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FRAL12
MODULE2LADISSERTATIONEXPLICATIVE /100
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Exemple: L'volutionrapideTechnologiesdel'InformationetdesTlcommunications(TIC) depuislesannes1990touchelemondedutravaildepleinfouet. Sujetdivis 1. Situeensuitelesujetdanssoncadrespcifique:noncel'idedirectrice,et l'tendueetleslimitesdetontravail. 2. Informelelecteurproposde: QUI?(estconcern), QUOI?(lesujetparticulieretlanglechoisi), O?(lieugographiqueol'actiondepasse). Exemple: AuQubec,l'volutiondesTICadjprovoqudeschangementsmajeursauniveau desemplois.Nousavonschoisidanalyserl'volutiondesTICdanslaprofessionetle travaildumtorologueparcequ'ils'agitldenotrechoixdecarrire. Sujetpos 1. Lesujetdivisannoncelesgrandespartiesdudveloppement. 2. Lesverbessontconjugusauprsentouaufutur.
Manires dintroduire le sujet divis : La prsente recherche a pour objectif de comprendre... De plus, nous analysons... cette fin, nous discuterons... Nous apporterons d'abord des prcisions sur...; nous examinerons ensuite les... Nous analyserons enfin la... Notre propos portera sur ... Nous commencerons par analyser... Nous traiterons ensuite de... Nous aborderons enfin...
c) Dveloppement Jemesersdesinformationsextraitesdesdocuments. Jecitecorrectement3reprises. Jecommencechaqueparagrapheparunephraseprsentantlidecl duparagraphe.Puisilfautdveloppercetteideetenfinlillustrerparau moinsunexempleprcis. Il faut utiliser des connecteurs logiques entre les paragraphes, entre les
phrases, entre les ides : Pour introduire une nouvelle ide : tout dabord, de plus en plus, en effet Pour introduire une nuance, une opposition : mais, cependant, toutefois, or, par contre Pour introduire la dernire ide : enfin, pour terminer, en somme, bref
d) Conclusion La conclusion doit mettre le point la discussion, la terminer. Cest le point (de vue) final, le rsultat de lanalyse qui a t faite. Ce rsultat peut tre reprsent en forme dun autre problme soulev, autrement dit on peut terminer la rdaction par une nouvelle question pose.
e) Bibliographie
*travailremettrele14novembreparcourriel:misscastonguay@gmail.com