Sunteți pe pagina 1din 1

14 MONITORUL OFICIAL AL ROMÂNIEI, PARTEA I, Nr. 1018/19.X.

2022

MINISTERUL EDUCAȚIEI

ORDIN
pentru modificarea Metodologiei-cadru de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul
dual pentru calificări profesionale de nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor,
aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.556/2017
În temeiul prevederilor art. 76 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare,
în conformitate cu prevederile art. 3 alin. (1) și ale art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea
și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,

ministrul educației emite prezentul ordin.

Art. I. — Metodologia-cadru de organizare și desfășurare a 2. La articolul 12, alineatul (1) se modifică și va avea
admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de următorul cuprins:
nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor, aprobată prin „Art. 12. — (1) Calculul mediei de admitere în învățământul
Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.556/2017, publicat dual se face astfel:
a) în cazurile menționate la art. 10 lit. a) și c):
în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 231 din 4 aprilie
70 x EN + 30 x PA
2017, cu modificările și completările ulterioare, se modifică după MAID = ,
cum urmează: 100
1. Articolul 10 se modifică și va avea următorul cuprins: unde:
MAID = media de admitere în învățământul dual;
„Art. 10. — Admiterea în învățământul dual se realizează în
EN = media generală obținută la evaluarea națională din
ordinea descrescătoare a mediilor de admitere calculate în mod
clasa a VIII-a;
diferențiat, după cum urmează: PA = media notelor la probele de admitere stabilite de
a) situația în care prin procedura de admitere elaborată de unitatea de învățământ în colaborare cu operatorii economici
unitatea de învățământ în colaborare cu operatorii economici parteneri, calculată în conformitate cu art. 9 alin. (7);
parteneri s-au organizat probe eliminatorii și s-au organizat și b) în cazurile menționate la art. 10 lit. b) și d):
probe de admitere; MAID = EN,
b) situația în care prin procedura de admitere elaborată de unde:
unitatea de învățământ în colaborare cu operatorii economici MAID = media de admitere în învățământul dual;
parteneri s-au organizat probe eliminatorii și nu s-au organizat EN = media generală obținută la evaluarea națională din
probe de admitere; clasa a VIII-a.”
c) situația în care prin procedura de admitere elaborată de Art. II. — Prevederile art. I intră în vigoare începând cu anul
școlar 2023—2024.
unitatea de învățământ în colaborare cu operatorii economici
Art. III. — Direcția generală învățământ preuniversitar,
parteneri nu s-au organizat probe eliminatorii și s-au organizat
Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și
probe de admitere;
Tehnic, inspectoratele școlare județene/al municipiului București
d) situația în care prin procedura de admitere elaborată de și unitățile de învățământ preuniversitar duc la îndeplinire
unitatea de învățământ în colaborare cu operatorii economici prevederile prezentului ordin.
parteneri nu s-au organizat probe eliminatorii și nici probe de Art. IV. — Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al
admitere.” României, Partea I.

p. Ministrul educației,
Gigel Paraschiv,
secretar de stat

București, 26 septembrie 2022.


Nr. 5.442.

S-ar putea să vă placă și