectores de la forma (0,y) con y0, son los vectores propios que

pertenecen al valor propio 3.


El espacio propio de T correspondiente a =3 tiene la base B2= {(0,1)} 1.2. Valores y vectores propios de una matriz cuadrada. Ecuacin caracterstica. Polinomio caracterstico. Sea una matriz A |Rnxn, el nmero (que puede ser real o complejo) se denomina valor propio de A si existe algn vector x 0 |Rn tal que: A x = x
r

(2)

El vector x es un vector propio de A correspondiente al valor propio . Esta definicin es vlida si A nxn, adems una matriz puede tener valores y vectores propios complejos. Si la matriz A fuera la matriz identidad I, A = I x R n : A x = I x = x , entonces el nico valor propio de A=I es =1 y todo x 0 |Rn es un vector propio de I. Si es un valor caracterstico, entonces existe un x =(x1,x2,...,xn) 0 tal que: A x = x . Si trasponemos todo al primer miembro: A x - x = 0 y como
r
r

r x

=I x , se puede escribir: A x - I x = 0 , factoreando:


r (A - I) x = 0

(3)

Como A|Rnxn, la ecuacin (3) representa un sistema homogneo de n ecuaciones con n incgnitas x1, x2,..., xn. Estos sistemas siempre tienen solucin trivial, pero a los fines prcticos, esta solucin no es relevante. Se necesita encontrar una solucin diferente de cero, entonces, se debe forzar al sistema a que sea

compatible indeterminado (infinitas soluciones). Para ello igualamos a cero el


determinante de la matriz de coeficientes del sistema, es decir: det (A - I)= (A - I =0 Esta expresin se denomina ecuacin caracterstica de A, los escalares que satisfacen esta ecuacin son los valores propios de A.

42

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

a11 a12 a a Si la matriz A es de la forma: 21 22 L L a n1 a n2 a12 a11 a a 22 (A - I = 21 L L a n2 a n1

L a1n L a 2n y desarrollamos (A - I =0 L L L a nn
a1n L a 2n =0 L L L a nn

que se puede escribir como: p( ) = n + b n 1n 1 + L + b1 + b 0 = 0

(4)

Donde p() es el polinomio caracterstico de A, la solucin de la ecuacin (4), que es la ecuacin caracterstica desarrollada, proporciona los valores de que permiten obtener una solucin diferente a la trivial. Entonces si A es una matriz n x n:

es un valor propio de A p()= det (A - I) = 0

(5)

Los escalares que se obtienen de resolver (4) son los valores propios del sistema, el vector que se obtiene al sustituir un valor de se denomina vector

asociado al valor propio.


Todo polinomio de grado n con coeficientes reales o complejos tiene exactamente n races (por el Teorema Fundamental del Algebra) y como todo valor propio de A es raz de la ecuacin caracterstica de A, se puede enunciar que:

Toda matriz de nxn tiene exactamente n valores propios incluyendo las multiplicidades.
Se puede demostrar que si A es una matriz n x n, 1, 2, ..., n son sus valores propios diferentes con los correspondientes vectores caractersticos x1, x2,..., xn, entonces estos vectores son linealmente independientes.

Los vectores propios correspondientes a valores propios diferentes son linealmente independientes (ninguno es mltiplo escalar del otro) y adems pertenecen a los espacios propios de A correspondientes a cada . Este es el
r espacio de soluciones de la ecuacin (A - I) x = 0

43

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Si alguna de las races de la ecuacin caracterstica estn repetidas y 1,

2,..., m (m < n) son las races distintas de la ecuacin (4) con las multiplicidades k1,
k2, ..., km respectivamente, entonces la ecuacin (4) se puede factorizar como:
p( ) = ( 1 )k1 ( 2 )k 2 L ( m )k m = 0

Los nmeros k1, k2, ..., km son las multiplicidades algebraicas de los valores

1, 2, ..., m, respectivamente.
Por ejemplo si deseamos calcular los valores propios de la matriz A=
10 18 , planteamos: 6 11

(A - I)= 6

18 10 18 1 0 10 0 1 = 6 11 11

El polinomio caracterstico de A es:


10 6 18 11

(A - I =

= 0 , resolviendo se tiene: (10 - )(-11 - ) + 108 = 0, es decir:

-110 + + 2 +108 = 0, que reordenando es: 2 + -2 = 0 y cuyas races son 1=1 y

2= -2 que son los valores propios de A.

1.3.

Mtodo para calcular los valores y vectores propios Se pueden enunciar los siguientes pasos del mtodo para calcular los valores

y vectores propios: 1. Se encuentra el polinomio caracterstico p()= det (A - I) 2. Se calculan las races 1, 2, ..., m de la ecuacin p()=0 3. Se resuelve el sistema homogneo (A - i I) valor propio i. Considerando el ejemplo anterior, los valores propios de A son 1=1 y 2= -2. Resolviendo para 1=1:
r 10 18 1 0 x 1 r 10 1 x = 0 11 2
r x

que corresponde a cada

(A - i I)

r x

= 0 , reemplazando: 6

44

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

9 x1 18 x 2 = 0 9 x 18 x 2 0 9 18 x 1 0 = = 1 6 12 x 2 0 6 x 1 12x 2 0 6 x 1 12x 2 = 0

Por lo tanto cualquier vector propio que corresponde a 1=1 satisface a 9x118x2=0 y 6x1-12x2=0, de ambas se deduce que x2 =
1 x1, entonces un vector propio 2

correspondiente a 1 tiene las siguientes componentes: x1 = 1 x2=


1 2

otro ejemplo, x1 = 2 x2=1, que es otro vector propio correspondiente a 1, etc. Entonces se puede decir que E1=
1 1/ 2

es el espacio generado por los

vectores (1,1/2), (2,1), etc. La base del espacio es B1 = {(1,1/ 2)} Anlogamente si 2= -2, se tiene:
10 18 1 0 x 1 r + 2 0 1 x = 0 6 11 2 12x 1 18 x 2 = 0 12x 1 18 x 2 0 12 18 x1 0 = = , resolviendo se llega a 6 9 x 2 0 6 x1 9 x 2 0 6 x1 9 x 2 = 0

que x2 =

2 x1 por lo tanto la base del espacio generado es B2 = {(1,2 / 3)} 3

Los vectores propios correspondientes a valores propios distintos son linealmente independientes puesto que ninguno de ellos es mltiplo escalar del otro y en consecuencia constituyen una base de los espacios propios.

1.4.

Matrices diagonalizables. Propiedades. La matriz asociada a una transformacin lineal T: V V, depende de la base

elegida para el espacio V. Podemos definir a las matrices similares como:

Se dice que dos matrices A y B de orden nxn son similares, semejantes o equivalentes si existe una matriz invertible C de orden nxn tal que: B=C-1AC
La funcin dada por la ecuacin de la definicin anterior que transforma a la matriz A en B se denomina transformacin de similaridad y puede denotarse como: T(A)= C-1AC.

45

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Si A es semejante a B, entonces existe una matriz invertible C tal que A= C1 1

BC (a), adems si B es semejante a A existe una matriz invertible C tal que B= CAC, y como de la ecuacin (a) puede CA=BC, se puede afirmar que si A es

semejante a B, entonces B es semejante a A.

Dos matrices son similares o semejantes si y solo si representan la misma transformacin lineal relativa a diferentes bases.
Teorema: si A y B son matrices similares n x n, entonces A y B tiene la misma

ecuacin caracterstica y por lo tanto tiene los mismos valores propios.


Demostracin: Como A y B son similares, B= C-1AC det (B - I)= det (C-1AC - I)= det (C-1AC - C-1 I C)= det [(A - I)C]= = det (C-1) det(C) det (A - I)= = det (C-1C) det (A - I)= = det I det (A - I)= det (A - I)

Esto significa que A y B tienen la misma ecuacin caracterstica y como los valores caractersticos son las races de dicha ecuacin, se deduce que los valores caractersticos de A y B son los mismos.
En muchas aplicaciones resulta de gran utilidad diagonalizar una matriz, es decir, encontrar una matriz diagonal que sea similar a A.

Definicin: una matriz de orden n x n es diagonalizable si existe una matriz

diagonal D tal que A sea similar a D.


De esta definicin se puede inferir que A es diagonalizable si y solo si existe la matriz C tal que C-1AC=D, con D matriz diagonal. C es la matriz que diagonaliza a A. Si D es una matriz diagonal, entonces sus valores caractersticos son sus componentes diagonales. Adems si A es similar a D, entonces A y D tiene los mismos valores caractersticos, por lo tanto si A es diagonalizable, entonces A es similar a una matriz diagonal cuyos elementos diagonales son los valores caractersticos de A.

46

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Teorema: una matriz A de orden n x n es diagonalizable si y solo si A tiene n

vectores caractersticos linealmente independientes. Si este es el caso, la matriz


1 0 0 2 diagonal D, que es similar a A, est dada por D = 0 0 M M 0 0 0 L 0 L 3 L M 0 , donde 1, L n 0 0 0 M

2,..., n son los valores caractersticos de A. Si C es una matriz cuyas columnas son
los vectores caractersticos de A linealmente independientes, entonces D= C-1AC.
Como consecuencia de este teorema se puede enunciar el siguiente corolario: Corolario: si la matriz A de orden n x n tiene n valores propios distintos,

entonces A es diagonalizable. El recproco del corolario no es vlido.


Este teorema permite escribir un algoritmo para diagonalizar una matriz A de orden n x n. 1) Obtener los valores propios de A 2) Si A no tiene n vectores propios linealmente independientes, entonces A no es diagonalizable. 3) Si A tiene n vectores propios linealmente independientes, x1, x2,..., xn, entonces sea C la matriz cuya columna i-sima es el vector xi. La matriz C diagonaliza a A. Cabe aclarar que ni C ni los vectores propios son nicos. Por ejemplo, se desea determinar si la matriz A=
10 18 es diagonalizable y 6 11

encontrar la matriz C que logra diagonalizarla si A es diagonalizable. En el ejemplo del apartado 1.2, se determin que los valores propios de esta matriz son: 1=1 y 2= -2. Por el corolario anterior se puede afirmar que A es diagonalizable, adems algunos de sus vectores caractersticos son (2,1) y (3,2) correspondientes a estos valores propios.

47

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

Se forma la matriz C= con esos vectores caractersticos, se calcula 1 2


2 3 10 18 2 3 2 3 -1 C 1 = , luego se calcula el producto C AC= 1 2 6 11 1 2 , que 1 2

2 3

se desarrolla como: C-1AC=


2 3 10 18 2 3 2 3 2 6 1 0 = = , la matriz resultante 1 2 6 11 1 2 1 2 1 4 0 2

tiene como elementos diagonales a los valores propios de A y es la matriz diagonal D similar a A.

1.5.

Operadores lineales diagonalizables Lo expresado para matrices diagonalizables es vlido para diagonalizar la

matriz estndar de una transformacin lineal.

1.6.

Diagonalizacin ortogonal Aceptando sin demostracin los siguientes teoremas: Teorema 1: la ecuacin caracterstica de una matriz simtrica (real) A tiene

slo races reales.


Teorema 2: los autovectores de una matriz simtrica que corresponden a

valores propios diferentes son ortogonales.


Estos teoremas indican que todos los autovalores de una matriz simtrica A de orden n x n son nmeros reales y que esta tiene n autovectores perpendiculares entre s. A estos n vectores se los puede normalizar y obtener una base ortonormal de|Rn que esta formada por los n vectores propios de A. As A es diagonalizable y se puede encontrar una matriz diagonalizante C tal que D= C-1AC, cuyas columnas son los vectores de la base para |Rn. La matriz C es matriz ortogonal y A es ortogonalmente diagonalizable. Teorema: una matriz simtrica real de n x n es ortogonalmente diagonalizable

si y solo si existe una matriz ortogonal C tal que D= C-1AC, en donde D es una matriz diagonal. El recproco de este teorema es vlido, es decir si D= C-1AC es una matriz diagonal y C es una matriz ortogonal, entonces A es simtrica. La ecuacin D= C1

AC es una diagonalizacin ortogonal de A.


48

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I


Nota: un ejemplo de resolucin se presenta en la Gua de Ejercicios Resueltos N 9

FAA- UNSE

2008

1.7.

Mtodos iterativos para calcular los valores propios de matrices: Mtodo de las potencias Supongamos que los valores propios de A de orden n x n son 1, 2,..., n, donde:

1 >

2 3 L n . Es decir 1 es el valor propio dominante. Si A es

diagonalizable, es decir tiene los n valores propios diferentes, esto implica que A tiene n vectores propios linealmente independientes v1, v2, ..., vn, donde v1 corresponde a 1, v2 a 2, etc. Sea x0 un vector cualquiera de |Rn, el hecho de que

{v1, v2, ..., vn} sea linealmente independiente implica que se puede expresar como
combinacin lineal de estos vectores, es decir:
x 0 = j v j = 1v 1 + 2 v 2 + L + n v n
j =1 n

(5)

Si suponemos que 10, se define una sucesin de iteraciones por medio de la ecuacin de recurrencia: xn+1=A xn. Para generar esta sucesin, se multiplica por A ambos miembros de la ecuacin (5) y se tiene:
x 1 = Ax 0 = 1Av 1 + 2 Av 2 + L n Av n = 11v 1 + 2 2 v 2 + L + n n v n = j j v j
j =1 n

Si se sigue multiplicando por potencias de A se encuentra que:


x 2 = Ax 1 = A 2 x 0 = j j Av j = j 2 v j j M
j =1 j =1 n n

x k = A k x 0 = j kj v j
j =1

Si se factorea k de cada trmino del lado derecho de las ecuaciones 1 anteriores para normalizar al vector obtenido, resulta:
xk = A x0 =
k k

k 1

j j v j j =1 1
n

j El hecho de que 1 > j para toda j=2,3, ..., n, implica que: lim = 0 , es decir
k 1

que para valores grandes de k el vector:


1 v1 + 2
2 v2 + 3 3 1 1
k

v3 + L + n n 1

vn

49

Algebra y Geometra Analtica, Algebra, Matemtica I

FAA- UNSE

2008

converge hacia 1v1 si 10, entonces: x k = A k x 0 k 1v 1 . 1


k 1v '1 v '1 k v ' 2 k 1v 1 = 2 v ' 2 Si v 1 = M M k n v'n v'n

Suponiendo que vj 0, se puede formar el cociente:


k +1 = j j sima componente de A k + 1x 0 k + 11v ' j 1 = 1 , de esta manera se j sima componente de A k x 0 k 1v ' j 1

obtiene un vector propio correspondiente a 1. El valor propio 1 se obtiene con:


1 = lim ( A k + 1x 0 ) j (A k x 0 ) j , j = 1, 2, 3,..., n

donde j indica la j-sima componente del correspondiente vector. Este es un mtodo para calcular 1. La velocidad de convergencia est dada por el cociente 2/1 siendo

2 el valor propio siguiente a 1 en valor absoluto, la convergencia es ms rpida


cuanto ms pequeo es este cociente.

El vector inicial x0 debe elegirse distinto al vector nulo, a menudo se utiliza el vector (1,0,0,...,0). Se repite el proceso hasta que la diferencia en valor absoluto entre los valores propios obtenidos en dos iteraciones sucesivas sea menor que un valor de tolerancia preestablecido. Se aplica este mtodo a matrices que tiene un valor caracterstico dominante, pero se puede aplicar an cuando la matriz A no sea diagonal dominante.
Nota: un ejemplo de resolucin se presenta en la Gua de Ejercicios Resueltos N 9

Bibliografa

Ruffiner I.; Etchemaite, L.; Martinelli, M. 2000. lgebra Lineal con Geometra. Tomo II. Buenos Aires, Argentina. Anton, H. 1997. Introduccin al lgebra Lineal. Limusa-Noriega Editores, Distrito Federal, Mxico.

50

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SGO. DEL ESTERO


FACULTAD DE AGRONOMIA Y AGROINDUSTRIAS

LGEBRA - MATEMTICA I
Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA Licenciatura y Profesorado en Qumica

GUIAS DE TRABAJOS PRACTICOS

Equipo Ctedra Lic. Josefa Sanguedolce Lic. Maria Luisa Avila Dr. Lucrecia Luca Chaillou Sr. Hernn Chiffarelli

2008

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. En Qumica

F.A.A.

2008

TRABAJO PRACTICO N 1

El Conjunto de los Nmeros Complejos

1.- Dados los siguientes complejos: z1= (-1, 1); z2 = (1, 2); z3 = 4+ i35 a) Represntelos en el plano de Gauss. b) Determine el opuesto, el conjugado y el inverso multiplicativo. c) Resuelva las siguientes operaciones en forma binmica. z1 . z 2 (z3 )2 z3

b.1)

b.2)

(-z1 ) . ( z 2 ) 2 + i 59 . z 3 z1 + z 3

b.3)

( z1 z 2 )2 . z3 z3

2.-Sean los complejos: z1 = 2 + 2 i; z2 = -1 +

3 i; z3 = -1 + i; z4 = ( 5 / );
2

z5 = ( 3 / )
2 3

a) Encuentre la forma binmica o polar segn corresponda. b) Resuelva en forma polar las siguientes operaciones. b.1) z1. z3 b.4) z13 b.2) z3 : z1 b.5) b.3) z1. z3 : z22 b.4) z13 : z 2

z2

3.- Resuelva las siguientes ecuaciones: a) z: 2 / 3 = 2 / . 2 2 / 5 2 2 2 b) z 3 . 2 / = 4 / 4 3 3 c) z 6 = 2 / 4

4.- Determine los puntos del plano caracterizados por los siguientes conjuntos: a) A={ z C / 3 0 }

b) B={ z C / > 2 c) C={ z C / > 3

2 3 } 3 2
- 2 < Im(z) 3 }

d) D={ z C / - 1 < Re(z) 2

0 < Im(z) 1}

52

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. En Qumica

F.A.A.

2008

5.- Dadas las siguientes regiones del plano, determine las condiciones que cumplen los complejos que pertenecen a la misma. a)
Im(z) 1

b)

Im(z) 2
/4

c)

Im(z)

Re(z)

Re(z)

-4

4 Re(z)

d)
Im(z) 2 -4 -2 4 Re(z)

e)
Im(z)

f)

Im(z)

Re(z)

-3

Re(z)

6.- Un bloque de 100 Kg se cuelga de un cable que esta aplicado en O, sostenido por otros dos cables fijos en el techo como indica la figura. Sin considerar el peso de los cables, hallar las tensiones que soportan los cables AO y BO.

T1 O P

T2

A = (T1/ 120 ) B = ( T2 / 30 )

7.- Un circuito elctrico posee una resistencia de 4 en serie con un inductor que presenta una reactancia de 3 . Indique la impedancia como un nmero complejo en forma polar y represente grficamente la solucin. 8.- Calcule la impedancia de un circuito RLC, en el que la resistencia es 2 y el inductor y capacitor poseen reactancias de 4 y 12 , respectivamente. 9.- Si la corriente de un circuito es 3,9-6i mA y la impedancia es 5+1,4i kW, cul es la magnitud del voltaje?
53

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. En Qumica

F.A.A.

2008

TRABAJO PRACTICO N 2 Ceros de la Funcin Polinomial

1.- Indique para cada polinomio a) su grado, b) el coeficiente principal, c) P(2) y d) P(-1) a) P(x)=x3-3x2+x-5 b) P(u)= 5 u 3 d) P(z)=-z4-3z2+5 e) P(t)=0 c) P(t)=8 f) P(x)=3x12-x4-5x2+3

2.- Encuentre el valor de a, b, c, d para que P(x)=Q(x), siendo: P(x)= a+(a-b)x+(b-c)x2+dx3 y Q(x)= 5+11x-8x2-x3

3.- Determine si los nmeros dados son ceros del polinomio: a) 1,2,3 de P(x)=x3-2x2-2x-3; c) 1,2i y -2i de Q(x)= x3-x2+4x-4 b) 1,-1, 2 de F(x)=3x4-2x2-2x-3 d) (1 i ) de C(x) x2 +(-1 i ) x +(2 + 2i)

4.- Utilizando la regla de Ruffini calcule el cociente y el resto de la divisin de P(x) por Q(x). a) P(x)=x3+8 c)P(x)= 5x3+4x-9 Q(x)=x+2 Q(x)=x-1 b) P(x)=5x3+4x-3 d)P(x)=(2-i)x4+(1+2i)x2+3ix-5 Q(x)=x+3 Q(x)=x+2i

5.- Utilice el teorema del residuo para encontrar el valor del polinomio para el nmero dado. i) P(x)=x4+3x3+x2+x-6, ii) P(x)=x3-3x2+x+1, a)P(2) a) P(1) b)P(-3) b) P(-1) c) P(5) d) P(-2)

6.- Indique si cada binomio dado es un factor de P(x)=2x3-x2-15x+18 a) (x-7) b) (x-2) c) (x-1) d) (x-3/2)

7.- Determine el nmero posible de soluciones diferentes para cada ecuacin polinmica a) 3x3-x2+5=0; b) 12x7-5x4+x3-2x2+7x-1=0

54

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. En Qumica

F.A.A.

2008

8.- Encuentre: a) una ecuacin polinomial que tenga a -2 como raz doble, a 4 como raz triple y a 1 como raz simple. b) un polinomio, P(x) de grado 3 con coeficientes reales tal que la ecuacin P(x)=0 tenga a 3 y a 1+i como races. c) el polinomio que tenga coeficientes reales y cumpla con las siguientes condiciones: c1) P(1)=0, P(-3)=0, a=-3 raz doble, P(0)=-9 c2) a=i raz simple, a=2 raz doble, P(1)=2 c3) a=i raz doble, a=-1 raz simple, P(2)=75 9.- Verifique que los siguientes valores constituyen la cota inferior y superior de las races de las ecuaciones polinmicas: a) -2 y 3; 3x4-5x3+19x2-35x-14=0 b) -1 y 1; 4x4+7x2-2=0

10.- Dado los polinomios indique la cota inferior y superior de sus soluciones racionales: a) P(x)= 4x3-4x2-x+1 b) Q(x)= x3-5x+1 c) R(x)= x5+4x4-7x2-40x+1

11.- Calcule los ceros racionales de los polinomios que se detallan a continuacin siendo a raz del mismo. Factorice el polinomio. a) P(x)=2x4-18x3+34x2+66x-180, a=3, raz doble b) P(x)= x4+4x3-2x2-12x+9, a=1, raz doble

c) P(x)= x3+3x2-4, a=1, raz simple

12.- Realice la descomposicin factorial de: a) P(x)=x6-x5+x4-x3

b) Q(x)=3x3+15x+18

13.- Determine los valores de a y b para que la ecuacin ax2+bx+2=0 tenga como races a 1 y 2.

14.- Construya un polinomio de 3er grado cuyas races sean -1; 3; 4 y sus coeficientes directores: i) a0 = 2 ii) a0 = -1

15.- Haga una lista de las posibles soluciones racionales de la ecuacin P(x)= 2x4-3x3+2x2-6x-4=0

16.- Encuentre todas las soluciones racionales de P(x)=x3-5x2+x+2


55

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. En Qumica

F.A.A.

2008

17.- Determine las races de las siguientes ecuaciones polinmicas:

a) x4-20x2+64=0

b) x6+63x3-64=0

c) 2x7-5x5+2x3=0

d) x4+3x3-4x2=0

e) 6x4-35x3+62x2-35x+6=0

f) 2x4+3x3+5x2+3x+2=0

18.- La altura en pies de un objeto impulsado hacia arriba con una velocidad inicial de 240 pies/s desde una altura inicial de 1600 pies puede expresarse como un polinomio en la variable t (tiempo) por h(t)=-16t2+240t+1600. Demuestre que 20 s es un cero e interprete este resultado. 19) El anlisis de una ecuacin que relaciona la distancia x con el tiempo t, revel que un objeto viaj una distancia de 0m cuando t = 10s. Las otras dos races de la ecuacin fueron complejas y una de ellas es 1 + i. Determinar la ecuacin que expresa a la distancia en funcin del tiempo.

20) El costo total C para elaborar un producto, en x unidades se puede calcular mediante la ecuacin C = x3 90 x2+ 8000 x + 300.000. Encontrar la cantidad de unidades que se pueden realizar, si el monto disponible es de $ 330.624

56

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. En Qumica

F.A.A.

2008

TRABAJO PRACTICO N 3 Matrices Operaciones - Propiedades

1.- Escriba explcitamente las matrices definidas por: a) A R3x4 / aij = i+j b) A R4x4 / aij = 0 si i j, aij = - i.j si i > j. 2.- Encuentre las incgnitas, si:

a b a b a 6 4 c d = 1 2d + 2c + d 3

3.- Dadas las siguientes matrices reconozca a qu tipo corresponde cada una de ellas.

3 0 a) 0 3

0 0 0 b) 0 0 0 0 0 0

1 c) 0 0 0

0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1

2 4 0 d) 2 0 1 4 1 0
2 2 ; D = 3

1 2 3 4 1 3 1 2 4.-Sean las matrices A = 5 0 2 ; B = 4 2 5 ; C = 0 9 0 0 1 1 2 2 0 3

1 0 ;E= 3 1

2 3

Calcule si es posible: a) (A + B).(B C)t b) (3A 2C + 4B) . (3C A) 1 c) B . (-2A 5C) 2 d) Determine si: B A = - (A B) e) D . E t
f) Compruebe que: 1) A.(B + C) = A . B + A C 2) (A + B) . C = A . C + B. C 3) (A . B) . C = A . (B . C) 4) (h A) . B = h (A.B) = A (hB) con h =2 5) (A.B)t = Bt .At

1 0 2 5.- Si A= 2 1 1 y f(x) = x4+ x2 2. Calcule f(A). 0 0 1


6.-Calcule los productos A.B y B.A cuando estn definidos:

4 6 0 1 i) A = (1 2 3), B = 0 1 9 7 5 8 3 4
2 iii) A = (4 5 6 ), B = 3 1

1 1 2 3 1/ 4 0 ii) A = , B = 2 0 1 2 3 12 2 iv) A = 0 , B( 1 4 2) 3
57

1 1 7.-Compruebe que B es la inversa de A. Siendo A = 2 1 8.- Encuentre la inversa de las siguientes matrices: 1 0 2 1 2 A= , B = 1 1 0 , 2 0 0 2 1

1 1 B= 2 1

1 2 2 0 4 1 1 0 , D = i 2 C= 1 1 1 1 1 i 0 1 1 2

9.- Se realiza un experimento durante dos meses, en el que se fertilizan, tres tipos de plantas frutales, con dos tipos diferentes de fertilizantes. El suministro mensual de los fertilizantes se registra en las dos siguientes matrices, donde el elemento aij representa la cantidad de fertilizante i suministrado en la planta j.
0 . 4 0 .5 0 . 2 0 . 6 0 .8 0 . 2 A= ; B= 0 . 5 0 .3 0 . 7 0 . 7 0 .4 0 . 9

a) Encuentre la cantidad total de fertilizante suministrado a cada planta durante los dos meses? b) A que planta se le suministro mayor cantidad de fertilizante? c) Qu representa el elemento a23? 10.- Los tiempos requeridos por dos maquinas, para cosechar una hectrea de sorgo, maz, trigo y algodn, son los representados por la siguiente matriz, donde aij representa el tiempo requerido por la maquina i, para cosechar el producto j.
0.9 0.9 1.1 2.1 A= 0 .5 0 .4 0 .6 1 .0

Qu tiempo requerir cada maquina, para cada artculo, si se desea cosechar 200has de cada uno de ellos? 11.- El encargado de materias primas de una fbrica de conservas debe comprar zanahorias, papas y arvejas para elaborar jardinera de hortalizas. En la tabla que se presenta a continuacin se indica el precio por kg, dado por tres proveedores, de cada una de las hortalizas mencionadas.
Proveedor Zanahorias Papas Arvejas 2,50 1,25 1,50 A B C

2,60 2,40

1,00 1,10

1,20 1,40

Si debe comprar 300 kg de zanahorias, 500 kg de papas y 100 kg de arvejas, en uno de los tres proveedores, cul de ellos ofrece el precio ms econmico?

58

TRABAJO PRACTICO N 4 Funcin Determinante- Propiedades- Aplicaciones

a b c 1.- Evale el determinante de la matriz A= d e f utilizando el mtodo de cofactores por g h i expansin a lo largo de: a) 1 fila; b) 2 fila; c) 2 columna; 3 columna. 2.- Calcule el determinante de los siguientes determinantes realizando la expansin a lo largo de las lneas indicadas:

2 1 2
a) 0 2

0 2

1 0 5 0

0 1 1 0 2 columna. 0 0 0 1

3 0 0

1 4

5 3 columna; b) 4 2 3 3 fila; c) 0 0 1 2 5 1 1 3 0 0

3.- Calcule el determinante de:

3 2 4 2 1 1 5 A= ; B = 2 0 1 ; C = 0 2 3 4 0 3 3
4.- Compruebe las siguientes identidades: a) x +1 1 1 = ( x + )2 1/ 4 x 2

1 3 2 0

2 4 2 1

1 0 3 2 ; D = 2 3 6 0 5

0 0 0 4 0 0 1 2 0 4 7 9 3 6 2

0 0 0 0 9

x 0 c b) 1 x b = ax 2 + bx + c 0 1 a cofactor de cada uno de los elementos del determinante 0 4 3

5.- Halla el menor complementario y el 1 3 asociado a la siguiente matriz: 5 2 6 3 6.- Resuelva las siguientes ecuaciones:
1 x x2

x 1 b) a a

a) 1 2 1 3

4 = 2x 9

x 1 a = 0 a x 1

a 2 0 7.- Dada la matriz A= 1 b 0 con A = ab+2, calcule el determinante de las siguientes 1 2 1 matrices, utilizando A y las propiedades de los determinantes.
59

a 1 1 A 1 = 2 b 2 ; 0 0 1

1 2 1 A 2 = 1 b 0 ; a 2 0

3a 6 0 A 3 = 3 3b 0 3 6 3

8.-Calcular si es posible, la inversa de la matriz A mediante su adjunta. 4 0 1 B = 2 2 0 ; 3 1 1 1 1 1 2 2 2 C= 3 3 1 1 2 3 1 2 7 2

1 3 A= ; 2 4

60

TRABAJO PRACTICO N 5 Sistemas de Ecuaciones

1.- Indique la compatibilidad de los siguientes sistemas de ecuaciones y exprese el conjunto solucin. x + 5 y = 3 x+ y =1 x + 2y = 1 ; b) 5 x + 25 y = 15 ; ; a) c) x + 5 y = 3 y+z =5 2x + y = 1 5 x 11y + 9z = 4 d) 3 x 7 y + 7z = k ; x y 3z = 1 2x + 8 y + 6z = 20 e) 4 x + 2y 2z = 2 ; 6 x + 4 y + 10 z = 24 2x + 8 y + 6z = 20 f) 4 x + 2y 2z = 2 6 x + 4 y + 10 z = 30

2.- Encuentre el conjunto solucin de los siguientes sistemas homogneos: 2x + 8 y + 6z = 0 a) 4 x + 2y 2z = 0 ; 3 x y + z = 0 x + y z = 0 b) 4 x 2 y + 7 z = 0

x + (k + 1)y + z = 0 3.- Determine para que valores de k el sistema x + y + (k + 1)z = 0 tiene solucin distinta a la (k + 1)x + y + z = 0 trivial. hx y + 2z = 1 + h 4.- Determine el valor de v para que el sistema x + hy z = 1 , sea compatible determinado y 3 x + y + z = h compatible indeterminado. 5.- Balancee las siguientes ecuaciones qumicas: a) b) c) N2H4 + N2O4 N2 + H2O; Al + H2O Al(OH)3 + H2 MnSO4 + KMnO4 + H2O MnO2 + K2SO4 + H2SO4

6.- Un depsito A contiene 10 l de agua y 5 l de alcohol puro. El depsito B contiene 12 l de agua y 3 l de alcohol: Encuentre la cantidad de litros que se deben extraer de cada depsito para conseguir una solucin de 8 l que contenga un 25% en volumen de alcohol. 7.- La solucin de limpieza CIP (clear in place) de una fbrica de productos lcteos contiene 3 sustancias qumicas, A, B y C, que se mezclan en la siguiente proporcin: 10 partes de la sustancia A, 12 de la B y 8 de la C. La planta cuenta con un stock de bidones de soluciones de tres marcas diferentes, X, Y, y Z, cuya composicin se indica en la tabla que sigue:
Marca X Marca Y Marca Z 1 2 3 2 1 2 1 3 1

Sustancia A Sustancia B Sustancia C

En que proporcin deben mezclarse para llegar a la concentracin deseada?

61

TRABAJO PRACTICO N 6 Espacios Vectoriales

1- Determine cuales de los siguientes conjuntos con las leyes definidas es un espacio vectorial a) A= 0

x R 2 x 2 / x, y R con la adicin matricial y la multiplicacin por un y

escalar ordinarias. b) El conjunto de puntos de R2 que se encuentran sobre una recta que contiene al origen de coordenadas, con las leyes usuales de suma de pares ordenados y producto de un escalar real por un par ordenado. c) El conjunto de puntos de R2 que se encuentran sobre una recta que no contiene al origen de coordenadas, con las leyes usuales de suma de pares ordenados y producto de un escalar real por un par ordenado. 2.- Investiga si los siguientes conjuntos son subespacio vectorial del espacio vectorial indicado. a) V = R2R , S = { (x,y) R2 / y = 1 } b) V = R2R , c) V = R3R , d) V = R3R , e) V = R3x1R , f) V = R3x3R S = { (x,y) R2 / x = y } S = { (x,y,z) R3 / x > 0 } S = { (x,y,z) R3 / x + y = 0 }

x S = { y R3x1 / y = 0 } z
S = { [aij ] R3x3 / aij = 0 , i > j }

3.- Halle las combinaciones lineales que resultan al considerar el conjunto de los vectores S ={ u , v } donde u = (0, 1, 3) y v = (-1,1,-1) y los nmeros reales: i) a = 8, b = -3 ii) a = 1, b = 0 4.- Si es posible, exprese v como combinacin lineal de v1 y v2 apartado i). i) V = ( -8, 5 ) ii) V = (-1, 3 ) V1 = ( 2, -1 ) V1 = ( 2, 4 ) V2 = ( -3, 2 ) V2 = ( 2, -6 )
.

Represente grficamente el

1 iii) V= 2 3

1 V1 = 0 3

3 V2 = 2 3

5.- Considere los vectores u= (1, -3, -2) y v = (2, -1, 1) de R3


62

i) Escriba el vector (1, 7, 5) como combinacin lineal de u y v. ii) Determine el valor de K para que (1,K,5)sea combinacin lineal de u y v. 6.- Determine si los siguientes pares de vectores son paralelos: i) u = ( 2, 3, 4 ) y v = (1, 3/2, 2) ii) u = ( , 0 ) 1 0 iii) u = 6 3 y y v = (-1 , 1) 1 / 3 0 v= 1 2

7.- Determine el subespacio generado por A en cada caso: a) En R i) A= { (2,1) } ii) A= {(1,1); (2,0)} iii) A= {(2,0) ; (3,0)} iv) A= {(1,2); (1,1); (-1,0)} b) En R. i) A= {(1,2,3)} ii) A= {(0,1,0); (2,1,-1)} iii)A= {(1,0,0); (2,1,3); (3,1,0)} c) En R2x2

1 0 0 1 1 1 i ) A = , , 0 0 2 0 1 0 3 1 6 2 9 3 ii ) A = , , 1 6 2 12 3 18
8.- Determine el subespacio fila y columna de la matriz A.

2 0 a) A = 1 1 1 1

1 0 2 b) A = 0 1 0 1 0 2

1 1 c) A = 1 0

0 0 1 2 0 0 1 0

9.- Proponga un generador para cada uno de los siguientes subespacios vectoriales del espacio que se indica. a) { (x,y) R2 / y - 2x =0} en R2R

63

b) { (x,y) R2 /x = -

1 y } en R2R 3

c) { (x,y,z) R3 / x = 0 y = z } en R3R d) { c

b 2x2 R / a - b = 0 b = 2c } d

10.- Determine cules de los siguientes conjuntos son linealmente independientes o dependientes: i) , en R2x1 2 1 ii) {(1,0); (0,3); (1,1)} en R2 iii) {(2,-1,0); (-1,5,3); (5,-7,-3)} en R3 iv) 0

1 2

2 0 0 1 1 1 , , 2x2 1 1 0 1 1 en R

11.- Determinar en los siguientes casos los valores de k, para que los conjuntos sean linealmente dependientes. i) v1 = (1, k) ii) v1 = (1,-1, k) v2= (k, 4) v2= (3, -k, 9)

12.- Determine cules de los siguientes conjuntos es una base del espacio que se indica: a) {(2,1); (3,4)} en R2R b) {(1,1); (2,3); (0,1)} en R2R c) {(1,7,1); (0,1,1); (0,1,1)} en R3R d) {(1,2,-1); (0,3,1)} en R3R

1 1 e) 1 1 en R2x2R 1 0 0 2 0 0 0 0 f) 0 0 , 1 0 , 1 0 , 0 1 en R2x2 1 0 0 1 g) 0 1 , 1 0 en R2x2 1 0 1 h) 0 , 1 , 1 en R3x1 1 0 0


64

13.- Dados los siguientes subespacios de V. Determine una base para cada uno e indique su dimensin. a) V = R3 U = { (a, b, c) / b = 0 } V = { (a, b, c) / a + b = 0 } W = { (a, b, c) / a = b = c } b) V = R2x2 R W={ c W={ c

b /a+b+c=0} d
b /a+d=0} d

c) V = R2x2 R d) V = C2C

W = { (z, u) / z - 2u = 0 }

14.-Determine la dimensin de los subespacios generados del ejercicio (8) y establezca la relacin entre la misma y el rango fila y el rango columna. 15.- En cada uno de los siguientes sistemas homogneos: encuentre una base y la dimensin del espacio solucin.

x1 + x2 x3 = 0 a) 2 x1 x2 + 2 x3 = 0 x + x3 = 0 1

b)

x1 + 4 x2 + x3 + x4 = 0 x1 + 2 x2 + x3 x4 = 0
y B2 = { (1,1) , (0,2) }

16.- Dadas las bases de R2: B1 = { (2,0) , (0,1) }

Encuentre las coordenadas de: v = (4,3) , u = (3,5) en ambas bases. 17.- Sea { (1,1,0) , (1,1,1) , (1,0,0) } una base ordenada de R3R. Determine las coordenadas del vector v respecto de la base dada. i) v = (-3, 1, 0); ii) v = (2, 2, 2); iii) v = (3, 2, 1); iv) v = (-2, 0, 1) 18.- Dada la base de R2x2 :

1 1 0 1 1 1 1 0 , , , 1 1 1 0 0 0 0 0
Encuentre las coordenadas del vector v = relativa a dicha base. 4 7 19.- Tres alimentos I, II, II, contienen cantidades de vitaminas A, B y C en mg/kg de alimento dadas en la tabla que sigue:
Alimento I Alimento II Alimento III 5 10 7 12 5 4 8 6 15
65

Vitamina A Vitamina B Vitamina C

Si una persona necesita un aporte diario de las vitaminas mencionadas, (A,B,C)=(14,17,20), analice si el vector vitaminas es una combinacin lineal del vector alimentos. En caso afirmativo, determine las cantidades mnimas de alimento I, II, III que se deben ingerir a diario. 20.- Una fbrica de alimentos balanceados elabora 3 mezclas bsicas de alimento: A, B, C, con carnes, cereales y vegetales en las proporciones que se indica a continuacin:
Mezcla A Mezcla B Mezcla C 10 8 6 5 5 10 20 18 20

Carne Vegetales Cereales

A partir de esas mezclas bsicas, la fbrica puede generar alimentos especiales segn los requerimientos de sus clientes. Es decir los alimentos especiales pertenecen al espacio generado por los tres vectores que representan a las mezclas base. Se podra elaborar un alimento que contenga 50 partes de carne, 18 partes de vegetales y 10 partes de cereales? Si es as, que cantidad necesita de cada una de las mezclas base?

66

TRABAJO PRACTICO N 7 Transformaciones lineales

1.- Determine si las siguientes aplicaciones son Transformaciones Lineales. a.- T: R2 b.- T: R3 c.- T: R2 R3 / T(x,y) = (x+y,x-y,y) R2 / T(x,y,z) = (x+1,y-z) x 0 R2x2 / T(x,y) = 0 y R2 / T

d.- T: R2x2

a b = (a-b, C+d) c d

2.- Considere las T.L. del ejercicio anterior: a.- Encuentre el Ncleo y la Imagen y sus respectivas dimensiones. b.-Verifique : Dim V= Dim Nu + Dim Im. c.- Clasifquelas. 3.-Sea T: R2 R3 una T.L. que verifica: T(1,0)=(1,2,3), T(0,1)=(0,-1,2) Obtenga T(2,-3). Indique si existe algn vector de R2 cuya imagen sea (0,0). 4.- Muestre que la T.L de R2 R2 que verifica que T(1,0 ) = (1, 1), T(0,1)=(-1,2) transforma un cuadrado de vrtices A=(1,0), B=(0,1), C=(0,0), D=(1,1)en un paralelogramo. Grafique. 5.- Sea T: R3 R2 / T(x,y,z) = (x+z,y-z). a.- Determine la matriz asociada a T respecto de las siguientes bases
B={(1,1,1);(1,1,0);(1,0,0)} en R3 y B = {(2,0);(0,1)} en R2

b.- Determine la matriz asociada a T respecto de las bases cannicas de ambos espacios. c.- Usando las matrices de los apartados anteriores encuentre T(1,2,3). 6.-Considerando las matrices asociadas a la T.L. del ejercicio anterior. a.- Encuentre el ncleo. b.- Encuentre la Imagen de la transformacin.

67

TRABAJO PRACTICO N 8 Espacios vectoriales con producto interior. Ecuaciones de la recta y del plano

1.- Trace los siguientes vectores r cuyo punto inicial se encuentra en el origen: r r a) v = (3,6) b) v = ( 4,3) c) v = (3,4,5)

r d) v = (3,3,0)

r r r 2.- Sean u = ( 3,1,2), v = ( 4,0,8) y w = (6,1 1) , encuentre las componentes de: r r r r r r r r b) 6u + 2v c) v + u d) 5( v 4u) a) v w
r r r 3.- Sean u, v, w los vectores del ejercicio anterior. Calcule: r r r r r r a) las componentes de x que satisface a 2u v + x = 7 x + w r r r b) los escalares a, b, c, tales que au + bv + cw = (2,0,4) r 4.- Encuentre la norma de v . r r b) v = (2,3) a) v = ( 4,3) r c) v = (2,2,2) r d) v = ( 7,2,1)

r r r 5.- Sean u = (2,2,3), v = (1,3,4) y w = (3,6,4) , evale: r r r r a) u + v b) u + v


6.- Determine el versor de los siguientes vectores: r r a) v = (1, 3 ) b) v = (1,2,2)

r r c) 2u + 2 u

1 r d) r w w

r c) v = ( 3,4,5)

r r 7.- Calcule el producto escalar u v y el coseno del ngulo comprendido: r r r r a) u = (2,3), v = (5,7) b) u = ( 6,2), v = ( 4,0) r r r r d) u = ( 2,2,3), v = (1,7,4) c) u = (1,5,4), v = (3,3,3) 8.- r Determiner si los vectores forman un ngulo agudo, obtuso o bien son ortogonales. r r r r b) u = (0,0,1), v = (1,1,1) c) u = ( 6,0,4), v = (3,1,6) a) u = (6,1,4), v = (2,0,3) 9.- r Indique si los siguientes vectores son paralelos u ortogonales: r r r b) u = (3,6,12), v = (1,2,4) a) u = (2,4), v = (1,2) r r 10.- Establezca los ngulos y cosenos directores de: u = (1,0,1) y v = (1,1,2) r r r r 11.- Encuentre la proyeccin ortogonal de u sobre a , la componente vectorial de u ortogonal a a r r y la norma de la proyeccin ortogonal de u sobre a r r r r r r b) u = ( 1,2), a = ( 2,3) c) u = (3,1,7), a = (1,0,5) a) u = (6,2), a = (3,9) r r r r r 1 , siendo a = ( x,1,3), b = (1,1,3) 12.- Halle x,y Z para que la proyeccin de (a b) sobre b sea 11 13.- Dados r vectores encuentre el ngulo entre los mismos sabiendo que la proyeccin escalar los r r r r de a sobre b es 1, a b = 4 y que a = 2 r r r 14.- Sean u = (3,2,1), v = (0,2,3) y w = (2,6,7) , calcule: r r r r r r r r b) u ( v w ) c) (u v ) w a) v w r r r r (u v ) ( v w ) r r r r 15.- Encuentre un vector ortogonal a u y a v , siendo u = ( 6,4,2), v = (3,1,5)

d)

68

r r r 16.- Encuentre el triple producto de u ( v w ) : r r r a) u = ( 1,2,4), v = (3,4,2) y w = ( 1,2,5)

r r r b) u = (3,1,6), v = (2,4,3) y w = (5,1,2)

17.- Un automvil recorre 3 km hacia el Norte y luego 5 km hacia el Nordeste. Represente estos desplazamientos y encuentre el desplazamiento resultante grfica y analticamente. 18.- Un avin se mueve en direccin y sentido NO a una velocidad de 250 km/h, relativa a la Tierra, debido a la existencia de un viento hacia el Oeste con una velocidad de 50 km/h. Encuentre la velocidad, direccin y sentido del vector velocidad que llevara el avin si es que no hubiera viento. 19.- Halle el rea de: r r a) un paralelogramo determinado por u = (1,1,2), v = (0,3,1) b) un tringulo cuyos vrtices son P(2,6,-1), Q(1,1,1) y R(4,6,2) 20.-Calcule el volumen r r v = (0,4,2) y w = (2,2,4) de un paraleleppedo cuyos lados son: r u = (2,6,2),

21.- Encuentre las ecuaciones rvectorial, paramtricas y cartesianas de la recta que pasa por el punto P y es paralela al vector v . r r r a) P( 2,1), v = ( 2,5) b) P(1,3), v = ( 4,3) c) P(3,1,2), v = (2,1,3) 22.- A partir de las ecuaciones cartesianas de los tems a y b del ejercicio anterior, exprese las ecuaciones implcita, explcita y segmentaria. 23.- Calcule las ecuaciones vectoriales, paramtricas y cartesianas de la recta que pasa por los puntos: a) (-1,3) y (0,2) b) (2,-3) y (-2,-4) c) (5,-2,4) y (7,2,-4) d) (2,4,-1) y (5,0,7) 24.- Encuentre la ecuacin de la recta: a) de pendiente -3 y ordenada al origen 6 b) que pasa por p(4,1) y tiene ordenada al origen -1 r c) de vector de direccin a = ( 2,3 ) y ordenada al origen 5 d) que pasa por el punto (-3,4) y tiene pendiente 2/5 25.- Indique si las siguientes rectas son paralelas u ortogonales: a) 2x-y=4, 5x+2y=19 c) 3x+4y+16=0, (x,y)-(5,7)=t(4,-3) b) (x,y)-(2,-3)=t(4,8), (x,y)-(1,4)=t(2,4) d) 2x-3y-4=0, 3x-2y+18=0; 26.- Encuentre: a) la ecuacin de la recta que pasa por el punto (6,2) y es perpendicular a la recta definida por la ecuacin 4x+5y+7=0. b) la ecuacin de una recta que pase por el punto (6,2) y sea paralela a la recta dada y otra que pase por el mismo punto y sea perpendicular a la recta dada: (6,2), 4x+5y+7=0 27.- Determine las coordenadas del punto de interseccin de las rectas: a) 4x-5y=26; 3x+7y=-2 b) 2x-3y=6, x+y=3 c) 4x+3y=28, 2x-3y=5 28.- Calcule la distancia: a) de la recta 5x-12y-26=0 a los puntos (3,5); (-4,1) b) entre las rectas paralelas: 15x+8y+68=0 y 15x+8y-51=0
69

29.- Determine las ecuaciones de los siguientes planos: r a) el que pasa por (3,-1,7) y es perpendicular a n = ( 4,2,5) b) el que pasa por los puntos P(1,2,-1); Q(2,3,1); R(3,-1,2) 30.- Indique si los planos dados son paralelos u ortogonales: a) (-1,2,4)(x-5,y+3,z-7)=0; (2,-4,-8)(x+3,y+5,z-9)=0 b) 3x-4y+z=1 y 6x-8y+2z=3 c) (-2,1,4)(x-1,y,z+3)=0; (1,-2,1)(x+3,y-5,z)=0 d) 4x+2y-5z+25=0; 9x+y-5z-16=0 31.- Encuentre la distancia: a) entre el punto P(03,-2) y el plano x-y-z=3 b) entre el punto Q(3,1,-2) y el plano x+2y-2z=4 c) entre los planos paralelos: i) 3x-4y+z=1 y 6x-8y+2z=3 ii)-4x+y-3z=0 y 8x-2y+6z=0 32.- El costo de manufactura de 1000 kg de queso cremoso es $8500 mientras que se requieren $11500 para elaborar 2 tn de este tipo de queso. Suponiendo que la relacin entre el costo y la produccin es lineal, encuentre la relacin, grafique e interprete la grfica Cul ser el costo si se desean producir 2500 kg?

70

TRABAJO PRACTICO N 9 Valores y Vectores propios

1.- Encuentre los valores y vectores propios de las siguientes transformaciones lineales: a) T: |R2 |R2/ T(x,y)=(y,x) b) T: |R2 |R2/ T(x,y)=(4x + 3y,3x-4y)

c) T: |R2 |R2/ T(x,y)=(x,2y) 2.- Calcule los autovalores, autovectores y encuentre una base para los espacios generados por los vectores caractersticos de cada una de las siguientes matrices: 1 1 4 C = 3 2 1 2 1 1 3.- Determine el polinomio caracterstico, los eigenvalores y eigenvectores de cada una de las matrices que se presentan a continuacin: 2 1 3 5 A= ; B = 1 1; 4 2 2 1 A= ; B = 4 2 3 6 1 2; 1 1 1 C = 3 4 1 8 1 1

4.- Determine si cada una de las matrices dadas a continuacin es diagonalizable. Si lo es encuentre la matriz C y diagonalice la matriz en cuestin. 2 2 3 5 A= ; B = 1 1; 5 1 1 1 2 C = 1 2 1 ; D = 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1

5.- Utilizando el mtodo de las potencias calcule el valor y vector caracterstico dominante de: 1 2 a) A = 4 6 2 1 b) B= 4 2

6.- Dada la transformacin lineal T: |R2 |R2/ T(x,y)=(x,4x), determine si existe una base de vectores propios de T y en caso afirmativo encuentre una matriz diagonal que represente a T.

7.- Encuentre la diagonalizacin ortogonal de las matrices: 1 2 a) A = 2 6 2 1 b) B= 1 2

8.- Calcule los valores y vectores propios de la matriz asociada del sistema cuyo esquema se muestra a continuacin:
71

2 y = k y + k y 1 1 2 m m que corresponde a un sistema formado por dos carros de igual masa k k 2 y 2 = m y 1 2 m y 2 unidos por resortes de constante k y fijados en ambos extremos.

M1

M2

M1

M2

y1

y2

72

TRABAJO PRACTICO N 10

Cnicas y Cudricas

1.- Encuentre la ecuacin de una circunferencia de: a) radio 4 y centro (3,-2); b) radio 8 y centro (1,-2); c) radio 12 y centro (2,3)

2.- Encuentre la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos: a) P=(1,-2); Q=(5,2) y R=(10,9) b) a) P=(2,-2); Q=(3,2) y R=(1,9) 3.- Determine la ecuacin de una circunferencia tangente a la recta x -2y + 2=0 en el punto (2,3) cuyo centro se encuentra sobre la recta x + y=8. 4.- Halle la ecuacin de una circunferencia que pasa por el origen de coordenadas y tiene su centro en el punto de interseccin de las rectas: x + 4y -6=0 y 2x 4y 2=0 5.- Escriba la ecuacin de una parbola con vrtice en el origen de coordenadas y el foco en (0,5). 6.- Una parbola tiene su vrtice en el origen de coordenadas, su eje a lo largo del eje x y pasa por el punto P. Encuentre su ecuacin: a) (-2,4) b) (2,3) c) (4,8) d) (3,5). 7.- Dada ecuacin de una parbola, encuentre las coordenadas del foco, la ecuacin directriz y la longitud del lado recto: b) x2= -8y c) x2= 16y d) x2= 32y a) x2= -4y 8.- Calcule las coordenadas del vrtice, el foco y la longitud del lado recto de las siguientes ecuaciones de parbolas: a) y2 +8x - 2y +25=0 b) y2 +8x + 8=0 c) y2 -12x - 48=0

9.- Indique la ecuacin de una elipse con focos en (0,4) y un vrtice en (0,5) 10.- Encuentre la ecuacin de la elipse con focos en (4,-1) y (8,-1) y un vrtice en (10,-1) 11.- Dadas las siguientes hiprbolas, determine las coordenadas de los vrtices y de los focos, la longitud de cada lado recto y las ecuaciones de las asntotas. x2 y2 x2 y2 x2 y2 ( x 4) 2 ( y 3) 2 =1 b) =1 c) =1 d) =1 a) 25 16 64 64 9 4 16 16 12.- Encuentre la ecuacin de una superficie generada por una recta que forma un ngulo agudo constante con el eje z y se hace rotar alrededor de este eje. 13.- Dada la ecuacin x2 + y2 + z2 -2x + 6y + 9z +20=0, exprsela como la ecuacin de una esfera. 14.- Esboce las siguientes superficies: a) x2 + y2 =16z b) 9x2 + y2 + 9z2=0

15.- Identifique y esboce cada superficie cudrica despus de completar cuadrados y trasladar los ejes.
73

a) x 2 + 2y 2 2x 8 y 3z + 9 = 0

b) 9 x 2 + 16 y 2 25z 2 18 x + 72z = 200 c) x 2 + y 2 z 2 4 x + 4 y + 2 = 0

74

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SGO. DEL ESTERO


FACULTAD DE AGRONOMIA Y AGROINDUSTRIAS

LGEBRA - MATEMTICA I
Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA Licenciatura y Profesorado en Qumica

TRABAJOS PRACTICOS y EJERCICIOS RESUELTOS

Equipo Ctedra Lic. Josefa Sanguedolce Lic. Maria Luisa Avila Dr. Lucrecia Luca Chaillou Sr. Hernn Chiffarelli

2008

75

76

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

GUA DE EJERCICIOS RESUELTOS N 1

El Sistema de los Nmeros Complejos 1) Dados los siguientes complejos: z1 = (3,4); z2= (1,-2) y z3= 1 + i 37 a) Represntelos en el plano de Gauss b) Determine el opuesto, el conjugado y el opuesto multiplicativo de cada uno c) Resuelva las siguientes operaciones en forma binmico:

c1)

(z 3 )2 + z1.z 2
z2

c2)

( z1 )(z 2 ) + iz 3
z 3 + z1

c3)

(z1 + z 2 )2 .z 3
z3

Respuesta a) Representacin grfica


5 4 3 2 1 0 0 -1 -2 -3 Reales 1 2 3 4

z1

Imaginarios

z3

z2

b) El opuesto de un nmero complejo z= (a,b) se define como zop= (-a,-b), por lo tanto los resultados son: z1op= (-3,-4); z2op= (-1,2); z3op= (-1,1)=-1-i El conjugado de z= (a,b) se define como z =(a-bi)= (a,-b), entonces los resultados son:
z1 =(3,-4); z 2 =(3,-4); z 3 =(1,-1)

El Inverso multiplicativo de z=(a,b) es z-1 =

a
2

a +b

a +b
2 2

z1-1 =

3 4 = ; 3 2 + 4 2 3 2 + 4 2 25 25
3

76

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

z2-1 =

1 2 = ; 12 + ( 2) 2 12 + ( 2) 2 5 5 1 ; 2

z3-1 =

= ; ; 2 + 12 12 + 12 2 2 1

1 1

c1)

(z 3 )2 + z1 z 2
z2
(1 + i) 2 + (3 + 4i)(1 + 2i) (3 8) + (6 +4)i + (1 1) + (1 + 1)i 5 + 12i (1 2i) = = = 1 2i 1 2i 1 2i (1 2i) ( 5 24) + ( 10 + 12i) 29 + 2i = = 5 12 + 2 2

c2)

( z1 )(z 2 ) + iz 3
z 3 + z1 = 49 18i 25

( 3 4i)(1 2i) + i(1 i) ( 3 8) + (6 4)i + (1 + i) ( 10 + 3i) ( 4 + 3i) = = = (3 4i) + (1 + i) ( 4 3i) ( 4 + 3i) 4 3i

c3)

(z 1 + z 2 ) 2 z 3
z3 =

[(3 + 4i) + (1 2i)]2 (1 + i)


1 i

( 4 + 2i) 2 (1 + i) (16 + 16i + 4i 2 )(1 + i) = = 1 i (1 i)

(16 4 + 16i)(1 + i) (12 + 16i)(1 + i) (12 16) + (12 + 16)i ( 4 + 28i) (1 + i) = = = = (1 i) (1 i) 1 i (1 i) (1 + i) 32 + 24i = 16 + 12i 2

2) Dados los complejos: a) encuentre la forma binmico o polar segn corresponda b) resuelva las operaciones en forma polar: b1) z1 . z2 z1=-1-i; Respuesta a) Si z=(a;b)
;

b2) z2/ z3; z2=1+ 3 i;

z z b3) 1 2 ; z3

b4) z44;

b5) z 3 ;
2

b6) z22/ z 4
z5= 16 / 2

z3=(3/);

z4= 4 / 3 ;

= a 2 + b 2 ;
z1=-1-i

cos =a/ y sen =b/, por lo tanto = tg-1(b/a)

= ( 1)2 + ( 1)2 = 2 ; como el cos =


es

1 2

2 2

2 1 y el sen = 2 2

2 2

2 , el ngulo 2

77

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

= 225 = 5/4, entonces z1= 2 / 5 4

z2=1+ 3 i

= 12 +
z2=(2/

( 3)

= 4 = 2; cos =

1 3 ; sen = 2 2

por lo tanto = /3= 60 entonces

z3=(3/) a= cos =3cos =-3 y b = sen = 3 sen =0 por lo tanto z3 =(-3+0i)= (-3,0) z4=(4/

3 ) 2
a=4 cos 3

=0 y b = 4 sen 3 = - 4, entonces z4=(4/3 )=(0-4i)=(0,-4) 2 2 2

z5=(16/

)
= 0 y b = 16 sen =16, entonces z5=(0+16i)=(0,16) 2 2

a=16 cos b) Operaciones

b1) z1.z2= ( 2 /

5 5 19 )(2 / ) = (2 2 / + ) = (2 2 / ) 4 3 4 3 12

2 2 b2) z2/ z3= 2 / (3 / ) = ( / ) = ( / 2 )

3 3

z z b3) 1 2 = z3

( 2/

5 )(2 / ) (2 2 / 19 ) 4 3 = 12 = ( 2 2 / 7 ) (3 / ) (3 / ) 3 12
2

b4) z44 = ( 4 4 / 4 . 3 ) = (256 / 6) b5) z 3 = (3 / ) = ( 3 / k=0


+ 2k ) 2 z3 = ( 3 / ) 2

k=1
2

z3 = ( 3 /

+ 2 3 )=( 3/ ) 2 2

b6) z22/ z 4 = ( 2 / ) 2 ( 4 / ) = ( 4 / ) ( 4 / 3 2 3 k=0 ( 4 /


3 2 ) ( 4 / ) = (2 / ) 4 12 3

3 / 2 + 2k )) 2 7 2 13 ) ( 4 / ) = (2 / ) 12 4 3
78

k=1 ( 4 /

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

3) Resuelva las siguientes ecuaciones a) z:(2/ )=(16/):(2/); Respuesta: a) z:(2/ )=(16/):(2/), resolviendo z:(2/
3 )=(8/- ), por lo tanto z =(8/- )(2/ )=(16/- ) 3 2 2 3 6
3

b) z4=(8/2 );

c)z (4/3 )=( 2 / 3 )

2 + 2k k 2 48/ 3 4 (8 / b) z =(8/2 ), por lo tanto z= ) =( ) = (4 8 / + ) 3 3 4 6 2


4

Las races se obtienen para k= 0,1,2,3 Para k=0, z = ( 4 8 / ) Para k=2, z = ( 4 8 /


2 4
7 ) 6
6

Para k=1, z = ( 4 8 / Para k=3, z = ( 4 8 /


4 2

2 ) 3

5 ) 3

c) z (4/3 )=( 2 / 3 ), despejando z=( 2 / 3 ): (4/3 )= (

2 3 3 2 3 / )=( / ) 4 4 4 2 4

4) Determine los puntos del plano caracterizado por los siguientes conjuntos: a) A={z / 2 0

} 4 b) B={ z /> 1 /3 3/2}

c) C={z / -2<Re(z) 2 0 Im(z) 2} d) D= {z />2 -1 Im(z) 3}

Respuesta: a)

b)
/3

79

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

d) c)
2

-2

5) Dadas las siguientes regiones en el plano, determine las condiciones que cumplen los complejos que pertenecen a las mismas. a) b)
2

c)

d)
2

-2

-2

-0,5

Respuesta a) A={z /2} c) C={z /1 2} b) B={z / z 1 i 1 } d) D={z /-2 R(z) 2 -0,5 Im(z) 2}

80

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

GUA DE EJERCICIOS RESUELTOS N 2

Ceros de la Funcin Polinomial

1) Determine si -3, i, -i son ceros del polinomio: P(x)=x3+3x2+x+3 Respuesta:

Si P(x) es un polinomio y r es un nmero (real o complejo) tal que P(r)=0, entonces r es un cero del polinomio P(x) y es una solucin o raz de la ecuacin polinmica P(x)=0.
P(-3)= (-3)3+3(-3)2+(-3)+3=-27+27-3+3=0 P(-i)= (-i)3+3(-i)2+(-i)+3= i-3-i+3=0 P(i)= (i)3+3(i)2+i+3= -i-3+i+3=0 Por lo tanto, -3, i, -i son ceros de P(x) y por supuesto soluciones de P(x)=0.

2) Utilizando la regla de Ruffini calcule el cociente y el resto de la divisin de P(x) por Q(x). Siendo: P(x)=2x3-3x2+3x-4 y Q(x)=x-2. Respuesta:

Sea Q ( x ) = A 0 x n 1 + A1 x n 2 + A 2 x n 3 + L + A n 2 x + A n 1 el cociente y R el residuo que resulta de dividir el polinomio: Pn ( x ) = a0 x n + a1 x n 1 + L + an 1 x + an entre el binomio (x- a), entonces el polinomio P(x) = (x a) Q(x) + R puede expresarse como:
a0 x n + a1 x n 1 + L + an 1 x + an = A0 x n + ( A1 aA0 )x n 1 + ( A2 aA1 )x n 2 + L + + ( An 1 aAn 2 )x + (R aAn 1 )

Como los polinomios de ambos miembros son iguales los coeficientes de las mismas potencias de x en ambos polinomios deben ser iguales entre s, luego: a0=A0 a1=A1 - a A0 ...
81

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

an-1=A n-1 - a A n-2 an=R - a A n-1 de donde se obtiene: A0 =a0 A1= a1 + a A0 ... A n-1 = a n-1 + a A n-2 R = an + a A n-1 Estos son los coeficientes del polinomio, cociente y residuo buscados, los clculos se pueden arreglar de la siguiente forma:

a0 a A0

a1 a A0 A1

...

a n -1

an

a A n-2 a A n-1 ... An-1 R

Nota: Cuando divida un polinomio P(x) entre un binomio (x-a) utilizando la divisin sinttica, ordene P(x) en potencias decrecientes de x e inserte un 0 para todos los trminos con coeficientes nulos. Si P(x) es de grado n, entonces el cociente C(x) es de grado n-1.

2 2 2

-3 4 1

3 2 5

-4 10 6

C(x)= 2x2+x+5

R= 6

3) Encuentre un polinomio P(x) tal que dividido por Q(x)=(x-1) da C(x)=x3+x2-x como cociente y resto R= 3. Respuesta: Algoritmo de la divisin: Sean P(x) y Q(x) polinomios con Q(x) distinto de cero, entonces existen

los polinomios C(x) y R(x) tales que P(x)=Q(x) C(X)+R(x): esto es cierto para todo nmero real y R(x) es un polinomio nulo o de grado menor que el de C(x).

82

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

P(x)= (x3+x2-x) (x-1) + 3 P(x)= x4 +x3-x2-x3-x2+x+3= x4-2x2+x+3

4) Utilice el teorema del residuo para encontrar el valor del polinomio para P(2), siendo P(x)=x3-6x2-9x+14. Respuesta: Teorema del residuo: Si P(x) es un polinomio, r es un complejo y P(x) se divide entre (x-r),

entonces el residuo obtenido es igual a P(r).


Se realiza el cociente entre P(x) y (x-2), aplicando la divisin sinttica (observar que r=2).

1 2 1

-6 2 -4

-9 -8 -17

14 -34 -20

Como el residuo es igual al valor del polinomio para el nmero dado, P(2)= -20. Verificacin: se reemplaza x por 2 en P(x), P(2)= 23-6(2)2-9(2)+14= -20

5) Indique si el binomio (x-5) es un factor de P(x)=x3-7x2+13x-15 Respuesta: Teorema del factor: Sea P(x) un polinomio y r un complejo, entonces r es un cero de P(x) si y

solo s (x-r) es un factor de P(x).


Utilizando la divisin sinttica:
1 5 1 -7 5 -2 13 -10 3 -15 15 0

Como P(5)=0 entonces (x-5) es un factor de P(x).

6) Determine, utilizando la Regla de los signos de Descartes, el nmero posible de soluciones diferentes para la ecuacin polinmica: 5x4-6x3 +x-9=0.
83

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

Respuesta: Regla de los signos de Descartes: Sea P(x) un polinomio con coeficientes reales cuyo trmino

constante es distinto de cero: 1- El nmero de soluciones reales positivas de la ecuacin P(x)=0 es igual al nmero de variaciones de signos en P(x) o es menor que ste en un nmero par. 2- El nmero de soluciones reales negativas de la ecuacin P(x)=0 es igual al nmero de variaciones de signos en P(-x) o es menor que ste en un nmero par.
P(x)= 5 x4 6 x3 + x - 9=0 bien 1 1
2 3

3 cambios de signo N de soluciones reales positivas: 3 o

Considerando ahora P(-x): P(-x)= 5 (-x)4 6 (-x3) - x - 9=0 P(-x)= 5 x4 + 6 x3 - x - 9=0 1 1 cambio de signo N de soluciones reales negativas: 1

Como el grado del polinomio es cuatro existen 4 soluciones a la ecuacin polinmica. En la tabla que sigue se resumen las posibles soluciones de la ecuacin P(x)=0.
N total de soluciones N de soluciones reales positivas N de soluciones reales negativas N de soluciones no reales

4 4

1 3

1 1

2 0

7) Encuentre una ecuacin polinomial que tenga a -1 como raz doble, a 5 como raz triple y a -3 como raz simple. Respuesta: Teorema de las races: Cada polinomio P(x) de grado n tiene exactamente n ceros (contando las

multiplicidades) que son nmeros reales o complejos.


(x+1)2(x-5)3(x+3)=0 (x2+2x+2)(x-5)2(x-5)(x+3)=0
84

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

(x2+2x+2)(x3-10x2+25x-5x2+50x-125) (x+3)=0 (x5-10x4+25x3-5x4+50x3-125x2+2x4-20x4-20x3+50x2-10x3+100x2-250x+2x3-20x2+50x10x2+100x -250) (x+3)=0 (x5-13x4+47x3-5x2-100x-250) (x+3)=0 X6-13x5+47x4-5x3-100x2-250x-3x5-39x4+141x3-15x2-300x-750=0 X6-16x5+8x4+136x3-115x2-550x-750=0 8) Verifique que -4 y3 constituyen la cota inferior y superior de las races de la ecuacin polinmica x4+x3-7x2-5x+10=0. Respuesta: Teorema de las cotas de las races: a y b pertenecientes a los reales son cota superior e inferior

para las races reales de P(x)=0 si b toda raz real a. Si se realiza el cociente entre P(x) y el binomio (x-r) puede afirmarse que:

Si r es negativo y los trminos de la tercera fila de la divisin sinttica se alternan de positivo a negativo, entonces P(x)=0 no tiene raz alguna menor que r. (MAXIMO ENTERO NEGATIVO) Si r es positivo y los trminos de la tercera fila de la divisin sinttica son todos positivos o nulos, entonces P(x)=0 no tiene raz alguna mayor que r. (MINIMO ENTERO POSITIVO)
Aplicando divisin sinttica:
1 -4 1 + 1 -4 -3 -7 12 5 + 10 -20 -15 5 60 70 +

Como se alternan los signos entonces -4 es cota inferior.

1 3 1 +

1 3 4 +

-7 12 5 +

10 15 20 +

5 60 70 +

Todos los signos son positivos entonces 3 es cota superior.

9) Dado el polinomio P(x)= 8x3-8x2-2x+2=0, indique la cota inferior y superior de sus soluciones.
85

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

Respuesta: Como se desconocen las races se divide entre (x+2), (x+1), (x-1), (x-2), (x-3).
8 -2 8 + -8 -16 -24 -2 48 46 + 2 -92 -90 -1 8 + 8 -8 -8 -16 -2 16 14 + 2 -14 -12 -

-1 es la cota inferior puesto que no existe ningn nmero real negativo menor que 1 que sea raz de la ecuacin polinmica dada.
8 1 8 + -8 8 0 + -2 0 -2 2 -2 0 2 8 + 8 -8 16 8 + -2 16 14 + 2 28 30 +

8 3 8 +

-8 24 16 +

-2 48 46 +

2 138 140 +

Se observa que 2 es la cota superior.

10) Calcule los ceros del polinomio x3-3x2-x+3=0, siendo r=3 una raz del mismo. Factorice el polinomio. Respuesta:
1 3 1 -3 3 0 -1 0 -1 3 -3 0

Se observa que 3 es una raz del polinomio (recordar el teorema del factor) y el cociente es C(x)=x2-1, entonces el polinomio puede escribirse, en forma factorizada, como el producto, P(x)=C(x)(x-r)= ( x2-1)(x-3) Por inspeccin del primer factor deducimos que -1 y 1 son races de (x2-1), aplicando nuevamente la divisin sinttica:
1 -1 0 -1 -1 1 1 1 0 1 -1 1
86

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

-1

( x2-1)=(x+1)(x-1) El polinomio puede escribirse en forma factorizada como P(x)= (x+1)(x-1) (x-3)

11) Encuentre el polinomio que tenga coeficientes reales y cumpla con las siguientes condiciones: P(1)=4, r=2 raz doble, r=(1+i) raz simple. Respuesta: Si (1+i) es una raz, su forma conjugada tambin lo es, por lo tanto: (x-2)2(x-(1+i)) (x-(1-i))= (x2-4x+4)(x-1-i)(x-1+i)=0 (x2-4x+4)(x2-x+xi-x+1-i-xi+i-i2)=0 (x2-4x+4)(x2-2x+2)=0 X4-2x3+2x2-4x3+8x2-8x+4x2-8x+8=0 X4-6x3+14x2-16x+8=0

12) Haga una lista y encuentre las posibles soluciones racionales de la ecuacin P(x)= 3x3+6x2-3x-6=0. Respuesta: Teorema de la raz racional: Dado P( x ) = a n x n + a n 1x n 1 + L + a1x + a 0 , con an distinto de cero,
p p es un nmero real reducido a su mnima expresin tal que es raz de P(x) entonces p es factor q q

de a0 y q es factor de an
P(x) tiene 1 cambio de signo, entonces solo tendr 1 solucin real positiva. P(-x) tiene 2 cambios de signo, por lo tanto tendr 2 o ninguna solucin real negativa.
N total de soluciones N de soluciones reales positivas N de soluciones reales negativas N de soluciones no reales

3 3

1 1

2 0

0 2

87

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

p es solucin racional, entonces p es factor de -6 y q es factor de 3. q

Posibles divisores de p: 1, -1, 2, -2, 3, -3, 6, -6 Posibles divisores de q: 1, -1, 3, -3


p = 1, -1, 2, -2, 3, -3 q

Aplicando divisin sinttica:


3 1 3 6 3 9 -3 9 6 -6 6 0 -1 3 3 6 -3 3 -3 -3 -6 -6 6 0

3 2 3

6 6 12

-3 24 21

-6 42 36 -2

6 -6

-3 0 -3

-6 6 0

Las tres races son: 1,-1 y -2.

13) Encuentre las races de las ecuaciones bicuadrada y recproca de grado par. a) 2x4-x2-1=0, b) 6x4+9x3+15x2+9x+6=0 Respuesta:

Una ecuacin es bicuadrada si puede escribirse como ax4+bx2+c=0, con a distinto de cero. Sus races son:
b b 2 4ac 2a

x=

a) 2x4-x2-1=0, a=2, b=-1, c=-1


x=
b b 2 4ac 1 1+ 8 1 3 = = 2a 4 4

1+ 3 = 1 4
88

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

X=

1 3 4
2 1 3 2 = = i 4 4 2

O bien se puede realizar un cambio de variable, llamando u a x2. Se reemplaza u = x2 en la ecuacin original, que queda como: 2u2-u-1=0. Esta ecuacin es de la forma: ax2+bx+c=0 que puede resolverse utilizando la frmula: x = por lo tanto,
u= 1 1 4.2.( 1) 1 3 , u1=1 y u2=-1/2. = 2.2 4
b b 2 4 a.c , 2a

Como u=x2, se reemplazan los valores de las races: u1=1= x2x= 1 = 1 y u2=-1/2 =x2x=
1 2 = i 2 2

b) Una ecuacin recproca de grado par se resuelve multiplicndola por 6x4+9x3+15x2+9x+6=0, se multiplica por (6x4+9x3+15x2+9x+6)
6 x 2 + 9 x + 15 + 9
1 x2

1 x2

1 x2

=0

1 1 +6 =0 x x2

1 1 6 x 2 + + 9 x + + 15 = 0 (1) x x2 1 x2 + 1 Llamo u= x + = ux = x 2 + 1 x 2 ux + 1 = 0 (2)

1 1 1 u2 2 = x2 + u2 = x + = x2 + 2 + 2 x x x2

Reemplazando en (1):
89

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

6(u2-2)+9u+15=0 6u2-12+9u+15=0 6u2+9u+3=0


u=
9 81 ( 4.3.6) 9 9 9 3 , u1=-1/2, u2=-1 = = 2.6 12 12

Reemplazando estos valores en la ecuacin (2): Para u1= x 2 +


1 x + 1 = 0; 2 2x 2 + x + 2 = 0 x1,2 =
1 1 16 1 15 = i 4 4 4

Para u2= x 2 + x + 1 = 0 x1,2 =

1 1 4 1 3 = i 2 2 2

90

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

GUA DE EJERCICIOS RESUELTOS N 3 Matrices- Operaciones

1) Escriba explcitamente las matrices definidas por: a) A 2x3/ aij= i+j Respuesta:
0 0 0 2 3 4 a) ; b) 3 0 0 3 4 5 4 5 0

b) A 3x3/ aij= 0 si i j, aij= i+j si i > j

2) Resuelva la siguiente ecuacin matricial para a, b, c y d: = 3d + c 2a 4d 7 6 Respuesta: Por sustitucin: a-b =8 a= 8+b 3d+c =7 d=(7-c)/3 b+c =1 c=1-b 2a-4d = 6 (1) (2) (3) (4)

ab

b+c

8 1

Reemplazando c en la ecuacin (2) por la (3), se tiene que d= (7-1+b)/3= 2+b/3 y reemplazando en (4) esta expresin para d y la correspondiente a a segn (1) se obtiene: 2(8+b)-4(2+b/3)=6 16+2b-8-4b/3=6 8+2b/3=6 b=(6-8)3/2=-3 Como b=-3 reemplazando en: (3)c=4, (1)a=5 y (4)d=1 3) Dadas las siguientes matrices reconozca a que tipo corresponde cada una de ellas:
0 1 0 0 a) ; b) 0 0 1 0 0 0 0 1 3 1 0 0 0 2 0 ; c) ; d) 0 2 4 0 0 0 0 5 0 0 5 0 0 0

Respuesta: a) Identidad; b) Nula; c) Diagonal; d) Triangular inferior

91

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

4) Sean las matrices: A = ; B = 1 3 1

0 2 ; C= 4

1 1 , calcule: 1 1

a) AB; b) BT; c) AT+BT; d) B2; e) (A+B)T; f) A(BC) Respuesta: a) 1 3 1 c) 5


2 5 0 2 5 16 ; = 4 3 14

b) B T = d) B 2 =

0 1 2 4

2 1 0 1 2 0 + = ; 3 2 4 3 7 2 5

0 2 0 2 2 8 = 1 4 1 4 4 14

e) A+B= + 1 3 1 f) A(BC)

0 2 2 3 T 2 0 ; ( A + B) = = 4 0 7 3 7

0 2 1 1 2 2 BC = = 5 1 4 1 1 5

2 5 2 2 21 21 A(BC) = = 5 17 17 1 3 5

5) Compruebe las proposiciones utilizando las siguientes matrices:


2 1 A= ;B = 0 5 3 1 0 4 1 2 ; C = 2 1

a) AB BA; b) A+0=A; c) A(BC)=(AB)C; d) A(B+C)=AB+AC; e) AI=A; f) A(B+C) (B+C)A Respuesta: a) AB =


0 3 1 2 1 6 8 2 1 3 1 7 , como se ve ABBA = ; BA = = 1 2 0 5 2 9 0 5 1 2 5 10

b) c)

2 1 0 0 2 1 A+0 = + = =A 0 5 0 0 0 5

A(BC)=(AB)C
2 1 2 13 0 28 A(BC) = A = = 2 20 10 0 5 4
0 0 4 0 28 7 ( AB)C = = 5 10 2 1 20 10

3 1 0 4 2 13 BC = ; = 2 1 2 2 1 4
0 2 1 3 1 7 AB = 1 2 = 5 10 ; 0 5

Se verifica que A(BC)=(AB)C

92

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

d)

A(B+C)=AB+AC

9 3 1 0 4 3 5 2 1 3 5 5 B+C= + 2 1 = 1 1; A(B + C) = 0 5 + 1 1 = 5 5, 1 2 7 0 2 1 0 4 2 9 del tem c ) AB = y AC = 0 5 2 1 = 10 5 5 10 0 2 9 5 9 7 AB + AC = + 10 5 = 5 5 , por lo tanto A(B+C)=AB+AC 5 10

e) A = =A = 0 5 1 0 0 5 f) A(B + C) (B + C)A
9 3 1 0 4 3 5 2 1 3 5 5 B+C = + 2 1 = 1 1; A(B + C) = 0 5 + 1 1 = 5 5, 1 2 3 5 2 1 6 28 (B + C)A = = 1 1 0 5 2 6

2 1 1 0

2 1

6) Calcule los productos AB y BA siempre que estn definidos:


2 1 3 0 4 1 2 3 1 ; b) A = ; B = 1 5 0 0 3 0 4 1 3 2 1 c) A = [2 0 3]; B = 4 1 5 ; d) A = [2 3 5]; B = 0 2 3 5 2 1 2 3 a) A = ; B = 4 0 5

Respuesta:
1 2 3 AB = a) 4 0 5 2 x3 2 1 8 9 3 1 = 8 16 2 x 2 0 4 3x2

2 1 2 4 1 1 2 3 3 1 6 4 = 1 BA = 4 0 5 2 x3 0 16 0 20 3 x3 4 3x2

b) A 2x3B 2 x 2 no est definido; BA = = 0 3 1 5 0 3 15 0

1 2 3

0 4

5 10 4

93

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

1 3 2 c) AB = [2 0 3]1x3 4 1 5 = [ 4 3 11] 1x3 , B3x3A1x3 no est definido 2 3 5 3x 3

d)
1 1 2 3 5 0 0 [2 3 5] AB = [2 3 5]1x3 0 0 = [8]1x1; BA = 1x 3 = 0 2 3 x1 2 3 x1 4 6 10 3 x3

7) Encuentre la inversa de las matrices:


3 4 a) A = ; 2 3 1 0 1 b) A = 2 1 0 ; 2 2 3

c) A = 3

2 1 4

Respuesta: Aplicando el mtodo de Gauss-Jordan: a)


1 F1 3 4 1 0 F2 3F2 3 1 4 / 3 1 / 3 0 2F1 + 1 4 / 3 1 / 3 0 0 1 0 1 / 3 2 / 3 1 2 3 2 3 0 1 1 4 / 3 1 / 3 0 4 / 3F2 + F1 1 0 3 4 ; 2 1 0 1 0 1 2 3 3 4 A 1 = 2 3

b)
2F1 + F2 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 F3 F 2 1 0 0 1 0 2F1 + 0 1 2 2 1 0 2F2 +3 2 2 3 0 0 1 0 2 5 2 0 1 2F3 + F2 0 0 1 F 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 3 F3 + F1 0 1 2 2 9 1 0 0 1 2 2 1 0 0 0 9 6 2 1 0 0 1 2 / 3 2 / 9 1 / 9 1 0 0 1 / 3 2 / 9 1 / 9 5 / 9 2 / 9 ; 0 1 0 2 / 3 0 0 1 2 / 3 2 / 9 1 / 9 A 1 = 2 / 3 2 / 9 1/ 9 5 / 9 2 / 9 2 / 3 2 / 9 1 / 9 1/ 3

c)
2 1 1 0 F2 F1 1 5 1 1 3F1 + F2 1 5 1 1 1 / 11F2 0 11 3 2 3 4 0 1 3 4 0 1 1 5F2 + F1 1 0 4 / 11 1 / 11 1 5 1 0 1 3 / 11 2 / 11 0 1 3 / 11 2 / 11 ; 4 / 11 1 / 11 A 1 = 3 / 11 2 / 11

94

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

8) En una fbrica de bebidas sin alcohol se utilizan dos tipos diferentes de colorantes en tres tipos de gaseosas. En la matriz A se indican las cantidades en kilogramos que se utilizaron durante el primer mes y en B durante el segundo mes. Considere que el elemento aij representa la cantidad de colorante i aplicado en la gaseosa j.
0,2 0,3 0,5 A= ; B = 0,4 0,6 0,1 0,8 0,6 0,4 0,9 0,3 0,5

a) encuentre la cantidad total de colorante agregado a cada tipo de gaseosa durante los dos meses b) A qu tipo de gaseosa se le agreg mayor cantidad de colorante? c) Qu representa el elemento a22? Respuesta:
G1 G2 G3 MES 1, A = C1 0,2 0,3 0,5 ; MES 2, B = C2 0,4 0,6 0,1 G1 G2 G3 C1 0,8 0,6 0,4 C2 0,9 0,3 0,5

a) A + B =

0,2 0,3 0,5 0,8 0,6 0,4 1 0,9 0,9 + = 0,4 0,6 0,1 0,9 0,3 0,5 1,3 0,9 0,6

b) La mayor cantidad de colorante se agreg a la gaseosa G1 y el colorante agregado en mayor proporcin es C2. c) El elemento a22 representa al colorante C2 aplicado a la gaseosa G2 durante el primer mes de trabajo. 9) Los tiempos, en segundos, requeridos por dos mquinas envasadoras de yogur, dulce de leche y flan son los representados por la matriz E, en el que eij corresponde al tiempo
Y D F requerido por la mquina i para envasar el producto j. E = M1 0,2 0,3 0,5 M2 0,4 0,6 0,1

Qu tiempo requerir cada mquina para cada producto si se desean envasar 400 potes de cada uno? Respuesta: 400 x E = , la mquina ms eficiente es la M1 pues requiere menores 240 280 360 tiempos para envasar la misma cantidad de cada producto.
160 200 320

95

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

GUA DE EJERCICIOS RESUELTOS N 4 Funcin Determinante- Propiedades- Aplicaciones 1) Calcule el determinante de las siguientes matrices:
1 2 1 2 3 4 3 9 1 2 2 A= ; B= ; C= 1 0 4 ;D= 0 1 2 6 3 4 5 2 3 3 1 3 3 1 0 2 1 2 0

Respuesta:
A = 3 9 2 6 = 3 6 9 2 = 0; B = 1 2 3 4 = 1 4 3 2 = 2

Para resolver C y D se utiliza el mtodo de los cofactores:


C = 2( 1)1+ 2
1 2 2 4 D= 0 1 3 1

1 5 0 3 0 1

1 3 4 + 2( 1)3 + 2 = 2( 3 20) 2( 4 3) = 44 3 1 4 3 1 , desarrollando el mtodo desde la fila 3 para utilizar los ceros 2 2
1 0 3 1 2 0 1+ 4 2 3 1 + 0 + ( 2)( 1) 2 4 3 = 3 1 1 3 1 2

D = 0 + 1( 1)

1+ 2

3 1 2 3 2 3 1+ 1 4 3 0 + ( 1)( 1)1+ 2 = + (2)( 1)1+ 2 + (3)( 1)1+ 3 + 0 + 2( 1)( 1)) 1 2 1 1 3 1 3 1 = 84

2) Resuelva la siguiente ecuacin:

x 2

0 x

0 1 =3 1

3 2

Respuesta: Aplicando el mtodo de los cofactores para resolver este determinante:

96

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

x 1

= 3 , por lo tanto: x(x+2)=3, x +2x=3, x +2x-3=0, resolviendo la ecuacin

cuadrtica:
x= 2 4 + 12 x1 = 1 x 2 3 2

3) Encuentre M12 y M31 con sus correspondientes cofactores del determinante asociado a la matriz A.
1 2 3 A = 4 5 6 7 8 9

Respuesta:
M12 = 5 6 8 9 2 3 5 6 = 6; el cofactor es : c ij = ( 1)i + j Mij = ( 1)1+ 2 M12 = 6

M31 =

= 3; el cofactor es : c ij = ( 1)i + j Mij = ( 1)3 + 1M31 = 3

4) Utilice las propiedades de los determinantes para resolver lo siguiente:


1 2 3 a) A = 1 0 4 , A = 44 , encuentre B si B = 5 2 3 3 6 9 1 0 4 5 2 3

3 1 5 1 4 1 0 = b) A = 1 5 2 ; c) 3 5 3 x 3 15 7

Respuesta: a) Como los elementos de la fila 1 de B son 3 veces los elementos de la fila 1 de A,
B = 3 A = 3 . 44 = 132

b) Como los elementos de la columna 2 son (-5) veces los elementos de la columna 1 el determinante es 0 c) Si se multiplica la columna 1 por (-4) y se suma a la columna 2 se obtiene x = 17

97

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

5) Calcular si es posible la inversa de las matrices dadas empleando la matriz adjunta:


4 0 0 A = 1 1 0 , b) B = 8 1 1 3 6 9 12

a)

Respuesta: a)
4 0 0 1 0 A = 1 1 0 ; A = 4 =4 1 1 8 1 1

La matriz inversa se calcula como:

A 1 =

1 Adj A A

y la matriz adjunta es la

transpuesta de la matriz de cofactores A*. Los cofactores se calculan con: cij=(-1)i+j Mij. Los cofactores son:
A(1/ 1) = ( 1)1+ 1 1 0 1 1 = 1; A(1/ 2) = ( 1)1+ 2 1 0 8 1 = 1; A(1/ 3) = ( 1)1+ 3 1 1 8 1 4 0 8 1 = 7;

A( 2 / 1) = ( 1) 2 + 1

0 0 1 1 0 0 1 0

= 0 ; A(2 / 2) = ( 1) 2 + 2

4 0 8 1 4 0 1 0

= 4 ; A( 2 / 3) = ( 1) 2 + 3

= 4

A(3 / 1) = ( 1) 3 + 1

= 0 ; A(3 / 2) = ( 1)3 + 2

= 0;

A(3 / 3) = ( 1) 3 + 3

4 0 1 1

=4

1 1 7 La matriz de cofactores es: A * = 0 4 4 y la transpuesta es: 0 0 4


1 0 0 1 1 1 T = 1 4 0 por lo tanto: A 1 = Adj A = 1 AdjA = ( A *) 4 A 7 7 4 4 0 4 4 0 1 / 4 0 = 1 / 4 4 7 / 4 0 1 1 0 0 1

b)

3 6 B= ; B = 18 9 12

98

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

B(1/ 1) = ( 1)1+ 1 12 = 12; B(1/ 2) = ( 1)1+ 2 9 = 9 ; B(2 / 1) = ( 1) 2 + 1 6 = 6 ; B(2 / 2) = ( 1) 2 + 2 3 = 3 12 9 12 6 1 1 12 6 2 / 3 1/ 3 T B* = ; AdjB = (B*) = 9 3 ; B = 18 9 3 = 1/ 2 1/ 6 6 3

99

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

GUA DE EJERCICIOS RESUELTOS N 5

Sistemas de Ecuaciones

1) Indique la compatibilidad de los siguientes sistemas de ecuaciones y exprese el conjunto solucin.


x + y z = 2 3x y = 1 4 x 3y + 2 = 0 a) ; b) ; c) x 3y + 2z = 1 ; 4x + 2y = 1 8x + 6 y 4 = 0 3x 5y + 3z = 4 x + y + 2z = 3 2 x y + z = 1 d) 3x y + z = 1 ; e) x + 2y 3z = 2 2 x + 3y 4 z = 8 3x 4 y + 5z = 1

Respuesta:

Se puede expresar un sistema de ecuaciones en forma matricial: AX=B, donde A es la matriz de coeficientes, X la de incgnitas y B la de trminos independientes. Para determinar la compatibilidad de los sistemas se debe recordar que si: r(A)<r(A,b) el sistema es incompatible (siendo(A,b)=A,la matriz ampliada con los trminos independientes) r(A)=r(A,b) el sistema es compatible y si r(A)=n el sistema es determinado y si r(A)<n es indeterminado (siendo n el n de ecuaciones).
a) 4
2 1

1 1 / 2F1 1 1 / 2 1 / 2 4F1 + F2 1 1 / 2 1 / 2 2 0 1 1 1 4 0

como r(A)<r(A) el sistema es incompatible, por lo tanto no tiene solucin. b) 8


4 3 2 1 / 4F1 1 3 / 2 1 / 2 8F1 + F2 1 3 / 4 1 / 2 , 6 4 6 4 0 0 8 0

como r(A)=r(A)el sistema es compatible y como r(A)<n=2 el sistema es indeterminado. c)

100

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

1 2 1F2 + F1 1 1 1 1 1 2 1F1 + F2 1 1 1 2 3F1 + F3 1 / 4 8F2 1 3 2 1 0 4 3 1 F2 0 1 3 / 4 1/ 4 + F3 0 8 0 8 6 2 3 5 3 4 2 6 1 0 1/ 4 7 / 4 0 1 3 / 4 1/ 4 0 0 0 0

Como r(A)=r(A)el sistema es compatible y como r(A)<n=3 el sistema es indeterminado. d)


2 3 3F1 + F2 1 1 2 3 1 / 4F2 1 1 2 3 1F2 + F1 1 1 2F1 + F3 1 / 8 1 / 8F2 + F 3 1 1 1 0 4 5 8 F3 0 1 5/4 2 3 0 1/ 8 0 1 8 2 2 3 4 8 1 1/ 4 3/4 1 1 0 3 / 4 1 3 / 4F3 + F1 1 0 0 1 1 0 37 / 32F3 5 / 4F3 0 1 5 / 4 2 + F2 0 1 0 2 0 1 5/4 2 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 37 / 321 0

Como r(A)=r(A)el sistema es compatible y como r(A)=n=3 el sistema es determinado, la solucin es: x =1, y =2 y z =0. e)
1 1/ 2 1 1/ 2 1/ 2 1/ 2 1F1 + F2 1 1/ 2 1/ 2 2 1 1 1 / F1 3F1 + F3 F2 0 5 / 2 7 / 2 5 / 2 + F3 1 2 3 2 2 1 2 3 2 0 5 / 2 7 / 2 1/ 2 3 4 3 4 5 1 5 1 1/ 2 1 1/ 2 1/ 2 0 5 / 2 7 / 2 5 / 2 0 0 0 3

r(A)<r(A), (2 < 3)el sistema es incompatible, por lo tanto no tiene solucin. 2) Encuentre el conjunto solucin de los siguientes sistemas
2 x y + 2 z + 8 = 0 x / 3 + y / 2 z 7 = 0 a) x + 2 y 3z 9 = 0 ; b) x / 4 3 / 2y + z / 2 + 6 = 0 3x y 4z 3 = 0 x / 6 y / 4 z / 3 1 = 0

Respuesta Se utilizan determinantes para encontrar la compatibilidad del sistema.

Pueden presentarse dos casos: Si el determinante del sistema ( de A) es distinto de cero el sistema es compatible y si:
Ax 0 Ay 0 ,..., el sistema tiene una solucin distinta a la trivial
101

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

A x = 0 A y = 0 ,..., el sistema admite solamente la solucin trivial.

Si el determinante es igual a cero y si:


A x 0 A y 0 ,..., el sistema es incompatible A x = 0 A y = 0 ,..., el sistema es indeterminado (infinitas soluciones).

Dnde: Ax es el determinante del sistema en el que los coeficientes de la variable x se han

reemplazado por los trminos independientes; Ay es el determinante del sistema en el que los coeficientes de la variable y se han reemplazado por los trminos independientes, etc.
a)
2 1 A = 1 2 2 3 = 2 2 3 +1 1 3 3 4 +2 1 2 = 2( 8 3) + ( 4 + 9) + 2( 1 6) = 31 0 , el

3 1 4

1 4

3 1

sistema es compatible
8 1 Ax = 9 3 Ay = 1 3 Az = 1 2 2 3 = 8 2 3 = 2 4 9 =2 3 2 3 +1 9 3 3 4 +2 9 2 = 8( 8 3) + ( 36 + 9) + 2( 9 6) = 31

1 4 9 3 2

1 4

3 1

2 8

9 3 3 4 2 9

+8

1 3 3 4

+2

1 9 3 3 2

= 2( 36 + 9) + 8( 4 + 9) + 2(3 27 ) = 62

2 1 8 3 1

1 3

+1

1 9 3 3

3 1

= 2(6 + 9) + (3 27 ) 8( 1 6) = 62

Como estos determinantes son distintos de cero, el sistema admite una solucin distinta a la trivial, que es:
x= Ax A = Ay Az 31 62 62 = 1; y = = = 2; z = = = 2 31 31 31 A A

b)
1/ 3 1/ 2 1 1/ 4 3 / 2 1 3 / 2 1/ 2 1 1/ 4 1/ 2 A = 1/ 4 3 / 2 1/ 2 = 1 = 1/ 6 1/ 4 3 1/ 4 1/ 3 2 1/ 6 1/ 3 1/ 6 1/ 4 1/ 3 = 1 1 1 1 1 1 1 1 5 ) 1( + )= 0 ( + ) ( 3 2 8 2 12 12 16 4 48

102

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

7 1/ 2 1 3 / 2 1/ 2 6 3/2 1 6 1/ 2 A x = 6 3 / 2 1/ 2 = 7 = 1 1 1/ 4 1/ 4 1/ 3 2 1 1/ 3 1 1/ 4 1/ 3 1 1 1 1 3 3 5 = 7( + ) ( 2 ) ( + ) = 2 8 2 2 2 2 8 7 1/ 2 1 3 / 2 1/ 2 6 3/2 1 6 1/ 2 A x = 6 3 / 2 1/ 2 = 7 1 = 1 1/ 4 1/ 4 1/ 3 2 1 1/ 3 1 1/ 4 1/ 3 1 7( + 2 1/ 3 A z = 1/ 4 1/ 6 = 1 1 1 3 3 ) (2 ) ( + ) = 8 2 2 2 2 1/ 2 7 1 3/2 3/2 6 = 3 1/ 4 1/ 4 1 5 8 1/ 4 3 / 2 6 1 1/ 4 6 = +7 1 1/ 6 1/ 4 2 1/ 6 1

1 1 5 1 3 3 1 1 ( ) ( + 1) + 7( + )= 3 2 2 2 4 16 4 16

Como estos determinantes son distintos de cero, el sistema admite una solucin distinta a la trivial, que es:
x= Ax A = Ay Az 5/8 5 / 12 5 / 16 = 6; y = = = 4; z = = = 3 5 / 48 5 / 48 5 / 48 A A

3) Determine para que valores de u el sistema tiene solucin distinta a la trivial


x + y + z = 0 9 / 4x + y + (u + 2) = 0 (u + 2)x + y + z = 0

Respuesta:
1 9/4 1 1 1 u + 2 = 0; 1

(u + 2) 1

1 u+2 1 u+2 9/4 1 1 1 +1 = 1 u 2 1 + (u + 2) 2 9 / 4 + u + 2 = u 2 + 4u + 4 9 / 4 = u+2 1 (u + 2) 1 1 1 = u 2 + 4u + 7 / 4; u = 4 16 7 , u = 1 / 2 u = 7 / 2 2

4) Determine el valor de v para que el sistema sea: a) compatible determinado y b) compatible indeterminado.
103

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

x + y + vz = 1 x + 2y z = 1 + v vx + y z = v

Respuesta:

Para que el sistema sea compatible se debe cumplir que r(A)=r(A,b) y si r(A)=n el sistema es determinado. Para ello se determina el rango de la matriz ampliada:
1 1F1 + F2 1 1 v 1 F1 F2 1 1 v vF1 + F3 ( 1+ v )F + F 1 2 1 1 + v 0 1 v v 2 3 1 2 v 1 1 v 0 1 v v 1 0 1 0 1 + 2v 1 + 2v 1 v 1 v (1+ v )F3 + F2 1 1 0 2 F3 (1+ 2v )F3 + F1 0 0 1 1 v 2v 1 v 1 v v v v2 0 v1 v 2 1 v + v 2 1 0 0 2v 2
3v 1 0 0 2 2 0 1 0 v / 2 + 1 + v ; x = 3v, y = 3v + 1 , z = v v 2v 2v 2v 2 2 vv 0 0 1 2v 2

El sistema es compatible determinado puesto que el rango de la matriz de coeficientes (A) es igual al rango de la matriz ampliada y adems el rango de A es igual al nmero de incgnitas. Para que el sistema sea compatible indeterminado
A = 0,

Ax = 0 Ay = 0 Az = 0 1 1 v 2 1 1 1 1 2 1 2 1 = 1 1 +v = 2 + 1 1( 1 v ) + v (1 2v ) = 1 + 1 + v + v 2v 2 = v 1 1 1 v 1 v 1 1 = 2v 2v 2 = 0, v (2 2v ) = 0,2v = 2 v = 1; o bien v = 0

5) En la elaboracin de un helado de cereza se utiliza una mezcla base que contiene entre sus componentes 10% de cerezas confitadas y 35% de crema de leche. Encuentre la cantidad de kg de cerezas y de crema de leche que se deben agregar a 100 kg de la mezcla base para obtener una nueva que contenga un 20% de cerezas y 40% de crema. Respuesta: Sean x y y el peso en kg de cerezas y crema que se deben mezclar respectivamente. En 100kg de mezcla se tienen 10 kg de cerezas y 35 kg de crema, en la nueva mezcla se requiere:
104

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

kg cerezas 10 + x o sea 0,20 = (1) kg mezcla 100 + x + y 35 + y kg crema Fraccin de crema= o sea 0,40 = ( 2) 100 + x + y kg mezcla

Fraccin de cerezas=

105

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

Reordenando la ecuacin (1): 20+0,2x+0,2y =10+x 0,2x-x+0,2y=-10 -0,8x-0,2y=10 Reordenando la (2): 40+0,4 x+0,4y=35+y 0,4x+(0,4-1)y=35-40 0,4x-0,6y=-5 Se debe resolver el sistema: 0,8 x 0,2y = 10 0,4 x 0,6 y = 5 Por Cramer el determinante del sistema es:
10 0,2 5 0,6

0,8 0,2 = 0,48 + 0,08 = 0,4 , el valor de x es: 0,4 0,6

x=

0,4
10

7 = 17,5 kg de cerezas , el valor de y es: 0,4

0,8

y=

0,4 5

0,4

8 = 20 kg de crema 0,4

A la mezcla base se deben agregar entonces 17,5 kg de cerezas y 20 kg de crema.

106

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

GUA DE EJERCICIOS RESUELTOS N 6 Espacios Vectoriales

1) Determine si el siguiente conjunto es un espacio vectorial: A=


x x R 2 x 2 / x, y R con la adicin matricial y la multiplicacin por un escalar 0 y

ordinarias. Respuesta:

Para que un conjunto V sea un espacio vectorial, considerando un cuerpo K ,+ y . dos funciones llamadas suma y producto, se deben verificar los siguientes axiomas: 1) La suma es una ley de composicin interna 2) La suma es asociativa en V 3) Existencia de elemento neutro para la suma en V 4) Existencia de opuesto o inverso aditivo en V 5) La suma es conmutativa 6) El producto es una ley de composicin externa en V con escalares u operadores en K 7) El producto satisface la asociatividad mixta 8) El producto es distributivo respecto de la suma en K 9) El producto es distributivo respecto de la suma en V 10) La unidad del cuerpo es el elemento neutro para el producto
Considerando el conjunto A: 1) La suma es ley de composicin interna en A:
0 x 0 x1 0 x + x1 A 0 y + 0 y = 0 y + y1 1

Como la suma de dos elementos de A tambin pertenece a A, la suma es ley de composicin interna en A 2) La suma es asociativa en A:
x 0 x1 0 x 2 + + 0 y 0 y1 0 0 x 0 x1 0 x 2 + = + y 2 0 y 0 y1 0 0 y2

Se desarrolla el primer miembro:

107

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

x 0 x1 0 x 2 + + 0 y 0 y1 0

0 x + x1 0 x 2 + = 0 y2 y + y1 0

0 x + x1 + x 2 = y2 0

0 y + y1 + y 2

Se desarrolla el segundo miembro:


x 0 x1 0 x 2 0 y + 0 y + 0 1 0 x 0 x1 + x 2 + = y 2 0 y 0 0 x + x1 + x 2 = y1 + y 2 0 0 y + y1 + y 2

Como ambos miembros son iguales, se verifica la asociatividad 3) Existe un neutro para la suma en A:
x 0 e1 0 x 0 = + 0 y 0 e2 0 y x + e1 = x e1 = x x = 0 0 x 0 x + e1 ; = y + e2 0 y y +e = y e = y y = 0 0 2 2

Por lo tanto el neutro es , se verifica la existencia de neutro. 0 0 4) Existe un inverso aditivo u opuesto para cada elemento de A:
x 0 x1 0 0 0 0 y + 0 y = 0 0 1 0 0 0 x + x1 = 0 x1 = x x + x1 0 = 0 0; y + y1 y + y1 = 0 y1 = y

0 0

Por lo tanto el opuesto es 0

0 , se verifica la existencia de opuesto. y

5) La suma es conmutativa en A:
x 0 x1 0 x1 0 x 0 0 y + 0 y = 0 y + 0 y 1 1

Se desarrolla el primer miembro:

108

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

0 x 0 x1 0 x + x1 0 y + 0 y = 0 y + y1 1

Se desarrolla el segundo miembro:


0 x1 0 x 0 x1 + x 0 y + 0 y = 0 y1 + y 1

Como ambos miembros son iguales se verifica la conmutatividad. 6) El producto es ley de composicin externa en A con escalares K:
x 0 x 0 = A 0 y 0 y

Como el producto de un elemento de A por un escalar es otro elemento de A, el producto es ley de composicin externa en A 7) El producto es asociativo en A:
x 0 x 0 = 0 y 0 y

Desarrollando el primer miembro:


0 x 0 x = 0 y 0 y

Desarrollando el segundo miembro:


0 x 0 x = 0 y 0 y

Como ambos miembros son iguales, se verifica la asociatividad. 8) El producto es distributivo respecto a la suma en K:

( + )

x 0 x 0 x 0 = 0 y + 0 y 0 y

Desarrollando el primer miembro:

( + )

x 0 ( + )x 0 x + x 0 = 0 = 0 ( + )y y + y 0 y

109

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

Desarrollando el segundo miembro:


0 x 0 x 0 x 0 x 0 x + x + 0 y = 0 y + 0 y = 0 y + y 0 y

Como ambos miembros son iguales, se verifica el axioma 9) El producto es distributivo respecto a la suma en A:
x 0 x1 0 x1 0 x 0 + 0 y = 0 y + 0 y 0 y 1 1

Desarrollando el primer miembro:


0 x + x1 0 x + x1 x 0 x1 0 = + 0 y = 0 y + y1 0 y + y1 0 y 1

Desarrollando el segundo miembro:


0 x1 0 x 0 x1 0 x + x1 x 0 + 0 y = 0 y + 0 y = 0 y + y1 0 y 1 1

Como ambos miembros son iguales se verifica el axioma 10) Existe el neutro para el producto de un escalar por un elemento de A:
x 0 x 0 1 = 0 y 0 y

Este neutro es 1. Como se verifican los diez axiomas, se puede asegurar que A es un espacio vectorial. 2) Indique si los siguientes conjuntos son un subespacio del espacio vectorial indicado:
2 a) V = R, 2 S = {(a, b) / b = 2}; b) V = R, 2 c) V = Rx 2 ,

{ S = { 2 x 2 / r( A ) = 1} A

S = ( x, y ) 2 / y = x 2

Respuesta:

Para que S sea un subespacio de V se requieren cuatro condiciones: 1) 2) 3) 4) S SV xS yS x+yS xS x


110

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

a) 1) S pues (0,2)S 2) S V por definicin en 2

3) (a,2)S (c,2)S; (a,2)+(c,2)=(a+c,4)S 4) k(a,2)=(ka,k2) S si k1 por lo tanto S no es un subespacio de V

b) 1) S pues (0,0)S, (0,1)S 2) S V por definicin en 2

3) (a,a2)S (b,b2)S; (a,a2)+(b,b2)=(a+b,a2+b2)S 4) k(a,a2)=(ka,ka2) S por lo tanto S no es un subespacio de V c) 1) S pues S 0 0 2) S V por definicin 3) Las matrices deben poseer rango igual a 1:
a e b c a + b e + c A= S , puesto que el rango es 1 B = 0 0, A S B S, C = A + B = 0 0 0 0 1 0

4) k = 0 0 0

a e

ka ke S , el rango es 1 0

Como se verifican las 4 condiciones S es un subespacio de V 3) Encuentre las combinaciones lineales que resultan de considerar el conjunto de vectores S={u,v}donde u=(1,1,2) y v=(-1,2,4) y los nmeros reales: i) a=3; b=-1 y ii) a=-2; b=4 Respuesta: i) ii) 3(1,1,2)+(-1)(-1,2,4)=(3,3,6)+(1,-2,-4)=(4,1,2) bien -1(1,1,2)+3(-1,2,4)=(-1,-1,-2)+(-3,6,12)=(-4,5,10) (-2)(1,1,2)+4(-1,2,4)=(-2,-2,-4)+(-4,8,16)=(-6,6,12) 4(1,1,2)+(-2)(-1,2,4)=(4,4,8)+(2,-4,-8)=(6,0,0)

111

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

4) Exprese el vector V como una combinacin lineal de V1 y V2, cuando sea posible. Grafique este vector solamente para el tem a) a) V=(4,2); V1=(2,0) y V2=(1,1); b) V=(-2,6); V1=(4,8) y V2=(4,-12);
1 1 3 c) V = 6 ; V1 = 2 ; V = 1 3 1 9

Respuesta: a) V1+ V2=V

(2,0)+(1,1)=(4,2)
(2,0)+(,)=(4,2) (2+,)=(4,2), por lo tanto: 2+=4 y =2, 2=2 =1
2,5 2 1,5 1 0,5 0 0 1 V2 V1 2 3 4 5 V

b)

(4,8)+(4,-12)=(-2,6)
(4,8)+(4,-12)=(-2,6) El sistema que se debe resolver es:
4 + 4 = -2 8 - 12 = 6

Utilizando el mtodo de la matriz ampliada:


2 8F1 + F2 1 1 / 2 F2 / 20 1 1 1 / 2 F2 + F1 1 0 4 1 0 4 8 12 6 0 20 10 0 1 1 / 2 0 1 1 / 2
F1 / 4

=0 y =-1/2 puede decirse que V no es combinacin lineal de V1 y V2


c)
1 1 3 + = 3 2 + 1 = 6 , el sistema es 2 + = 6 , aplicando matrices: 1 3 9 + 3 = 9

112

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

1 1 3 2F1 + F2 1 1 3 1F2 + F1 1 0 3 1F1 + F3 F2 + F3 2 1 6 0 1 0 0 1 0 , como se observa: r(A)=2, r(A)=3, 1 3 9 0 2 6 0 0 6

1F2

r(A)r(A), el sistema es incompatible, no tiene solucin por lo tanto V no puede expresarse como una combinacin lineal de los otros dos. 5) Considere los vectores: u=(3,-9,-6) y v=(6,-3,3) de 3 a) Escriba el vector (3,21,15) como combinacin lineal de u y v. b) Determine el valor de m para que (3,m,15) sea una combinacin lineal de u y v.

Respuesta: a) (3,-9,-6) +(6,-3,3)=(3,21,15)


3 + 6 = 3 (3,-9,-6) + (6,-3,3)=(3,21,15), el sistema es: 9 3 = 21 , resolviendo: 6 + 3 = 15
6 3 9F1 + F2 1 2 1 2F2 + F1 1 0 3 3 15F2 + F3 6F1 + F3 9 3 21 0 15 30 0 1 2 , r(A)=3, r(A)r(A), el sistema 0 0 9 0 15 21 6 3 15
1 / 3F1 1 / 15F2

es incompatible, no tiene solucin por lo tanto (3,21,15) no puede expresarse como una combinacin lineal de u y v.
3 + 6 = 3 b) (3,-9,-6) + (6,-3,3)=(3,m,15), el sistema es: 9 3 = m , resolviendo: 6 + 3 = 15

6 3 9F1 + F2 1 2 1 2F2 + F1 1 0 11 / 3 3 15F + F 6F + F 9 3 m 1 3 0 15 9 + m 2 3 0 1 26 + m , r(A)=2, r(A)=r(A), el 0 0 0 15 6 3 15 21 7/3

1 / 3F1

1 / 15F2

sistema es compatible si m=26, por lo tanto (3,26,15) puede expresarse como una combinacin lineal de u y v, con -11/3 y =7/3. 6) Determine si los siguientes vectores son paralelos: a) u=(1,2,3); v=(1,1,2);b) u=(4,2); v=(8,4); c) u =
3 0 2 0 ;v = 1 4 4 1
113

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

Respuesta: Para que los vectores sean paralelos: u v c 0/u =cv a)(1,2,3)=c(1,1,2)=(c,c,2c), entonces c =1, c=2, c =3/2 como no existe un nico c los vectores u y v no son paralelos. b) (4,2)=(8c,4c),
4 = 8c c = 2 , como c toma el mismo valor, los vectores son paralelos. 2 = 4c c = 2

2 0 3 0 3c 0 4 1 = c 1 4 = c 4c , el sistema es

2 = 3c c = 2 / 3 0 = 0 , como no existe un nico c 4 = c 1 = 4c c = 1 / 4

los vectores no son paralelos. 7) Determine el subespacio generado por A: a) En 2: i) A={(3,6)}; ii) A={(2,2);(4,0)}; iii) A={(1,0);(-2,1),(-1,0)} b) En 3: i) A={(2,4,8)}; ii) A={(1,0,1),(0,2,-2)} c) En 2x2: i) A =
2 1 0 0 1 2 2 4 1 1 0 0 2 2 0 1; 0 1 ; ii) A = 3 4 6 8 ; 1 1

Respuesta:

Para que sea un subespacio el generado por A se debe encontrar una combinacin lineal de los vectores de A. a) En 2
i) A={(3,6)}; (3,6)=(x,y)

114

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

(3,6)=(x,y), el sistema es:

3 = x 6 = y

(1) ( 2)

, de (1) =x/3 y reemplazando en (2) 6x/3=y


1 y 2

X=(1/2)y por lo tanto el subespacio generado por A es: A = ( x, y ) 2 / x =


ii) A={(2,2);(4,0)}

(2,2)+(4,0)=(x,y)
(2+4,2)=(x,y), el sistema es:
2 + 4 = x (1) , reemplazando en (1) el valor de y 2 = y ( 2)

segn (2), se tiene y+4=x =(x-y)/4, por lo tanto el subespacio generado por A es: A = ( x, y ) 2 / x, y iii) A={(1,0);(-2,1),(-1,0)}

(1,0)+(-2,1)+(-1,0)=(x,y)
(-2-,)=(x,y), el sistema es:
2 = x = y ( 2) (1)

,por lo tanto el subespacio generado por

A es: A = ( x, y ) 2 / x, y y = x = 2 y b) En 3: i) A={(2,4,8)}

2 = x (1) (2,4,8)=(x,y,z), el sistema es 4 = y ( 2) , de (1) =x/2, reemplazando en (2) y (3)se 8 = z (3)

tiene que: 2x = y y 4x = z, el subespacio generado es:


A = ( x, y ) 3 / y = 2 x z = 4x

ii) A={(1,0,1);(0,2,-2)}

(1,0,1)+(0,2,-2)=(x,y,z),
= x (1) (,2,-2)=(x,y,z),el sistema es: 2 = y ( 2) , reemplazando (1)en (3)se tiene x-y=z, 2 = z (3)

por lo tanto el subespacio generado por A es: A = ( x, y ) 3 / z = x y c) En 2x2:

115

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

i) A =

2 1 0 0 2 2 ; 0 0 0 1 0 1 2 2 x y 0 1 = z w ; 2 0 0 2 2 x y 0 0 + 0 + 0 = z w

2 1 0 0 + 0 1 + 0 0

2 + 2 = x + 2 = y ; 0 = z + = w

2 1 0 0

0 2

x 1 0 0 2 y 1/ yTranspos. 2F1 deF 1 0 0 z 1 1 w 0

0 1 x / 2 1 1F1+F2 0 1 1 w 1 F3 F1+ 0 0 2 y 0 0 z 0

1 0 x / 2 + w 0 1 x/2 + y 0 0 z

0 1

x/2

El r(A) =r(A) si z=0, A = ii)


1 2 2 4 1 1 A = ; ; 3 4 6 8 1 1 2 4 1 2 + 6 8 + 3 4

y 2 x 2 / z = 0 z w

1 1 x y 1 1 = z w ;

2 2 4 x y 3 4 + 6 8 + = z w

+ 2 + = x 2 + 4 + = y 3 + 6 + = z ; 4 + 8 + = w 1 0 0 0 x + y 0 0 x + z 0 0 x + w 0 0 2 1 x

1 2 3 4

2 1 x 2F1 + F2 1 3F + F 4 1 y 4F1 + F3 0 1 4 0 6 1 z 8 1 w 0

F1 + F2 2F + F 0 1 2x + y 3F1 + F3 1 4 0 2 3x + z 0 3 4x + w

x + y = 0 y = x ; x + z = 0 z = x x + w = 0 w = x

x y 2x 2 / x = y = z = w A = z w

8) Determine el subespacio fila y columna de la matriz A:


1 4 a) A = 2 5 ; b) 3 6 1 0 4 A = 1 1 1 2 1 0

Respuesta:
116

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

1 A = 2 a) 3 S fila =

4 1 2 3 x 5 ; (1,4) + (2,5) + (3,6) = ( x, y ) ; el sistema es : + 2 + 3 = x ; 4 + 5 + 6 = y 4 5 6 y 6 ( x, y ) 2 x1 / x, y , dim S fila = 2

Subespacio columna

1 4 x + 4 = x 2 + 5 = y ; 2 + 5 = y 3 + 6 = z 3 6 z
1 / 3F2

x 6F2 +F3 9x 4y 1 4 x 2F1+F2 1 4 0 1 3F1 + F3 4F2 F1 F +F2 2 5 y 0 3 2x + y +0 1 2 / 3 x y / 3 1 3 6 z 0 6 3 x + z 0 6 4 x 2y 3 x + z 9x 4y 9x 4y 0 1 0 1 0 0 9 x + 4 y 2 / 3 x y / 3 0 0 29 / 3 x + 11/ 3 y 0 0 0 0 4 x 2y 3 x + z 7 x 2y + z 29 / 3 x + 11/ 3 y = 0 y = 29 / 3 x.3 / 11 = 29 / 11x 7 x 2y + z = 0 7 x 2. 29 135 x + z = 0 7 x 58 / 11x + z = 0 z = x 11 11

29 135 S columna = ( x, y, z ) 3 x1 / y = xz= x , dim S columna = 3 11 11

b)
1 0 4 + + 2 = x 1 1 1 ; (1, ,0,4) + (1,1,1) + (2,1,0) = ( x, y , z ) ; el sistema es : + = y B= ; 4 + = z 2 1 0 1 1 2 0 1 1 4 1 0 x y F3 + F2 x F2 + F1 x 1 0 1 1 1 2 5 F 4F + F 3 + F1 F2 + F3 0 1 1 1 3 0 1 1 y y y 0 0 3 4 x 5 y + z 0 5 8 4 x + z z
1 / 3 F3

1 0 0 4 / 3 x 5 / 3 y z + x y 0 1 0 4 / 3x 5 / 3 y z + y 0 0 3 4 / 3x 5 / 3 y + z

117

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

S fila = ( x, y, z ) 3 x1 / x, y, z , dim S fila = 3 Subespacio columna

4 x 4 = x 0 1 1 + 1 + 1 = y ; + + = y 2 + = z 0 z 1 2 x F2 +F3 1 0 4 x 1 0 4 x F1+F2 1 0 4 2F1 + F3 1 / 3F3 1 1 1 y 0 1 5 x + y 0 1 5 x + y 0 0 3 x y + x + z 0 1 8 x + z 2 1 0 z


4 1 0 0 4z y + x 3 x 1 0 4 5 0 1 5 x + y 0 1 5 5z + y x + y 3 0 0 1 z y / 3 z y/3 0 0 1
1 / 3F1 5F3 + F2 4F3 + F1

S columna = ( x, y, z ) 3 x1 / x, y, z , dim S columna = 3

9) Proponga un generador para cada uno de los siguientes subespacios vectoriales del espacio que se indica:
2 a) ( x, y ) 2 / y 1/ 2x = 0 en R ;

3 b) ( x, y, z ) 3 / x = z y = 2z en R ;

a b 2x2 c ) / a + 4b = 0 d = 1/ 2 c c d

Respuesta: a)y-1/2 x = 0 y=1/2 x (x,1/2 x)=x(1,1/2) S ={(1,1/2)} b) (z,2z,z)=z(1,2,1) S ={(1,2,1)}


1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 , + c c) a 4 a = a 4 a + s = = a 4 4 c 1/ 2 0 0 c 1 / 2 0 0 c d 0 0 c 1 / 2 c

10) Determine cuales de los siguientes conjuntos son linealmente independientes o dependientes:
6 3 a) , en 2 x1 2 5 c ){(1,2,3); (1,3,2, ); (0,1,1)}en 3 b) {(1,3); ( 2,4); (1,6)}en 2 1 0 2 1 2 2 2x 2 d) , , en 1 0 0 1 4 2
118

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

Respuesta: a) Para que un conjunto sea linealmente independiente se necesita que los coeficientes de la

combinacin lineal sean nulos.


3 0 6 6 + = ; + 5 0 2 2 1 0 0 0 1 0 3 0 = 5 0 6 3 0 2F1 + F2 1 1 / 2 0 1 / 2F2 + F1 0 4 0 2 5 0
1 / 6F1 1 / 4F2

Como r(A)=r(A)=2 el sistema es compatible determinado y para que el conjunto sea linealmente independiente se necesita que =0 y =0, lo que puede verse claramente en este ejemplo.
b) {(1,3); ( 2,4); (1,6)}en 2 + 2 + = 0 (1,3) + ( 2,4) + (1,6) = (0,0), el sistema es : 3 + 4 + 6 = 0
1 0 2F 2 +F1 1 2 1 0 3F 1 +F2 1 2 1 0 2F2 1 2 3 4 6 0 0 2 3 0 0 1 3 / 2 0 4 0 + 4 = 0 = 4 1 0 0 1 3 / 2 0 , 3 / 2 = 0 = 3 / 2

Como r(A)=r(A)=2 el sistema es compatible y r(A)<3(nmero de incgnitas)el sistema es indeterminado linealmente dependiente.
c ) {(1,2,3); (1,3,2); ( 0,1,1)}en 3 + = 0 (1,2,3) + (1,3,2) + (0,1,1) = (0,0,0), el sistema es : 2 + 3 = 0 3 + 2 + = 0 0 0 F2 +F 1 1 0 1 0 1 1 0 0 2F 1 +F2 1 1 3F 1 +F3 F2 + F3 + = 0 = 2 3 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 ; = 0 = 3 2 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0

Como r(A)=r(A)=2 el sistema es compatible y r(A)<3(nmero de incgnitas)el sistema es indeterminado linealmente dependiente.

119

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

1 0 2 1 2 2 0 0 0 2 2 2 0 0 d) + + = ; + + = ; 1 0 0 1 4 2 0 0 0 0 4 2 0 0 1 0 1 0 2 2 0 1 2 F1 + F3 1 2 0 F2 + F4 0 1 0 2 0 4 0 1 2 0 0 0 2 0 1 2F2 + F3 2 0 2F2 + F1 0 0 2 0 0 0 0

+ 2 + 2 = 0 + 2 = 0 + 4 = 0 + 2 = 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0

0 2 0 1 / 6F3 1 2F3 + F2 1 2 0 2F3 + F1 0 0 0 6 0 0 0 0 0

= 0; = 0; = 0

Como r(A)=r(A)=3 el sistema es compatible y r(A)=3(nmero de incgnitas)el sistema es determinado y linealmente independiente. 11) Determine el valor de t para que los conjuntos sean linealmente dependientes: a) v1=(4,t) y v2=(-t,1); b) v1=(1,0,t) y v2=(2,t,4) Respuesta:

Para que el sistema sea linealmente dependiente, se requiere que r(a)=r(A) y que r(A) < n (nmero de incgnitas)o bien que A = 0

a)

4 t t 1

= 0 4 + t 2 = 0; t 2 = 4 t = 2

+ 2 = 0 b) (1,6, t ) + ( 2, t,4) = (0,0,0); 6 + t = 0 t + 4 = 0 1 2 0 tF1 + F3 1 2 0 2 0 1 ( + 6F1 6 t 0 + F2 0 12 + t 0 t2)F1 + F3 0 12 + t 0 ; + 2 = 0 ; 12 + t = 0 0 0 2 t + 4 0 t 4 0 0 0

t = 12

El sistema es linealmente dependiente, r(a)=r(A)=2 y que r(A) < 3 (nmero de incgnitas). 12) Determine cuales de los siguientes conjuntos son bases del espacio que se indica.
2 a) S = {(1,0); (2,2); (1,4)} en R ; 3 b) S = {(1,1,1); (1,0,1); (0,1,3)} en R

120

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

1 0 0 1 1 1 1 1 2x 2 c ) S = , , , en 1 1 1 1 0 1 1 0

Respuesta:

Se puede probar que S es una base para 2 si el conjunto es linealmente independiente, para ello el determinante de la matriz de coeficientes debe ser distinto de cero o bien r(A)=r(A)= nmero de incgnitas.
a)
2 S = {(1,0); (2,2); (1,4)} en R

(1,0) + ( 2,2) + (1,4) = ( x, y )


2 1 2 1 x 0 2F2 + F1 1 0 3 x y 0 0 2 4 y 0 y / 2 0 0 1 2

1 / 2F

r(a)=r(A)=2 y que r(A) < 3 (nmero de incgnitas), el sistema es linealmente dependiente y S no es una base de 2. b)
3 S = {(1,1,1); (1,0,1); (0,1,3)} en R

(1,1,1) + (1,0,1) + (0,1,3) = ( x, y, z ); 1 1 0 1 0 1= 1 1 3 0 1 1 3 1 1 1 3

+ = 0 = x , + = 0 = y + + 3 = 0 = z

3 = 1 1(3 1) = 3 0 S es una base de R

c)
1 0 0 1 1 1 1 1 2x 2 S = , , , en 1 1 1 1 0 1 1 0

1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 + 1 1 + 0 1 + 1 0 = 0 0 1 1 + + = 0 0 0 0 0 + + = 0 + + 0 + 0 = 0 0, el sistema es : + + = 0 + + = 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0

=1 0 1+1 1 11 1 0 =

+0

+ 0 = 1 0 S es base de 2 x 2

121

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

13) Dados los siguientes subespacios de V, determine una base para cada uno e indique su dimensin.
2 a) V=3, S2={(a,b,c)/a+2b=0}}; b) V = Rx 2

a b S1 = / a + b = 0 c = 1 c d

c) V=2, S1={(z,u)/z+u=0}

Respuesta: a) V=3 S2={(a,b,c)/a+2b=0} (a,b,c)=(-2b,b,c), si se escribe como una combinacin lineal: (-2b,b,c)= a(0,0,0)+b(-2,1,0)+c(0,0,1) B={(-2,1,0);(0,0,1)} Dim B=2 b)
a b S1 = / a + b = 0 c = 1 c d 0 0 0 0 1 1 0 0 a b b b c d = 1 d = a 0 0 + b 1 0 + c 1 0 + d0 1
2 V = Rx 2

1 1 0 0 0 0 B = Dim = 3 , , 1 0 1 0 0 1

c) V=2, S1={(z,u)/z+u=0} (z,u)=(-u,u)=u(-1,1) B={(-1,1)} Dim B=1 14) Encuentre una base y la dimensin del espacio solucin de cada uno de los sistemas homogneos que se presentan a continuacin:
x 1 3x 2 + 2 x 3 = 0 a) x1 2 x 2 + 2 x 3 = 0 2 x + x = 0 1 2 x1 + x 2 x 3 + 2 x 4 = 0 b) 2 x1 2 x 2 + 5 x 3 7 x 4 = 0

Respuesta:

122

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

1 0 2 / 5 0 1 3 2 0 3F2 + F1 1 3 2 0 F1 + F2 1 / 2F2 + F 5F2 + F31 2F1 + F3 a) 1 2 2 0 0 5 4 0 0 1 4 / 5 0 1 0 0 0 5 4 0 2 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 4 / 5 0, x = 0; y 4 / 5z = 0 z = 5 / 4 y 0 0 0 0

1 / 5F2

(x,y,z)=(0,y,-5/4y)=y(0,1,-5/4) B={(0,1,-5/4)} Dim =1


1 / 4F2

1 1 1 2 0 2F1 + F2 1 1 1 2 0 F2 + F1 1 0 11 / 4 19 / 4 0 b) 0 1 7 / 4 11 / 4 0 0 4 7 11 0 2 2 5 7 0

x1 11 / 4 x 3 + 19 / 4 x 4 = 0 x1 = 11 / 4 x 3 19 / 4 x 4 x 2 + 7 / 4 x 3 11 / 4 x 4 = 0 x 2 = 7 / 4x 3 + 11 / 4 x 4 ( x1, x 2 , x 3 , x 4 ) = (11 / 4x 3 19 / 4 x 4 ,7 / 4x 3 + 11 / 4x 4 , x 3 , x 4 ) = B = {(11 / 4,7 / 4,1,0); ( 19 / 4,11 / 4,0,1)} Dim B = 2 x 3 (11 / 4,7 / 4,1,0) + x 4 ( 19 / 4,11 / 4,0,1)

15) Dadas las bases en 2:B1={(2,1),(0,2)} y B2={(1,0),(1,2)}, encuentre las coordenadas de v=(1,2) y u=(2,4) en ambas bases. Respuesta:

Para determinar las coordenadas del vector con respecto a la base B. Para ello se escriben las componentes de la base B en columna y se ampla la matriz con el vector cuyas coordenadas se desea calcular. A continuacin se la reduce por Gauss-Jordan.
Para v en B1: (1,2)=(2,1)+(0,2)
2 1 / 4F2 1 2 2 2F2 + F1 2 0 1 Transp F1 1 2 2 2F1 + F2 1 2 1 2 2 2 0 1 0 4 3 0 1 3 / 4 1 0 1/ 2 0 1 3 / 4

Por lo tanto las coordenadas son [v ]B1 = . 3 / 4 Para v en B2: (1,2)=(1,0)+(1,2)


123

1/ 2

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

1 1 1 1 / 2F2 1 1 1 1F2 + F1 1 0 0 0 0 2 2 0 1 1 0 1 1 , las coordenadas son [v ]B2 = 1

Para u en B1: (2,4)=(2,1)+(0,2)


4 1 / 4F2 1 2 4 2F2 + F1 2 0 2 Transp F1 1 2 4 2F1 + F2 1 2 1 2 4 2 0 2 0 4 6 0 1 3 / 2 1 1 0 1 0 1 3 / 2 [u]B1 = 3 / 2

Para u en B2: (2,4)=(1,0)+(1,2)


1 1 2 1 / 2F2 1 1 2 1F2 + F1 1 0 0 0 0 2 4 0 1 2 0 1 2 , las coordenadas son: [u]B2 = 2

16) Determine las coordenadas del vector v con respecto a la base dada:
3 a) B={(1,1,0); (1,1,1); (1,0,0)} una base ordenada de R , v=(1,0,1)

b) B =

1 1 0 0 0 0 2x2 , , de 0 0 1 0 0 1

2 2 yv= 6 8

Respuesta: a) (1,0,1)=(1,1,0)+(1,1,1)+(1,0,0)

1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Transp F1 1 F2 F F1 2 + 0 1 0 1 1 0 0 F1 +0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 , 0 0 1 1
1F3 F3 + F1

- 1 las coordenada s son [v B ] = 1 1

b)
2 2 1 1 0 0 0 0 6 8 = 0 0 + 1 0 + 0 1; 2 2 = = 6 [v ]B = 6 = 8 8

124

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

GUA DE EJERCICIOS RESUELTOS N 7

Transformaciones lineales

1) Determine si las siguientes aplicaciones son transformaciones lineales:


a) T : 2 3 / T( x, y ) = (2x y, x + y, y ); b) T : 3 2 / T( x, y, z ) = ( x + 2, y 2z ) 2 x 0 c ) T : 2 2 x 2 / T( x, y ) = ; 0 y a b d) T : 2 x 2 2 / T = (a 3d, c b) c d

Respuesta:

Dados X=(x,y) y Y=(x,y), una aplicacin es una transformacin lineal si se verifican las siguientes condiciones: 1) T(X+Y)=T(X)+T(Y), o sea T[(x,y)+(x,y)]=T(x,y)+T(x,y) 2) T(X)= T(X)
a)T : 2 3 / T( x, y ) = (2x y, x + y, y )

1)T(X+Y)=T[(x,y)+(x,y)]=T[x+x,y+y]=[2x+2x-y-y,x+x+y+y,y+y] (1) T(X)+T(Y)=T(x,y)+T(x,y)=(2x-y,x+y,y)+(2x-y,x+y,y)=[2x+2x-y-y,x+x+y+y,y+y] (2) Se verifica que la ecuacin (1) es igual a la (2) 2) T(X)= T(X) T(X)=T((x,y))=T(x,y)=(2x-y, x+y,y) (3) (4)

T(X)= T(x,y)= (2x-y,x+y,y)=(2x-y, x+y,y)

Se verifica que (3) =(4). Se cumplen las 2 condiciones, T:23 es una transformacin lineal.
b) T : 3 2 / T( x, y, z ) = ( x + 2, y 2z )

1)T(X+Y)=T[(x,y,z)+(x,y,z)]=T[x+x,y+y,z+z]=[x+x+2,y+y-2z-2z] (1) T(X)+T(Y)=T(x,y,z)+T(x,y,z)=(x+2,y-2z)+(x+2,y-2z)=[x+x+4,y+y-2z-2z](2) Como (1) no es igual a (2), T : 3 2 / T( x, y, z ) = ( x + 2, y 2z ) no es una transformacin lineal
2 x 0 c ) T : 2 2 x 2 / T( x, y ) = 0 y
125

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

1)T(X+Y)=T[(x,y)+(x,y)]=T[x+x,y+y]= T T(X)+T(Y)=T(x,y)+T(x,y)= T

2 x 0 2 x' 0 2 x + 2 x' 0 (1) + 0 y' = 0 y + y ' 0 y

0 2x 0 2 x' 0 2 x + 2 x' + T = (2) y + y ' 0 y 0 y' 0

Se verifica que la ecuacin (1) es igual a la (2) 2) T(X)= T(X) T(X)=T((x,y))=T(x,y)= 0


2x
0 (3) y

T(X)= T(x,y)=

2 x 0 2 x 0 = (4) y 0 y 0

Se verifica que (3) =(4). Se cumplen las 2 condiciones, T:22x2 es una transformacin lineal.
a b d) T : 2 x 2 2 / T = (a 3d, c b) c d

1)T(X+Y)=T[(x,y)+(x,y)]=T[x+x,y+y]=
a + a' b + b' T = [a + a'3( d + d' ), (c + c ' )(b + b' )] = [a + a'3d 3d' , cb + c ' b + cb'+c ' b'] (1) c + c ' d + d'

a' b' a b T(X) + T(Y) = T(x, y) + T(x' , y' ) = T + T c ' d' = (a 3d, cb) + (a'3d' , c ' b' ) = c d

[a + a'3d 3d' , cb + c' b'] (2)


Como (1) no es igual a (2), no es una transformacin lineal. 2) Considere las transformaciones lineales de los tems a y c del ejercicio anterior y: i) Encuentre el ncleo, la imagen y sus respectivas dimensiones. ii) Verifique: Dim V=Dim Nu+Dim Img iii) Clasifquelas Respuesta:

Ncleo, NT={xV/T(x)=0w}; Imagen, ImgT={yW/ xV:T(x)=y}

126

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

a) T : 2 3 / T( x, y ) = ( 2 x y, x + y, y ) T(a, b) = (0,0,0) 2a b, = 0 (1) ( 2a b, a + b, b) = (0,0,0) ; a + b = 0 ( 2) b = 0 (3)

i) Reemplazando el valor de b en (2) a=0, por lo tanto: NT={(x,y) 2/a=b=0}={(0,0)}, Dim Nu= 0 pues contiene un nico elemento que es su neutro. ImgT={(x,y,z)3/(a,b) 2:T(a,b)=(x,y,z)}
T(a, b) = ( x, y, z )

(2a b, a + b, b) = ( x, y, z )

2a b, = x (1) ; a + b = y (2) b = z (3 ) x 0 0 2y + 2z + x + z 2 0 x + z 2 1 2 1 x F +F2 F3 F1 2 F1 , 1 1 y 3 1 0 y z + 1 0 y z F2 + 1 0 yz 0 1 0 1 0 1 0 1 z z z z a=y {b = z z

El rango de la matriz es 2 por lo tanto Dim Img=2 ii) DimV=Dim Nu+Dim Img=0+2=0 iii) T es inyectiva pues Dim Nu=0 T no es sobreyectiva (Dim Img Dim W=3) T no es biyectiva
2 x 0 c ) T : 2 2 x 2 / T( x, y ) = 0 y 0 0 NT = (a, b) 2 / T(a, b) = 0 0 2a 0 0 0 2a = 0 , a = b = 0 NT = {(0,0)} = , 0 b 0 0 b = 0 2a Im g T = 0 2a 0 2a = 0 b 0

Dim Nu = 0

0 2 x 2 / (a, b) 2 : T(a, b) = 2a 0 b 0 b 0 0 0 2 0 0 0 Dim Im g = 2 + = a + b 0 0 b 0 b 0 0

ii) DimV=Dim Nu+Dim Img=0+2=0 iii) T es inyectiva pues Dim Nu=0


127

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

T no es sobreyectiva (Dim Img Dim W=3) T no es biyectiva 3) Sea T:23 una transformacin lineal que verifica T(4,0)=(4,8,12) y T(0,4)=(0,-2,1) a) Obtenga T(5,-2) b) Existe algn vector de: 2 cuya imagen sea (0,0,0)? Respuesta: a) T(5,-2)=T[(4,0)+(0,4)]=T[(4,0)+(0,4)] (5,-2)=(4,4)
4 = 5 = 5 / 4 4 = 2 = 2 / 4 = 1 / 2

T(5,-2)=T[5/4(4,0)+(-1/2)(0,4)]=5/4T[(4,0)+(-1/2)T(0,4)]=5/4(4,8,12)+(-1/2)(0,-2,1)= =(5,2,3)+(0,1,-1/2)=(5,3,5/2) T(5,-2)=(5,3,5/2) b) Si T(x,y)=(0,0,0), existe al menos un vector (0,0) cuya imagen sea (0,0,0) 4) Muestre que la transformacin lineal T:22 que verifica que T(2,0)=(2,2); T(0,2)=(2,4) transforma un cuadrado de vrtices A=(2,0); B=(0,2); C=(0,0); D=(2,2) en un paralelogramo. Realice la representacin grfica.

Respuesta: T:22:T(2,0)=(2,2); T(0,2)=(-2,4) Para A: T(2,0)=T[1(2,0)+0(0,2)]= 1T(2,0)+0T(0,2)=1(2,2)+0(-2,4)=(2,2)+(0,0)=(2,2) Para B: T(0,2)=T[0(1,0)+1(0,2)]= 0T(2,0)+1T(0,2)=0(2,2)+1(-2,4)=(0,0)+(-2,4)=(2,4) Para C: T(0,0)=T[0(2,0)+0(0,2)]= 0T(2,0)+0T(0,2)=0(2,2)+0(-2,4)=(0,0) Para D: T(2,2)=T[1(2,0)+1(0,2)]= 1T(2,0)+1T(0,2)=1(2,2)+1(-2,4)=(2,2)+(-2,4)=(0,6)

128

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

7 6 5 4 3 2 1 0 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1

2 3

4 5

6 7

5) Sea T:32/T(x,y,z)=(x-z,y+2z) a) Determine la matriz asociada a T respecto de las siguientes bases: B={(0,2,0), (2,2,0),(2,2,2)} en 3 y B ={(2,0), (0,2)} en 2 b) Determine la matriz asociada a T respecto de las bases cannicas de los espacios. c) Utilizando las matrices de los tems anteriores calcule T(2,4,6)

Respuesta:

a) Se aplica la transformacin lineal a los componentes de la primera base B y se expresan como una combinacin lineal de los elementos de la segunda base B.
T(0,2,0)=(0,2)=a1(2,0)+b1(0,2) (1) T(2,2,0)=(2,2)=a2(2,0)+b2(0,2) (2) T(2,2,2)=(4,0)=a3(2,0)+b3(0,2) (3)

Luego se escriben los datos en forma matricial. La primera fila est constituida por los elementos del primer par ordenado de la base B y la segunda fila por los elementos del segundo par que constituyen esta base. A continuacin y en columna se ubican los pares que constituyen el resultado de la transformacin lineal aplicada a la primera base B.
Es decir:
2 0 0 2 4 0 2 2 2 0

Se procede entonces a la reduccin por el mtodo de Gauss-Jordan:


2 0 1 0 0 2 0 1 0 2 0 1 2 2 1 1 4 0 2 0 0 1 2

2 x3 La matriz asociada a la transformacin lineal es: A = 1 1 0

129

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

b) Bcannica={(1,0,0), (0,10),(0,0,1)}; Bcannica={(1,0), (0,1)} T(1,0,0)=(1,0)=a1(1,0)+b1(0,1) (1) T(0,1,0)=(0,1)=a2(1,0)+b2(0,1) (2) T(0,0,1)=(1,-1)=a3(1,0)+b3(0,1) (3)
1 0 1 0 1 0 1 0 1 1

La matriz asociada a la transformacin lineal respecto a la base cannica


2x3 es: A T = 0 1 1

1 0

c) Para calcular el resultado de la transformacin de un vector utilizando las matrices asociadas se

deben determinar las coordenadas del vector con respecto a la base B. Para ello se escriben las componentes de la base B en columna y se ampla la matriz con el vector cuyas coordenadas se desea calcular. A continuacin se la reduce por Gauss-Jordan.
(2,4,6)=(0,2,0)+(2,2,0)+(2,2,2)
1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 0 2 2 2 1/ y Transp F2 1/ F F1 2 2 2 4 2F2 0 2 2 2 2F2 0 1 1 1 2 +0 1 1 1 0 0 2 6 0 0 2 6 0 0 2 6 0 0 2 6 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1/ F 0 1 1 1 2F3 0 1 1 1 3 + F2 0 1 0 2 0 0 2 6 0 0 1 3 0 0 1 3

Si se multiplica la matriz asociada a la transformacin por las coordenadas del vector en la base B, se obtienen las coordenadas de la Imagen
1 0 1 2 4 2 = (coordenada s de la imagen ) 1 1 0 3 1

T(2,4,6)=4(2,0)+(-1)(0,2)=(8,-2) (resultado de la transformacin utilizando matriz asociada a dicha transformacin) b) Matriz en base B

130

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

T(2,4,6)=4(2,0)+(-1)(0,2)=(8,0)+(0,-2)=(8,-2) son las coordenadas respecto a la segunda base.


2 1 0 1 8 Utilizando la base cannica: 4 = , las coordenadas coinciden con las 0 1 1 6 2

componentes del vector resultante de la transformacin, puesto que la matriz asociada proviene de la base cannica. T(2,4,6)=8(1,0)+(-2)(0,1)=(8,-2) Como se observa el resultado de la transformacin utilizando las matrices asociadas es el mismo 6) Considerando las matrices asociadas a la transformacin lineal del ejercicio anterior encuentre: ncleo, imagen, dimensiones.

Respuesta: T:32/T(x,y,z)=(x-z,y+2z); ATX=T(x); Ncleo NT={xV/T(x)=0w}


x 0 1 2 0 1 1 0 y = 0; z 0 1 2 0 1 1 0 0 F2 + F1 1 0 2 0 1 1 0 0 0 1 2 0 0 1 2 0

{x 2z = 0 y + 2z = 0

NT={(x,y,z)3/x=2z y=-2z},el vector genrico es: (2z,-2z,z)=z(2,-2,1), Dim NT= 1 ImgT ={(x,y)2/T(a,b,c)=(x,y)}
a 0 1 2 x 1 1 0 b = y ; c 0 1 2 x 1 1 0 y F2 + F1 1 0 2 y x 1 1 0 y 0 1 2 x 0 1 2 x

a 2c {b + 2c = y x =x

Dim Img=2, DimV= 2+1=3 El ncleo respecto a la base cannica es:


x 1 0 1 0 0 1 1 y = 0; z 1 0 1 0 0 1 1 0; z=0x= {x + z = 0 y = z z y

NT={(x,y,z)3/x=-z y=z z},el vector genrico es:


131

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

(-z,z,z)=z(-1,1,1) Dim NT= 1 Para la imagen:


x 1 0 1 a 0 1 1 y = b , el r(A)=Dim Img=2 por lo tanto la Dim V =3 z

132

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

GUA DE EJERCICIOS RESUELTOS N 8

Espacios vectoriales con producto interior. Ecuaciones de la recta y del plano 1) Sean u = ( 3,1,2), v = ( 4,0,8) y w = (6,1 1) , encuentre las componentes de 3(v 8 w ) Respuesta:
3[(4,0,8 ) 8(6,1,4 )] = 3[(4,0,8 ) + ( 48,8,32 )] = (132,24 72 )

2) Encuentre la norma de u =(2,2) y v =(1,6,1). Respuesta:

La norma de un vector es la raz cuadrada de la suma de los cuadrados de sus componentes, es decir dado v =(x,y,...,z), su norma es: v = x 2 + y 2 + L + z 2 En el esquema se muestra e
Un esquema se muestra a continuacin
r
r

y z
u v

u2 u1 x y

Para el caso particular planteado se tiene:


r r u = 2 2 + 2 2 = 8 y v = 12 + 6 2 + 12 = 38
r

3) Determine el versor del vector u dado en el ejercicio anterior. Respuesta:

El versor de un vector u se define como: r u

1 r u

133

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

El versor de u =(2,2) es r u =
r

1 r u

1 8

(2,2) =
r

2 2 2 , = 2 2 2 2 2 2 2 ,
r

4) Sean los vectores u =(2,4), v =(0,-1); w =(2,-1); s =(-1,0), y considerando el producto interior, calcule: a) u v ; v s y w s b) la longitud de los vectores dados c) los ngulos directores d) la medida del ngulo entre u y v e) un vector de norma 4 que sea paralelo a u pero de sentido contrario. Respuesta:
r r r r

El producto interior de dos vectores u v =(a,b).(c,d)=ac+bd La longitud o norma es, como se indic anteriormente v = x 2 + y 2 + L + z 2 El ngulo director: tg =
b b = tg 1 a a
r

El ngulo comprendido entre dos vectores:


r r r r r r uv 1 u v = cos u v = u v cos cos = u v u v

a) El producto interior es: u v =(2,4).(0,-1)=0-4=-4; v s =(0,-1).(-1,0)=0; w s =(2,-1).(1,0)=-2 b) Longitud o Norma de los vectores:
u = 2 2 + 4 2 = 20 ; v = 0 2 + ( 1) 2 = 1; w = 2 2 + 12 = 5 ; s = ( 1) 2 + 0 2 = 1

c) Angulo director
1 4 tg v = = 2 = tg 1 (2 ) = 63,43 ; = in det er min ada = 270 2 0 1 0 tg w = = 0,5 = tg 1 ( 0,5) = 296,56 ; tg s = = 0 = tg 1 (0) = 180 2 1

tg u =

d) Angulo entre u y v

134

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

cos =

u.v = u v

4 20 .1

= 0,894 = cos 1 ( 0,894 ) = 153,43

e) Para que sean paralelos pero de sentido contrario el ngulo entre ellos debe ser 180
u.v = u v cos 180 = 17,89 (a, b).(c, d) = ac + bd = 17,89 2c + 4d = 17,89 (recordando u = (2,4)) c = Adems v ' = 4 = c 2 + d 2 c 2 + d 2 = 16
2

17,89 4d 2

(1) ( 2)

17,89 4d 2 2 2 Re emplazando en (2) la (1) : + d = 16, resolviend o ( 8,95 2d) + d = 16 2 16 + 80,1 + 35,8d + 5d 2 = 0 d = 35,8 (35,8) 2 4 x 64,01x5 d = 3,46 3,7 2x5

Los vectores son (-2,025;-3,46) y (-1,545;-3,7) 5) Determine si los vectores forman un ngulo agudo, obtuso o bien son ortogonales. r r r r a) u = (1,1,4), v = (2,0,1) b) u = (0,0,1), v = (2,2,2) Respuesta: r r Los vectores u y v formaran un ngulo:

agudo si u v es mayor que 0 r r obtuso si u v es menor que 0 r r recto, es decir son ortonormales si u v es 0
r u

r v

r u

r u

r v

a
r
r

r v

a) u v =(1,1,4) (2,0,1)=2+0+4=6 como es mayor que cero, el ngulo comprendido es agudo b) u v =(0,0,-1) (2,2,2)=-2 como el valor es menor que cero el ngulo es obtuso 6) Indique si los siguientes vectores son paralelos u ortogonales: u = (12,16,20), v = (0,0,2) Respuesta: r r Los vectores u y v son paralelos si el ngulo comprendido entre ellos, , es 0 , es decir r si el cos r =1 cos = -1 ., es decir si el cos =1 . Aplicando producto interior, sern paralelos si:
cos = uv =1 u v
r r

135

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

r r u = 12 2 + 16 2 + 20 2 = 800 = 20 2 y v = 2 ; cos =

40 20 2

2 2

= 2 1 , por

lo tanto los vectores no son paralelos. 7) Encuentre a) la proyeccin ortogonal de u sobre a , b) la componente vectorial de u r r r ortogonal a a y c) la norma de la proyeccin ortogonal de u sobre a , siendo: r r u = (1,0,0), a = ( 4,3,8) . Respuesta:
r r r

r a lo largo de a se define como: proy a u = r

La proyeccin ortogonal del vector u sobre a , tambin llamada componente vectorial de u r r


r r

ua r a 2 a

La componente vectorial de la proyeccin ortogonal del vector u sobre a , responde a: r


r r r r r ru = u u a a u proy a r 2 a r r ua r r ru = La norma de la proyeccin es: proy a = u cos r a

En el esquema se observa la interpretacin geomtrica:


r u r a

r u

r u cos

a)

r r u a = (1,0,0) ( 4,3,8) = 4

r 2 a = 4 2 + 3 2 + 8 2 = 16 + 9 + 64 = 89 4 16 12 32 rr (4,3,8 ) = , , proy a u = 89 89 89 89 b) c) r 73 12 32 16 12 32 rr , u proy a u = (1,0,0) , , = , 89 89 89 89 89 89


rr proy a u =

4 89

8) Sean u = (3,2,1), v = (0,2,3) y w = (2,6,7) , calcule u ( v 2w ) Respuesta:

136

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

Si u = (u1, u 2 , u 3 ) y v = ( v 1, v 2 , v 3 ) son vectores en el espacio tridimensional, el producto r r vectorial o cruz u v se define como:
r r u v = (u 2 v 3 u 3 v 2 , u 3 v 1 u1v 3 , u1v 2 u 2 v 1 ) r r u u v = 2 v2 r r u 3 u1 u 3 u1 u 2 , , v 3 v1 v 3 v 1 v 2 r r

como determinantes:

Para calcular u ( v 2w ) , se determina ( v 2w ) = (0,2,3) 2(2,6,7) = ( 4,10,17)


r r 1 1 3 3 2 2 u ( v 2w ) =(3,2,-1) x (-4,-10,-17)= , , = ( 44,55,22) 10 17 4 17 4 10

9) Calcule el rea del paralelogramo de lados u y v con u=(1,2,3) y v=(4,5,6), si la unidad de medida es el m. Respuesta:
r r

Area de paralelogramo=base x altura= u v = u v sen

u = 12 + 22 + 32 = 14 v = 4 2 + 52 + 62 = 77 u.v 32 = = 0,9746 = 12,93 u v 14 77

cos =

Area = 14 77 sen 12,93 = 7,35 m 2

10) Calcule el volumen del paraleleppedo de aristas u =(2,6,2); v =(0,4,2) y w =(2,2,4), si las medidas estn dadas en m Respuesta:
u1 u 2 r r r Volumen de paraleleppedo= u ( v w ) = v 1 v 2 w1 w 2 u3 v3 w3

u1 u2 u3 r r r 4 2 9 2 9 4 u ( v w ) = v1 v 2 v 3 = (2,6,2) (9,4,2) (2,2,4) = 2 +6 +2 = 236 m 3 2 4 2 4 2 2 w1 w 2 w 3

11) Calcule las ecuaciones vectorial, paramtricas y cartesianas de la recta que pasa por r r el punto P y y es paralela al vector v . Siendo P( 2,3,3), v = (6,6,2) Respuesta:
137

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

Dados un punto P=(x0,y0,z0) y v =(a1,a2,a3), como se observa en el esquema, las ecuaciones de la recta son:
z
r v

P( x 0 , y 0 , z 0 )

y x

Ecuacin vectorial: (x,y,z) - (x0,y0,z0)= t (a1,a2,a3)


x x 0 = t a1 y y 0 = t a 2 z z 0 = t a 3

Ecuacin paramtrica:

Ecuacin cartesiana: a1 0, a 2 0, a 3 0

x x0 y y0 z z0 = = a1 a2 a3

La ecuacin vectorial es: (x,y,z)= ( 2,3,3) = t (6,6,2) Ecuacin paramtrica:


x + 2 = 6 t y 3 0 = 6 t z + 3 = 2 t
x+2 y3 z+3 = = 6 6 2

Ecuacin cartesiana:

12) A partir de las ecuaciones cartesianas explcita y segmentaria. Respuesta:

x + 2 y +1 = , exprese las ecuaciones implcita, 2 5

La ecuacin explcita de la recta es y= mx + b, la implcita o general es ax + by + c= 0 y la segmentaria:


x y + =1 a b
x + 2 y +1 = , se puede escribir como: 2 5
138

La ecuacin

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

-5x - 10=2y + 2, -5x 10-2y 2=0 5x + 2y + 12=0 ecuacin implcita


x + 2 y +1 La ecuacin , se tambin se puede escribir como: = 2 5

y+1= -

5 5 (x+2), despejando y, se tiene y= - x 6, que es la ecuacin explcita. 2 2 x y + =1 5 2

La ecuacin segmentaria es:

13) Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por: a) (2,-2) y es paralela a la recta que pasa por: (1,-4) y (-3,4)
x + 2 y 1 z + 4 b) (1,2,4) y es paralela a la recta: 1 = =
1 3 6

Respuesta: a)
m= y 2 y1 4 ( 4) 8 = = = 2 3 1 x 2 x1 4

y y1 = m ( x x 1 ) y + 4 = 2( x 1) y = 2 x 2

Para que las rectas sean paralelas las pendientes deben ser iguales
y + 2 = 2( x 2) y = 2 x + 2

b)

Se puede utilizar la forma paramtrica (x-P)=t A, estando A formado por los

denominadores de la ecuacin cartesiana. (x,y,z)-(1,2,4)=t(1,3,6), Las ecuaciones son: y 2 = 3t, la ecuacin cartesiana es : tiene la misma pendiente es paralela a la recta dada. 14) Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por: a) (1,-2,-4) y (2,3,-6) b) (1,-2) y es perpendicular a la recta 2x+4y-10= y Respuesta: a) Utilizando la forma cartesiana:
x 1 = t z 4 = 6 t

x 1 y 2 z 4 = = , como 1 3 6

139

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

y+2 z+4 x 1 = = 2 1 3 ( 2) 6 ( 4) x 1 y + 2 z + 4 = = 1 5 2

b) Dos rectas son perpendiculares si y solo si:m1=-1/m2 es decir: m1.m2=-1 La ecuacin de la recta es: 2x+4y-10=0 4y=-2x+10 y=-1/2 x+5/2, por lo tanto m 2 = = =2 m1 ( 0,5) La pendiente de la recta debe ser 2, por lo tanto:
y y1 = m 2 ( x x 1 ) y + 2 = 2( x 1) y = 2 x 2 2 = 2x 4
1 1

La ecuacin es y = 2x - 4 15) Encuentre la ecuacin de una recta que pase por el punto (6,2) y sea perpendicular a la recta dada: (3,-2), x+8y=-3 Respuesta: Para que dos rectas sean ortogonales dada la ecuacin ax+by+c=0, la segunda recta debe ser de ecuacin bx-ay+d y se reemplazan luego las componentes del punto. 8x y=8.6 + (-1).2=48-2=46 Por lo tanto la ecuacin de la recta ortogonal que para por el punto dado es: 8x y=46 16) Calcule la distancia de la recta 5x-12y-26=0 al punto (9,0) Respuesta:

La distancia de una recta de ecuacin ax + by + c=0 al punto P=(x1,y1) se define como:


d= a x1 + b y1 + c a2 + b2

Un esquema esclarece el problema:


y d

P=(x1,y1)

ax + by + c=0
x
140

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

Por lo tanto d =

5(9) 12(0) 26 5 2 + 12 2

19 , (la distancia es siempre positiva) 13

17) Determine las ecuaciones del plano que contienen al punto P y son ortogonales a n
a) P=(1,0,2), n =(1,1,3) b) P=(2,-4,2), n =(-2,4,6) Respuesta: r Siendo n =(a,b,c) y P=(x0,y0,z0), la ecuacin del plano es: a(x - x0)+b(y - y0)+c(z - z0)=0, en
r

el esquema que sigue se observa que el plano consta de los puntos P(x,y,z) para los cuales el vector entre P y P0 es ortogonal a n , es decir el producto interior entre los mismos es igual a 0.
z

P(x,y,z)

r n

P0(x0,y0,z0)

a) 1(x - 1)+1(y - 0)+3(z - 2)=0 x-1+y+3z=0 x+y+3z-7=0 b) -2(x - 2)+4(y +4)+6(z - 2)=0 -2x+4+4y+16+6z-12=0 -2x+4y+6z+8=0 x-2y-3z-4=0

18) Encuentre la ecuacin del plano que contiene al punto P=(1,4,2) y es paralelo a:
x 2 = 10t y + 1 = 4t z 3 = 12t

Respuesta: Una recta es perpendicular a un plano si la direccin de la recta est incluida en el plano, r r r r r para ello A debe ser perpendicular a n (es decir n . A =0), siendo A el vector formado con los r denominadores de la ecuacin paramtrica y n el vector normal. En el esquema puede visualizarse el problema:
141

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

r A r n

P=(1,4,2), A=(10,-4,12)(formado con los denominadores de la ecuacin paramtrica), N=(a,b,c) (a,b,c)(10,-4,12)=0 10a-4b+12c=0, entonces c = Entonces: [(x,y,z)-(1,4,2)].(0,1,1/3)=0 (x-1,y-4,z-2)(0,1,1/3)=0 y-4+1/3 z-2/3=0 y+1/3z-14/3=0 es la ecuacin del plano 19) Encuentre la distancia entre el punto P(1,-4,-3) y el plano 2x-3y+6z=-1
10a + 4b , si a=0 y B=1, c=1/3 12

como:

La distancia de un punto P=(x0,y0,z0) a un plano de ecuacin ax + bx + cz + d=0 se define


a x 0 + b y 0 + cz 0 + d a2 + b2 + c 2

d=

P=(x0,y0,z0) d

Por lo tanto: d =

2(1) + ( 3)( 4) + 6( 3) + 1 2 2 + ( 3) 2 + 6 2

3 3 = 7 7
142

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

143

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

GUA DE EJERCICIOS RESUELTOS N 9 Valores y Vectores propios 1) Encuentre los valores, vectores propios y bases de los espacios propios generados por la transformacin lineal:T:|R2 :|R2/T(x,y)=(2x, x+y) Respuesta Aplicando la ecuacin T( v )= v T(x,y)= (x,y) para |R y para x o y distintos de 0. Utilizando la definicin de la transformacin lineal y por igualdad de pares ordenados, podemos plantear el siguiente sistema de ecuaciones: 2x= x si x0 = 2 x+y=y x+y = 2y x= y Por lo tanto todo vector de componentes opuestas (x, x) con x0 es un vector
r r

propio que pertenece al valor propio 2.


El espacio propio de T correspondiente a =2 tiene la base B1= {(1,1)} Si x=0 entonces en la segunda ecuacin del sistema se tiene y = y =1, entonces los vectores de la forma (0,y) con y0, son los vectores propios que pertenecen

al valor propio 1.
El espacio propio de T correspondiente a =1 tiene la base B2= {(0,1)} 2) Encuentre el polinomio caracterstico y calcule los valores propios de la matriz A=
2 1 2 5

Respuesta Se plantea (A - I) (A - I)= 5


2 1 1 0 2 1 0 1 = 5 2 2

El polinomio caracterstico de A es:


2 1 = 0 , resolviendo se tiene: (-2 - )(2 - ) + 5 = 0, es decir: 5 2

(A - I =

- 4 + 2 +5 = 0, que reordenando es: 2 + 1 = 0 y cuyas races son 1=i y 2= -i que son los valores propios de A.
144

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

3) Calcule los valores y vectores propios de A=

4 2 3 3

Respuesta Los valores propios de A se obtiene a partir de: (A - I)= 0 1 = 3 3 3 Los valores propios de A son 1=1y 2= 6 Resolviendo para 1=1:
r

4 2

1 0

2 = 2 7 + 6 = 0 3

(A - i I)

r x

1 = 0 , reemplazando: 1 =0 3 3 0 1 x 2

4 2

1 0 x

3 2 x 1 0 3 2 x = 0 2

3 x1 + 2x 2 0 3 x + 2x = 0 1 2

Por lo tanto cualquier vector propio que corresponde a 1=1 satisface a 3x1+2x2=0, se deduce que x2 =
3 x1, entonces un vector propio correspondiente a 1 tiene las 2

siguientes componentes: x1 = 1 x2=


3 2

otro ejemplo, x1 = 2 x2=-3, que es otro vector propio correspondiente a 1, etc. Entonces se puede decir que E1= vectores (1,-3/2), (2,-3), etc. La base del espacio es B1 = {(1,3 / 2)} o tambin B1 = {(2,3)} Anlogamente si 2= 6, se tiene:
4 2 1 0 x1 r 6 = 0 3 3 0 1 x 2 2x'1 +2x' 2 0 2 2 x'1 0 3 3 x' = 0 3 x' 3 x' = 0 , resolviendo se llega a que x2 = x1 por lo tanto la 2 1 2
1 3 / 2

es el espacio generado por los

base del espacio generado es B2 = {(1,1)}


4 2

4) Determine si la matriz A= es diagonalizable. Si lo es, encuentre la matriz C que 3 3 la diagonaliza.


145

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

Respuesta En el ejercicio 3) se determinaron los valores caractersticos 1=1 y 2= 6, como son distintos, la matriz es diagonalizable. Los vectores caractersticos son (2,-3) y (1,1) Se
1 forma la matriz C= con esos vectores caractersticos, se calcula C = 5 3 3 1

1 1 1 , 2

luego se calcula el producto C-1AC, que se desarrolla como: C-1AC= 5 3 similar a A.


1 1 1 4 2 2 1 1 1 1 2 6 1 5 0 1 0 , la matriz resultante = = = 2 3 3 3 1 5 3 2 3 6 5 0 30 0 6

tiene como elementos diagonales a los valores propios de A y es la matriz diagonal D

5) Encuentre la diagonalizacin ortogonal de la matriz A= Respuesta

1 2 2 4

2 1 2 1 0 1 = (1 )( 4 ) = 2 5 = 0 , resolviendo 1=0 y 2= 5. 2 4 0 1 = 2 4 r r Los autovectores asociados a 1=0 se obtienen resolviendo:(A - i I) x = 0 ,

reemplazando:
1 2 x1 0 2 4 x = 0, 2

1 2 x1 0 reduciendo por renglones = 0 0 x 2 0 x1 + 2x 2 0 = 0 0

Que produce el espacio propio E1= 1 Los autovectores asociados a 1=5 se obtienen resolviendo:(A - i I) reemplazando:

r x

=0 ,

146

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

2 1 x1 0 reduciendo por renglones = 0 0 x 2 0 2x1 x 2 0 = 0 0


1

4 2 x 1 0 2 1 x = 0, 2

Que produce el espacio propio E2= 2 Se observa que si se realiza el producto = 0 sonortogon ales . 1 2 Para obtener C se deben normalizar los autovectores:
1 2 2 1 = 4 +1 = 5 5 1 1 2 1 C= 5 1 2 1 1 1 2 = 1 + 4 = 5 5 2
2 1

As

D=C-1AC=

1 1 2 1 1 2 1 5 1 2 2 4 5

1 2 1 1 2 1 1 2 2 1 0 0 = 1 2 5 1 2 2 4 1 2 = 0 5

que es una diagonalizacin ortogonal de A. 5) Utilizando el mtodo de las potencias calcule el valor y vector caractersticos dominantes de la matriz A= Respuesta El eigenespacio correspondiente al valor dominante 1=2 es el espacio solucin del sistema: r (A-2I) v= 0 Es decir:
3 2 2 0 v 1 0 = 1 0 0 2 v 2 0
3 2 sabiendo que las races del polinomio son 2 y 1. 1 0

2 v 1 0 1 1 2 v = 0 2

Resolviendo el sistema se obtiene que v1=-2k; v2=k. Por lo tanto los autovectores correspondientes a 1=2 son vectores distintos del vector nulo de la forma: v=
2k k

Arbitrariamente se selecciona x0= , que al multiplicar reiteradamente por A se obtiene:


147

1 1

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

5 3 2 1 5 (1) x 1 = Ax 0 = 1 = 1 1 = 1 = 5 1 0

(1) = 2

1 = 1 1

13 3 2 5 13 ( 2) x 2 = A 2 x 0 = Ax 1 = 1 = 5 1 = 5 = 2,6 1 0

( 2) = 2

5 =5 1

As se contina siguiente tabla: k xk 0 (1,1) 1 (5,-1) 2 (13,-5) 3 (29,-13) 4 (61,-29) 5 (125,-61) 6 (253,125) 7 (509,253)

iterando, de manera que realizando 7 iteraciones se obtiene la

1(k) 2(k) 5 -1 2,6 5 2,23 2,6 2,10 2,23 2,05 2,10 2,02 2,05
2,01 2,02

Por lo tanto el valor dominante tiende a 2 y el autovector caracterstico, correspondiente al autovalor dominante es (509,-253).

148

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

GUA DE EJERCICIOS RESUELTOS N 10 Cnicas y Cudricas 1) Encuentre la ecuacin de una circunferencia de radio 6 y centro (-3,2). Respuesta

Una circunferencia es el conjunto de puntos sobre un plano que son equidistantes a un punto fijo sobre el plano llamado centro C=(h,k). La distancia del centro a cualquier punto de la circunferencia se denomina radio (r). La ecuacin de la circunferencia es: (x - h)2 + (y - k)2 = r2 .
Por lo tanto, (x (-3))2 + (y - 2)2 = 62 (x + 3)2 + (y - 2)2 = 36 x2 + y2 +6x 4y -23=0

2) Encuentre la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos: P=(1,-2); Q=(5,4) y R=(10,5) Respuesta La ecuacin de la circunferencia desarrollando (x - h)2 + (y - k)2 = r2 es x2 + y2 +Dx + Ey +F=0

Se sustituyen x y y con las coordenadas de los puntos, se obtiene un sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas que debe resolverse para calcular D, E y F. 1 + 4 + D - 2E + F=0 25 + 16 + 5D + 4E + F=0 100 + 25 + 10D + 5E + F=0 Resolviendo D=-18, E=6 y F=25, por lo tanto la ecuacin es: x2 + y2 -18x + 6y +25=0 3) Halle la ecuacin de una circunferencia que pasa por el origen de coordenadas y tiene su centro en el punto de interseccin de las rectas: x + 2y -4=0 y x 2y 1=0 Respuesta El punto de interseccin se obtiene resolviendo las ecuaciones de recta simultneamente.

149

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

x=5/2 y y=3/4, el centro C = (5/2 , 3/4), como la circunferencia pasa por el origen, el
5 3 radio es : + = 2,6 , la ecuacin de la circunferencia es: (x 5/2)2 + (y 3/4)2 =
2 2

(2,6)

4) Escriba la ecuacin de una parbola con vrtice en el origen de coordenadas y el foco en (0,6). Respuesta La ecuacin de una parbola con vrtice en el origen y foco en (0,a) es x2= 4ay. La parbola se abre hacia arriba si a>0 y hacia abajo si a<0 La ecuacin de una parbola con vrtice en el origen y foco en (a,0) es y2= 4ax La parbola se abre hacia la derecha si a>0 y hacia la izquierda si a<0 x2= 4ay, como la distancia del vrtice al foco es 6, entonces a=6, x2= 4.6y=24 y 5) Una parbola tiene su vrtice en el origen de coordenadas, su eje a lo largo del eje x y pasa por el punto P=(-4,8). Encuentre su ecuacin Respuesta y2 = 4ax 64 = 4a(-4) 4a = -64/16=-4 y2 = -4x y el foco est en (-4,0) 6) Dada ecuacin de una parbola x2= -2y, encuentre las coordenadas del foco, la ecuacin directriz y la longitud del lado recto. Respuesta Como x2= -2y, 4a=-2 y a=-1/2, por lo tanto las coordenadas del foco son (0,-1/2) La ecuacin directriz es y=1/2 La longitud del lado recto es 4a = 2 7) Calcule las coordenadas del vrtice, el foco y la longitud del lado recto de la parbola: y2 +10x + 6y -1=0 Respuesta Completando cuadrados se tiene: y2 +10x + 6y -1=0 y2 + 6y +9= -10x + 1 + 9

(y+3)2 = -10(x + 1) El vrtice es (-1,-3), 4a=-10 a=-2, el foco est 2 unidades a la izquierda del vrtice y la longitud del lado recto es 10, 5 unidades por arriba y 5 por debajo del vrtice.
150

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

8) Indique la ecuacin de una elipse con focos en (0,3) y un vrtice en (0,6) Respuesta La ecuacin de una elipse cuyos focos estn en (-c,0) y (c,0) es :
x= a 2 b y2 b
x2 a2 + y2 b2 = 1;

La ecuacin de una elipse cuyos focos estn en (0,-c) y (0,c) es :


y= b a2 x 2 a

y2 a2

x2 b2

= 1;

Adems b2= a2-c2 La localizacin de los focos indica que el centro de la elipse est en el origen, c=4,

a=6 b2= 36-16=20, por lo tanto la ecuacin es:


y2 x2 + =1 36 20

9) Encuentre la ecuacin de la elipse con focos en (8,-1) y (16,-1) y un vrtice en (15,-1). Respuesta Si el centro de la elipse no se encuentra en el origen de coordenadas, se puede ubicar fcilmente puesto que est a la mitad de la distancia entre los focos. Siendo F y F los focos, el centro C=(h,k)= (F+F) La ecuacin es: de abscisas.
( x h) 2 a2 + ( y k )2 b2 = 1, si la elipse tiene el eje mayor paralelo al eje

C=(h,k) F F

La distancia entre focos es

(F F' ) 2 , y el valor de c es de la distancia entre

focos. El valor de a es la distancia entre el vrtice V y el centro C, o sea ( V C) 2 . En el caso particular del problema, para ubicarlo se suman las componentes de los pares ordenados que definen los focos: (8,-1) + (16,-1)=(24,-2), como el centro est a la mitad entre focos: (24,-2)=(12,-1) (centro). La distancia entre focos es (F F' ) 2 , (F-F)=(16,-1)-(8,-1)=(8,0) por lo tanto la distancia es 8. Como el vrtice se encuentra en (18,-1), la distancia de este vrtice al
151

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

centro es (18,-1)-(12,-1)=(6,0), es decir a 6 unidades del centro, por lo tanto a=6. El valor de c es de la distancia entre focos es decir de 8, es decir c=4. Como b2= a2-c2= 36-16=20, la ecuacin es:
( x 12) 2 ( y + 1) 2 + =1 36 20

10) Determine las coordenadas de los vrtices y de los focos, la longitud de cada lado recto y las ecuaciones de las asntotas de la hiprbola: Respuesta
x2 y2 =1 25 4

Una hiprbola es el conjunto de puntos en un plano tal que el valor absoluto de la diferencia de las distancias a dos puntos fijos, llamados focos, es una constante.
La ecuacin de la hiprbola es:
y=
x2 a
2

y2 b
2

= 1 , en la que x =

a 2 b + y2 b

b x 2 a 2 . Los puntos V(-a,0) y V(a,0) son los vrtices, VV es el eje transversal. El a

eje conjugado est definido por B=(0,-b) y B=(0,b). La interseccin de estos ejes se denomina centro y la cuerda que pasa por un foco y es perpendicular al eje transversal se denomina lado recto. Los extremos del lado recto se calculan a partir de la relacin c2=a2 + b2 y son (c,-b2/a) y (c,b2/a), por lo tanto su longitud es 2b2/a. Sus asntotas son
y= b b x, y = x a a

(-c,b /a)

(-c,b /a)

V(-a,0) F(-c,0)

V(-a,0) F (-c,-b /a)


2

(-c,-b /a)

152

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

En el ejercicio se tiene que a=5 y b=2. El valor de c se puede calcular como: recto tiene una longitud de 2b2/a, por lo tanto esta longitud es 8/5. Las asntotas son
y= 2 2 x, y = x 5 5

c = a 2 + b 2 = 25 + 4 = 29 = 5,4 . Los vrtices son (5,0) y los focos (5.4,0). Cada lado

11) Indique el centro y radio de la esfera descripta por x 2 + y 2 + z 2 4 x + 12y + 16z + 30 = 0 Respuesta Las ecuaciones que define a una esfera son:
( x h ) 2 + ( y k ) 2 + ( z l) 2 = a 2 x 2 + y 2 + z 2 + Dx + Ey + Fz H = 0

Para el ejercicio se deben completar cuadrados en los trminos de x, y y z.


( x 2 4 x + 4) + ( y 2 + 12y + 36 ) + ( z 2 + 16z + 64 ) = 30 + 4 + 36 + 64 ( x 2) 2 + ( y + 6) 2 + ( z + 8) 2 = 74

Es una esfera de centro C=(2,-6,-8) y radio 12) A que superficie corresponden las ecuaciones: a) x 2 + y 2 = 16z b) 9 x 2 + y 2 + 9z 2 = 36 Respuesta

74

a) Al reemplazar x por x y y por y no se altera la ecuacin, por lo tanto la superficie es simtrica a los planos yz y xz. Como x=0, y=0 y z=0 satisface la ecuacin, el origen de coordenadas est en la superficie. La traza en el plano yz para x=0 es la parbola y2=4z, la traza en xz para y=0 es la parbola x2=4z y la traza en el plano xy para z=0 es x 2 + y 2 = 0 . Puede decirse que la superficie es un paraboloide. b) Dado 9 x 2 + y 2 + 9z 2 = 36 , al reemplazar x por x y y por y ; z por z no se altera la ecuacin, por lo tanto la superficie es simtrica a los planos yz ; xz y xy. ( Simetra total) La traza del plano yz es la elipse
y2 z2 + =1 ; x = 0 36 4

La traza del plano xz es la circunferencia: x 2 + z 2 = 4 ; y = 0 La traza del plano xy es la elipse La superficie es un elipsoide
153

x2 y2 + = 1; z = 0 4 36

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

13) Identifique las siguientes superficies cudricas: a)


x2 y2 z2 + =1 16 4 20

b)

x2 y2 z2 =1 16 4 20

c)

x2 y2 + = 20 z 16 4

Respuesta a) hiperboloide de una hoja b) hiperboloide de dos hojas c) paraboloide elptico

154

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

PROBLEMAS ABIERTOS DE APLICACIN

1- En un proceso de elaboracin de jugos de fruta se emplea un evaporador el cual recibe una alimentacin de 4.500 kg por da de jugo con 21% de concentracin. El producto final se debe concentrar hasta un 60%. Calcule la cantidad de agua evaporada. Respuesta:
W?; xW = 0% de jugo F=4.500kg/da xF= 21% de jugo P; xP = 60% de jugo

Evaporador

Datos: F: alimentacin P: producto W: cantidad de agua x: fracciones


F = W + P Fx F = WxW + Px P

1 1 4500 0 0.6 4500(0.21)

1 1 4500 0 0.6 945

x = 2.925kg / da = W y = 1.575kg / da = P
2- Se tienen dos tipos de alimentos para perros uno de $50 /kg y el otro de $65/kg Cuntos kg de cada alimentos se deben mezclar para obtener 1 tn a $ 54 por kilo? Respuesta: xA= $50/kg xB= $65/kg A=? [kg] B=? [kg] M = 1000 kg xM = $54/kg donde: x: costo A, B : kg de alimento M: kg de mezcla

A + B = M Ax A + Bx B = Mx M
155

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

x = A = 733.3kg 1 1000 1 1000 1 1 y = B = 266.7 kg 50 65 1000(54) 50 65 54000 3- Una corriente de 1.000 kg/h que contiene 10% de alcohol, 20% de azcar y resto de agua, se mezcla con 2000 kg/h de una corriente con 25 % de alcohol, 50% de azcar y el resto agua. Determinar la composicin de la mezcla resultante.
Respuesta:

C1=1000kg/h

M=3000kg/h

xA=10%alcohol xZ=20%azcar xW=70%agua

C2=2000kg/h xA=25%alcohol xZ=50%azcar xW=25%agua

xA= ? xZ= ? xW= ?

donde: C1: corriente 1 C2: corriente 2 M: mezcla xA: concentracin de alcohol xZ: concentracin de azcar xW: concentracin de agua

xAM, xZM y xWM son las concentraciones en la mezcla M, y xAM + xZM + xWM = 1 BC (alcohol)
C1 + C 2 = M C1 x A + C 2 x A = Mx AM C x + C x = Mx ZM 2 Z 1 Z

(4)

(1) ( 2) (3)

El problema se resuelve por sustitucin: de (2): x AM =


C1 x A + C 2 x A M

156

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

x AM =
de (3): x ZM =

1000(0,1) + 2000(0,25) = 0,2 3000


C 1 x Z + C 2 x Z 1000(0,2) + 2000(0,5) = = 0,4 M 3000

de (4): xWM = 1 x AM x ZM = 1 0,2 0,4 = 0,4 4- Se trata de concentrar una disolucin de alcohol en un destilador. Ingresan 1.000 kg/h a 25C con una concentracin de etanol de 10%. Por la parte superior sale alcohol con 79% de etanol y por la parte inferior sale un residuo con mucha agua y 0,01% de etanol. Determinar los flujos de la corriente. Respuesta:
A=? etanol 79% F=1000kg/h

Destilador
etanol 10% agua 90% R=? etanol 0.01%

donde: F: alimentacin A: alcohol R: residuo xE: concentracin de etanol


F = A + R Fx E = Ax E + Rx E (1) ( 2)

1 1 M 1000 0,79 0,0001 M 100


x = A = 126,5kg / h y = R = 873,5kg / h

5- La leche desnatada que se obtiene de eliminar grasa de una leche entera con 3,8% de grasa contiene: 90,5 de agua, 3,5 % de protena, 5,1 % de hidratos de carbono, 0,8 de cenizas y 0,1 % de grasas. Calcular la cantidad de crema y de leche descremada suponiendo que: a) Se obtiene crema al 100% de grasa
157

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

b) Que la crema obtenida contiene 65% de grasa.

LD

Centrfuga
3,8% grasa 90,5% agua 3,5%protena 5,1%hidratos de carbono 0,8%cenizas 0,1%grasa C
100% grasa

donde: L: leche entera LD: leche descremada C: crema x: fraccin molar Suponiendo L = 100kg/h
L = C + LD a) Lx L = Cx C + LDx LD

1 1

1 M 0,001M

100 3,8

x = C = 3,7kg / h y = LD = 96,3kg / h
L = C + LD b) Lx L = Cx C + LDx LD

1 0,65

1 M 0,001M

100 3,8

x = C = 5,7kg / h y = LD = 94,3kg / h
6- En una fbrica de aceite de soja de proceso continuo, la semilla que ingresa contiene 1,5% de materias extraas, 14% de humedad y 19% de aceite. El sistema de extraccin tiene capacidad para procesar 300 ton/da de soja limpia con 11% de humedad. La semilla es sometida a una operacin de limpieza, donde se elimina la totalidad de las impurezas, pero adems pierde un 7% del agua que contiene; posteriormente es secada hasta la humedad de procesamiento. Una vez limpia y seca, la soja se somete a una operacin de extraccin con solventes (hexano), obtenindose una micela con 25% de aceite y una harina con 34,7% de hexano y 0,5% de aceite. Calcular los flujos msicos involucrados en el proceso.

Respuesta:
158

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica
M3 = 0.07 (0.014) M1

F.A.A.

2008

M5 M6 Secado
xw6 = 0.11 xA6 = 0.89

M9 (hexano)

M1 Limpieza
xw1 = 0.14 xA1 = 0.19 xS1 = 0.0015

M4

Extraccin

M7 (aceite) xA7 = 0.25 XH7 = 0.75

M2 (impurezas) xS2 = 1

M8 (harina extrada) xA8 = 0.005 XH8 = 0.347

1)

Datos M6 = 300 ton/da = 12.500 kg/h Referencias W: agua A: aceite S: impurezas H: hexano BG

M 1 = M 2 + M 3 + M 4 (1) M 1 x S 1 = M 2 (2) 3 M 1 xW 1 = M 3 + M 4 xW 4 = 9,8.10 M 1 + M 4 xW 4


Se reemplaza (2) y (3) en (1) M1=M1xS1 + M1xW1 - M4xW4 + M4 M1 - M1xS1 - M1xW1 = M4 (1 - xW4) M1 (1 - xS1 - xW1) = M4 (1 - xW4) => M 4 =

(3)

(4) (5) (6) (7)

(1 x S1 xW 1 ) M 1 (1 xW 4 )

M4 =

(1 0.015 0.14) M 1 0.845M 1 = (1 xW 4 ) (1 xW 4 )

Se reemplaza (7) y (2) en (1)


M 1 = M 1 x S1 + 9,8.10 3 M 1 + 0,845M 1 (1 xW 4 )

(8)

159

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

M 1 M 1 x S1 9,8.10 3 M 1 =

0,845M 1 (1 xW 4 )

M 1 (1 x S 1 9,8.10 3 ) = 0,845M 1 1 xW 4

0,845M 1 (1 xW 4 )

M 1 .0,975 =

=> 1 xW 4 =

0,845M 1 xW 4 = 0,866 + 1 = 0,133 0,975M 1

Reemplazando xW4 en (7)

M4 =

0.845M 1 = 0,975M 1 (9) (1 0,133)

M 4 = M 5 + M 6 (10) M 4 xW 4 = M 5 xW 5 + M 6 xW 6

(11)

de (10), M5=M4-M6, y considerando que xW5 = 1, se reemplaza (9) y (10) en (11) (0,975M1) xW4 = (0,975M1-M6).1 + M6xW6 M1.0,975 xW4 - 0,975M1= M6 (xW6 - 1) M1 (0,975 xW4 - 0,975) = M6 (xW6 - 1)
M1 = M 6 ( xW 6 1) 12500 kg / h . (0,11 1) = 0,975 xW 4 0,975 0,975. 0,133 0,975

M1 = 13160 kg/h M4 = 0,975 (13600 kg/h) = 12831 kg/h de (10), M5 = (12831 - 12500) kg/h = 332 kg/h de (2), M2 = 13160 kg/h . 0,015 = 197 kg/h de (1), M3 = M1 - M2 - M4 M3 = (13160 - 197 - 12831) kg/h = 131,6 kg/h En la extraccin se tienen 3 ecuaciones con 3 incgnitas

160

lgebra - Matemtica I Ingeniera en Alimentos, Plan 1998 adaptado al CCA - Lic. y Prof. en Qumica

F.A.A.

2008

M 6 + M 9 = M 7 + M 8 (12) M 6 xW 6 = M 7 x A7 + M 8 x A8 (13) M x = M x + M x 7 H7 8 H 8 (14) 9 H9


Por determinantes: M7 = 15625 kg/h M8 = 9187 kg/h M9 = 12312 kg/h 2) Control de Procesos: criterio de Raoult-Henry No requiere calcular los valores de las races de los polinomios; solamente requiere que si alguna de las races se encuentra en el lado derecho del eje imaginario o que exista alguna raz positiva, entonces el sistema es inestable. 1 + GcGvGpGh = J0Sn + J1Sn -1 ++ Jn -1S + Jn = 0 (Se resuelve por determinante)

BIBLIOGRAFA CONSULTADA Anlisis Vectorial y una Introduccin al Anlisis Tensorial. Murray Spiegel. Mc Graw Hill. Mxico. 1991. Introduccin al Algebra Lineal. Howard Anton. 2 Edicin. Limusa-Noriega Editores. Mxico. 1997 Geometra Analtica. G. Fuller, D. Tarwater. 7 edicin. Addison-Wesley Iberoamericana. USA. 1995. Algebra. Armando Rojo. Editorial Librera El Ateneo. Argentina. 1995. Algebra y trigonometra con aplicaciones. L. Murphy Johnson y Arnold R. Steffensen. Editorial Trillas, S.A. de C.V. Mxico. 1994

161

S-ar putea să vă placă și