PADRES VINCULARES E FLUXO ENERGTICO Eulina Ribeiro Resumo A proposta desse artigo explorar os conceitos bsicos da Teoria do Apego,

, atravs de estudos e pesquisas de Mary Ainsworth, idias de Bolwby e outros estudiosos ressaltando os fatores ambientais, genticos e fsicos que interferem neste sistema. Apresento a classificao dos diversos padres de apego e termino fazendo uma correlao entre estes padres e a caracterologia da Analise Bioenergetica. Palavras-chaves: Bioenergtica; Padres Vinculares; Teoria do Apego As novas pesquisas apresentadas pela Neurocincia com relao aos processos de regulao so de particular importncia para os psicoteraputas corporais porque investigam a interao corpo, mente emoo e relaes interpessoais. Segundo Schore: A relao teraputica pode alterar os sistemas cerebrais de estrutura interna que processam e regulam consciente e inconscientemente a informao interna externa, e com isso, no s reduz os sintomas negativos dos pacientes, como suas capacidades adaptativas (2003, pg. XVII). Schore combina dados de pesquisa do desenvolvimento da interao me-beb, dados da neurocincia e vrias teorias psicanalticas para descrever os mecanismos psicobiolgicos, atravs dos quais a relao de vnculo facilita o desenvolvimento das estruturas auto-reguladoras mais importantes da criana. Meu atual interesse de estudo, sustentado pela experincia na clnica, refere-se a uma viso mais abrangente e holstica do trabalho teraputico que enfatiza a importncia do vnculo terapeuta/cliente dentro do processo, para que seja possvel restaurar os possveis danos a que todos fomos expostos durante nosso desenvolvimento. Assim, trouxe para esta mesa algumas questes sobre a teoria do apego, seu desenvolvimento durante o ciclo vital e os padres que foram originados durante um sistema de avaliao na observao do relacionamento me-beb. Conceitos bsicos da teoria do apego. Observando a relao de cuidado das mes e seus bebs John Bowlby, (1991) impressionou-se com as evidncias de efeitos adversos ao desenvolvimento, atribudos ao rompimento na interao com a figura materna, durante a primeira infncia. Os estudos de Bowlby e de outros pesquisadores deram origem s primeiras formulaes e aos pressupostos formais de Teoria do Apego (TA). Usando os conceitos da psicanlise, biologia evolucionria, etologia, psicologia do desenvolvimento, cincias cognitivas e teoria dos sistemas de controle, Bowlby buscou alternativas embasadas cientificamente, dando nfase aos mecanismos de adaptao ao mundo real, s competncias humanas e a ao do indivduo em seu ambiente. Mary Ainsworth, (1963) investigou fatores determinantes da proximidade-intimidade expressa no comportamento de interao de crianas com suas mes. Seus trabalhos evidenciaram que o modelo de apego que um indivduo desenvolve durante a primeira infncia profundamente influenciado pela maneira como os cuidadores primrios (pais ou substitutos) o tratam, alm da influncia dos fatores temperamentais e genticos. M. Cortina & M. Marrone (2003) consideram que as idias de Bowlby representam o ponto de partida para o desenvolvimento de uma nova teoria da motivao humana, que integra aspectos da biologia moderna e inclui afeto, cognio, sistemas de controle e de memria, alm dos aspectos envolvidos no desenvolvimento, sustentao e provimento dos laos de apego. Consideram tambm que a teoria do apego contempla os processos normais de desenvolvimento e a psicopatologia humana, alm de abordar os processos de informao para a compreenso dos mecanismos psicolgicos utilizados na vivncia de um trauma ou uma perda, ou na

experincia da rejeio das figuras de apego. J. Bowlby (1989) considerou o apego como um mecanismo bsico dos seres humanos porque um comportamento biologicamente programado, como o mecanismo de alimentao e da sexualidade, e considerado como um sistema de controle homeosttico, que funciona junto com outros sistemas. O papel do apego na vida dos seres humanos envolve o conhecimento de que uma figura de apego est disponvel e oferece respostas, proporcionando um sentimento de segurana que fortalece a relao. Assim o relacionamento da criana com os pais instaurado por um conjunto de sinais inatos do beb, que demandam proximidade. Atravs dos cuidados da sensibilidade e da responsividade dos cuidadores vai se desenvolvendo um vnculo afetivo. Um dos pressupostos bsicos da teoria do apego de que as primeiras relaes de apego estabelecidas na infncia afetam o estilo de apego do individuo ao longo de sua vida. Tambm se refere s aes de uma pessoa para alcanar ou manter proximidade com outro individuo, considerado mais apto para lidar com o mundo. A funo deste comportamento biolgica e corresponde a uma necessidade de proteo e segurana. B. Golse (1998) ressalta que o comportamento de apego instintivo, evolui ao longo do ciclo da vida, e no herdado; o que se herda o seu potencial ou o tipo de cdigo gentico que permite espcie desenvolver melhores resultados adaptativos, caracterizando sua evoluo e preservao. O comportamento de apego, durante o ciclo vital, est presente em variadas intensidades e formas que podem ser: formas ativas, como procurar ou seguir o cuidador;formas aversivas, como chorar; ou pode ainda aparecer sob forma e sinais comportamentais que alertam o cuidador para o interesse de interao da criana, como sorrir e verbalizar de modos diversos. o padro desses comportamentos e no sua freqncia que revela algo da fora ou qualidade do apego.Bowlby apresenta dois tipos de fatores que podem interferir na ativao do sistema de comportamento do apego: os relacionados s condies fsicas e temperamentais da criana e os relacionados s condies do ambiente. A interao desses dois fatores complexa e depende da estimulao do sistema de apego. Esse sistema tem funo direta nas respostas afetivas e no desenvolvimento cognitivo, j que envolve uma representao mental das figuras de apego, de si mesmo e do ambiente. Funcionamento dos modelos internos. O sistema de comportamento de apego complexo. Com o desenvolvimento, a criana desenvolve uma habilidade de representao mental, denominada modelo interno de funcionamento, que engloba as experincias da infncia, s percepes do ambiente, de si mesmo e das figuras de apego. Um dos pressupostos bsicos da teoria do apego de que as primeiras relaes de apego estabelecidas na infncia afetam o estilo de apego do individuo ao longo de sua vida. Tambm se refere s aes de uma pessoa para alcanar ou manter proximidade com outro individuo, considerado mais apto para lidar com o mundo. A funo deste comportamento biolgica e corresponde a uma necessidade de proteo e segurana. B. Golse (1998) ressalta que o comportamento de apego instintivo, evolui ao longo do ciclo da vida, e no herdado; o que se herda o seu potencial ou o tipo de cdigo gentico que permite espcie desenvolver melhores resultados adaptativos, caracterizando sua evoluo e preservao. O comportamento de apego, durante o ciclo vital, est presente em variadas intensidades e formas que podem ser: formas ativas, como procurar ou seguir o cuidador; formas aversivas, como chorar; ou pode ainda aparecer sob forma e sinais comportamentais que alertam o cuidador para o interesse de interao da criana, como sorrir e verbalizar de modos diversos. o padro desses comportamentos e no sua freqncia que revela algo da fora ou qualidade do apego. Bowlby apresenta dois tipos de fatores que podem interferir na ativao do sistema de comportamento do apego: os relacionados s condies fsicas e temperamentais das criana e os relacionados s condies do ambiente. A interao desses dois fatores complexa e depende da estimulao do sistema de apego. Esse sistema tem funo direta nas respostas afetivas e no desenvolvimento cognitivo, j que envolve uma representao mental das figuras de apego, de si mesmo e do ambiente.Funcionamento dos modelos internos O sistema de comportamento de apego complexo. Com o desenvolvimento, a criana desenvolve uma habilidade de representao mental, denominada

modelo interno de funcionamento, que engloba as experincias da infncia, s percepes do ambiente, de si mesmo e das figuras de apego. Atravs dos cuidados da sensibilidade e da responsividade dos cuidadores vai se desenvolvendo um vnculo afetivo. Um dos pressupostos bsicos da teoria do apego de que as primeiras relaes de apego estabelecidas na infncia afetam o estilo de apego do individuo ao longo de sua vida. Tambm se refere s aes de uma pessoa para alcanar ou manter proximidade com outro individuo, considerado mais apto para lidar com o mundo. A funo deste comportamento biolgica e corresponde a uma necessidade de proteo e segurana. B. Golse (1998) ressalta que o comportamento de apego instintivo, evolui ao longo do ciclo da vida, e no herdado; o que se herda o seu potencial ou o tipo de cdigo gentico que permite espcie desenvolver melhores resultados adaptativos, caracterizando sua evoluo e preservao. O comportamento de apego, durante o ciclo vital, est presente em variadas intensidades e formas que podem ser: formas ativas, como procurar ou seguir o cuidador; formas aversivas, como chorar; ou pode ainda aparecer sob forma e sinais comportamentais que alertam o cuidador para o interesse de interao da criana, como sorrir e verbalizar de modos diversos. o padro desses comportamentos e no sua freqncia que revela algo da fora ou qualidade do apego. Bowlby apresenta dois tipos de fatores que podem interferir na ativao do sistema de comportamento do apego: os relacionados s condies fsicas e temperamentais da criana e os relacionados s condies do ambiente. A interao desses dois fatores complexa e depende da estimulao do sistema de apego. Esse sistema tem funo direta nas respostas afetivas e no desenvolvimento cognitivo, j que envolve uma representao mental das figuras de apego, de si mesmo e do ambiente.Funcionamento dos modelos internos. O sistema de comportamento de apego complexo. Com o desenvolvimento, a criana desenvolve uma habilidade de representao mental, denominada modelo interno de funcionamento, que engloba as experincias da infncia, s percepes do ambiente, de si mesmo e das figuras de apego. Atravs dos cuidados da sensibilidade e da responsividade dos cuidadores vai se desenvolvendo um vnculo afetivo. Um dos pressupostos bsicos da teoria do apego de que as primeiras relaes de apego estabelecidas na infncia afetam o estilo de apego do individuo ao longo de sua vida. Tambm se refere s aes de uma pessoa para alcanar ou manter proximidade com outro individuo, considerado mais apto para lidar com o mundo. A funo deste comportamento biolgica e corresponde a uma necessidade de proteo e segurana. B. Golse (1998) ressalta que o comportamento de apego instintivo, evolui ao longo do ciclo da vida, e no herdado; o que se herda o seu potencial ou o tipo de cdigo gentico que permite espcie desenvolver melhores resultados adaptativos, caracterizando sua evoluo e preservao. O comportamento de apego, durante o ciclo vital, est presente em variadas intensidades e formas que podem ser: formas ativas, como procurar ou seguir o cuidador;formas aversivas, como chorar; ou pode ainda aparecer sob forma e sinais comportamentais que alertam o cuidador para o interesse de interao da criana, como sorrir e verbalizar de modos diversos. o padro desses comportamentos e no sua freqncia que revela algo da fora ou qualidade do apego.Bowlby apresenta dois tipos de fatores que podem interferir na ativao do sistema de comportamento do apego: os relacionados s condies fsicas e temperamentais da criana e os relacionados s condies do ambiente. A interao desses dois fatores complexa e depende da estimulao do sistema de apego. Esse sistema tem funo direta nas respostas afetivas e no desenvolvimento cognitivo, j que envolve uma representao mental das figuras de apego, de si mesmo e do ambiente.Funcionamento dos modelos internos. O sistema de comportamento de apego complexo. Com o desenvolvimento, a criana desenvolve uma habilidade de representao mental, denominada modelo interno de funcionamento, que engloba as experincias da infncia, s percepes do ambiente, de si mesmo e das figuras de apego.

De acordo com Bowlby as experincias precoces com o cuidador primrio iniciam o que depois se generalizar nas expectativas sobre si mesmo, dos outros e do mundo em geral, com implicaes importantes na personalidade. Os registros das representaes sensrio-motoras das experincias de uma base segura na infncia que do origem a todo o processo cognitivo afetivo da criana e que possibilita a construo de representaes cada vez mais complexas. Desenvolvimento do Apego ao longo do Ciclo Vital M. Aiswoth (1978) desenvolveu um sistema de avaliao do relacionamento mebeb, a partir de observaes naturalsticas dessa interao, chegando identificao de dois grandes grupos de estilo de apego: os seguros e os inseguros. As crianas seguras se mostravam confiantes na explorao do ambiente, usando seus cuidadores como uma base segura de explorao. As inseguras apresentavam baixa explorao do ambiente e pouca ou intensa interao com suas mes. M. Ainswoth desenvolveu o mtodo experimental denominado Situao Estranha, em que as reaes das crianas na interao com seu cuidador so observadas detalhadamente em uma situao de separao. A Situao Estranha deu origem ao primeiro sistema de classificao do apego entre o cuidador e a criana, sendo as categorias organizadas em: Padro seguro, Padro ambivalente ou resistente, Padro evitativo e Padro desorganizado ou desorientado.Padres de Vnculo e Caracterologia da Anlise Bioenergtica A teoria do apego e os padres de vnculo nos ajudam a compreender melhor como as defesas vo sendo estruturadas durante o desenvolvimento psico-sexual, e que, mais tarde, iro constituir o que chamamos de defesas de carter. Na verdade a terapia do apego complexifica a Analise Bioenergtica no que diz respeito constituio dos padres de defesa que faro parte de sua caracterologia. Padro Seguro corresponde ao relacionamento cuidador-criana provido de uma base segura, onde a criana pode explorar com entusiasmo seu ambiente e quandoestressada procura confiantemente a proteo das figuras de apego, que respondem com dedicao. Essas crianas seguras incomodam-se quando separadas de seus cuidadores, mas no se abatem de forma exagerada. A interao nesse caso de cooperao, com instrues seguras e monitorao e encorajamento da independncia. Padro ambivalente ou resistente caracterizado pela criana que, antes de ser separada dos cuidadores, apresenta comportamento imaturo para sua idade e pouco interesse em explorar o ambiente, voltando sua ateno aos cuidadores de maneira preocupada. Fica incomodada com a separao e no se aproxima de pessoas estranhas. No reencontro com os cuidadores ela no se aproxima facilmente, alternando seu comportamento entre a busca do contato e a braveza. Segundo Ainsworth (1978) essa criana em alguns momentos recebeu cuidados equivalentes s suas demandas e, em outros, no obteve o apoio que necessitava, o que pode ter provocado falta de confiana nos cuidadores. O Padro ansioso ambivalente corresponde a um self oral que antecipa a perda em resposta a uma me que no responde s necessidades da criana e, ao contrrio, a criana atende s necessidades maternas. Padro evitativo este grupo de crianas brinca de forma tranqila, interage pouco com os cuidadores, mostra-se pouco inibido com estranhos, chegando a se engajar em brincadeiras com pessoas desconhecidas durante a separao dos cuidadores. Quando reunidas aos cuidadores eles mantm distncia e no vo em busca de conforto. Para a autora, so crianas menos propensas a procurar o cuidado e a proteo das figuras de apego quando vivenciam estresse. Tambm foi sugerido que elas deixam de procurar os cuidadores aps terem sido rejeitadas, de alguma forma, por eles. Apesar dos cuidadores demonstrarem preocupao, no corresponde aos sinais de necessidade da criana. A hiptese levantada de que tenham sido rejeitadas quando revelaram suas necessidades e aprenderam a ocult -las. Um padro ansioso evitante parece corresponder a um self esquizide em resposta a uma me ansiosa e que rejeita as demandas do beb e evita qualquer contato afetivo. Essa me no se vincula afetivamente com a criana, investindo muito mais nas experincias cognitivas. Padro desorganizado ou desorientado composto por crianas que tiveram experincias negativas para o desenvolvimento infantil adaptado, crianas que na, Situao Estranha, apresentavam comportamento contraditrio ao lidar com a situao de separao. Na presena dos

cuidadores, antes da separao mostram-se impulsivas e agressivas, apresentando confuso facial e expresses de transe e perturbaes. Segundo os estudiosos elas vivenciam um conflito, sem ter condies de manter uma estratgia adequada para lidar com o que as assusta. Geralmente, trata-se de crianas que foram abusadas, nas quais o cuidador pode significar uma ameaa. O padro desorganizado/desorientado corresponde a um self boderline em resposta a me assustada e/ou assustadora, que reage relao com seu beb de uma forma imprevisvel. O beb no consegue construir nenhuma estratgia para lidar com ela porque fica sem referncia. C. George, N. Kaplan & M. Main (1985) criaram a Entrevista de Apego do Adulto (Adult Attachment Interview) com a finalidade de analisar as representaes dos modelos internos de apego nos adultos. Foram formuladas as seguintes categorias de padres de apego em adultos: seguro/autnomo, desapegado/evitativo, preocupado/ansioso e desorganizado/desorientado, sendo que cada uma corresponde a determinadas caractersticas de personalidade, formas de interao, aos tipos de respostas social apresentadas e ao surgimento de psicopatologias (ATKINSON, 1997). Concluso No processo de crescimento as crianas atravessam vrias fases do amor, precisando organizar os sentimentos e o self organsmico associado a essas fases. O beb precisa sentir que est sendo cuidado, protegido e alimentado e assim sentir-se seguro o suficiente para continuar o processo de crescimento. O contato para a criana parte de um ambiente de apoio essencial que a leva do embrio ao feto, deste ao beb, criana, ao adolescente e seguir no processo de envelhecer. O vnculo seguro entre a criana e seu cuidador favorece e aprofunda a experincia pessoal de construir uma interioridade e uma subjetividade capaz de usufruir mais plenamente de sua vitalidade.