RED TESTE DE EVALUARE EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE CLASA A VII-A

TEST DE EVALUARE - EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE

CLASA a VII-a

I. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect: 20puncte

1.Fac parte din grupa rășinoaselor:
a)bradul, molidul, fagul
b)pinul, zada, molidul
c)salcia, stejarul, plopul
d)mesteacănul, bradul, molidul
2.Culoarea lemnului este:
a)proprietate mecanică
b)proprietate fizică
c)caracteristică
d)proprietate tehnologică
3.Prin tăierea longitudinală a buștenilor se obțin:
a)furnire tehnice
b)placaje
c)cherestea
d)PAL
4.Este defect de formă:
a)fibra creață
b)ovaliatatea
c)crăpătura
d)nodul
5.Orice arbore este format din:
a)rădăcină, tulpină, coroană
b)rădăcină, trunchi, coroană
c)rădăcină, tulpină, trunchi, coroană
d)rădăcină, tulpină, trunchi, coroană, flori

II. Stabiliți valoarea de adevăr a fiecărui enunț: 20 puncte

1.Umiditatea este propritatea lemnului de a absorbi apa din mediul ambiant.
2.Placajul se obține prin încleierea unui număr impar de furnire tehnice.
3.Rezonanța este proprietatea de a propaga sunetele și depinde de elementele de structură și de specia
lemnului
4.Bradul este esență tare și se folosește doar ca și cherestea.
5.Rachetele de tenis și schiurile se bazează pe proprietatea de conductivitate termică.

III. Completează spaţiile libere, astfel încât enunţurile să devină corecte din punct de
vedere ştiinţific. 20 puncte
1.Din trunchiul arborilor prin tăiere transversală se obțin....................................................
2.....................................................este proprietatea de a-și reduce dimensiunile și volumul ca urmare a
scăderii conținutului de apă.
3.Orice......................................este format din rădăcină, tulpină și coroană.
4.Prin încleierea unui număr impar de furnire tehnice se obține.....................................
5.Lemnul are numeroase întrebuințări în diferite......................................
IV.Asociază defectul lemnului cu denumirea acestuia 10 puncte
Defecte Denumire defect
a) defecte de formă 1) inimi concrescute, excentricitate, fibră creață, fibră
înclinată
b) crăpături 2) colorații anormale precum albăstreala, inima roșie,

PROF.DOBRE MARINELA
RED TESTE DE EVALUARE EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE CLASA A VII-A
inima neagră, putregaiul interior
c) defecte de structură 3) curbare, ovalitate, înfurcire, conicitate, lăbărțare
d) alterări datorate ciupercilor și 4) rupturi sau desprinderi ale elementelor lemnului
bacteriilor provocate de ger, trăsnet sau temperaturi ridicate

V.Rezolvă aritmogriful de mai jos: 20 puncte

Verticală: Materia primă studiată

A
1.Mereu fără soț (număr impar), poetul Mihai
1
Eminescu a trecut adesea pe lângă ei
2 2.Fructele lui se numesc ghinde
3 3.Brad roșu datorită culorii roșiatice a cojii
4 4.Specie exotică de culoare neagră
B

Se acordă 10p din oficiu

PROF.DOBRE MARINELA
RED TESTE DE EVALUARE EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE CLASA A VII-A
TEST DE EVALUARE - EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE
CLASA a VII-a
Barem de corectare și notare

Se acordă 10 punce din oficiu

Subiectul I. 20 puncte
Pentru fiecare răspuns corect, se acordă 4 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.
1.b, 2.c, 3.c, 4.b, 5.a
Subiectul II. 20 puncte
Pentru fiecare răspuns corect, se acordă 4 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.
1F, 2A, 3A, 4F, 5F
Subiectul III. 20 puncte
Pentru fiecare răspuns corect, se acordă 4 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.
1.bușteni, 2.contragerea, 3.arbore, 4.placajul, 5.domenii.
Subiectul IV. 10 puncte
Pentru fiecare răspuns corect, se acordă 2,5 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0
puncte.
a-3, b-4, c-1, d-2
Subiectul V. 20 puncte
Pentru fiecare răspuns corect, se acordă 4 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia 0 puncte.

A
1 P L O P I I
2 S T E J A R
3 M O L I D
4 M A H O N
B

PROF.DOBRE MARINELA