Reforma AP serviciul electronic

Cum putem oferi un serviciu public la nivel Local (oraș/județ) sau Național folosind mijloace
electronice (online)?

I. Descrierea serviciului oferit

a. Ce instituție implementează/oferă serviciul: Ministerul Educației
b. Ce se poate face/realiza prin acest serviciu:
Oferirea de informații în timp real legate de comportamentul elevilor, prezența acestora la școală și
notele obținute, generarea unor rapoarte și statistici.

c. Cum poate fi utilizat de către cetățean? Care sunt etapele?

Utilizarea acestui serviciu constă în accesarea și logarea pe platformă a elevilor pe baza unui cod
oferit de școală, urmând pașii prestabiliți. După această etapă, se vor trimite coduri de acces părinților
pentru a putea vizualiza catalogul.

d. Care sunt costurile pentru instituția care implementează serviciul? Instituția a suportat anumite
costuri doar pentru câteva școli pilot. Școlile care doresc acest serviciu sunt susținute de către primării
și consilii locale..

II. Avantaje și dezavantaje

a. Pentru cetățean: Atât elevii, cât ți părinții pot afla la orice oră informații legate de școală. Părinții
primesc în timp real înștiințări legate de note, absențe sau comportamentul copiilor în timpul orelor,
fiind un mare avantaj și faptul că părintele nu trebuie să se ceară de la locul de muncă pentru a afla
toate aceste informații. Printre dezavantaje ne putem referi la nepriceperea părintelui de a accesa
platforma sau la lipsa unui dispozitiv care să îi permită acest lucru.

b. Pentru instituția care implementează serviciul: Facilitarea comunicării dintre profesor- elev/
profesor- părinți este considerată un avantaj deosebit, dar atrage după sine un dezavantaj în lipsa
întâlnirilor față-în-față dintre profesori și părinți. La șfârșit de an școlar, aplicația generează toate
rapoartele necesare în această perioadă, ușurând munca cadrelor didactice. Totuși, profesorii fac o
muncă dublă, deoarece aplicația merge în paralel cu catalogul tradițional. Un mare avantaj constă în
monitorizarea mai ușoară a elevilor în privința absențelor, ceea ce poate duce la scăderea abandonului
școlar.

III. Sustenabilitate
a. De ce nu este acest serviciu deja oferit?
Deși există școli pilot care beneficiază de acest serviciu, nu s-a extins acest proiect, în
principal, din cauza lipsei de fonduri.
b. Care sunt riscurile? Ce s-ar putea să nu meargă bine?
Unul din riscurile majore o constituie lipsa fondurilor necesare achiziționării aplicației, a
instrumentelor folosite și organizării unor cursuri de instruire. Reticența sau dezinteresul
părinților prezintă riscuri, având în vedere că nu există o legislație care să oblige părintele să
utilizeze catalogul.

c. Cât de fezabil/sustenabil este serviciul pe termen lung?

Pe termen lung, acest serviciu prezintă o sustenabilitate mare, având în vedere că trăim într-o
eră a digitalizării, tehnologia avansând într-un ritm alert.

Data Numele
06.10.2023 Ținca ( Vântu) Ioana