UNIVERSIDAD SEOR DE SIPN FACULTAD DE INGENIERA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS

PROYECTO DE TESIS

IMPLEMENTACIN DE UNA RED SOCIAL ORIENTADA A LA EVALUACIN DE CAPACIDADES EDUCATIVAS UTILIZANDO TECNOLOGA PUSH, APLICADA EN ALUMNOS DEL QUINTO AO DE SECUNDARIA DE LA RED EDUCATIVA NAYLAMPCHICLAYO

TESISTA: Casiano Ramos, Luis Javier ASESOR: Ing. Oscar Efran Capuay Uceda

PIMENTEL, Setiembre de 2011

 . INFORMACIN GENERAL 1. Ttulo del Proyecto de Investigacin

IMPLEMENTACIN DE UNA RED SOCIAL ORIENTADA A LA EVALUACIN DE CAPACIDADES EDUCATIVAS UTILIZANDO TECNOLOGA PUSH, APLICADA EN ALUMNOS DEL QUINTO AO DE SECUNDARIA DE LA RED EDUCATIVA NAYLAMPCHICLAYO

2.

Autor Luis Javier Casiano Ramos

3.

Asesor Oscar Efran Capuay Uceda

4.

Facultad Facultad De Ingeniera, Arquitectura Y Urbanismo.

5.

Escuela Acadmico Profesional Escuela Acadmica Profesional de Ingeniera de Sistemas.

6.

Duracin del Proyecto Duracin 11 meses.

7.

Periodo que durar el Proyecto Setiembre de 2011 - Julio de 2012

8.

Presentado por

AUTOR

ASESOR

9.

Aprobado por

PRESIDENTE

SECRETARIO

ASESOR

 . 1.0 Planteamiento del Problema 1.1 Situacin Problemtica Aspecto Tecnolgico Por utlizo tecnologa push

PLAN DE INVESTIGACIN

En la actualidad las aplicaciones informticas centran su atencin en dos aspectos fundamentales: cmo lograr construir mejores aplicaciones en menos tiempo? y cmo utilizar mayor cantidad de estndares en

el diseo de las aplicaciones que soporte la primera interrogante planteada y permita mayor reutilizacin del cdigo y mejores mantenimientos de

los sistemas desarrollados?. El software educativo no est ajeno a esta problemtica, incluso por su concepcin, complejidad y variabilidad en el tiempo, se pudiera decir que son el tipo de aplicaciones informticas que mayor necesidad tienen de darle respuesta a ambas preguntas planteadas. Las decisiones poco acertadas dan origen a sistemas y componentes frgiles y difciles de mantener y entender, reutilizar o extender. Normalmente es muy frecuente que se solicite cambio a la interfaz de alguna aplicacin, pero esos cambios no deberan tener consecuencias para el ncleo del cdigo de la aplicacin. El patrn Modelo-Vista-Controlador (MVC) modulariza la funcionalidad de la interfaz de usuario de una aplicacin web para que pueda modificar fcilmente las partes individuales. Aspecto Social La misin del modelo pre universitario es la preparacin del estudiante para el ingreso a la universidad y todos sus mecanismos apuntan a ello; estn las materias de estudio ligada a los prospectos de admisin, la plana de profesores con vasta experiencia en problemas tipo admisin, desarrollo de una prueba general de opcin mltiple, materiales de estudio, pruebas de rendimiento, entre otros.

Se entiende que este sistema de trabajo es la interface entre la educacin bsica y la educacin superior, con la caracterstica que no lo es formalmente, lo que le da un poco de vulnerabilidad al trabajo que viene desarrollando la educacin bsica. La escuela bsica se ha ido precarizando, pero a la vez la juventud estudiantil est ms deseosa de ingresar a la universidad, pero la inmensa mayora no est en condiciones de ingresar a universidades particulares, juventud popular. Si bien los alumnos son instruidos de primero a quinto grado a travs de distintas lneas educativas, las cuales estn concatenadas de grado a grado, en quinto grado no hay una lnea integradora para saber cunto de lo impartido se ha llegado a aprender, sin embargo las universidades nacionales hacen una evaluacin integradora, es decir cunto conoces de todo lo que has aprendido en el colegio y a veces sus evaluaciones integradores no son respondidas en funcin a la enseanza que les han impartido. Es as que antes de tener contacto con las evaluaciones que desarrollan las universidades nacionales, cabria la posibilidad que estos alumnos antes de irse a una academia preuniversitaria, tengan en el colegio eso mismo esos exmenes, esas evaluaciones integradoras. Para eso habra que utilizar el criterio que la educacin adems de ser integrada debe ser participativa, que no solamente deben estar profesores sino debe estar la comunidad educativa. Los profesores se encargan de la enseanza segn las lneas educativas, pero a la vez deberan buscarse el encuentro con otras instituciones educativas, para ver cunto de lo que han aprendido los alumnos en una determinada institucin educativa este en relacin con los alumnos que aprendieron en otra institucin educativa y para eso habra la necesidad de establecer un mecanismo que evalu las mismas condiciones aunque no estn preparados los dos, dndoles perspectivas mejoradas de cmo es que un alumno se encuentra frente a la posibilidad de ingresar a la universidad, desde que egresa del colegio. as que la universidad nacional sigue siendo la opcin ms vlida para esa inmensa

1.2 Formulacin del Problema Qu tecnologa permitir la Implementacin de una Red Social orientada a la evaluacin de capacidades educativas, aplicada en alumnos del quinto ao de secundaria de la red educativa NaylampChiclayo? 1.3 Justificacin e Importancia de la Investigacin por que es importante la tecnologa push para q me va a servir En el aspecto tecnolgico La presente investigacin pretende establecer un Patrn de diseo de software factible para un sistema de evaluacin de capacidades educativas. En el aspecto econmico La presente investigacin pretende, minimizar los gastos que los estudiantes de las instituciones educativas realizan al ingresar a una academia preuniversitaria. En el aspecto social La presente investigacin pretende establecer un mecanismo que realice una evaluacin de capacidades, en condiciones equitativas a estudiantes del quinto grado de secundaria de la Red Educativa Naylamp - Chiclayo, con el propsito de tener una perspectiva ms amplia del nivel de conocimientos en el que se encuentran, frente a la comunidad educativa. De esta manera formar una herramienta de seguimiento y control que permita equipararlos en las mismas condiciones para que puedan presentarse a la universidad.

1.4 Objetivos 1.4.1 Objetivo General

IMPLEMENTAR UNA RED SOCIAL ORIENTADA A LA EVALUACIN DE CAPACIDADES EDUCATIVAS UTILIZANDO TECNOLOGA PUSH, APLICADA EN ALUMNOS DEL QUINTO AO DE SECUNDARIA DE LA RED EDUCATIVA NAYLAMPCHICLAYO

1.4.2 Objetivos Especficos a. Recopilar informacin para la preparacin preuniversitaria de estudiantes b. Determinar y analizar los procesos que intervienen en la red social educativa. c. Evaluar las Tecnologas Push d. Analizar y disear los algoritmos a utilizar en la red social. e. Desarrollar la aplicacin de acuerdo a los requerimientos establecidos anteriormente. f. Evaluar la usabilidad de la aplicacin. g. Elaborar el manual de operacin de la aplicacin. 2.0 Marco Terico 2.1 Antecedentes de la Investigacin

Un marco para el desarrollo seguro de sistemas basados en web.

Este trabajo aborda el problema de desarrollo de red segura de los sistemas mediante el uso de Model Driven Ingeniera del Software. En particular, especifica un marco que permite el desarrollo de sistemas basados en web mediante el uso de patrn de diseo MVC y asegurar los sistemas mediante el uso de control de acceso basado en roles. Una ventaja es que mediante la especificacin de aspectos de seguridad de un sistema desarrollado de una manera declarativa, es posible aplicar herramientas para el modelo de control para verificar el cumplimiento de las restricciones de seguridad, en cada fase del desarrollo. Adems, es posible generar una implementacin del sistema de modelado para otra plataforma de implementacin, mediante el uso conjunto diferente de las transformaciones de

modelos. Esto aumenta enormemente la productividad de los desarrolladores de sistemas basados en web, y disminuye la posibilidad de errores al final. II.2 Bases Terico-Cientficas Arquitectura del Software Despus de un cuidadoso anlisis de los objetivos del proyecto, se determin que la mejor manera de estructurar el sistema era haciendo uso del muy famoso patrn de diseo: Model-View-Controller. Modelo Vista Controlador (Model-View-Controller) MVC (por sus siglas en ingls) es un patrn de diseo de arquitectura de software usado principalmente en aplicaciones que manejan gran cantidad de datos y transacciones complejas donde se requiere una mejor separacin de conceptos para que el desarrollo est estructurado de una mejor manera, facilitando la programacin en diferentes capas de manera paralela e independiente. MVC sugiere la separacin del software en 3 estratos: Modelo, Vista y Controlador, los cuales sern explicados en breve: Modelo: Es la representacin de la informacin que maneja la aplicacin. El modelo en s son los datos puros que puestos en contexto del sistema proveen de informacin al usuario o a la aplicacin misma. Vista: Es la representacin del modelo en forma grfica disponible para la interaccin con el usuario. En el caso de una aplicacin Web, la Vista es una pgina HTML con contenido dinmico sobre el cual el usuario puede realizar operaciones. Controlador: Es la capa encargada de manejar y responder las solicitudes del usuario, procesando la informacin necesaria y modificando el Modelo en caso de ser necesario. Ciclo de vida de MVC El ciclo de vida de MVC es normalmente representado por las 3 capas presentadas anteriormente y el cliente (tambin conocido como usuario). El siguiente diagrama representa el ciclo de vida de manera sencilla:

El primer paso en el ciclo de vida empieza cuando el usuario hace una solicitud al controlador con informacin sobre lo que el usuario desea realizar. Entonces el Controlador decide a quin debe delegar la tarea y es aqu donde el Modelo empieza su trabajo. En esta etapa, el Modelo se encarga de realizar operaciones sobre la informacin que maneja para cumplir con lo que le solicita el Controlador. Una vez que termina su labor, le regresa al Controlador la informacin resultante de sus operaciones, el cual a su vez redirige a la vista. La Vista se encarga de transformar los datos en informacin visualmente entendible para el usuario. Finalmente, la representacin grfica es transmitida de regreso al Controlador y ste se encarga de transmitrsela al usuario. El ciclo entero puede empezar nuevamente si el usuario as lo requiere1.

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1

RIVERA LPEZ, Alejandro. "Sistema asistente para la generacin de horarios de cursos". Director: Dr. Daniel

Vallejo Rodrguez. Universidad de las Amricas Puebla, Departamento de Computacin, Electrnica y Mecatrnica, 2008.

II.3 Hiptesis

La Tecnologa Push permitir Implementar una Red Social Orientada a la Evaluacin De Capacidades Educativas, Aplicada En Alumnos Del Quinto Ao De Secundaria De La Red Educativa NaylampChiclayo

II.4 Variables Variable Independiente

La Tecnologa Push

Variable Dependiente
Red Social Orientada A La Evaluacin De Capacidades Educativas