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UNIDAD 3 UNIDADES DE MEDIDAS Y GEOMETRÍA

UNIDAD 3 UNIDADES DE MEDIDAS Y GEOMETRÍA LECTURA Nº 9: ALGUNOS SISTEMAS DE MEDIDAS Tomado con

LECTURA Nº 9: ALGUNOS SISTEMAS DE MEDIDAS

Tomado con fines instruccionales de:

Martínez, M.(1998). Mi primera enciclopedia científica Matemática. México. Editorial del Valle de México, S.A. (p.40).

A lo largo de la historia, se han establecido diversas referencias de medida que han permitido estandarizar representaciones de longitud, volumen, tiempo, velocidad, en fin múltiples formas de medir. En la historia se dice que los romanos utilizaban sus pies para medir distancias; en las mediciones más pequeñas utilizaban el ancho del dedo pulgar el cual ellos llamaban “uncía”.

ancho del dedo pulgar el cual ellos llamaban “uncía”. Las longitudes muy largas las medían con
ancho del dedo pulgar el cual ellos llamaban “uncía”. Las longitudes muy largas las medían con

Las longitudes muy largas las medían con pasos. Un paso comprendía dos etapas, una con el pie derecho y la otra con el pie izquierdo. En las distancias de mayor prolongación utilizaban las “millas”, una milla era equivalente a 1000 pasos, de allí la palabra milla que proviene del latín “mille” que significa “mil”. Las millas, yardas, pies y pulgadas son medidas del sistema imperial de medición, es curioso mencionar que el rey Enrique I (1068-1135) creó una medida que sirviera a todos, era la distancia desde su nariz hasta su pulgar y lo llamó “yarda”.

En nuestros días, una gran cantidad de países utilizan una medida estándar llamada metro, que es mucho más extenso que una yarda. La unidad metro, tanto en España como en Venezuela y en otros países del mundo, miden lo mismo. El Sistema Internacional de Medidas (S.I.M.) utiliza el kilómetro para distancias largas, el centímetro y el milímetro para distancias mucho más pequeñas. A continuación, podemos observar algunas referencias antiguas y modernas con respecto a las unidades de medidas:

Romano

Métrico

Imperial

1 milla = 1000 pasos

1 kilómetro = 1000 metros

1 milla = 1760 yardas

1 paso = 5 pies

1 metro = 100 centímetros

1 yarda = 3 pies

1 pie = 12 uncías

1 centímetro = 10 milímetros

1 pie = 12 pulgadas

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LECTURA Nº 10: EL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL Tomado con fines instruccionales de: Santamaría, J (2007)

LECTURA Nº 10: EL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

Tomado con fines instruccionales de:

Santamaría, J (2007) El Sistema Métrico Decimal. Artículo no publicado. (pp. 5). Tinaquillo, Estado Cojedes.

En 1790, la Academia Francesa de Ciencias fue la que se encargó, de acuerdo a lineamientos de la Asamblea Nacional Francesa y la proposición de los políticos Talleyrand y Prieur, de establecer un sistema unificado de medidas de aplicación sencilla, que culminó el 19 de marzo de 1791, con la definición del Sistema Métrico Decimal a partir de las propuestas de dos comisiones. La unidad de longitud, el metro, se definió igual a la diezmillonésima parte del cuadrante del meridiano terrestre. Los franceses, Pelambre y Méchain fueron los encargados de medir el arco del meridiano terrestre que pasa por Paris, comprendido entre Dunkerque y el castillo de Monjuich en Barcelona.

A partir de la unidad fundamental, el metro, se definieron todas las otras unidades: las de superficie, las de volumen, las de peso y las de capacidad. Por ejemplo, el gramo se definió, para la época, como el peso de la masa de un centímetro cúbico de agua destilada, pesada en el vacío, a la temperatura de 4º C.

El Sistema Métrico Decimal es un Sistema, porque comprende un conjunto de medidas relacionadas entre sí, es métrico porque su unidad fundamental es el metro y es decimal, porque sus medidas aumentan y disminuyen en potencia de 10.

Tanto en las medidas de longitud como en las demás, se utilizan múltiplos y submúltiplos a partir de la unidad. Para los submúltiplos se asignaron prefijos latinos: “deci” para diez; “centi” para cien; “mili” para mil y así sucesivamente. Mientras que para los múltiplos se estableció el uso de prefijos griegos: “deca” para diez; “hecto” para cien; “kilo para mil, etc.

Para transformar medidas de longitud de una magnitud a otra, vamos a utilizar la siguiente estrategia:

Kilómetro (Km.) Hectómetro (Hm.) Decámetro (Dm.) Metro (m.)
Kilómetro (Km.)
Hectómetro (Hm.)
Decámetro (Dm.)
Metro (m.)
Decímetro (dm.) Centímetro (cm.) Milímetro (mm.)
Decímetro (dm.)
Centímetro (cm.)
Milímetro (mm.)

Se divide entre 10 por cada escalón que subes

Se multiplica por 10 por cada escalón que bajes

84

Veamos algunos ejemplos:

Ejemplo 1:

Transformar:

Si verificamos la escalera anterior, para pasar de kilómetros a metros, tenemos que bajar tres escalones. Entonces, según el procedimiento debemos multiplicar por 10, por 10 y por 10. Es decir:

35,328 Km a m

(

)

35,328 .10 .10 .10 =

(

)(

35,328 . 10

3

)

Recuerda, cuando se multiplica una cantidad por una potencia de base 10 se corre la coma hacia la derecha tantos espacios como lo indique el exponente de la potencia.

Por lo tanto, (35 328) 10 35328 0

,

.

3

=

,

3

Observa que la cantidad tiene tres decimales y se está multiplicando por 10 , la coma se corrió a la derecha tres espacios, esto hace que la cantidad quede sin decimales:

(35,328).10 35328

3 =

\ 35,328 Km. son 35328 metros.

Ejemplo 2:

Transformar:

21307 mm a Dm.

Si verificamos la escalera anterior, para pasar de milímetros a decámetros, tenemos que subir cuatro escalones. Entonces, según el procedimiento, debemos dividir entre 10, entre 10, entre 10 y entre 10. Es decir:

21307 = 21.307

10.10.10.10 10

4

Recuerda que cuando se divide una cantidad por una potencia de base 10, se corre la coma hacia la izquierda, tantos espacios como lo indique el exponente de la potencia.

Si la cantidad es un número entero, la coma se omite, pero podemos agregarle la coma para indicar que tiene cero (0) decimales, así: 21307,0

Luego:

21307,0

10 4

= 2,13070

Observa que la coma se corrió hacia la izquierda cuatro espacios, de acuerdo al exponente de la potencia de base 10.

Por lo tanto: 21307 mm son 2,1307 Decámetros.

85

Te proponemos algunos ejercicios para que practiques este procedimiento de conversión de medidas:

1.

3584,1 dm a Dm

2.

1,435 Km a cm

3.

0,000153 Hm a mm

4.

58973,003 cm a Hm

5.

3 dm a m

6.

1m a Dm

Los múltiplos y submúltiplos en el sistema métrico decimal, se justifican por lo siguiente:

Imagínate que un sastre desea cortar cantidades de mangas para camisas, es de suponer que necesitará convertir los centímetros en metros para determinar cuantas mangas puede cortar de cada metro de tela.

Mientras que es diferente en el caso de un ciclista profesional, sus actividades o recorridos son en grandes distancias, estas cantidades bastaría expresarlas en Kilómetros y no en centímetros; pues no es que no se pueda, pero no sería lo adecuado.

El sistema de medidas de superficie es el mismo que el utilizado en las longitudes, a diferencia de que aquí se expresan en unidades cuadradas. Por ejemplo, para expresar el área de un terreno se puede hacer en metros cuadrados (m 2 ) o kilómetros cuadrados (Km 2 ). Recuerda que las superficies se representan en dos dimensiones.

Para realizar conversiones de medidas de superficie se puede aplicar el procedimiento de la escalera; pero debes tener cuidado, pues las medidas aumentan o disminuyen en potencias de 100, es decir 10 2 .

Ocurre lo mismo con las medidas de capacidad, cuyas medidas nos dan a conocer el volumen de un cuerpo. Se sabe que un cuerpo tiene tres dimensiones, por tal motivo, al hablar del volumen de una caja, de un tanque, entre otros; se puede representar en centímetros cúbicos, metros cúbicos, etc.

Las conversiones que se realizan en medidas de capacidad aumentan o disminuyen en potencias de 1000, es decir, 10 3 .

Km 2 Hm 2 Multiplicas por 10 2 por cada escalón que bajes Dm 2
Km 2
Hm 2
Multiplicas
por 10 2 por
cada escalón
que bajes
Dm 2
m 2
dm 2
Divides por 10 2
por cada escalón
que subas
cm 2
mm 2
Km 3 Multiplicas por 10 3 por cada escalón que bajes Hm 3 Dm 3
Km 3
Multiplicas por
10 3 por cada
escalón que bajes
Hm 3
Dm 3
m 3
dm 3
cm 3
Divides por 10 3
por cada escalón
que subas
mm 3

Escalera

para

transformar

medidas

de

Escalera para transformar medidas de capacidad

superficie.

86

Revisemos

algunos

ejemplos

sobre

conversiones

de

medidas

en

superficie

y

de

capacidad.

Ejemplo 1.

Transformar 12 m 2 a cm 2

Según la escalera, para pasar de metros a centímetros se tiene que bajar dos escalones, entonces se debe multiplicar la cantidad dada por 100, y por 100, es decir:

Por lo tanto:

(

(

12

12

)

)

.100.100 = 12 .10 .10

(

)

2

2

.10 .10

2

=

(

)

12 .10

4

(12).10 120000

4 =

2

12 m 2 a cm 2 = 120000 cm 2

Ejemplo 2:

Transformar: 3,5 cm 3 a m 3

De acuerdo a la escalera, para pasar de centímetros a metros hay que subir dos escalones, por lo tanto se debe dividir entre 1000, y entre 1000, esto es;

Entonces;

3,5

6 =

10

3,5

3,5

3,5

=

=

1000 .1000

10

3

.10

3

10

6

Según el procedimiento, cuando se divide entre una potencia de base 10 se corre la coma hacia izquierda tantos espacios lo indique el exponente de la potencia.

0,0000035

En conclusión:

3,5 cm 3 a m 3 = 0,0000035 m 3

Resuelve los siguientes ejercicios para que adquieras un mayor dominio de tus habilidades:

Realiza las siguientes conversiones de unidades y resuelve los problemas planteados:

7.

5,823 Dm 3 a cm 3

8.

0,0045 m 3 a Km 3

9.

8 dm 2 a mm 2

10.

5 1 m 2 a Hm 2

87

11.

1

Km 3 a Dm 3

12.

1

Hm 2 a cm 2

100

1000

13.

3 mm 3 a Km 3

 

8

14.

Un maratonista, para su entrenamiento, realiza durante cinco días los siguientes recorridos: el primer día recorre 950 Dm, el segundo día 122 Hm; en el tercer día 14 Km, en el cuarto 15420 m, y para el último día recorre 1.800.000 cm. ¿Cuántos kilómetros recorre en los cinco días?

15.

Calcula la diferencia que existe entre un recipiente, cuya capacidad es de 54 m 3 y otro de 44.100.000 cm 3

Se sabe que la unidad de volumen en el Sistema Internacional de Medidas es el metro cúbico (m 3 ), pero existe otra unidad de medida para representar las capacidades de los cuerpos como lo es el litro (l) que se relaciona con la unidad anterior, ya que 1 decímetro cúbico (1 dm 3 ) es equivalente a 1 litro de agua pura a temperatura de 4º C.

Litro, centilitro, mililitro, son medidas de capacidad que tienen sus equivalentes en volumen, por ejemplo:

1 m 3 = 1000 dm 3 = 1000 Litros

1 dm 3 = 1000 cm 3 = 1 Litro

100 cm 3 = 100 militros

1cm 3 = mililitro

Si nos vamos a situaciones de la vida cotidiana; en varios productos es frecuente expresar sus cantidades en cm 3 (abreviado cc) o en mililitros (ml). También es usual en muchos productos: perfumes, cosméticos, medicinas, entre otros, expresan las cantidades del producto (capacidades netas de los recipientes que los contienen) en una unidad inglesa expresada como fl oz (onza de flido). Por ejemplo: 16,9 fl oz (500 ml); 4,2 fl oz (125 ml), tal cual como se lee en las etiquetas de esos productos. ¿Cuántos ml equivalen a 1 fl oz?

Realiza las siguientes conversiones:

16.

3240 ml a m 3

17.

53 dm 3 a ml

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LECTURA N° 11: FIGURAS POLIGONALES Tomado con fines instruccionales de: Suárez, E. y Cepeda, D.

LECTURA N° 11: FIGURAS POLIGONALES

Tomado con fines instruccionales de:

Suárez, E. y Cepeda, D. (2003). Matemáticas de Educación Básica. Caracas Editorial Santillana, S.A. (p.149)

Un polígono es la parte del plano limitada por una línea poligonal cerrada.

Fíjate en el siguiente polígono:

Plano
Plano

· Los segmentos AB, BC, CD, DE, EF, FG y GA se denominan lados.

· El vértice de un polígono, es el punto de intersección de dos segmentos o lados. Dos vértices son consecutivos si son extremos de un mismo lado. Los vértices se denotan así: vértice A, vértice B, etc. Este polígono tiene 7 vértices.

· El ángulo interno de un polígono, es la abertura formada por dos lados en un vértice. Los ángulos denotan así: ÐBEC , ÐABC , ÐFEB , ÐFED , ÐEBC , ÐEBA, etc. Hay muchos ángulos en este polígono.

· La diagonal de un polígono, es el segmento de recta que une dos vértices que no pertenecen a un mismo lado. Tenemos la diagonal BE, y podemos trazar en este mismo polígono, diagonales entre los vértices: A y C, A y D, A y E, A y F, B y D, B y F entre otros.

· El perímetro de un polígono se calcula sumando las medidas de las longitudes de cada lado. El perímetro de este polígono es igual

a: P = AB + BC + CD + DE + EF + FG + GA .

Se habla de polígonos convexos y polígonos cóncavos. Un polígono es convexo, si cada uno de sus ángulos interiores es menor de 180º. Es cóncavo si uno de sus ángulos es mayor de 180º.

Polígono Cóncavo

es menor de 180º. Es cóncavo si uno de sus ángulos es mayor de 180º. Polígono
es menor de 180º. Es cóncavo si uno de sus ángulos es mayor de 180º. Polígono

Polígono Convexo

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Clasificación de los polígonos

Los polígonos se clasifican según sus lados en:

Número de lados

Nombre del polígono

3

Triángulos

4

Cuadriláteros

5

Pentágonos

6

Hexágonos

7

Heptágonos

8

Octágonos

9

Eneágonos

10

Decágonos

11

Undecágonos

12

Dodecágonos

Un polígono es regular, cuando todos sus lados miden igual y todos sus ángulos también son iguales.

La apotema de un polígono regular, es el segmento de recta que une el centro del polígono con el punto medio de uno de sus lados.

centro del polígono con el punto medio de uno de sus lados. LECTURA N° 12: LOS

LECTURA N° 12: LOS TRIÁNGULOS, LOS CUADRILÁTEROS Y SUS RELACIONES MÉTRICAS

Tomado con fines instruccionales de: Fundación Polar. Matemática para todos. [Consulta en línea]. Disponible:
Tomado con fines instruccionales de:
Fundación Polar. Matemática para todos. [Consulta en
línea]. Disponible: http://www.fpolar.org.ve/matemática.
(Consulta: 2007, enero 12)

LOS TRIÁNGULOS

El triángulo tiene una característica especial, es estable; por ello es vital en la industria, en efecto, si a una estructura en forma de triángulo se le aplica una fuerza en uno de sus vértices, la forma del triángulo permanece. Observa las estructuras de una torre utilizada en la extracción de petróleo, o las torres que sostienen algunas antenas parabólicas, y también en muchos edificios.

90

El triángulo es un polígono de tres lados. El triángulo ABC se refiere al triángulo determinado por los puntos A, B y C. En este caso sus lados son los segmentos AB, BC y AC. Los ángulos del triángulo son los ángulos de vértices A, B y C, es decir,

Ð

CAB,

Ð

ABC y

Ð

BCA.

El símbolo

D representa la palabra triángulo. Así D ABC

significa el triángulo ABC.

Clasificación de los triángulos

Según sus ángulos:

ABC . Clasificación de los triángulos Según sus ángulos: Acutángulo: Tiene tres ángulos agudos (miden menos

Acutángulo: Tiene tres ángulos agudos (miden menos de 90º)

Tiene tres ángulos agudos (miden menos de 90º) Obtusángulo: Tiene un ángulo obtuso (miden más de

Obtusángulo: Tiene un ángulo obtuso (miden más de 90º)

Según sus lados:

un ángulo obtuso (miden más de 90º) Según sus lados: Equilátero: Tiene tres lados miden igual

Equilátero: Tiene tres lados miden igual

Según sus lados: Equilátero: Tiene tres lados miden igual Isósceles: Tiene dos lados que miden igual

Isósceles: Tiene dos lados que miden igual

Otros elementos de los triángulos

dos lados que miden igual Otros elementos de los triángulos Rectángulo: Tiene un ángulo recto (mide
dos lados que miden igual Otros elementos de los triángulos Rectángulo: Tiene un ángulo recto (mide

Rectángulo: Tiene un ángulo recto (mide 90º)

triángulos Rectángulo: Tiene un ángulo recto (mide 90º) Escaleno: Todos sus lados miden distinto. Alturas :

Escaleno: Todos sus lados miden distinto.

Alturas: Segmento desde cada vértice

Bisectrices: Semirrecta que divide cada ángulo

Medianas:

Segmento

Mediatrices: Recta perpendicular a cada

desde

cada

vértice

al

perpendicular al lado opuesto

en dos ángulos iguales

punto

medio

del

lado

lado en su punto medio

opuesto

 
 
 
 
 

Ortocentro: Punto de

Incentro: Punto de

Baricentro o Centro de

 

Circuncentro: Punto de

intersección de las alturas

intersección de las bisectrices y centro del

gravedad: Punto de intersección de las

intersección de las mediatrices y centro del

círculo inscrito en el triángulo

medianas

 

círculo circunscrito al triángulo

91

LOS CUADRILÁTEROS:

Los cuadriláteros son polígonos de cuatro lados, se caracterizan por tener cuatro lados, cuatro vértices, cuatro ángulos interiores, cuatro ángulos exteriores y dos diagonales. Observa las figuras:

Lado

Vértice Diagonales A B Ángulo exterior a D C Ángulo
Vértice
Diagonales
A
B
Ángulo
exterior
a
D
C
Ángulo

interior

Cuadrilátero

A C B D
A
C
B
D

Cuadrilátero

Cóncavo

En el cuadrilátero convexo se muestra que:

- Los lados son los segmentos: AB, BC, CD, DA.

- Los vértices, son cada punto de encuentro de los lados: A, B, C y D.

- Los ángulos internos, son cada abertura entre dos lados consecutivos, son: * Ð DAB, Ð ABC, Ð BCD, Ð CDA. (Observa las tres letras, la que está en el medio es de donde surge el ángulo)

* El signo “ Ð ” se lee ángulo

- Las diagonales, son cada segmento que une dos vértices opuestos, son: AC, BD.

- La letra griega “a ” se lee Alfa y denota un ángulo exterior.

A un cuadrilátero se le puede calcular el perímetro y su área.

- El perímetro es la suma de las longitudes de sus cuatro lados:

Perímetro del cuadrilátero ABCD = AB + BC + CD + DA.

Sabemos que un triángulo tiene tres ángulos y la suma de las medidas de esos ángulos es de 180º. Un cuadrilátero se puede dividir en dos triángulos trazando una de sus diagonales, por tal motivo los cuatro ángulos del cuadrilátero al sumarse se obtiene 360º.

ABCD:

A

B

 
 
 

a

b

D

d

d

s

D d s C

C

La suma de los cuatro ángulos del cuadrilátero:

ÐDAB + ÐABC + ÐBCD + ÐCDA = 360º

O también:

a + b + d + s = 360º

Letras griegas:

a se lee Alfa b se lee Beta

d se lee Delta s se lee Sigma

92

Clasificación de los Cuadriláteros:

FIGURA Y DIAGONALES CUADRILÁTEROS Rectángulos A B D C Cuadrado A B Paralelogramos D C
FIGURA Y DIAGONALES
CUADRILÁTEROS
Rectángulos
A
B
D
C
Cuadrado
A
B
Paralelogramos
D
C
A
B
Rombo
C
D
A
B
Romboide
D
C
A
B
Trapecio
Rectangular
D
C
A
B
Trapecios
Trapecio
Isósceles
D
C
A
B
Trapecio
Escaleno
D
C
A
Trapezoides
B
D
C

Ejercicios propuestos: calcula el perímetro en cada figura.

1. Cuadrado de lado 2/3m. 2. Un rectángulo formado con las unión de dos cuadrados
1.
Cuadrado de lado 2/3m.
2.
Un rectángulo formado con las
unión de dos cuadrados de lado 8
m.
Triángulo isosceles
3.
4.
7 m
10 m
6 m
Un rombo formado por la unión
de dos triángulos equiláteros de
lado x/2
22 m

93

LECTURA N° 13: LA CIRCUNFERENCIA Y SUS ELEMENTOS Tomado con fines instruccionales de: Santamaría, J

LECTURA N° 13: LA CIRCUNFERENCIA Y SUS ELEMENTOS

Tomado con fines instruccionales de:

Santamaría, J (2007). La Circunferencia y sus Elementos. [Artículo no publicado]. UNEFA, Tinaquillo, Estado Cojedes.

La circunferencia, es el conjunto infinito de puntos que están a una misma distancia de un punto fijo llamado centro. La distancia del centro a cualquier punto de la circunferencia se le llama radio.

Elementos de una circunferencia:

La distancia del centro al punto R o segmento OR es un radio de la circunferencia.

La distancia del punto P al punto Q o segmento PQ es un diámetro de la circunferencia. Un diámetro equivale a dos veces el radio.

La distancia del punto A al punto B o segmento AB es una cuerda de la circunferencia.

La recta “s” que toca dos puntos, el punto M y el punto N, de la circunferencia es una recta secante a la circunferencia.

circunferencia es una recta secante a la circunferencia. Fig. 1 La recta “t” que toca un

Fig. 1

La recta “t” que toca un solo punto, el punto P, de la circunferencia es una recta tangente a la circunferencia.

El conjunto de puntos que pertenecen a la circunferencia y están entre dos puntos de ella, entre el punto A y el punto B, por ejemplo, se le llama arco de la circunferencia. El arco de extremos A y B se denota arco. (Fig. 2)

Los puntos A, O y B describen un ángulo central a la circunferencia, y se denota ÐAOB .

El conjunto infinito de puntos que forman la circunferencia y los interiores a ella conforman una superficie llamada círculo.

La región comprendida entre los puntos A, B y O, o mejor dicho, todos los puntos interiores al ángulo ÐAOB representa un sector circular de dicho círculo.

A una circunferencia es imposible calcularle el área, pues sólo representa

una línea cerrada que limita al círculo, a la circunferencia se le puede

calcular la longitud y al círculo se le calcula el área. La fórmula para hallar

94

se le puede calcular la longitud y al círculo se le calcula el área. La fórmula

Fig. 2

Fig. 3
Fig. 3

la longitud de una circunferencia es: L = p × 2r , siendo

p » 3,14

y

circunferencia y para determinar la longitud un ángulo central se utiliza:

r

L

=

radio

= p

×

r

×

nº

180º

de

.

la

Mientras que la fórmula para hallar el área de un círculo es:

Y

para calcular el área de un sector circular se usa:

representa la amplitud del ángulo.

A =p×r . r

A

= p

×

2

2

× n º

360º

,

donde “

0

n

El ángulo central de una circunferencia es aquel que está formado por dos de sus radios. Cada ángulo central determina una cuerda y un arco, y a la vez cada cuerda determina un arco y un ángulo central, y un arco determina un ángulo y una cuerda. Observen la Fig. 3, allí se describe en el ángulo central ÐDOE , el arco y la cuerda DE. La medida de amplitud de un arco de una circunferencia se representa en grados (º), y la de un ángulo central de la misma manera, ya habíamos dicho que un ángulo central determina un arco y viceversa, esto indica que las medidas en grados para ambos son iguales. Es decir, si un arco mide 60º, su ángulo central mide 60º.

decir, si un arco mide 60º, su ángulo central mide 60º. Ejercicios : 1. ¿Cuál es

Ejercicios :

1. ¿Cuál es la longitud de una circunferencia que tiene de radio 5 Km?

2. ¿Qué longitud tiene un arco cuya amplitud del ángulo central es de 30º?

3. Determina el área de un sector circular, si su ángulo central es de 22º.

4. Calcula el área de un círculo cuyo diámetro es de 25 metros.

5. En una semicircunferencia el radio es de 3/2 cm ¿cuál es su longitud?

6. La longitud del arco de una circunferencia es de

ángulo central.

1

 

p

, calcula la medida de su

3

7. Hallar el diámetro de un círculo, sabiendo que su área es igual a 100π.

95

LECTURA N° 14: CUERPOS GEOMÉTRICOS Y SUS ELEMENTOS Figura 7 Tomado con fines instruccionales de:

LECTURA N° 14: CUERPOS GEOMÉTRICOS Y SUS ELEMENTOS

Figura 7

Tomado con fines instruccionales de:

Santamaría, J (2007). Los Cuerpos Geométricos y sus Elementos. Artículo no publicado. UNEFA, Tranquillo, Estado Cojedes.

En la geometría plana, se estudian aquellas figuras y formas geométricas que tienen una o dos dimensiones; y sólo se pueden representar en una superficie plana, como la circunferencia, el círculo, el triángulo, los cuadriláteros y demás polígonos.

La geometría del espacio se encarga de estudiar aquellas formas, cuerpos y objetos que tienen tres dimensiones. Estas formas se encuentran en el mundo real, sea de manera artificial, construidas por el hombre, como por ejemplo: edificaciones, herramientas, envases, entre otros y la que pertenecen a la naturaleza, como: árboles, montañas, roca, planetas, animales, seres humanos.

CARACTERÍSTICAS DE ALGUNOS CUERPOS GEOMÉTRICOS

La esfera: es un cuerpo cuya superficie es curva, carece de vértices y su volumen se

calcula mediante la fórmula:

V

4

= p . r

3

3

Si hacemos un corte a una esfera hueca con un plano obtenemos una circunferencia. Observa la siguiente figura:

Plano C r P
Plano
C
r
P

Circunferencia

La distancia de C a P es el Radio

Circunferencia

máxima

Si la esfera es sólida como una bola, al realizar el corte obtendríamos el círculo.

96

El Cilindro: es un cuerpo mixto; es decir, tiene superficie plana y superficie curva. El cilindro consta de dos caras circulares, donde cualquiera de ellas pueden servir de base, y de una determinada altura. Su volumen se halla mediante la fórmula.

V = Área de la base x Altura.

Base Eje
Base
Eje
Base
Base
la fórmula. V = Área de la base x Altura. Base Eje Base Si hacemos un
Si hacemos un corte al cilindro con un plano paralelo a la base, se obtiene
Si
hacemos
un
corte
al
cilindro
con
un
plano
paralelo a
la
base,
se
obtiene un círculo. Si el
se
perpendicular a la base, se
corte
hace
obtendría un rectángulo.

El Cono: es un cuerpo de base plana y de superficie lateral curva. A diferencia del cilindro, el cono sólo tiene una base y tiene un vértice. El volumen de un cono se calcula mediante la fórmula:

V =

p

.

r

2

.(

Altura

)

3

Vértice Base Eje
Vértice
Base
Eje

Si hacemos un corte con un plano paralelo a la base del cono se obtiene un círculo.

Poliedros: Muchas edificaciones construidas por los humanos y algunos cuerpos de la naturaleza tienen forma de poliedros. Los poliedros son cuerpos limitados por un número finito de superficies planas. Estas superficies planas son polígonos que reciben el nombre de caras del poliedro. La intersección de dos caras forman una arista y el punto de intersección de tres o más caras es un vértice.

Entre los poliedros se encuentran: Las pirámides y los prismas.
Entre los poliedros se encuentran: Las pirámides y los prismas.
los poliedros se encuentran: Las pirámides y los prismas. Las pirámides : Son poliedros cuyas caras

Las pirámides: Son poliedros cuyas caras laterales tienen forma de triángulo; el número de triángulos o caras laterales de una pirámide, depende del número de lados de la base.

97

Éstas pueden ser de base triangular, cuadrada, pentagonal, etc. Los triángulos que conforman las caras de la pirámide convergen en un punto, es decir, tienen un punto en común; este punto recibe el nombre de vértice de la pirámide.

este punto recibe el nombre de vértice de la pirámide. Vértice Arista Cara Base cuadrada Pirámide

Vértice

Arista

Cara

Base cuadrada

Pirámide cuadrada

Vértice Arista Cara Base cuadrada Pirámide cuadrada Pirámide Hexagonal Los más sobresaliente es que dos de

Pirámide Hexagonal

Los

más

sobresaliente es que dos de sus caras son paralelas (caras opuestas) y congruentes, llamadas bases del prisma. Cada prisma recibe su nombre de acuerdo a la forma de sus bases.

Los prismas, cuyas caras laterales son rectángulos, son llamados prismas rectos; de otra forma son llamados prismas oblicuos.

Los prismas rectangulares o “cajas” también son llamados paralelepípedos.

prismas:

son

cuerpos

geométricos

tridimensionales,

la

característica

Veamos algunos prismas:

tridimensionales, la característica Veamos algunos prismas: Base cuadrada Vértice Cara lateral Arista Bases

Base cuadrada

Vértice

Cara lateral

Arista

Bases Triangulares
Bases
Triangulares

Prisma Triangular

Algunas cosas curiosas de la naturaleza guardan relación con estas formas geométricas, por ejemplo: ¿Has llegado a ver de cerca un panal de abejas? Si lo observas detalladamente parece un piso cubierto de mosaicos hexagonales. Pero su forma tridimensional es la de prismas rectos hexagonales. Si comparamos los perímetros entre el triangulo equilátero, el cuadrado y hexágono regular, el de este último es menor, para un área establecida. Esto significa, que para la construcción de los panales de abejas en forma de prisma hexagonal, se usa menos cera.

98

LECTURA Nº 15: EL NÚMERO PI ( p ) Y EL CÁLCULO DE ÁREAS Tomado

LECTURA Nº 15: EL NÚMERO PI (p ) Y EL CÁLCULO DE ÁREAS

Tomado con fines instruccionales de: Fundación Polar. El número pí (p ) y el cálculo
Tomado con fines instruccionales de:
Fundación Polar. El número pí (p ) y el cálculo de áreas. Artículo
en línea disponible en: http://www.fpolar.org.ve/matemática. [Consulta
en línea], de fecha 2007, enero 12.

El número π (Pi), tiene un origen un poco extenso y muy apasionante; en la antigua Grecia, su aparición se relacionó con el resultado de dividir la longitud de una circunferencia entre la longitud de su diámetro, por lo que se denota con letra griega π, inicial de la palabra “περιμετρο” que significa perímetro. Leonard Euler (1707-1783), matemático suizo, fue quien hizo famosa la notación de π, a pesar de haberla implementado en sus estudios William Jones muchos años antes.

La aproximación al número π se remonta a las civilizaciones más antiguas, ejemplo de ello fueron los babilonios y egipcios, que aún cuando desconocían su nombre y simbología, le atribuyeron el valor “3” obtenido con la aproximación de la longitud de una circunferencia mediante “6r” que es el perímetro del hexágono regular inscrito.

Es decir, de la relación

6r = 2πr, se obtiene que π = 3

r r
r
r

Lado del hexágono = radio de la circunferencia r = r

Hay un pasaje de la Biblia donde también se puede deducir ese valor “3”:

“…Él, hizo también un vaso de metal fundido, la gran cuba, que tenía diez codos de diámetro y era perfectamente redondo, y tenía cinco codos de alto, en tanto que un cordón de treinta codos medía la circunferencia”.

De aquí se cumple que: π = 30 codos/10 codos = 3.

Aún en nuestra era, se hacen cálculos sobre π llegando a representarlo con 10 9 cifras decimales. Éste número es tomado en cuenta en muchas fórmulas matemáticas relacionadas con medidas: longitud de una circunferencia, área de un círculo, área de un óvalo, volumen de un cilindro, de un cono y de una esfera, área de la superficie de una esfera, entre otros.

El primer matemático que hizo cálculos de π con muchas cifras, 707 cifras decimales, fue el inglés William Shanks en 1873, cifras que adornan la cúpula del “Palacio del

99

Descubrimiento” en el Museo de Ciencias de Paris. Esta cúpula se encuentra en una sala que tiene 10 metros de diámetro y π decámetros de perímetro.

El matemático e ingeniero venezolano Francisco José Duarte (1883-1972), nacido en Maracaibo, también calculó el número π con muchas cifras. Duarte escribió, en 1956, una monografía sobre los números irracionales π y

Procedimientos para calcular áreas y volúmenes de figuras y cuerpos geométricos:

En muchas labores de la vida cotidiana se deben hacer cálculos para determinar el área de una determinada región, ya sea sobre un terreno donde se va a cultivar, alguna edificación que se va a construir, sobre un piso que se va a cubrir con alfombra o cerámica, sobre una pared o un lienzo donde se va realizar una pintura, entre otros. También es importante realizar cálculos de volumen en situaciones donde se necesite saber cuántos litros de agua requiere una piscina, un tanque, una botella o cualquier otro envase o la cantidad de cajas que ocupan una habitación o cava, entre otras actividades de la vida diaria.

El área de una figura plana es la medida de la región encerrada por líneas poligonales, en otras palabras, es la medida de la superficie.

Realicemos algunos cálculos de perímetro y área:

Ejemplo 1:

En el terreno de béisbol, las cuatro bases forman un cuadrilátero, como se muestra en la figura. Si entre cada base hay una distancia de 90 pies, es decir, 27 metros ¿Cuántos

metros recorre el bateador al dar un jonrón?

Solución:

Sólo tenemos que calcular el perímetro del cuadrilátero: Recuerda que para calcular el perímetro de un polígono se suman las longitudes de sus lados.

Entonces:

P = 27m + 27m + 27m + 27m

2da. Base 1ra. Base 3ra. Base
2da. Base
1ra. Base
3ra. Base

Home

Luego Perímetro = 4.(27m) = 108 metros.

Por lo tanto: El bateador recorre 108 metros al dar el jonrón.

¿Calcula el área del terreno que limitan las cuatros bases?

100

Solución: Para calcular el área del cuadrilátero que es un cuadrado, sólo debemos multiplicar la medida de un lado dos veces, así.

27m

multiplicar la medida de un lado dos veces, así. 27m 27m Área = (Lado) 2 Área

27m

Área

= (Lado) 2 2

Área

= (27m) 2 = (27m).(27m) = 729 m 2 2 = (27m).(27m) = 729 m 2

El área del cuadrilátero que está entre las cuatro bases es de 729m 2 .

Ejemplo 2:

El terreno de una siembra de café tiene forma de un trapecio isósceles, como se muestra en la figura, se necesita saber ¿cuál es el perímetro y el área del terreno?

-

 

AB

= 3

Km

-

BC

5

= Km

 

AD

= BC

2

-

-

DC

11

= Km

AF

= Altura

 

2

 

-

AF =

8

3

A B Altura D C
A
B
Altura
D
C

F

Donde:

Solución:

Para calcular el perímetro del trapecio, aplicamos la fórmula: P = AB + BC + CD + DA

Entonces: Perímetro

+ B C + C D + D A Entonces: Perímetro = 3 Km + 5

=

3

Km

+

5

2

Km

+

11

Km

+

5

Km

2 2

Perímetro =

3

Km

+

El perímetro del terreno es de

21

2

Km

=

27

2

Km

27

2

Km

Luego, cálculo del área:

El área de un trapecio se calcula mediante la fórmula:

Área

área de un trapecio se calcula mediante la fórmula: Área = ( Base mayor + base

= (

Base mayor

+

base menor

)

 

2

× Altura

Donde: base mayor = DC; base menor = AB

Altura = AF.

Sustituyendo, queda:

101

æ 11 5 ö ç è Km + Km ÷ 2 2 ø Área =
æ 11
5
ö
ç
è
Km
+
Km ÷
2 2
ø
Área
=
2
8
KM
ö
Área
=
×
æ ç 8
Km ÷
2
è
3
ø
2
Área
=
32 Km
3
Ejemplo 3:

×

æ ç 8

è

3

ö

Km ÷

ø

Área

Área

æ 16 ö ç Km ÷ è 2 ø ö = × æ ç 8
æ 16
ö
ç
Km ÷
è
2
ø
ö
=
×
æ ç 8
Km ÷
2
è
3
ø
æ 8 ö = 4 Km × Km ÷ ç è 3 ø
æ 8
ö
=
4 Km × Km ÷
ç
è
3
ø

El área del terreno es de

32 Km

3

2

Una constructora ha dividido un terreno en cuatro partes iguales para la edificación de cuatro casas. Si el terreno tiene forma de rombo y las medidas y divisiones se especifican en la figura dada. Calcular el área de todo el terreno y el área que corresponde a cada casa.

D G E F
D
G
E
F

Donde:

- DE = 10 Dm - DF = 16 Dm - EG = 12 Dm
-
DE
= 10
Dm
-
DF
= 16
Dm
-
EG
= 12
Dm

Solución: Para calcular el área de un rombo se aplica la fórmula:

Área

calcular el área de un rombo se aplica la fórmula: Área = Diagonal mayor × diagonal

=

Diagonal mayor × diagonal menor

2

Donde: diagonal mayor = DF y diagonal menor = EG

Sustituyendo queda:

Área

2 16 Dm )( × 12 Dm ) 192 Dm = ( = 2 2
2
16
Dm
)(
×
12
Dm
)
192
Dm
= (
=
2
2

Área

2 16 Dm )( × 12 Dm ) 192 Dm = ( = 2 2 Área

=

96Dm

2

Luego el área de todo el terreno es igual a 96 Dm 2 .

Para calcular el área de una de las divisiones, podemos dividir el área total entre 4 o tomamos una de las cuatro divisiones; que representan triángulos y le calculamos el área.

D G E C
D
G
E
C

F

Para calcular el área del “CE” y la altura “CD”.

F Para calcular el área del “CE” y la altura “CD”. DEC, se necesita conocer la

DEC, se necesita conocer la base

Recuerda que Área

base . Altura = 2
base . Altura
=
2

102

Como las diagonales de un rombo se cortan en sus puntos medios, entonces: La mitad de la diagonal EG es igual a CE.

Esto es:

Esto es;

Por lo tanto:

EG

=

12

Dm

= 6 Dm

2

2

CE

= 6

Dm

=

base

DF

=

16

Dm

=

8

Dm

2

2

Área

base DF = 16 Dm = 8 Dm 2 2 Área También: - DF = 2

También:

-

DF =

2

CD

-

CD =

8

Dm = Altura

= (

6

Dm

×

)(

8

Dm

)

48

Dm

2

 

2

=

2

= 24 Dm

2

Ejemplo 4:

Miguel es albañil y quiere construir en el patio de su casa un caney de base pentagonal. Si

del centro de la superficie de la base, al punto medio entre dos columnas la distancia es de

7 2
7
2

metros, y entre cada columna hay una distancia de 3 metros; ¿Cuál es el área del

pentágono?

Solución:

Los vértices A, B, C, D, E son los puntos donde van las columnas. El segmento FH es un apotema.

Como AB = 3m y el pentágono es regular, entonces,

E

A F C D H
A
F
C
D H

B

=

7

2

m

AB = BC = ED = DC = CB

y

FH

Luego, para calcular el área de un pentágono regular se aplica la fórmula.

Área

área de un pentágono regular se aplica la fórmula. Área = ( ) Perímetro del polígono

=

(

)

Perímetro del polígono × Apotema

2

Entonces; Perímetro = AB + BC + CD + DE + AE

Pero como todos los lados miden igual

Perímetro= 5.(AB) = 5.(3m) = 15m

Por lo tanto; 105 ( 15 m ) × æ ç 7 m ÷ ö
Por lo tanto;
105
(
15 m
)
×
æ ç 7
m ÷ ö
2
m
è
2
ø
105
2
Área
=
=
=
2 2
4

m

2 es el área del pentágono.

103

Cálculos de algunos volúmenes en cuerpos geométricos.

Ejemplo 5:

Una tarde, el joven Julio caminaba con su padre por cierta avenida y observa, detalladamente, las cosas a su alrededor. Julio dice:

- Papá, viste que algunos carros, en la parte trasera, llevan escrito algunos símbolos como: 1.3L, 1.6L, 2.0L, 4.5L, etc. ¿qué significan esos números?

El padre, como todo un experto, le contesta:

- Hijo, esas expresiones hacen referencia a la cilindrada del automóvil, en otras palabras al volumen útil de los cilindros; cuanto mayor es la expresión que allí se indica mayor es la cilindrada del vehículo. Por ejemplo, en un carro de cuatro cilindros, si calculamos el

, siendo p » 3,1416 ;

2

volumen de cada cilindro, mediante la fórmula: V = × r × h

p

h = altura = 7,548cm y r = radio = 4,1035cm . Sustituyendo la fórmula, queda:

V = (3,1416) × (4,1035cm) × (7,548cm) = 399,29cm , ésta representa la capacidad para

2

3

cada

cilindro.

Si

el

carro

es

4V = 4(399,29cm ) = 1597,16cm .

3

3

de

4

cilindros,

entonces

la

cilindrada

es

de:

Redondeando esta cantidad por exceso nos resulta, que:

equivalente a decir V = 1,6 litros y se anota de esta manera para simplificar la escritura.

Ejemplo 6:

Una piscina, tiene la forma de un prisma como el que se muestra en la figura. ¿Cuántos litros de agua se necesitan para llenarla por completo? Solución:

3

V = 1600cm , esto es

por completo? Solución: 3 V = 1600 cm , esto es Observa que si la piscina

Observa que si la piscina fuese un paralelepípedo el volumen sería:

V = ( Áreabase) × altura

Esto es, V = (10m × 4m) × (4m)

Luego;

V

= 160m

3

Pero a la piscina le hace falta un pedazo, para ser un paralelepípedo, algo como
Pero a la piscina le hace falta un pedazo, para ser un paralelepípedo,
algo como esta forma; un prisma triangular, cuyo volumen es:
(
Área base
)
V =
× altura
. Sustituyendo, queda;
2
(
5
4
m
×
4
m
)
×
(
2
)
3
16
m
5
m
80 m
2 m
3
V =
=
=
= 20 m
2
4
4

Luego, al volumen del paralelepípedo le restamos el volumen del prisma triangular y nos

dará el volumen de la piscina, así: Volumen de la piscina

Pero nos piden la capacidad de la piscina en litros, por lo que hay que transformar

a litros ; para hacer esto, primero tenemos que trasformar

3 De acuerdo a

= 160m

140m

3

3

- 20m

a

dm

3

.

= 140m

3

140m

3

104

la escalera de conversión, se tiene que:

140m

3

a

1dm

3 =

1litro

, entonces; 140.000dm

3 =

140.000litros

dm

.

3

=

140.000dm

3

,

si se sabe que

Por lo tanto, la piscina necesita 140.000litros de agua para llenarse por completo.

Te proponemos algunos ejercicios y problemas, debes ejercitar todo lo relacionado al cálculo de áreas y volúmenes de figuras y cuerpos geométricos.

Ejercicios:

1. ¿Cuál es el área de un triángulo cuya base mide 35 cm y su altura es 3/5 de la base?

2. ¿Cuánto mide la base menor de un trapecio que tiene como área 204 m 2 , la base mayor es de 32 m y su altura es de 12 m?

3. ¿Cuál es la medida de uno de los lados de un polígono regular de 16 lados, de apotema igual a 60 cm y área 16000 cm 2 ?

4. ¿Cuál es el área de un círculo cuyo perímetro es de 52 dm?

Según la figura que se te indiqua a continuación, realiza los cálculos respectivos:

5. Si el área de la figura es igual a 68 cm 2 ¿cuánto vale b?

6. El triángulo ABC es isósceles; si AD = 11 cm.

y CD = 7/2 cm. ¿cuánto vale el área?

b 9 cm A C B D
b
9 cm
A
C
B
D

7. El trapecio de la figura se ha construido con tres triángulos rectángulos, donde uno de ellos es isósceles. Halla el área del trapecio de dos maneras: usando la fórmula del área del trapecio y hallando la suma de las áreas de los tres triángulos rectángulos.

13 cm. 13 cm. 12 cm. 7 cm. 7 cm.
13 cm.
13 cm.
12 cm.
7 cm.
7 cm.

12 cm.

Resuelve los siguientes problemas:

8. La habitación de Juana, mide 4 m de ancho, 5 m de largo y 5/2 m de alto. El área de la puerta y la ventana es de 2 m 2 . Ella desea colocar papel tapiz a las cuatro paredes; si cada rollo de papel mide 50 cm de ancho por 5 m de largo ¿Cuántos rollos de papel necesitaría Juana para cubrir las paredes?

9. En Tinaquillo hay una estación de radio que tiene una cobertura igual a un radio de 72 Km. ¿Cuántos kilómetros cuadrados cubre la señal de la estación de radio?

105

10.

Carlos tiene un terreno de forma cuadrada, cuyo lado mide 18 m. En cada esquina del terreno hay un poste y un caballo atado por una cuerda de 9 m. ¿Qué parte del terreno no puede ser recorrida por el caballo?

11. Calcula el volumen de los siguientes cuerpos:

caballo? 11. Calcula el volumen de los siguientes cuerpos: 12. El volumen de un cilindro es
caballo? 11. Calcula el volumen de los siguientes cuerpos: 12. El volumen de un cilindro es

12. El volumen de un cilindro es 330п cm 3 . Calcula el radio de la base si la altura mide 6

cm.

13. Determina la altura de un cono que tiene un volumen de 108п m 3 y el área de la base

es igual a 36п m 2 .

m 3 y el área de la base es igual a 36 п m 2 .

LECTURA Nº 16: THALES Y LA PIRÁMIDE DE KEOPS

Tomado con fines instruccionales de: Fundación Polar. Thales y la pirámide de Keops. Artículo en
Tomado con fines instruccionales de:
Fundación Polar. Thales y la pirámide de Keops. Artículo en
línea, disponible en : http://www.fpolar.org.ve/ matemática.
[Consulta en línea] de fecha 2007, enero 11.
en línea, disponible en : http://www.fpolar.org.ve/ matemática. [Consulta en línea] de fecha 2007, enero 11. 106

106

En la actualidad, el procedimiento más común para realizar medidas en cuerpos geométricos y figuras planas, es la aplicación de fórmulas matemáticas. Esas medidas que llamamos áreas y volúmenes, no se calculan directamente ya que se deben medir previamente ciertas magnitudes. Por ejemplo:

 

Figura

 

Área

 

Triángulo

Triángulo A = base altura ×  

A

=

base altura

×

 
 

2

Trapecio

Trapecio     A b = B + × altura
   

A b

=

B

+

× altura

 

2

Paralelogramo

Paralelogramo   A = base × altura
 

A = base × altura

Rectángulo

 

A = base × altura

Rombo

Rombo   A = producto _ de _ diagonales
 

A =

producto_ de _ diagonales

 

2

Cuadrado

Cuadrado     A = ( lado ) 2
   

A

= (lado)

2

Círculo

Círculo     A = p × r 2
   

A =p× r

2

 

Cuerpo

 

Volumen

 
   

Prisma recto

Prisma recto   V = área _ de _ base × altura
 

V

= área _ de _ base × altura

Cubo

Cubo   V = ( lado ) 3
 

V

= (lado)

3

Pirámide

Pirámide V = área _ de _ base altura ×

V

=

área _ de _ base altura

×

 

3

107

Cilindro V 2 × altura = p × r Cono V × r 2 ×

Cilindro

V

2

× altura

=

p

× r

Cono

Cilindro V 2 × altura = p × r Cono V × r 2 × altura

V

×

r

2

×

altura

= p

3

Esfera

Cilindro V 2 × altura = p × r Cono V × r 2 × altura

V

4

= p× r

3

3

108