filosofa y ciudadana

1 de Bachillerato

I.E.S. Rafael Reyes

Curso 2011/12

TRABAJO DE FILOSOFA Y CIUDADANA

I Cuatrimestre

La carretera (The Road)

de Cormac McCarthy
OBJETIVOS: Mostrar que se ha hecho y aprovechado la lectura, que se han asimilado partes de los
contenidos del curso, en especial del I cuatrimestre, y que se sabe relacionar stos con aqulla.

CRITERIOS DE EVALUACIN: Se valorar poco (o nada) la presentacin. S, en cambio, que la

extensin se ajuste a lo pedido (ms si la supera), la soltura y claridad en la redaccin, la comprensin del texto y de los asuntos tratados y la capacidad de reflexionar y de hacer un anlisis personal. Todo fragmento copiado o, sencillamente, no personal restar puntuacin.

EXTENSIN: Un mnimo de nueve folios (tamao de letra 12 y espaciado sencillo; mrgenes

normales), sin contar las preguntas. Si est escrito a mano o con un tipo de letra grande o amplios mrgenes, se aumentar proporcionalmente esa cantidad. No hay mximo.

FECHA LMITE DE ENTREGA: El mircoles 8 de febrero (1 A y 1B) o el jueves 9 de febrero

(1 C) de 2012. Prepralo con tiempo porque no se recoger ms tarde, y quizs tengas que rehacer alguna parte.

ESTRUCTURA:
[He manejado las tres ediciones iniciales de la novela, la de Ed. Mondadori de 2007, y las de Debolsillo de

2009 y de 2010. Todas tienen la misma paginacin, lo que puede permitir referirse a pginas concretas para situar acciones o pasajes, ya que la obra no tiene captulos. Si has manejado otra edicin, pon en todo caso referencias a las pginas, que no sern muy diferentes.]

1-Resumen de la trama [Mnimo de 20 lneas]. 2- Haz una enumeracin de los temas que subyacen en esta novela, a modo de lista, sin grandes explicaciones, pero procurando que sea lo ms numerosa posible. A modo de ejemplo, cabe decir que la novela trata: - Sobre la supervivencia, como tendencia constante en los humanos (y la mayora de los seres) a permanecer, a seguir, a preservar la vida, aun a costa de grandes esfuerzos y penalidades. [Mnimo 20 lneas]. 3- La accin transcurre en un futuro cercano, en un marco apocalptico. No se dan muchas pistas de qu ha ocurrido. Qu supones que ha pasado? Da razones (y algunas claves contenidas en la novela). Imagina otras posibles causas de que la vida desaparezca o la civilizacin se colapse. Te parecen probables? Qu apoyo cientfico tienen? Estamos haciendo algo mal los humanos? [Mnimo 1'5 folios]. 4- La historia transmite una angustiosa sensacin de necesidad y precariedad. Qu echaras

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t ms de menos en un mundo as? (Ordena, si es posible tus prioridades) Tus preocupaciones seran similares a las de los protagonistas, o cambiaran en algo? [Mnimo medio folio]. 5- La novela plantea serios interrogantes sobre la condicin humana, como el hombre es bondadoso por naturaleza, o egosta y agresivo?, etc. Busca y resume la polmica entre Hobbes y Rousseau a este respecto y toma partido por una de las dos posturas. [Mnimo 20 lneas]. 6- El chico tiene una obsesin por mantener una clara distincin moral: hay buenos y malos, y ellos son y sern siempre los buenos. Indica al menos dos momentos en los que aparezca, con la pgina. De dnde nace? Tiene conciencia moral? Es que todo ser humano es necesariamente moral? (Piensa tambin en los otros, en las bandas de asesinos y canbales.) Comparten todos algunos valores comunes? Seala algunos de los momentos en que experimenta compasin, indicando tambin la pgina. [Mnimo 1'25 folios] 7- El suicidio es un pensamiento, y una posibilidad, que sobrevuela toda la novela. (Al chico le apetecera estar muerto p. 46 o le daba igual p. 67, como al viejo p. 126; la madre se suicid p. 48, y el padre tiene siempre preparada la pistola por si acaso, y le ensea cmo matarse.) T te suicidaras en sus circunstancias? Y en algunas otras? Cundo sera mejor estar muerto, como all se sugiere varias veces? No crees que los humanos y otros seres se empean demasiado en seguir viviendo, ms all de toda esperanza? A que se debera? [Mnimo 25 lneas]. 8- Cercana a la anterior estara la cuestin de la eutanasia (o algo similar). Qu te parece que, llegado el caso, el padre est dispuesto a matar al hijo? No niega eso toda autonoma moral al chico? Lo haras t? (Para la cuestin de la autonoma o heteronoma morales pueden serte tiles partes del tema 12 del libro de texto, en especial los cuadros de la pgina 239). [Mnimo medio folio] 9- No choca lo anterior con el evidente esfuerzo y sacrificio del padre para proteger a su hijo? Menciona dos ejemplos de este sacrificio. Por qu ocurre eso, por qu algunas personas se sacrifican en beneficio de otras? Qu sentido o provecho puede tener? La sociobiologa aporta una poderosa razn. Busca informacin sobre un libro llamado El gen egosta y resume su idea principal, aplicndola a este caso. [Mnimo 20 lneas] 10- Otra constante en los personajes es el miedo, en especial el miedo a los otros (a encontrarse con alguien). No ha sido una constante en muchas culturas el miedo y el rechazo al otro, al diferente? Por qu es la desconfianza tan habitual en el humano? Reflexiona sobre cmo se manifiesta el miedo al otro en la sociedad contempornea, dando ejemplos (leyes, prohibiciones, limitaciones) Te sera til mirar algunas webs racistas , o xenfobas, o que difundan estereotipos negativos o alerten del peligro (terrorista, para nuestras tradiciones, etc.) que suponen ciertos grupos o colectivos sociales. [Mnimo 25 lneas]

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11- El canibalismo flota en el ambiente. Y aterra. Muy pocas culturas lo han practicado histricamente, y generalmente en situaciones excepcionales o con fines rituales. Es un tab casi constante. Por qu? Por qu nos parece les parece a los protagonistas tan terrible? No sera lgico comer lo que se pueda y alimente, independientemente de su origen? No es lgico en un mundo sin alimentos, sin animales y sin cultivos? (No hablo de matar a alguien para comrselo; eso sera homicidio, sino de comer a algn humano muerto) Imaginas alguna situacin en que t lo practicaras? (Un ejemplo clsico y real es el de los jvenes perdidos en los Andes reflejado en la pelcula Viven). [Mnimo 20 lneas] 12- La solidaridad y sus lmites. Se nos imbuye la idea de que hay que ser solidarios, en especial con los necesitados, pero con algn lmite? El chico quiere compartir lo que tienen, en tanto que el padre no es muy partidario. Seala al menos dos ejemplos en que esto ocurra, indicando la pgina. Qu valoraciones morales te merecen ambas actitudes? En su situacin t compartiras? Hasta dnde? Justifica tu actitud y valrala moralmente. [Mnimo 20 lneas] 13- La sociedad entera ha desaparecido. Se nota en que no hay leyes ni autoridades legtimas. Sin leyes todo est permitido? Cmo se determina en esa situacin lo que se puede y lo que no se puede hacer? Puede haber sociedad sin leyes? O sin leyes seramos meros animales, salvajes violentos y egostas? El humano slo acepta las normas cuando hay amenaza de castigo en caso de incumplimiento?, etc. Reflexiona sobre la importancia de las leyes para la convivencia y de un sistema de autoridad aceptado para hacerlas cumplir. Existen en la novela ciudadanos? Te pueden ser tiles partes del tema 14 del libro de texto. (Puede servirte de ejemplo, aunque slo aproximado, la situacin de Somalia u otros estados fallidos que adems se enfrentan a catstrofes humanitarias.) [Mnimo 1'5 folios] 14- Elige uno de los siguientes asuntos y explica cmo est tratado en la novela y qu te parece [Mnimo 20 lneas]:

a. La familia / La paternidad. b. El ponerse metas (llegar a la costa, al sur); el humano como el ser con metas y fines;
las necesitamos siempre? No nos distinguen de otros seres?

c. El papel de Dios. Ha desaparecido en un mundo as? (Dice el padre: En esta

carretera no hay interlocutores de Dios, p. 30) Pero, no suelen creer ms en algn dios los pobres o desesperados? Qu pensar de los designios divinos en tiempos de catstrofe? Hait nos ha brindado recientemente motivos para la reflexin. 15- Valoracin de la obra. (No del trabajo, al menos en principio. Qu te ha parecido, qu te ha enseado si algo-, cmo te lo has pasado o sufrido-, lo que ms y lo que menos te ha gustado, etc.) [Medio folio]

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