UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS NOMBRE: CASA Q LUIS C FECHA : 2011-10-12 CURSO: S1 INFORMATICA

TEMA : RESUMEN DEL LIBRO LUCHA DE CLASES

LA COMUNIDAD PRIMITIVA:

En los tiempos pasados , pues en este caso en la comunidad no tan primitiva la educacin eran privilegios para pocos y discriminacin para muchos . pero en el caso de la comunidad primitiva pues la educacin venia de las vivencias diarias , aprendiendo de los comn de lo cotidiano de lo de lo mas simple, que implicaba aprender por obligacin o instinto , o de las ganas de las personas por aprender algo nuevo . Una persona primitiva tena como primera escuela a su madre. el caminar diario de la madre ,las labores diarias de la madre , las personas con las que socializaba la madre . pues son aspectos que favorece al nuevo individuo a entender el mundo social en la que debe desenvolverse para poder salir delante de manera individual , todas las vivencias de la madre pues servirn de consejero para cuando tenga que separarse de si madre .

En cuanto a la organizacin de trabajo que tenan las tribus pues deban dividir de la siguiente manera, administradores ejecutores en este caso los ejecutores de una tribu son los trabajadores los que labraban la tierra con los animales ya domesticados usndolos a su favor la fuerza de estos . aligerando de esa manera el trabajo . y poder elaborar en mayor cantidad la produccin y as poder intercambiar las cosechas de diferentes tribus a este acto tena el nombre de trueque que significa intercambiar un producto con otro de manera que favoreciera a las dos tribus , La educacin en estos tiempos fueron para los hijos de los privilegiados los que dirigan , cabe recalcar que los privilegiados eran aquellos que dirigan mandaban organizaban por as decirlo sobre las tribus dejando a un lado a los hijos de los trabajadores . asignndoles de esta manera a servir mediante su vida til al sector

laboral el trabajo duro, este sector tena prohibido tener propiedades ni servidores , para los plebeyos les bastaba que los de clase baja tuviesen msculos slidos y voluntad escasa , estomago satisfecho y el corazn vacio . para de esa manera poder mandar sobre ellos ,. La sociedad de clases ,tambin conllevo a asomar como consecuencias a la religin , trayendo consigo la autoridad del padre , religin con dioses , educacin secreta la sumisin , obediencia de las mujeres y nios . En pocas palabras la educacin por la clase dominante sofocaba , ahogaban a las posibles rebeldas de los dominados . sometidos a un trabajo sin descanso como escuchar msica para los grandes mobles y melodas de desgracia para los miserables . LA EDUCACION DEL HOMBRE ANTIGUO:

Con la sociedad dividida en clases sociales, la lucha de clases contra opresores y oprimidos Gracias a la sociedad de clases fundada en la propia esclavitud, la agricultura , grandes poderes a expensas de los pequeos agricultores plebeyos , que por fin fueron libres pero excluido del gobierno aun que aos despus patricios y plebeyos formaron la sociedad poltica la guerra y la poltica estaban ligadas . los que pasaban por el servicio militar se les concedan los beneficios y se los llamaba diagogos que significaba ocio elegante , estos eran capases de gozar de la poesa , del arte y de la filosofa de gozar el ocio digno . El carcter de clase de la educacin ateniense El estdo cerraba la entrada a los gimnasios a los estudiantes que haban crusado los estudios en las escuelas palestras particulares, con lo cual el estado consegia dos propsitos fundamentales . que los pequeos propietarios que deban procurar a sus expensas la educacin de sus hijos, no pudieran sino por excepcin costearles los estudios hasta la edad de 16 aos en que ingresaban al gimnasio , el hijo de un artesano cuando no segua siendo analfabeto a pesar de la ley , penas alcanzaba en el mejor de los casos , los ms elementales conocimientos en lectura , escritura y calculo. El hijo de un noble en cambio , poda realizar plenamente el programa de una educacin que comprenda todos los grados ; es decir , escuela y palestra hasta los 14 aos , gimnasia hasta los 16 efevia hasta los 18ciudadania hasta los 20 y 50 : y vida diagogica desde los 50 hasta la muerte . Esa era la educacin de un noble terrateniente y propietario de esclavos en la poca que precede el siglo 5 , la educacin de un hombre ateniense que

despreciaba el trabajo y el comercio pero que despus de participar la gerra y el gobierno pona el ocio digno como final y recompensa de una existencia cumplida . En el siglo v se produce un poderoso movimiento en contra de esa educacin : la vieja educacin los iniciadores de ese movimiento fueron los propios esclavos que casados de tanto ultrajo formaron el campo revolucionario buscando el cambio en la educacin tradicional , explotadora y desequilibrada

LA EDUCACION DEL HOMBRE ANTIGUO Si a mediados del siglo v solo exista un esclavo por cada diecisiete hombres libres , despus de la segunda guerra pnica el nmero de hombres libres era la mitad del numero de esclavos la conquista de las galias po julio cesar dio ms de un milln de esclavos , el mismo cesar en una sola oportunidad vendi ms de cincuenta mil esclavos en las casas romanas . La primera noticia sobre una escuela primaria que sera la primera data de los aos cuatrocientos cuarenta y nueve antes de Cristo, setrataba de una escuela particular , como todas las de entonces , a la cual enviaban sus hijos a las familias menos ricas , las que no podan pagar en su propio hogar un instructor especficamente al servicio de los nios se ponan de acuerdo entre varios para costear rl pago de la escuela . artesano como cualquiera el maestro primario ludimajister , era un antiguo esclavo , un viejo soldado o un pequeo propietario Arruinado que alquilaba un pequeo lugar estrecho local llamado pergula y abra all su botica de instruccin, como el local daba a la calle , todo los ruidos llegaban a la escuela , las primeras escuelas que se abrieron en roma se instalaron en el foro , entre las mil y una tienda de mercaderes . intil decir que el oficio de maestro , como cualquier otro oficio que exiga un salario , era profundamente despreciado , todo salario a los ojos de los romanos como a los ojos de los griegos era una prueba de servidumbre . La situacin vara un poco con respecto a los maestros de la enseanza media , gramticos y de enseanza superior , mientras roma fue un estado reducido , sus clases dominantes podan conformarse con la enseanza limitada de la que hablamos , pero a medida que el comercio y la gerra la pusiera en contacto con otros pueblos , nuevas necesidades aparecieron , la instruccin somera dejo de ser suficiente llevo a domicilio la instruccin enciclopdica que hacia falta en la poltica , en los negocios , en las disputas de los tribunales . desde la esmerada

decisin hasta un rpido bosquejo de la filosofa , lo ms esencial de la cultura lo daban los gramticos crticos autorizados que en cierto modo formaban la opinin Algo ms hacia falta sin embargo . algo ms que procurase a los enriquecidos No solo la cultura general que hace menos insolentes el resplandor del oro sino la cultura ms especializada que conduce en lnea reacta a los altos cargos ofciales .

BOCABULARIO: Filosofa: Conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principios ms generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad, as como el sentido del obrar humano. Comercio: Negociacin que se hace comprando y vendiendo o permutando gneros o mercancas Sofronista: Prctica clnica que utiliza tcnicas de relajacin inspiradas en la hipnosis y en doctrinas orientales, como el yoga o el zen, con el fin de lograr el equilibrio psicosomtico del sujeto. Martirizar: Atormentar a alguien o quitarle la vida por motivos religiosos. Tcito: Que no se entiende, percibe, oye o dice formalmente, sino que se supone e infiere Exiguo: insuficiente escaso Navo: Buque de guerra, de tres palos y velas cuadras, con dos o tres

cubiertas o puentes y otras tantas bateras de caones

Anatema: maldicin , exterminio de las personas Parcela: posicin pequea de terreno Fundo: heredad o finca rustica