Escuela Industrial Salesiana Cristo Redentor Copiap Departamento de Musica Maestra : Flor Maria Rojas Ovalle NM:1

CONTAMINACION ACUSTICA Y CUALIDADES FISICAS DEL SONIDO

No mbre : Matas Balcazar Cur

so : 1A

ndice
Introduccin 3 Desarrollo 4-17 Conclusin 18 Bibliografa 19 del tema

Introduccin
Se llama contaminacin acstica (o contaminacin auditiva) al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una determinada zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras contaminaciones, tambin puede causar grandes daos en la calidad de vida de las personas si no se controla bien o adecuadamente. El trmino contaminacin acstica hace referencia al ruido (entendido como sonido excesivo y molesto), provocado por las actividades humanas (trfico, industrias, locales de ocio, aviones, etc.), que produce efectos negativos sobre la salud auditiva, fsica y mental de las personas. Este trmino est estrechamente relacionado con el ruido debido a que esta se da cuando el ruido es considerado como un contaminante, es decir, un sonido molesto que puede producir efectos nocivos fisiolgicos y psicolgicos para una persona o grupo de personas. Las principales causas de la contaminacin acstica son aquellas relacionadas con las actividades humanas como el transporte, la construccin de edificios y obras pblicas, las industrias, entre otras.

Desarrollo del Tema

Contaminacion acustica:
Se llama contaminacin acstica (o contaminacin auditiva) al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una determinada zona

Ejemplos de contaminacion acustica:

Actividades humanas como el transporte, la construccin de edificios y obras pblicas, las industrias, entre otras.

El oido humano:

Los Decibeles
La intensidad de los sonidos se mide a travs de un aparato llamado decibelmetro y a travs de una unidad de medida llamada decibel y se considera que el nivel ptimo para el odo humano oscila entre 15 y 30 decibeles y cuando estos rebasan los 60 decibeles se inician los daos en la salud.

El Ruido
Ruido es el sonido no deseado por el receptor y que le molesta para la recepcin del sonido en el que est interesado.

Causas del ruido

Experimentamos el ruido en diversas formas. En ocasiones, podemos ser a la vez la causa y la vctima del ruido, como sucede cuando utilizamos equipos electrodomsticos como aspiradoras, procesadores de alimentos o secadores de cabello. Tambin hay oportunidades en las que sufrimos el ruido generado por otras personas, al igual que sucede con el humo del cigarrillo. Aunque en ambos casos el ruido es igualmente perjudicial, el ruido ajeno es ms problemtico porque tiene un impacto negativo sin nuestro consentimiento.

Problemas que produce el ruido:

Efectos auditivos El sistema auditivo se resiente ante una exposicin prolongada a la fuente de un ruido, aunque esta sea de bajo nivel. El dficit auditivo provocado por el ruido ambiental se llama socioacusia. Una persona cuando se expone de forma prolongada a un nivel de ruido excesivo, nota un silbido en el odo, sta es una seal de alarma. Inicialmente, los daos producidos por una exposicin prolongada no son permanentes, sobre los 10 das desaparecen. Sin embargo, si la exposicin a la fuente de ruido no cesa, las lesiones sern definitivas. La sordera ir creciendo hasta que se pierda totalmente la audicin. No slo el ruido prolongado es perjudicial, un sonido repentino de 160dBa, como el de una explosin o un disparo, pueden llegar a perforar el tmpano o causar otras lesiones irreversibles. Citando puntualmente las afecciones auditivas que produce el ruido tenemos: Desplazamiento Temporal Del Umbral De Audicin y el Desplazamiento Permanente del umbral de audicin. Interferencia en la comunicacin oral La inteligibilidad de la comunicacin se reduce debido al ruido de fondo. El odo es un transductor y no discrimina entre fuentes de ruido, la separacin e identificacin de las fuentes sonoras se da en el cerebro. Como ya es sabido, la voz humana produce sonido en el rango de 100 a 10000Hz, pero la informacin verbal se encuentra en el rango de los 200 a 6000Hz. La banda de frecuencia determinada para la inteligibilidad de la palabra, es decir entender palabra y frase, esta entre 500 y 2500 Hz. La interferencia en la comunicacin oral durante las actividades laborales puede provocar accidentes causados por la incapacidad de or llamados

de advertencia u otras indicaciones. En oficinas como en escuelas y hogares, la interferencia en la conversacin constituye una importante fuente de molestias.

Efectos no auditivos La contaminacin acstica, adems de afectar al odo puede provocar efectos psicolgicos negativos y otros efectos fisiopatolgicos. Por supuesto, el ruido y sus efectos negativos no auditivos sobre el comportamiento y la salud mental y fsica dependen de las caractersticas personales, al parecer el estrs generado por el ruido se modula en funcin de cada individuo y de cada situacin. Efectos psicopatolgicos
1.

A ms de 60 dBa.
1. 2. 3. 4.

Dilatacin de las pupilas y parpadeo acelerado. Agitacin respiratoria, aceleracin del pulso y taquicardias. Aumento de la presin arterial y dolor de cabeza. Menor irrigacin sangunea y mayor actividad muscular. Los

msculos se ponen tensos y dolorosos, sobre todo los del cuello y espalda.
2.

A ms de 85 dBa.
1. 2.

Disminucin de la secrecin gstrica, gastritis o colitis. Aumento del colesterol y de los triglicridos, con el

consiguiente riesgo cardiovascular. En enfermos con problemas cardiovasculares, arteriosclerosis o problemas coronarios, los ruidos fuertes y sbitos pueden llegar a causar hasta un infarto.
3.

Aumenta la glucosa en sangre. En los enfermos de diabetes,

la elevacin de la glucemia de manera continuada puede ocasionar complicaciones mdicas a largo plazo.

Efectos psicolgicos
1. 2. 3. 4.

Insomnio y dificultad para conciliar el sueo. Fatiga. Sodoma inducida por va auditiva. Estrs (por el aumento de las hormonas relacionadas con el estrs Irritabilidad y agresividad. Histeria y neurosis. Aislamiento social. Falta de deseo sexual o inhibicin sexual.

como la adrenalina). Depresin y ansiedad. 5.

6.

7. 8.

Todos los efectos psicolgicos estn ntimamente relacionados, por ejemplo:

El aislamiento conduce a la depresin.

El insomnio produce fatiga. La fatiga, falta de concentracin. La falta de concentracin a la poca productividad y la falta de productividad al estrs. Entre otros efectos no auditivos tenemos: Efectos sobre el sueo El ruido produce dificultades para conciliar el sueo y despierta a quienes estn dormidos. El sueo es una actividad que ocupa un tercio de nuestras vidas y nos permite descansar, ordenar y proyectar nuestro consciente. El sueo est constituido por dos tipos: el sueo clsico profundo(No REM (etapa de sueo profundo), el que a su vez se divide en cuatro fases distintas), y por otro lado est el sueo paradjico (REM). Se ha demostrado que sonidos del orden de aproximadamente 60 dBA, reducen la profundidad del sueo, acrecentndose dicha disminucin a medida que crece la amplitud de la banda de frecuencias, las cuales pueden despertar

al individuo, dependiendo de la fase del sueo en que se encuentre y de la naturaleza del ruido. Es importante tener en cuenta que estmulos dbiles sorpresivos tambin pueden perturbar el sueo.

Efectos sobre la conducta El ruido produce alteraciones en la conducta momentneas, las cuales consisten en agresividad o mostrar un individuo con un mayor grado de desinters o irritabilidad. Estas alteraciones, que generalmente son pasajeras se producen a consecuencia de un ruido que provoca inquietud, inseguridad o miedo en algunos casos. Efectos en la memoria En aquellas tareas en donde se utiliza la memoria se ha demostrado que existe un mayor rendimiento en aquellos individuos que no estn sometidos al ruido, debido a que este produce crecimiento en la activacin del sujeto y esto en relacin con el rendimiento en cierto tipo de tareas, produce una sobre activacin traducida en el descenso del rendimiento. El ruido hace que la articulacin en una tarea de repaso sea ms lenta, especialmente cuando se tratan palabras desconocidas o de mayor longitud, es decir, en condiciones de ruido, el individuo se desgasta psicolgicamente para mantener su nivel de rendimiento. Por supuesto que todos los efectos, son directamente proporcional al tiempo de exposicin de la persona. Efectos en la atencin El ruido hace que la atencin no se localice en una actividad especifica, haciendo que esta se pierda en otros. Perdiendo as la concentracin de la actividad. Efectos en el embarazo Se ha observado que las madres embarazadas que han estado desde comienzos de su embarazo en zonas muy ruidosas, tienen nios que no sufren alteraciones, pero si la exposicin ocurre despus de los 5 meses de gestacin, despus del parto los nios no soportan el ruido, lloran cuando lo sienten, y al nacer tienen un tamao inferior al normal.

Efectos sobre los nios El ruido repercute negativamente sobre el aprendizaje y la salud de los nios. Cuando los nios son educados en ambientes ruidosos, stos pierden su capacidad de atender seales acsticas, sufren perturbaciones en su capacidad de escuchar, as como un retraso en el aprendizaje de la lectura y la comunicacin verbal. Todos estos factores favorecen el aislamiento del nio, hacindolo poco sociable. Normas nacionales e internacionales de proteccin contra el ruido Hace varios aos en las normativas de proteccin del ambiente no se consideraba el contaminante ruido, pero pese a que la industrializacin y en s ciudades y pases han ido creciendo y evolucionando, en todos los pases del mundo se han elaborado normas y estatutos que se encargan de la proteccin del medio ambiente contra el exceso de ruido. Los esfuerzos ms serios de las comunidades internacionales se traducen en la profundizacin de los estudios sobre causas y origen (fuentes), deterioro y polticas de prevencin y control de la contaminacin sonora. A continuacin hablaremos de las medidas adoptadas por los diferentes pases: Chile En relacin con el control del ruido ambiental, en Chile, se ha avanzado regulando las fuentes fijas como industrias, talleres, bares, etc, con el Decreto Supremo N 146 de 1997 del Ministerio Secretara General de la Presidencia y las fuentes mviles ms ruidosas, como los buses de locomocin colectiva, con el Decreto Supremo N 129 de 2002 del Ministerio de Transportes y Telecomunicaciones. Adems, el 15 de septiembre de 1999 se aprueba el reglamento sobre condiciones sanitarias y ambientales bsicas en los lugares de trabajo que en su Ttulo IV, Prrafo III, Artculos 70 al 82, regula la exposicin al ruido en el trabajo. D.S. N146 de 1997 Norma de Emisin de Ruidos Molestos Generados por Fuentes Fijas (1997).

D.S. N129 de 2003 Norma de Emisin de Ruido para Buses de Locomocin Colectiva Urbana y Rural (2002 - Mod. 2007).

D.S. N594/99 Reglamento Sobre Condiciones Sanitarias y Ambientales Bsicas en los Lugares de Trabajo.

Bolivia En el caso de este pas, su reglamentacin se ha basado en los estatutos de los organismos internacionales, incluyendo disposiciones de defensa y preservacin de los recursos. En el 92 se dicta la ley 1333 general del Medio Ambiente, moderna normativa que incluye la EIAcon inclusin de disposiciones de defensa y preservacin de los recursos naturales. Ecuador No se ha determinado normativa especifica a la contaminacin sonora. En algunos decretos generales de proteccin del ambiente se han hecho alusiones pequeas a este tipo de contaminacin. En la ciudad de Quito se emiti la ordenanza metropolitana 123 el 5 de julio de 2004 denominada "La ordenanza para la prevencin y control de la contaminacin por ruido, sustitutiva del captulo II para el control del ruido, del ttulo V del libro segundo del cdigo Espaa Directiva 2003/10/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 6 de febrero de 2003, sobre las disposiciones mnimas de seguridad y de salud relativas a la exposicin de los trabajadores a los riesgos derivados de los agentes fsicos (ruido).

Ley 37/2003, de 17 de noviembre, del Ruido.

Real Decreto 286/2006, de 10 de marzo, sobre la proteccin de la salud y la seguridad de los trabajadores contra los riesgos relacionados con la exposicin al ruido.

El uso indiscriminado de audfonos , otro tipo de contaminacin Escuchar msica en esos aparatos con un volumen muy alto podran causar traumas en la percepcin de los tonos agudos del odo. Al principio slo sera un dao temporal (durara unas cuantas horas), pero con el tiempo las frecuencias medias tambin se iran, se reduciran, lo que terminara en una merma importante de la capacidad auditiva, explic Edgar Chiossone Lares, especialista del Grupo Mdico de Otorrinolaringologa. Aparte de ser un proyecto final de semestre por el cual investigamos, no nos quita el inters para buscar esta informacin, puesto que a largo plazo, nosotros vamos a ser los mas afectados, y por que no tomar cartas en el asunto ahorita que es tiempo?, si es que aun nos queda. La tecnologa nos ha llevado aun punto en el que la personas pueden usar audfonos que son capaces de neutralizar los ruidos provenientes del entorno, lo que colaborara para que no se vean obligados a subir el volumen del equipo reproductor; el odo humano est hecho para escuchar, estos aparatos no hacen dao por si, el dao proviene de la mala utilizacin. El sistema auditivo puede resentir daos severos e irreversibles por laexposicin constante y prolongada a ruidos intensos, tanto por cuestioneslaborales como por diversin, como es el uso de los aparatos de audio que seregalan a los nios, quienes los usan con audfonos y un alto volumen para escucharlos.

Sumergido en el caos citadino -en medio del grito de un chofer en el trnsito- el estruendo de un escape roto y el sonar tormentoso de la corneta de una micro, un transente todava puede escuchar su cancin favorita en su reproductor digital, a pesar de la heterognea mezcla de ruidos; tal vez en ese instante no note la diferencia, pero s lo har en unos cuantos aos. La capacidad auditiva no slo se reduce con la edad, sino tambin con la exposicin permanente a ruidos muy altos, que podran daar de manera definitiva el odo. Los reproductores digitales de msica (como ellpod o el Mp3 player), si no se mantienen en la intensidad adecuada y se escuchan por periodos breves, podran ser responsables de la prdida paulatina de la audicin. De acuerdo con el Departamento de Otorrinolaringologa de la Universidad de

Michigan, los reproductores de msica pueden alcanzar hasta 110 decibeles (si se colocan al mximo de su volumen), por lo que podran entrar en la clasificacin de aquellos que alteran la audicin; cuando se escucha msica con estos aparatos en la calle, el ruido exterior obliga a las personas a subir el volumen hasta el mximo para poder escuchar efectivamente. All comienzan los problemas. La importancia del Silencio en nuestras vidas En nuestros tiempos modernos es llamativo el nivel de ruido necesario para estar a gusto, para divertirse, para disfrutar de la vida. El culto a la verborragia parece estar a la orden del da y se le teme al recogimiento y a los minutos de descanso sereno, sin sonidos, como a una fiera lista para morder y matar. Muchas veces, evitamos el silencio para escaparle a nuestra interioridad; una excusa para no enfrentarnos con nosotros mismos, a nuestras limitaciones y sufrimientos. Descubrirse a uno mismo debe ser una de las tareas ms arduas y difciles en la vida, que sin duda requiere de paz interior, de madurez y de plena conciencia de nuestra realidad personal, esa que nos acompaa todos los das de nuestra existencia. En una conversacin cualquiera, el silencio es tan importante como la palabra, pues nos ensea a escuchar, a pensar antes de hablar y a saber comprender las ideas ajenas, por ms distantes que estn de las posturas nuestras. En el amor, el silencio invita a contemplar a quien queremos; a veces expresa mucho ms que las palabras, que no pueden abarcar la inmensidad de los sentimientos de cario. El silencio de dos enamorados es una conquista duradera, que huye de la palabra vulgar, apresurada e insulsa. El silencio tambin es necesario para el trabajo tranquilo, para pensar y organizar. La necesidad de tener que trabajar siempre con una radio o con msica nos aleja de la posibilidad de realizar nuestra labor de modo completo y eficaz. Los medios de informacin y su ruido verbal nos aturden con la sobreabundancia de informacin. Tenemos tanto que elegir y que escuchar, que no nos queda tiempo para elaborar pensamientos coherentes y propios, que sean personales y no dictados por las lneas de un diario o las noticias de una televisin. Es necesario encontrar cada da un rincn de silencio, para detener el vertiginoso trajinar del da y examinarnos distantes de los acontecimientos que nos envuelven

y nublan nuestra capacidad de sentirnos felices y a gusto con nosotros mismos. El silencio tambin es la mirada oportuna, la sonrisa clara, el gesto que demuestra ms que mil palabras. El silencio es aprender a estar con uno mismo, es invitar a la reflexin a que forme parte activa de la vida

Recomendaciones para disminuir la contaminacin acstica

No practicar conductas ruidosas en casa: gritos, taconeos, portazos, utilizacin de electrodomsticos en perodos de descanso. Bajar el volumen del equipo de msica, radio, televisin, videojuegos, asegurando de que slo se escucha en casa. No usar la bocina del automvil, salvo en las situaciones de inminente peligro. No permitir que las mascotas perjudiquen el derecho de las personas al descanso y la tranquilidad. Solicite que bajen la msica en los lugares pblicos cuando la considere elevada.

Infrmese de sus derechos en relacin al ruido. Solicite informacin sobre la normativa nacional y de su comuna, y exija su cumplimiento sin reparos. Proteja su salud fsica y mental

Utilice proteccin en los odos cuando use herramientas ruidosas (taladros, soldadoras, pulidoras, etc). No use el walkman a un volumen alto. Aprenda a disfrutar del silencio.

Propiedades del sonido

El sonido, en combinacin con el silencio, es la materia prima de la msica. En msica los sonidos se califican en categoras como: largos y cortos, fuertes y dbiles, agudos y graves, agradables y desagradables. El sonido ha estado siempre presente en la vida cotidiana del hombre. A lo largo de la historia el ser humano ha inventado una serie de reglas para ordenarlo hasta construir algn tipo de lenguaje musical.

Propiedades Las cuatro cualidades bsicas del sonido son la altura, la duracin, el timbre o color y la intensidad, fuerza o potencia.
Cualida d

Caracterstica

Rango

Altura

Frecuencia de onda

Agudo, medio, grave

Intensid ad

Amplitud de onda

Fuerte, dbil o suave

Timbre

Armnicos de onda o forma de la onda. Anlogo a la textura

Depende de las caractersticas de la fuente emisora del sonido (por analoga: spero, aterciopelado, metlico, etc)

Duraci n

Tiempo de vibracin

Largo o corto

La altura Indica si el sonido es grave, agudo o medio, y viene determinada por la frecuencia fundamental de las ondas sonoras, medida en ciclos por segundo o hercios (Hz).

vibracin lenta = baja frecuencia = sonido grave. vibracin rpida = alta frecuencia = sonido agudo.

Para que los humanos podamos percibir un sonido, ste debe estar comprendido entre el rango de audicin de 20 y 20.000 Hz. Por debajo de este rango tenemos los infrasonidos

y por encima los ultrasonidos. A esto se le denomina rango de frecuencia audible. Cuanta ms edad se tiene, este rango va reducindose tanto en graves como en agudos.

La intensidad Es la cantidad de energa acstica que contiene un sonido, es decir, lo fuerte o suave de un sonido. La intensidad viene determinada por la potencia, que a su vez est determinada por la amplitud y nos permite distinguir si el sonido es fuerte o dbil. La intensidad del sonido se divide en intensidad fsica e intensidad auditiva, la primera esta determinada por la cantidad de energa que se propaga, en la unidad de tiempo, a travs de la unidad de rea perpendicular a la direccin en que se propaga la onda. Y la intensidad auditiva que se fundamenta en la ley psicofsica de Weber-Fechner, que establece una relacin logartmica entre la intensidad fsica del sonido que es captado, y la intensidad fsica minima audible por el oido humano.Los sonidos que percibimos deben superar el umbral auditivo (0 dB) y no llegar al umbral de dolor (140 dB). Esta cualidad la medimos con el sonmetro y los resultados se expresan endecibelios (dB) en honor al cientfico e inventor Alexander Graham Bell. En msica se escriben as:
Nombre Intensidad

piano pianissimo(ppp)

ms suave que pianissimo

Pianissimo (pp)

muy suave

Piano (p)

Suave

Mezzo Piano (mp)

medio suave

Mezzo Forte (mf)

medio fuerte

Forte (f)

Fuerte

Fortissimo (ff)

muy fuerte

El timbre Es la cualidad que confiere al sonido los armnicos que acompaan a la frecuencia fundamental. La voz propia de cada instrumento que distingue entre los sonidos y los ruidos. Esta cualidad es la que permite distinguir dos sonidos, por ejemplo, entre la misma nota (tono) con igual intensidad producida por dos instrumentos musicales distintos. Se define como la calidad del sonido. Cada cuerpo sonoro vibra de una forma distinta. Las diferencias se dan no solamente por la naturaleza del cuerpo sonoro (madera, metal, piel tensada, etc.), sino tambin por la manera de hacerlo sonar (golpear, frotar, rascar). Una misma nota suena distinta si la toca una flauta, un violn, una trompeta, etc. Cada instrumento tiene un timbre que lo identifica o lo diferencia de los dems. Con la voz sucede lo mismo. El sonido dado por un hombre, una mujer, un/a nio/a tienen distinto timbre. El timbre nos permitir distinguir si la voz es spera, dulce, ronca o aterciopelada. Tambin influye en la variacin del timbre la calidad del material que se utilice. As pues, el sonido ser claro, sordo, agradable o molesto. La duracin Es el tiempo durante el cual se mantiene un sonido. Podemos escuchar sonidos largos, cortos, muy cortos, etc.

Los nicos instrumentos acsticos que pueden mantener los sonidos el tiempo que quieran, son los de cuerda con arco, como el violn, y los de viento (utilizando la respiracin circular o continua); pero por lo general, los instrumentos de viento dependen de la capacidad pulmonar, y los de cuerda segn el cambio del arco producido por el ejecutante.

Conclusin

En conclusin , el ruido es un "sonido no deseado" que afecta la salud y el bienestar de hombres y mujeres. Todo ruido que provoca efectos adversos en las personas se puede catalogar como contaminante. Las personas que estn sometidas a la contaminacin acstica pueden sufrir daos auditivos en variados grados, dependiendo de su exposicin al ruido, as como tambin diversas reacciones: dolores de cabeza, irritabilidad, aumento de la presin sangunea, trastornos del sueo, fatiga, entre otros.

Es por aquello que est en nosotros el tomar conciencia en el contaminando .

no seguir

Bibliografa
http://es.wikipedia.org/wiki/Sonido http://www.paritarios.cl/consejos_acusticos.htm http://www.anuncios-radio.com/web/noticias/el-ruido-y-sus-consecuencias.html http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n_ac%C3%BAstica